六年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-27 08:48:02 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)作文[錦集9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文[錦集9篇]

六年級(jí)作文篇1

　　最近，我讀了海明威的巨作——《老人與�！�。故事講述了一個(gè)老人桑提亞哥在海上經(jīng)歷種種挑戰(zhàn)最后釣到18英尺的大馬林魚的歷程。

　　初讀，我覺得我腦子頓時(shí)迷茫了，是什么讓老人在茫茫無際的大海上孤獨(dú)的搏擊著呢？再讀，是我似乎理解：老人從不心軟的征服自己，到注定會(huì)取勝的人生信條——人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以別毀滅，但不能別打敗。閱讀老人與大魚整日整夜的搏戰(zhàn)，我仿佛身臨其境，當(dāng)?shù)翩i了在老人的'背上，疼痛超出忍受極限的時(shí)候，老人好像在不斷的鼓動(dòng)自己，說：“你能行，你永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的！這些疼痛算得了什么，我非熬下去不可！”最后大魚別征服，但他們有別鯊魚追殺了，最后老人只帶回了一副長長的骨架，但對(duì)老人來說足夠了。

　　這好比我練習(xí)鋼筆和扔壘球，我寫了成千上萬個(gè)字，扔了千千萬萬次壘球，這容易嗎？靠的是戰(zhàn)勝自己的信念，也只有這樣小學(xué)生作文，才有可能成功。

　　在奮斗中府自己的人，才能征服一切，成為無怨無悔的最終的勝利者。

六年級(jí)作文篇2

　　不知不覺，又聊到了錢這個(gè)話題。

　　當(dāng)今社會(huì)，可以說沒有錢什么都干不了，而偏偏每次我們跟父母談賺錢時(shí)，父母總說：“學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，錢的事你不用擔(dān)心�！钡鹊戎惖脑�，怎么能不擔(dān)心呢？現(xiàn)在，買文具要錢，交學(xué)費(fèi)要錢，我們無時(shí)無刻都在和錢打交道。學(xué)生想賺取自己的零花錢，或是給父母減輕負(fù)擔(dān)，怎么辦呢？打工？企業(yè)不收童工。自己創(chuàng)業(yè)發(fā)家？費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)錢，對(duì)我們學(xué)生來說不現(xiàn)實(shí)。

　　那么，怎么才能賺錢上學(xué)兩不誤呢？我認(rèn)為，作文庫就是一個(gè)很好的平臺(tái)，我們可以自己寫文章，然后拿到作文庫上發(fā)表。這樣既讓我們體驗(yàn)了一次當(dāng)作家的癮，還能賺取相對(duì)應(yīng)的稿費(fèi)，一舉兩得。在作文庫發(fā)表文章，你能體會(huì)到許多許多：第一次發(fā)表文章的激動(dòng)，第一次賺取稿費(fèi)的興奮，等待審核的'焦急，被退稿時(shí)的沮喪。

　　看到這篇文章的同學(xué)，如果你也想為家庭減輕負(fù)擔(dān)，如果你也想擁有自己的“小金庫”，不妨就來作文庫投稿吧！

六年級(jí)作文篇3

　　在我小時(shí)候的記憶里老家是沒有小狗的，但在前年我回老家時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)家里養(yǎng)了一只調(diào)皮的小狗。

　　小狗的名字叫小黑，她的皮膚黝黑黝黑的'，它的毛，光滑而油亮摸起來又滑又順。小小的腦袋上，有一雙黑色的眼睛，仿佛是一顆黑色的寶石，他的四肢矯健而有力跑起來仿佛射出的箭一般。

　　有一天我家小黑在酒足飯后神秘失蹤了，我本以為小黑爬到房頂有陽光的地方打盹去了，直到中午小黑還沒有回來，我們?nèi)揖拖駸徨伾系奈浵�，都炸了鍋了。我和爸爸媽媽四處尋找，把東房西房翻了個(gè)底朝天，還是沒有找到小黑就在我們?nèi)医辜比绶贂r(shí)，小黑從我們家最隱秘地方得意洋洋的走了出來，它昂首挺胸，還用他最響亮的嗓門汪汪地叫著，他仿佛是一個(gè)威猛的大將軍再說哈哈你們失敗了吧，沒有找到我說完又昂首挺胸走到我面前神奇十足的在我腳底下走了幾圈，有一種掩飾不住的神氣，我蹲下說你呀你還是那么頑皮，害得我為你擔(dān)心。他向我汪汪的的叫了幾聲仿佛在說我錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)了。說完用他那毛絨絨的臉頰蹭我的腿，讓我原諒它。我溫柔的撫摸著小黑的腦袋代表我原諒了它，這就是調(diào)皮的它。

　　每一次回老家，我就多一份喜悅與快樂然而這種喜悅與快樂都是無窮無盡的。

六年級(jí)作文篇4

　　青春是什么？

　　青春是美麗的詩行，高昂的樂章，歡騰的火焰，永恒的朝陽。

　　青春是首歌，讓你用如火的精力唱出她的生命。

　　青春是一個(gè)夢(mèng)，讓你拂去任何虛委的痕跡，用堅(jiān)實(shí)的足音，將她羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌；青春是一只飛燕，讓你抖落世俗的纖塵，陶然于生命的恢宏與超然。

　　青春是爭取，是嘗試，是對(duì)自己一次一次的探索；青春是歌頌，有待晶瑩的汗珠來譜曲。面對(duì)青春，撇一把汗水，挺起胸膛走過驛戰(zhàn)———前面又是一片明朗的天；汗是青春的營養(yǎng)物質(zhì)，青春因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿。

　　青春需要放飛，真金需要火煉，歷經(jīng)坎坷風(fēng)雨，方能頂天立地。青春無需昭示，不用證明，青春揮霍不起，青春更不為你所獨(dú)有。等待青春，只能等待皺紋的蔓延，等待青春，只能等待歲月的唾棄與白眼。

　　什么樣的青春最理想？鮮花說，開放的青春最秀麗；什么樣的'青春最明亮？月亮說，透明的青春最坦蕩；什么樣的青春最美好？海燕說，搏擊的青春最雄壯；什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒……

　　青春的價(jià)值不僅僅在于它擁有健康的體魄和旺盛的精力，還在于它能經(jīng)得起任何失敗。

　　歲月的淚痕蜿蜒在綠色的土地上，時(shí)間的簫聲逡巡在藍(lán)色的天空中，生命只會(huì)給人一次青春，得抓緊時(shí)間去播種……

六年級(jí)作文篇5

　　曾聽聞過不少這樣的事情，在國外的公共場所，常用中文張著：“請(qǐng)勿吸煙”、“請(qǐng)勿隨地吐痰”、“請(qǐng)不要大聲喧嘩”、請(qǐng)不要亂攀爬”等諸如此類的對(duì)中國人的警示文明標(biāo)語。這無疑是對(duì)我們這個(gè)擁有“老”字號(hào)文明古國的一種禮貌性的蔑視，這些警示標(biāo)語至是引起國人含恨而揮舞著拳頭道：“還吾公平”。

　　這些愛國志士的還擊至是大快人心的，但與此同時(shí)，我們是否要問自己，國外的老毛子為何出此之言呢？我們有沒有從根性上去反思自己呢？就拿身邊的一些事來言吧！文明標(biāo)語隨處可見，隨時(shí)更新，而國人的做法呢？諸如：在我們的旅游點(diǎn)里，外國人做到了不亂扔垃圾時(shí)，而我們呢？在地鐵里，外國人做到了不逃票、有序的排隊(duì)進(jìn)站，而我們呢？在歷史博物館里，外國人做到了對(duì)華夏文明有一種敬畏之心，而我們呢？

　　梁啟超曰：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！倍袢昭鄣字拢M能不讓吾憂之哉！在乘公交時(shí)，坐在我前方的是一位衣著光鮮的婦女，懷中抱著的是個(gè)四五歲大的孩子，小孩正愉悅的品嘗著清涼的冰激凌，當(dāng)他吃完時(shí)，問其母：媽媽！我吃完了！”欲做向外扔的動(dòng)作時(shí)，被他母親給制止了，我看了看車窗上方文明標(biāo)語“請(qǐng)勿亂扔垃圾”時(shí)，很是贊賞那位媽媽，但并無我想象的那么單純，他的媽媽又來一句：“現(xiàn)在有人，不要扔！寶貝！”接著，又說：“扔吧！快！快！現(xiàn)在路上沒人了�！毙『⒆营q豫著，那個(gè)媽媽卻不以為恥地說到：“來！寶貝！加油！扔呀！”終于，在她的慫恿下，孩子終將杯子從車窗向外面扔了出去。大人呀！大人！竟然手把手的教孩子變成一個(gè)“車窗垃圾”的制造者，難道不知道，除去“不文明”這三個(gè)字之外，還會(huì)釀造偶然的環(huán)衛(wèi)工作者的悲劇發(fā)生嘛？

　　俗話說，丟人可以丟在家，畢竟我們是一脈相承的`的同胞，但是新聞中報(bào)導(dǎo)的“丁錦昊”這個(gè)“光榮”的名字，最近大家都耳熟能詳了吧！他那在埃及千年壁畫上大大的，一揮而就的“丁錦昊到此一游”給我們中國人帶來的是什么呀？帶來的是中國人民素質(zhì)形象的“流芳千古”！

　　痛心呀！國人！國人哦！國人！不知何時(shí)才能將國外的中文標(biāo)語給全部摘下來呢？不知何時(shí)才能真正的找回我們文明之顏面呢？

六年級(jí)作文篇6

　　相信每一個(gè)女生都希望自己變成白天鵝，每個(gè)女生都偷偷地化過妝。但每次想起自己第一次化妝的情景，我都會(huì)忍俊不禁。

　　小時(shí)候，媽媽出門前總要在一堆化妝品前抹來抹去，把自己打扮得像個(gè)如花似玉的小姑娘一樣才肯出門。當(dāng)時(shí)懵懂的我好奇極了，想讓媽媽也給我抹一點(diǎn)，可每次都被媽媽拒絕了�；瘖y品真的有這么大的魔力嗎？既然它可以使媽媽仿佛一下子年輕了十幾歲，那一定也可以使我變成剛出生的嬰兒般可愛，人見人愛吧！我一定要試一試，看看它有什么魔法。

　　那是一個(gè)陽光明媚的午后，媽媽有事出門了，家里只剩下我一個(gè)人。我便決定趁這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)來大展身手。

　　我迫不及待地跑到化妝臺(tái)前，看著眼前這堆化妝品有些不知所措，突然想起媽媽常常會(huì)拿著一個(gè)“海綿”在臉上拍來拍去，“拍”完之后，她的臉就變得和墻壁一樣雪白了。我從那一堆凌亂的化妝品中快速找出了所謂的“海綿”蘸上粉在臉上亂拍一通，接著拿出眼影盒，用“筆”從粉色的`框里轉(zhuǎn)了一圈，然后在眼皮上左涂一下，右涂一下。最后取出口紅，把自己的嘴涂成了個(gè)大香腸，讓人看了就想咬一口。

　　OK！大功告成！看著自己化好的臉蛋，自己感覺變成了美女�，F(xiàn)在就差媽媽回來了，我左等右等，就是等不到媽媽回來。唉，沒辦法，只好頂著我這張漂亮的臉蛋去找媽媽了。

　　為了防止其他人先看到我這令人陶醉的、美麗迷人的臉蛋，我決定用帽子擋住我的臉。就這樣，我開展了“找媽媽”活動(dòng)，還好媽媽就在對(duì)門。媽媽看到我這張“漂亮的臉蛋”，一時(shí)說不出話來，我等不及了，就問媽媽：“媽媽，你看我化的妝好看不？”問罷，還努力地眨了眨眼睫毛。我本以為媽媽會(huì)回答“真好看”，沒想到媽媽竟哈哈大笑起來，并給我照了張相片，作為留念。媽媽說：“瞧你化的，別人化完妝都變成美女了，而你卻變成‘丑女’了！”

　　每次想起這件事，仍是會(huì)笑出聲來！但它已經(jīng)成為我童年中最美好的回憶！

六年級(jí)作文篇7

　　周五。琉璃，這周六和我一起回家誒。大p說。憑什么？別打我主意哦。我反駁他。不知從什么時(shí)候起，我變得愛說話了。不是啦，我哥哥--林染和你姐姐創(chuàng)造了一個(gè)虛擬自身體驗(yàn)游戲，讓我們?nèi)ギ?dāng)‘試驗(yàn)品’。還有，她們說要三個(gè)人，要我們?cè)僬覀€(gè)同學(xué)來。我嘀咕著：額，試驗(yàn)品嗎？找誰�。空O，你什么時(shí)候戴耳釘啦？還只戴一個(gè)，真好笑哈哈。我看著大p那個(gè)天藍(lán)色的寶石耳釘，不由得笑了起來。他卻嚴(yán)肅的說：這個(gè)，是我哥給我的好不好，我漂亮吧我迷人吧？找人啊，這個(gè)不是關(guān)鍵啊。噢。ILOVEYOU````INEEDYOU````IWANTYOU````你輕輕遮住我的眼睛我的手機(jī)傳出徐良小凌的321對(duì)不起的鈴聲，我按下接聽，原來是姐姐。琉璃，放學(xué)和大p來學(xué)校對(duì)面的咖啡廳，我有東西給你。哦。我漫不禁心的說了句，可是有納悶，姐姐腫么會(huì)知道大p。大p好像知道我在想什么，說：你笨啊，上次說了你姐的男盆友是我哥好不。是啊，不記得了大p滿頭黑線。

　　放學(xué)。我不耐煩的`看了句：打屁，來啊。同學(xué)們都在朝著我和大p笑，大p氣勢洶洶的來了，說：你剛喊我打屁，你你你氣死我了！這我才知道我剛不小心喊了他‘打屁’，臉紅了起來。哎呀，你大人不記小人過，走，回頭叫我姐請(qǐng)你吃東西。這還差不多。我拉著大p來到了學(xué)校對(duì)面的咖啡廳。才發(fā)現(xiàn)有同學(xué)跟在我們身后，指指點(diǎn)點(diǎn)：你看琉璃，這么大膽，拉著大p跑啊，有新聞了哈。我隨便打發(fā)走了她們。看見了咖啡廳里坐著姐姐和一個(gè)帥哥。哥哥。大p向里面招了招手。我想，那個(gè)帥哥就是大p的哥哥--林染吧。我走了過去，姐姐說：琉璃，給你。姐姐說著拿出一只和大p帶著的一模一樣的天藍(lán)色耳釘！這怎么和大p的一樣啊？這個(gè)可以在虛擬游戲中保持你們的聯(lián)絡(luò)。額。我把耳釘釘在了耳朵上。你們好像一對(duì)小情侶噢。對(duì)了，人你們不用找了，我們找來了一個(gè)志愿者，雪莉，出來。林染說話了。一個(gè)漂亮的女孩子落落大方的出來了。美女哦。大p驚嘆。我抖了下，走了過去，不由自主在大p的腳上踩了一腳。你干什么��？！這樣很痛耶。哼，別打雪莉的主意啊。我說著，拉著雪莉坐下了。

　　怎么，吃醋�。看髉忽然在我耳朵邊說。我臉紅了，好了好了，大p你別逗她了，談?wù)�。林染說。明天就要去了啊。老姐說，好像我們一去不復(fù)返似的。這個(gè)游戲叫夢(mèng)幻仙境，很危險(xiǎn)啊，如果受傷了，還會(huì)有輕微的疼痛感，因?yàn)檫@是實(shí)驗(yàn)，看人體最多能承受住多少的壓力。大p說：切，游戲我在行，沒有什么能難住我的。這可是要人體親身戰(zhàn)斗的，你們可以用我給你們的金幣銀幣去學(xué)劍術(shù)、魔法之類的。好。沙啞的聲音傳來，原來是雪莉，沒想到她人漂亮聲音卻不好聽，上帝可真是吝嗇。

六年級(jí)作文篇8

　　桂花開了，又落了，秋風(fēng)起了，雪下了。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，寒假來了，我要暫時(shí)離開我的語文老師了，可是我會(huì)想念她。

　　我的語文老師，她有著圓圓的臉蛋，非常的可愛；她的鼻梁上總是架著一副厚厚的眼鏡，那一定是看了太多的書造成的；大大的眼睛總是炯炯有神地掃視著我們，好像在跟我們說：“孩子們，你們一定都要學(xué)好知識(shí)，快快長大哦”；她也總是笑著，從她的笑里，我仿佛能看到她的學(xué)生們多么的聰明和聽話。她的家人一定都很愛她。

　　我的語文老師，總是把我們當(dāng)做她知識(shí)海洋中的一朵朵嬌嫩的花兒，呵護(hù)我們，用她幽默的語言感染著我們，讓我們快樂地成長。記得上《珍珠鳥》那一課時(shí)，她輕輕地拍拍我，用和藹而又有點(diǎn)溺愛的.語氣說：“我的小珍珠鳥，你對(duì)老師信任嗎？”“信任”我毫不猶豫地回答，“為什么呢？”老師笑瞇瞇地看著我，“因?yàn)槔蠋熆偸呛荜P(guān)心我。”我歪了歪腦袋，想了想回答道。老師會(huì)心地笑了，我也笑了。

　　記得我剛剛來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)習(xí)沒能跟上節(jié)奏，她就把我喊到辦公室跟我長談，嚴(yán)肅的眼神中又充滿了關(guān)切。從那次交談中，我知道我的學(xué)習(xí)上竟然有這么多的問題。在她的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。聽我媽媽說，她還每天都發(fā)短信給我媽媽，她總是把我們放在第一位，感謝我的語文老師，我愛我的語文老師。

　　魚兒離不開水，花兒離不開太陽。我的語文老師，您就是我們的太陽，在您的照耀下，我們才能永遠(yuǎn)陽光健康地成長。