實(shí)用的四年級(jí)的作文（集錦9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我，一個(gè)活潑可愛(ài)、溫柔大方的小女孩，最大的愛(ài)好就是寫毛筆字。
二年級(jí)時(shí)媽媽為了讓我寫得一手好字，同時(shí)培養(yǎng)興趣愛(ài)好，給我報(bào)了毛筆興趣班。第一次走進(jìn)毛筆教室，濃重的油墨香味撲面而來(lái)。我興奮的鋪開(kāi)筆墨紙硯，提筆就想寫�？墒俏疫B握筆姿勢(shì)也不正確，寫出來(lái)的字東倒西歪，信心被打擊了一大半。第一堂寫字課上，老師先教我握筆，然后讓我們先從點(diǎn)，橫，豎這三個(gè)簡(jiǎn)單的`筆畫練起。
寫毛筆有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，最開(kāi)始是練習(xí)筆畫，然后根據(jù)畫劃寫范字，最后才是練習(xí)整體作品。我平時(shí)不光練，還喜歡琢磨字形的間架結(jié)構(gòu)。遇到一個(gè)難寫的字，我會(huì)放下筆來(lái)，先觀察老師寫的樣本，哪幾筆粗，哪幾筆細(xì)。米字格里的位置是怎么擺放。等看清楚了，再動(dòng)筆。毛筆需要長(zhǎng)期、刻苦的練習(xí)，作品中某個(gè)字不滿意，所有的推倒重來(lái)。二年級(jí)時(shí)作業(yè)相對(duì)較少，我有空余時(shí)間，就會(huì)提起毛筆練幾張，通過(guò)一遍遍的練習(xí)，我的進(jìn)步很明顯。
在毛筆中級(jí)班里，老師還給我們講了許多書法家的故事。王羲之，王獻(xiàn)之，顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢這些書法大家是如何練字。什么是筆法，什么是章法。《蘭亭集序》天下第一行書……老師講的認(rèn)真，我也聽(tīng)的仔細(xì)。
寫毛筆能讓人心平氣和、心靜如水。剛開(kāi)始練會(huì)覺(jué)得枯燥、沒(méi)意思。入門后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不僅寫的字美觀了，它還可以調(diào)節(jié)我們的心情。當(dāng)你放松下來(lái)，拋開(kāi)那些壞情緒，品一杯好茶，聽(tīng)著古典音樂(lè)，寫一手好字時(shí)，生活是何等美哉！
四年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小主人從溫暖的被窩里爬出來(lái)，舒舒服服地打了個(gè)哈欠，接著坐在鏡子前面精心地梳頭，鏡子里出現(xiàn)了一位美若天仙的小女孩——一雙炯炯有神的眼睛，兩個(gè)小巧玲瓏的耳朵和鼻子，別忘了，還有一張櫻桃小嘴……主人說(shuō)：我特喜歡這眼睛！”
眼睛聽(tīng)了，沾沾自喜地說(shuō)：“你們看，我果然名不虛傳吧？”“哼，這是啥話啊，”鼻子聽(tīng)后，不服氣地說(shuō)“我才是主人的心腹，沒(méi)了我，你們什么味兒也聞不到!”聽(tīng)了這話，耳朵不屑一顧地說(shuō)：“聞得見(jiàn)，看得著有什么用啊？我能聽(tīng)見(jiàn)世界上最美妙的聲音。我，才是至高無(wú)上的�！弊彀突鹆耍鹈叭傻睾暗�；“我……我才是應(yīng)該封王，你們真是大逆不道，怎能把我忘了呢？沒(méi)了我，主人早就餓死了，哪還有你們的今天，我才是最偉大的.！”
這四個(gè)家伙爭(zhēng)得面紅二赤，吵得“飛沙走石”。最后，它們決定去過(guò)各自的生活。第二天，眼睛走到了一個(gè)綠樹(shù)成陰的森林，看見(jiàn)小動(dòng)物們正在開(kāi)生日宴會(huì)，它走過(guò)去想吃燒雞，可是他忽然恍然大悟，想起自己沒(méi)嘴巴，就算吃下去也沒(méi)香味。開(kāi)始唱美妙的生日歌了，可是他沒(méi)耳朵，聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……同時(shí)，耳朵，鼻子，嘴巴也都有了同樣的遭遇——它們自己沒(méi)有眼睛，到處東倒西歪。嘴巴吃了垃圾也沒(méi)感覺(jué)，鼻子聞到香味沒(méi)嘴吃，耳朵聽(tīng)別人罵他，可分不清在哪。他們開(kāi)始害羞了，都承認(rèn)自己居功自傲，蠻橫無(wú)理。
從此以后，它們過(guò)上和睦相處，安居樂(lè)業(yè)的生活，為主人做出更大貢獻(xiàn)，也徹徹底底的明白了只有團(tuán)結(jié)一致，才能共同把事情做好。
四年級(jí)的作文 篇3
我的學(xué)校是鄭東新區(qū)眾意路小學(xué)，眾意路小學(xué)是一個(gè)美麗的學(xué)校。校園里面有一座座高高的教學(xué)樓，有一座上面還有一個(gè)大石英鐘，我們無(wú)論是在校園外面還是校園里面，都能夠精確的掌握時(shí)間。我們校園后面是一個(gè)大大的操場(chǎng)，我們每天都在那里跑步，還有一個(gè)很大的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)。我們可以盡情的在那里玩耍、在那里上體育課我們的校園里還種滿了各種各樣美麗的風(fēng)景樹(shù)、小草和小花。每到春暖花開(kāi)的時(shí)候，校園里就呈現(xiàn)了一片迷人的.景象，有綠的樹(shù)、青的草和五顏六色的鮮花。蜜蜂和蝴蝶也快樂(lè)的在花叢中飛來(lái)飛去我最喜歡我們的班主人渠老師，她每天早早的來(lái)到我們的班級(jí)，帶著我們一起在這美麗的校園里讀書、學(xué)習(xí)、做游戲，下課的時(shí)候，我愛(ài)我美麗的學(xué)校！
四年級(jí)的作文 篇4
科學(xué)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，現(xiàn)在每家每戶都有一輛汽車。人行道上沒(méi)有一個(gè)行人，馬路上沒(méi)有自行車，電動(dòng)車，只有汽車。
在一個(gè)沒(méi)有月亮的深夜，一輛寶馬車和馬路在不服氣的爭(zhēng)吵著。寶馬車一臉愁容的說(shuō)：“哎，我的命真苦啊，我每天想要跑到正常速度都是不可能的了，一小時(shí)最快也只能跑到六公里左右�！瘪R路嚷嚷起來(lái)：“你還命苦？我的`命比你還苦！整天被幾百輛汽車踩在腳底下，我撐著你們也得不到夸獎(jiǎng)！沒(méi)有我，你們一小時(shí)可能連一米也都開(kāi)不了！”寶馬汽車一聽(tīng)，無(wú)可奈何的說(shuō)：“哎，我又沒(méi)犯錯(cuò)，還要被人罵，我才是最慘的呢�！币晃幌壬诮稚仙⒉�，偶然聽(tīng)到了寶馬車和馬路的對(duì)話，應(yīng)聲道：“你們不要抱怨了，和你們相比，人們是非常不方便的�！彪S后，寶馬車和馬路異口同聲地朝這位先生大吼：“你們?nèi)祟愑惺裁床环奖愕模。�！”先生說(shuō)：“我們會(huì)上班遲到，聚會(huì)遲到······因此我們會(huì)耽誤很對(duì)事，我們是最不方便的，但是我也會(huì)呼吁人們珍惜，保護(hù)你們，不會(huì)讓你們受苦了�！睂汃R車和馬路一起說(shuō)：“就這么定了�！�
之后人們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，紛紛開(kāi)始保護(hù)地球上的一切。
四年級(jí)的作文 篇5
我們班的“開(kāi)心果” 開(kāi)心果本是瓜子之類的堅(jiān)果食品，她可非同尋常，她可不是吃的，她是一個(gè)人哦。她長(zhǎng)著一雙水靈靈生龍活虎的大眼睛，一個(gè)笑起來(lái)就不能合攏的小嘴，兩只能動(dòng)的耳朵在腦邊“徘徊”，一個(gè)不大不小的鼻子掛在臉的正中央，真像一個(gè)正在演奏的.指揮官一樣在中央指揮，她就是我們班的“開(kāi)心果”她的外號(hào)也叫做開(kāi)心果。 有一次，一個(gè)女同學(xué)被男同學(xué)欺負(fù)了，那個(gè)女同學(xué)在位置上號(hào)啕大哭了起來(lái)，雖然哭聲不大，但也引起了幾個(gè)人的反感，她們請(qǐng)教“開(kāi)心果”，把女同學(xué)給弄笑了“開(kāi)心果”大搖大擺的走過(guò)去，安慰的問(wèn)她，她卻一言不發(fā)，有的人說(shuō)：“擺什么架子呀?一直哭！”“開(kāi)心果”卻依然安慰她，還給女同學(xué)講了一個(gè)很好笑的笑話，我們坐在旁邊的都哈哈大笑起來(lái)，她看見(jiàn)我們捧腹大笑，慢慢地，哭臉立馬變成笑臉，“陰轉(zhuǎn)晴”了！有人又說(shuō)：“我們班的“開(kāi)心果”真像一位魔術(shù)師，把哭的人變成笑的人�！币魂囮囐潛P(yáng)向“開(kāi)心果”飄來(lái)，“開(kāi)心果”卻說(shuō):“你們請(qǐng)求我?guī)退�，我也是幫助同學(xué)呀！”“開(kāi)心果”合不攏嘴的笑了起來(lái)。 她就是我們班的“開(kāi)心果”。
四年級(jí)的作文 篇6
暑假，到處都是“知——了”的叫聲。我立刻決定，去捉幾只知了。
拿了網(wǎng)兜，我騎上自行車，沿著車道小心翼翼觀察每一棵樹(shù)。突然，發(fā)現(xiàn)了一只！它趴在樹(shù)上一聲不吭，正在享受美味的樹(shù)汁吧，也許，是只啞巴知了。我心想：等會(huì)兒你就完蛋了！我舉著網(wǎng)兜朝它兜去，誰(shuí)知，這知了好像聽(tīng)到了我的心里話，扇動(dòng)了一下翅膀，朝我撒了一泡尿，飛走了。我氣哄哄發(fā)誓：“等著，非捉到你不可！”騎了車子繼續(xù)前進(jìn)。
又聽(tīng)到知了聲，我朝上一看，天哪！似乎有十幾只知了在這棵樹(shù)上！我一陣驚訝，瞬間轉(zhuǎn)憂為喜。我像閃電般撲過(guò)去，看準(zhǔn)最大的那兩只一兜，一拍，往地上一按。哈哈，兩只都抓到了，來(lái)了個(gè)“雙飛”！
知了的腳在亂動(dòng)，不停地叫，不停地掙扎。我把它們都放到袋子里。
然后，我又不費(fèi)吹灰之力抓到了一只停在樹(shù)干上的`知了�？墒撬芙苹�，趁我把它從網(wǎng)兜里拿出來(lái)的時(shí)候，飛走了！我咬牙說(shuō)：“哼，下次再抓你！”
看看天色已晚，我興致勃勃地結(jié)束了和知了們的戰(zhàn)爭(zhēng)，回家了。
四年級(jí)的作文 篇7
今天，媽媽交給我一個(gè)特殊的任務(wù)——獨(dú)自去菜場(chǎng)買菜。這可是我第一次獨(dú)自去菜場(chǎng)買菜，我得好好表現(xiàn)一下。
我一邊走在去菜場(chǎng)的路上，一邊不停地思考各種要買的菜：“先去買西紅柿，再去買香菇，最后再買黃瓜------”一路上我把錢攥得緊緊的，生怕一不小心把錢弄丟了，回去跟媽媽和外婆不好交代。
我飛快地跑進(jìn)了菜場(chǎng)，一看見(jiàn)那些琳瑯滿目的蔬菜，似乎又想改變主意買別的菜。但我最終克制住自己：“該買什么就買什么，一會(huì)兒想要這個(gè)，一會(huì)兒想要那個(gè)，怎么能買好菜？”想著想著，不知不覺(jué)到了離自己最近的賣西紅柿的賣菜鋪，學(xué)著一旁的老奶奶老爺爺一樣問(wèn)老板：“這西紅柿怎么賣？”老板從嘴里哼了一聲：“三塊錢一斤。”我剛想再學(xué)老人一樣說(shuō)“來(lái)一斤”，突然把話又咽了下去：我從小到大從沒(méi)買過(guò)菜，不曉得一斤有幾個(gè)西紅柿。于是問(wèn)老板要來(lái)一只塑料袋，挑了三個(gè)中等大小的（大的我怕有什么藥水，小的我又怕沒(méi)成熟，所以就選中等的）放進(jìn)袋子，裝作很有經(jīng)驗(yàn)似的遞給老板，外表輕松地說(shuō)：“稱一稱這些多少錢？”可眼睛緊緊地盯著老板的電子稱，因?yàn)槲页Ｂ?tīng)新聞?wù)f關(guān)于“黑心稱”的事，惟恐自己被欺騙。“兩塊四！”老板一邊說(shuō)著一邊將西紅柿遞給我。我暗自慶幸這并不是一個(gè)很貴的數(shù)字，于是付了錢便離開(kāi)了。
接下來(lái)要買的是香菇。我走近一個(gè)賣香菇的賣菜鋪。一問(wèn)老板娘香菇的價(jià)格，老板娘便笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“本來(lái)是七塊一斤，看你年紀(jì)小，六塊五吧！”我一聽(tīng)，剛想買，又想：我干么那么容易相信她呢？還是先去問(wèn)問(wèn)別的鋪再說(shuō)。便拎著剛剛買來(lái)的'
西紅柿，在菜場(chǎng)里四處詢問(wèn)香菇的價(jià)格。還好，正如那一鋪的老板娘所說(shuō)，都賣七塊錢一斤。于是我飛快地按原路跑了回來(lái)，挑了幾個(gè)有點(diǎn)兒干的香菇（聽(tīng)說(shuō)香菇越干越好）就買了下來(lái)。
最后，我又如法炮制地買來(lái)了黃瓜。
今天，我得到了買菜的經(jīng)驗(yàn)，我的獨(dú)立生活能力也有所增加。
四年級(jí)的作文 篇8
今天，鄭老師從包里拿出一個(gè)雞蛋，對(duì)我們說(shuō)：“我們要玩一個(gè)捏雞蛋的游戲�！甭�(tīng)了后，大家高興得一蹦三尺高。鄭老師講完了規(guī)則之后，游戲就開(kāi)始了。
首先，是個(gè)子比較矮的石震宇同學(xué)“隆重登場(chǎng)”。他把雞蛋放在手心，嘴里喊著：“我捏！我捏！我捏捏捏！”可是——雞蛋沒(méi)破！
然后，是大力士張楠同學(xué)上場(chǎng)。他把雞蛋放入他的掌心，一捏，二捏，三捏，……張楠在和雞蛋大戰(zhàn)好幾個(gè)回合之后，用他那深情的、充滿磁力的聲音說(shuō)：“我捏不破這個(gè)雞蛋�！�
鄭老師說(shuō)：“男生力氣是大，可是也許粗心了，請(qǐng)一個(gè)女同學(xué)來(lái)試一試吧！”，響應(yīng)鄭老師的號(hào)召，我們挑選了一個(gè)又細(xì)心，又大力的女同學(xué)——崔倩鈺同學(xué)來(lái)捏這一個(gè)“特種母雞”下的“金鋼蛋”。她運(yùn)足了氣，甩了甩頭，發(fā)了一聲河?xùn)|獅吼，大步流星地跨上講臺(tái)——“嗨喲！”十秒后，她臉上掛著一個(gè)“我怎么可能連一個(gè)雞蛋也捏不破？”的驚愕表情跌回了座位。
終于，鄭老師說(shuō)：“如果小孩捏不破的話，不妨讓大人來(lái)試試看�！蔽倚睦锵耄骸昂�，哈哈！雞蛋的克星來(lái)了！看這雞蛋還猖不猖狂？”只見(jiàn)這位“雞蛋的克星”手里拿著雞蛋，脖子暴著青筋，頭上流下了豆大的'汗珠，手在發(fā)抖，連吃奶的勁也拿出來(lái)了�？呻u蛋還和之前一樣巍然不動(dòng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，連鄭老師也只好敗下陣來(lái)。
怎么回事？難道這真是一個(gè)用合金做的金鋼蛋不成？鄭老師似乎知道我的心思,她用開(kāi)玩笑的口氣說(shuō)：“這是一個(gè)真蛋，如果消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，本廠家一律包換�！甭�(tīng)了老師幽默的話語(yǔ)，大家更不明白了。那是怎么回事呢？原來(lái)，這里面也有科學(xué)道理呢！“雞蛋是圓的，當(dāng)你捏的時(shí)候，力會(huì)分散到每一個(gè)點(diǎn)。有那么多個(gè)點(diǎn)來(lái)承受壓力，自然捏不破啦！”老師的解說(shuō)讓大家恍然大悟。
這一次小游戲不但有趣，還讓我初步懂得了力學(xué)原理，受益真不小呀！
四年級(jí)的作文 篇9
這個(gè)星期六的下午，我去奧數(shù)班上課。因?yàn)閶寢屢卺t(yī)院陪姥爺，家里沒(méi)有人，媽媽就把鑰匙給了我，叮囑我下課后自己回家。
下課后，我自己用鑰匙打開(kāi)門，進(jìn)了家門，因心里害怕有小偷進(jìn)來(lái)，進(jìn)門后，我就把門給反鎖上了。心想這下可安全了，可沒(méi)想到這么一做讓媽媽著了好大的急。
我獨(dú)自一人呆在房間里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完了又看電視，快六點(diǎn)了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我肚子有點(diǎn)餓，心想媽媽怎么還不回來(lái)呀。剛想到這，就聽(tīng)到外面的敲門聲，心想準(zhǔn)是媽媽回來(lái)了。媽媽沒(méi)有鑰匙，在外面焦急的讓我打開(kāi)門。我高興地趕緊跑到門口，使勁地?cái)Q門上的保險(xiǎn)，可怎么擰也擰不開(kāi)，媽媽在外面著急了，問(wèn)我怎么回 事？我對(duì)媽媽解釋說(shuō)“媽媽！我把門給反鎖上了，現(xiàn)在怎么也打不開(kāi)鎖了�！眿寢屢宦�(tīng)也著急了。我左試右試還是沒(méi)有辦法把門打開(kāi)。媽媽在門外焦急地說(shuō)“那你把鑰匙扔到樓下，我從門外來(lái)開(kāi)�！蔽掖蜷_(kāi)窗戶，把鑰匙扔了出去。媽媽拿著鑰匙再次上了樓，開(kāi)始從外面開(kāi)門，結(jié)果可想而知，門在里面被鎖上了，外面當(dāng)然打不開(kāi)了�？设�匙怎樣拿回來(lái)呢。媽媽讓我找一根長(zhǎng)一點(diǎn)的繩子，我找了半天也沒(méi)找到，媽媽又讓我想想其它辦法，看看能不能把短的東西接起來(lái)。我這回在房間里忙碌開(kāi)了，我把塑料袋、系窗簾的繩子統(tǒng)統(tǒng)找到一起，準(zhǔn)備給它們來(lái)個(gè)大接合。十分鐘過(guò)去了，我的.接繩計(jì)劃還沒(méi)有完成。媽媽在外面等的像熱鍋上的螞蟻。正急的不知如何是好時(shí)，正好看見(jiàn)樓底下有個(gè)年輕的大哥哥，媽媽就讓他順著一截鋼筋梯子把鑰匙給我送上來(lái)。有了鑰匙，我心里可高興了。媽媽繼續(xù)站在門外焦急的等待，嘴上不停地告訴我：“你好好想想辦法，慢慢來(lái)，你一定能打開(kāi)的。如果今天晚上你打不開(kāi)房門，你就只能自己一個(gè)人呆在里面了�！蔽夷弥�匙使勁往東邊一擰，這時(shí)房門忽然打開(kāi)了。
一次小小的失誤讓媽媽在外面足足等了一小時(shí)，我羞愧地看著媽媽，媽媽則滿臉微笑地看著我。對(duì)我說(shuō)：“有了困難不要害怕，要積極想辦法解決問(wèn)題�！�
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