八年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　人們總希望自己的人生之路是平坦的、順利的。但如果人生始終一帆風(fēng)順，那么生活就會(huì)顯得平淡無(wú)奇、毫不精彩。也許人生中的坎坷磨難會(huì)讓你體會(huì)到更多快樂(lè)，看到另一種獨(dú)特的風(fēng)景。

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順。有起有落，有得有失，有快樂(lè)，有痛苦，人生就是一個(gè)風(fēng)雨相伴的歷程。人們正是在挫折和風(fēng)雨中逐漸長(zhǎng)大，經(jīng)歷風(fēng)雨的磨難，才綻放出生命的彩虹。

　　人生就像一條不斷奔騰的河流，總會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)湍急的旋渦和折回曲折。如果將幸福、歡樂(lè)比作沐浴陽(yáng)光下，那不幸、失敗、挫折就好比經(jīng)歷受狂風(fēng)暴雨。人不能企求永遠(yuǎn)生活在陽(yáng)光下，沒有風(fēng)雨、沒有失敗和挫折，那是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！苯k麗的彩虹只有在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，才會(huì)顯現(xiàn)在世人的面前，花草樹木只有在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮之后，才會(huì)更加青翠嬌艷，枝繁葉茂；人們也只有在經(jīng)歷了人生的坎坷之后，意志才會(huì)更加堅(jiān)定。

　　堅(jiān)強(qiáng)并不是天生的'。樹木受過(guò)傷的部位，往往會(huì)變得很堅(jiān)硬。人的成長(zhǎng)也一樣，經(jīng)歷逆境的傷痛和苦難之后，才能磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高應(yīng)對(duì)和承受挫折的能力。

　　生活中沒有克服不了的困難，沒有跨越不過(guò)的坎坷。在坎坷中不言放棄 ，經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，會(huì)讓我們的生命放射出新的光彩。

　　我們要學(xué)會(huì)在和風(fēng)細(xì)雨的優(yōu)越環(huán)境中長(zhǎng)大，更要學(xué)會(huì)在荊棘遍地的險(xiǎn)途中成長(zhǎng)。其實(shí)，在你探求征服挫折的道路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折坦然美麗。

八年級(jí)作文 篇2

　　幾月前的四川，生命是如此的脆弱；幾月后的四川，生命又是如此的堅(jiān)強(qiáng)。

　　在地震發(fā)生的時(shí)候，面對(duì)種種慘狀我們不得不感嘆在大自然面前，人的生命是如此脆弱，不堪一擊：村莊、縣城被夷為平地，公路、河道堵塞，無(wú)數(shù)鮮活的生命被定格、房屋震成了碎片……但是，在接下來(lái)的日子里，我們又驚嘆于人類強(qiáng)烈的求生本能和生存能力：受災(zāi)后自救，步行24小時(shí)，一路走一路被山石砸到，最終遇救的人、壓在廢墟下100多個(gè)小時(shí)仍神志清醒的人，自已鋸?fù)惹笊�的人……我們也被華夏子孫在災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)互助所產(chǎn)生的巨大能量所折服，沒路沒橋的情況下強(qiáng)行軍、志愿者連續(xù)40個(gè)小時(shí)不休、醫(yī)療工作者忘我工作、社會(huì)各界捐款捐物……我們?yōu)槟切┯鲭y同胞落淚，為許多忘我救人的感人場(chǎng)面流淚，為傷者(包括生理和心理的傷者)的未來(lái)憂慮，也為中國(guó)人在巨大災(zāi)難來(lái)臨時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和冷靜而自豪。

　　在廢墟下看書的兒童，冷靜得讓成人也不得不佩服；在擔(dān)架上行禮的少年，相信目睹的戰(zhàn)士們終生難忘，勸救援隊(duì)先救別人的女孩，思想樂(lè)觀，思路清晰，她很明白，這個(gè)時(shí)候，時(shí)間就是生命；自己重傷還堅(jiān)持在廢墟里安慰同伴的同學(xué)，用自己生命里的最后一點(diǎn)力量支起了他人即將崩潰的心靈；用自己的軀體保護(hù)孩子的母親，我相信那是她本能的反應(yīng)；帶領(lǐng)全班學(xué)生成功逃生卻痛失自己女兒的老師，他已經(jīng)不僅僅是“師”，而更是“父”；眼見向自己呼救卻先搶救其他孩子的`救援隊(duì)員，他會(huì)痛心一輩子，但我想如果再給他一次選擇的機(jī)會(huì)，他仍然會(huì)這么做；自己剛被救出又施救于人的學(xué)生，我們不得不為他鼓掌；自己家遭災(zāi)卻在他鄉(xiāng)救災(zāi)的青年，知道處理“大家”和“小家”的關(guān)系；剛從珠峰下來(lái)就轉(zhuǎn)到災(zāi)區(qū)前一線的張泉靈，無(wú)可厚非的優(yōu)秀記者；一天喝一碗粥連續(xù)工作的軍人，難道不可以稱之為鋼鐵衛(wèi)士嗎？……大災(zāi)見大愛，患難見真情。

　　半年時(shí)間，天雪地動(dòng)，而人，定勝天。

八年級(jí)作文 篇3

　　我家住在樂(lè)琯運(yùn)河邊，大河寬十幾米的，每天都有船只經(jīng)過(guò)的。剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，運(yùn)河干旱到河水淺淺的，黑黑的，船只都擱淺了，不能開過(guò)的，那是樂(lè)清天氣最旱的時(shí)候。

　　不知不覺，我上小學(xué)上到五年級(jí)了，這條運(yùn)河時(shí)時(shí)在變化，先是政府進(jìn)行了河岸的兩拆兩綠，“拆違建綠、拆圍透綠”，接著是現(xiàn)在正如火如荼地進(jìn)行著“五水共治”，運(yùn)河已大變樣了。

　　早晨，朦朧的霧蓋上大地，如潔白的輕紗一樣飄浮著運(yùn)河旁邊的小公園里都是鍛煉身體的人們，老爺爺老奶奶們?cè)谔�舞，小孩子們�(cè)谕骟w育器械，鍛煉身體。這時(shí)的運(yùn)河拉開了一天的帷幕，平靜的'河面就像一面純天然的鏡子，讓我們梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接嶄新的一天。

　　中午的樂(lè)琯是最熱鬧的。大船不斷地開過(guò)，有運(yùn)了滿滿一船水的，有運(yùn)著如座小山的沙子，甚至還 有汽艇像一根離弦的劍射過(guò)，船濺起的浪白花花的，河水流動(dòng)的速度越來(lái)越快。運(yùn)河很繁忙，甚至出現(xiàn)了兩三艘大船并列前進(jìn)的情景，旁邊垂柳的頭發(fā)被晃得搖搖擺擺。河面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，絢爛無(wú)比，藏在水里的魚兒也游到河面上，探出了小小的腦袋，在周圍如黃金一樣閃耀的水窩里。兩邊河岸的植物們行動(dòng)起來(lái)，棕樹們?cè)桨l(fā)茂盛了，運(yùn)河變成了碧綠色，背后的高樓大廈都被倒映在河面上，清楚得可以看見樓頂?shù)幕ㄅ�。藍(lán)的天，綠的樹，白的云，一切都被映在這里。我猜想，河面下面，會(huì)不會(huì)有另一個(gè)顛倒的世界？

　　深夜，皎潔的月光照在運(yùn)河上，河面上倒映了月亮的美麗，加班的夜船經(jīng)過(guò)時(shí)，月亮都在晃動(dòng)。樂(lè)琯運(yùn)河想著，有了五水共治，想恢復(fù)運(yùn)河當(dāng)初的秀麗，應(yīng)該很快，相信明天會(huì)更加美好，明天運(yùn)河會(huì)成為生態(tài)綠廊，會(huì)成為風(fēng)景運(yùn)河……

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