小學三年級作文[精品6篇]

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文 篇1

　　在我還是一名幼兒園小朋友的時候，一個偶然的機會，我和滑冰結下了不解的緣分。

　　那天媽媽帶我去當時蕪湖唯一的一家真冰冰場學滑冰，正好遇到一位國家級專業(yè)教練，他覺得我很有潛力，就問我愿不愿意跟著他學習，我高興得一蹦三丈高。

　　我迫不及待地換上冰鞋，走進冰場，還沒等站穩(wěn)，就覺得腳不聽使喚，“撲通”一下來了個四腳朝天，這個跟頭讓我意識到滑冰并非想象的'那么簡單。教練讓我先找準平衡，扶著欄桿慢慢向前移動，我小心翼翼地，就像是剛學會走路的孩子一樣。緊接著，教練開始傳授學習滑冰的正確姿勢：“首先，將兩只腳分成‘八’字形張開，然后雙腳一前一后地用力蹬地向前進�！蔽以囍�去做，果然行！可剛松開手就又跌倒了，腿都摔破了，我疼得眼淚水直打轉兒，我有些灰心了，心想：“疼死了，我不學了！”教練看到我沮喪的樣子，便鼓勵我：“別灰心，做任何事都不會一帆風順的！堅持住，你已經(jīng)成功了一半！”聽了教練的話，我從地上爬了起來，忍著痛繼續(xù)練……

　　我心里默念著動作要領，慢慢地向前艱難滑動著，一下又一下，一圈又一圈，終于我學會了滑冰，可以在冰面上自由地滑來滑去了！教練笑著拍了拍我的肩膀：“真棒！你戰(zhàn)勝了自己哦！”

　　通過學習滑冰，鍛煉了我的意志，我漸漸地明白了一個道理：無論做什么事情，都要堅持不懈，才能取得最后的勝利！

小學三年級作文 篇2

　　天地之間有容乃大，水乃萬物之根源更好的詮釋了這一點。從小我就對水有著不解之緣，無論是古文中作者對水的眷戀還是現(xiàn)實生活中用水的點點滴滴，似乎人類自進化以來就沒有離開過水，不僅是人類其他萬物也是如此，也正是因為這樣水成為了生命之源……古人的創(chuàng)作中總是離不開水，似乎它是一種魔咒總能演繹出許許多多令人既愉悅而又心酸的故事。說它讓人心情愉悅從柳宗元那小石潭記里“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之”可以體會到什么是心曠神怡，什么是樂在其中……說它令人寒心有多少位仁人志士葬身其中，何曾忘記一代詩人屈原因郁郁不得志而泣投汨羅江畔，又何曾忘記威武一世的楚霸王竟會在烏江自刎。水留給他們的只有凄涼與哀怨而留給后世的卻只有遺憾與惋惜。

　　水既然有那么大的魅力，那就讓我們穿越時空一起去看一看它帶給我們的悲歡離合吧。

　　三皇五帝千秋萬代，一場水災造就了大禹這無謂的英雄，他不懼洪水吞噬那弱小生命的危險毅然領導著自己的子民戰(zhàn)勝了那無情的水患創(chuàng)造了奇跡的同時也創(chuàng)造了自己！大禹治水的傳奇至今還在人世間流傳。水，禍害了他的'百姓，但也同樣是水使他受后人景仰。

　　“大江東去浪濤盡，千古風流人物……”三國里多少讓后人稱道的故事是在水中而出現(xiàn)的��！火燒赤壁、草船借箭等等，一曲曲英雄的樂章在水中奏響。我們可以看到孔明扇動著自己的羽扇布置著他那毫無破綻的迷陣，遠處戰(zhàn)鼓聲連連，曹操的百萬船隊浩浩蕩蕩駛向江邊，一場大戰(zhàn)似乎即將上演！水，給了這場戰(zhàn)役無限的色彩與氣氛，同時也鑄就了英雄們的輝煌！

　　然而洪水也依然眷顧著當今，還記得洪水泛濫的年代嗎？我們無法忘記那一幕幕家破人亡、流離失所的景象。大水就像死神一樣無情的席卷著我們的家園，是我們的人們子弟兵是我們的英雄挽救了我們。多少個不眠夜啊，他們靠著自己的毅力與雙手與紅魔拼搏。終于，他們戰(zhàn)勝了洪水，戰(zhàn)勝了災難。他們是水中英雄，是我們最可愛的人……古人云滴水可以穿石，石頭是那么的堅硬無比，任憑一滴一滴的小水珠也照樣能夠穿透。學習也好比如此，知識也是一點一點慢慢積累下來的。只要有毅力有決心，不管有多么的艱難困苦，也會像小水滴一樣穿透堅硬的巨石！

　　水，是上帝賜給我們的禮物。在水中我們可以得到快樂也同樣可以遭受痛苦與災難。讓我們心如直水去面對這世間的種種吧！

小學三年級作文 篇3

　　星期天，我們小記者去龍山風景區(qū)游玩。一進入風景區(qū)，優(yōu)美的風景就呈現(xiàn)在我眼前。我們游覽了里面的三個景區(qū)：茶園、寺廟、動物園。

　　我們先到了茶園，我們知道了茶葉的分類，有寶貝茶、姑娘茶、媳婦茶……我第一次知道茶葉還可以按采摘時間來分類。

　　不知不覺中，我們到達了靈云禪寺。一進門就看見兩個守門的門神，里面有許許多多佛像：東天王、西天王……最引我注意的是韋馱菩薩。我在每個佛像前都磕過頭，保佑我們師生一生平安。

　　最后，我們來到了動物園。這里有鴕鳥、孔雀、獼猴、老虎、獅子、狗熊。讓我最有印象的就是那只老虎，它的毛黑黃搭配，額頭上有個“王”字，瞪著大大的眼睛。我們小記者在老虎的'籠子前面，老虎看著我們，在籠子里面張牙舞爪，好像要跳出來把我們吃了似的，怪不得老虎是百獸之王。

　　龍山真是個景色優(yōu)美的地方，要是你有時間，來這里看看吧！

小學三年級作文 篇4

　　我有一個心靈手巧而又溫柔體貼的媽媽。她有一頭烏黑的短發(fā)，月芽兒似的眉毛下嵌著一對水靈靈的大眼睛，筆挺的鼻子，一張會說話的櫻桃小嘴，甜甜一笑露出了兩排潔白整齊的牙齒。媽媽還有一雙靈巧的手，然后這雙靈巧的手每一天為我冼衣服，疊被子，做飯……時時刻刻關心著我，關心著這個家。我愛我的好媽媽！

　　媽媽像變化無窮的“天氣”，總然后因我的`表現(xiàn)而改變自我。當我考試成績優(yōu)秀時，媽媽的臉上便會露出了似陽光般燦爛的笑容：當我做作業(yè)馬馬虎虎時，媽媽便會大發(fā)雷霆，開始一場狂風驟雨；當我浪費時光去做一些無聊的事時，媽媽便會如連綿細雨般似的嘮嘮叨叨，說個沒完沒了……但然后，我明白媽媽然后為我好，媽媽然后愛我的。

　　記得有一次，我和媽媽正在打羽毛球。這時，我不知踩到了什么東西，腳下一滑，摔了一個大跟頭。我立刻從地上爬起來時，卻發(fā)現(xiàn)我心愛的米老鼠褲子破了一個大洞。我悲哀極了，我舍不得將這條褲子扔掉，我哭了，媽媽見了，連忙拿著針線，走過來幫我縫褲子，小小的針在媽媽手里十分聽話，一針一線中透著細膩，不一會兒，媽媽便把我的褲子縫好了，我立刻破涕為笑，心里甜甜的。

　　媽媽，一個多么響亮的名字呀。多少個日日夜夜媽媽一向陪伴著我，守護著我；多少個日日夜夜媽媽為我的明天而憂慮著；多少個日日夜夜媽媽用那慈愛的眼神關愛著我，關心著我……看著您頭上又多了幾根銀絲，我想說一句：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”

小學三年級作文 篇5

　　春節(jié)是我國一個古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個節(jié)日，如何過慶賀這個節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。

　　掃塵

　　“臘月二十四，撣塵掃房子”

　　這一習俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。

　　貼春聯(lián)

　　貼春聯(lián)是我國特有的文學形式。每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。

　　貼窗花和倒貼“�！弊�

　　窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點得紅火富麗。

　　春節(jié)貼“�！弊郑�是我國民間由來已久的'風俗�！案！弊种父�氣、福運，寄托了人們對幸福生活的向往，對美好未來的祝愿。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，有的人干脆將“�！弊值惯^來貼，表示“幸福已到”“福氣已到”。

　　人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)�痛快!

小學三年級作文 篇6

　　踏著清晨柔和的陽光，我興致勃勃地跟著媽媽去菜市場買菜。一走到菜市場，我就看到了五花八門的商品。啊，里面可真是熱鬧非凡！有的商販在熱火朝天地叫賣自己的貨物好；有的顧客在討價還價，想要以最實惠的價格買到最新鮮的蔬菜。

　　媽媽微笑著把錢包遞給了我，說：“寶貝，今天你當家，想吃什么就買什么！”這下，我心里可樂壞了，哈哈，可以隨便買！我最想吃的就是醬爆茄子，一想到這碗菜啊，我就饞得垂涎三尺！二話沒說，我就連忙拉著媽媽的手，來到蔬菜區(qū)，很快，我們便找到了茄子。茄子長長的，紫瑩瑩的.，真好看。我精心地挑選了十個肚子最大的茄子，剛要把茄子裝進袋子里，便被媽媽阻止了。媽媽告訴我，肚子最大的茄子一般不太好，要挑個頭勻稱、有光澤的茄子。聽了媽媽的話，我又重新挑選了一下。這下，媽媽給我豎起了大拇指，我心里樂滋滋的。最后，我讓賣菜阿姨把茄子稱一下，然后自己掏錢包把錢付了。

　　后來，我們還買了紅燈籠似的西紅柿，又嫩又綠的黃瓜，活蹦亂跳的大魚……

　　今天我當家，當家的滋味真好！

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