小學五年級作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學五年級作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
我愛聽雨,在那靜謐的夜晚。
——淅淅瀝瀝。聲音輕細柔軟得像谷種爆芽的聲音,似青草長葉的聲音,如筍竹頂土的聲音……那顯然是春雨,它象征著春天溫柔的到來。
——嘩啦嘩啦。大地上奔騰過一群馬;山崖間飛瀉下一簾瀑布;屋頂上浪卷逃滾……一會兒,萬響齊鳴。夏季豪爽的脾氣,連雨也這樣干干脆脆。
——咯咯咯咯。歡笑聲響,輕叩著窗門,在笑棉糧豐收。嘩嘩嘩的秋雨聲,是秋天樂觀情緒的`流露,使人們聽了也喜滋滋的。
——滴滴嗒嗒。沒完沒了,無盡無頭,像訴說著憂愁,傾吐著煩惱,如老年人不斷線的嘮叨……言多憂郁的個性,雨也這樣的迷蒙,聽了真討厭。
我愛躺在床上,在靜謐的夜晚聽雨,任思想自由地飛翔。
小學五年級作文 篇2
秋天到了,花兒已不是鮮艷,小草已不是油綠,鳥兒在枝頭唱著最后的歌。而一片掛在枝頭的樹葉進入我的眼簾。
,印著歲月的痕跡。上面還有兩個蟲洞,旁邊的葉面枯萎,可是仍透出了著最后的綠色。秋風吹過,它在風中舞動,和其他葉子一起發(fā)出“沙沙”的響聲。這時,那片黃并不顯得那么蒼老,而像是星星在歡快的'閃爍。這時,太陽出來了,又起風了,它好似笑了,“沙沙”的響聲像回憶著過去快樂的事情。跳躍的光澤在講述著歲月的故事。它,把一生交給了母樹,讓樹下乘涼的人們多一絲清涼,讓母樹看著多一些挺拔,強壯。這時,樓底下那個每天早上為我們掃地的老爺爺拿著掃把笑呵呵的出現(xiàn)在眼前。他不論春夏秋冬總是為我們服務,總是默默的拔草,掃地。別人問他:“你為什么這么做!”他總是笑呵呵地說:“為了社會唄!”小區(qū)干凈了心里就舒服,反正我也沒事干,多奉獻一點是一點唄!“這句句樸素的話語打動著我們的心。后來我們才了解到,這位爺爺已經(jīng)76歲了。他已經(jīng)有了很重的病,可還是每天堅持掃地。終于有一天,爺爺病倒了,可手里還是緊緊的握者掃把?刹偤,他就又拿著掃把出現(xiàn)在清晨的小路上了。
我像往常一樣背著書包去上學的路上,那位快樂的老人拿著掃把“唰唰“的掃地,而枝頭那片秋天的葉子,也正在盡情的閃爍著歡樂的光芒!
小學五年級作文 篇3
夏天的小河,水漲得滿滿的,太陽光照在上面,波光粼粼,好像只要有一絲顫動,就會溢出來似的。一群正在水上捉迷打仗的孩子們,突然發(fā)現(xiàn)了落在不遠處葦塘邊的小水鴨,于是馬上聯(lián)合了起來,紛紛扎入水中,不一會兒,幾個圓圓的腦袋便對小水鴨形成了包圍圈,那“小機靈”似乎并不在乎,好像絲毫沒有發(fā)現(xiàn)自己面臨著被捕的危險,呆頭呆腦的轉動著傻乎乎的脖子。等到挨近它的那只小手向前一伸,它卻一拍翅膀,反從那小腦袋的上面飛逃了,撲騰騰的翅膀,反濺了那小活寶一臉的水花……
這便是我的童年,我的童年生活就是這樣度過的。童年,就象這小河邊上的小貝殼,五顏六色,色彩繽紛,令人神往。
伴著村邊小河的流水潺潺,我度過了一生中最讓人留戀和懷念的時光。
春天里,河邊的小柳樹剛剛長出嫩芽,我和大頭、二寶、老賀、小黑子等幾個小伙伴便挽起褲腿,趟過涼絲絲的河水,到對面小樹林里去捉迷藏,逮特務,我們嬉笑著,打鬧著,樹枝和荊條把紅紅的小手劃出一道道的口子,可誰也沒有喊過疼。等我們玩膩了,跑累了,我們便找一個鼠洞,蹲著圍成一圈,用小鐮刀去挖老鼠賊。對面的小草坡上這樣的鼠洞很多,只要你在外面挖一個大點的坑坑,然后到小河里弄些水來,一直灌下去,隨著幾個氣泡冒過之后,不一會兒便會鉆出幾個水淋淋的.小水賊來,追打這些老鼠賊,就又成了我們游戲的高潮。
我們最喜歡的就是夏天,小河的水被太陽曬得熱乎乎的,我們千方百計地逃過大人的看護,一頭扎入水里,玩著各種各樣的游戲,真是快活極了,一泡就是大半天。有時媽媽們趕到河邊,我們就在水面上鼓著小肚皮氣她們,她們也真拿我們沒辦法,不過晚上回家挨巴掌確是免不了的事兒。
五年級下冊第二單元作文4:難忘的童年
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