六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
有一封信，和其他的信一樣，目的并不是寄到千里之外，只是主人在學(xué)習(xí)中的一次作文練筆而已。
當(dāng)它剛被寫出來(lái)成為一封信的時(shí)候，它的心中充滿喜悅，因?yàn)樗雷约菏且环庑�，就要被寄出去了，去游歷那些傳說(shuō)中的名山大川名勝古跡，那將是多么美好又值得向往的一件事��！可現(xiàn)實(shí)卻是無(wú)比的殘酷，它被扔到了一個(gè)不知名的地方，那里也有著一封信，不過(guò)卻與自己完全不同——人家可是一封曾經(jīng)被郵寄過(guò)的信，曾穿上過(guò)漂亮的信封，被貼上美麗的郵票，蓋上過(guò)貨真價(jià)實(shí)的郵戳。那封信很老了，渾身長(zhǎng)滿了黃斑，也落滿了灰塵，但很幸福的樣子。
小信迫不及待地慌里慌張向老信詢問(wèn)：“老爺爺，您真的被郵寄過(guò)嗎？”老信慢條斯理地回答：“那當(dāng)然了，在我還像你這么年輕的時(shí)候就被郵走了。我坐過(guò)火車、自行車，還有一些叫不出名字的車，哎呀，那種感覺棒極了！可現(xiàn)在，人們有了手機(jī)和電腦，可以發(fā)短信，聊qq，上視頻，就把我們拋在一邊，再也不用千里迢迢的`郵一封信了。”小信剛開始還很羨慕老信，可后來(lái)就氣不打一處來(lái)了：“這些人真是喜新厭舊，寫信既可以表達(dá)真情實(shí)感，又可以練字和練筆，而手機(jī)電腦什么的長(zhǎng)時(shí)間使用，既有輻射傷身體，又會(huì)影響視力。要我說(shuō)呀，除了方便快捷之外，它們的優(yōu)點(diǎn)可沒我們多。”
老信長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“唉，咱們抱怨又有什么用？只有人們真正體會(huì)到了我們的作用才是我們的出頭之日啊！
六年級(jí)的作文 篇2
新學(xué)期到來(lái)了，我會(huì)有個(gè)同桌，那我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是他呀？！他是一個(gè)憨厚可掬，總是羞答答的男生，他就是張九賜。他還是一個(gè)國(guó)畫三級(jí)的繪畫小能手，經(jīng)常出黑板報(bào)都是他出面畫刊畫。
在與張九賜同桌時(shí)，我們倆之間也發(fā)生了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事兒。當(dāng)然，也少不了喜怒哀樂！
喜——
能與繪畫小能手同桌，我真是三生有幸�。≡诿佬g(shù)課上，我有不知道怎么畫的問(wèn)題，張九賜都會(huì)告訴我，教我怎樣畫，怎樣才能畫得更好，當(dāng)時(shí)我心里充滿對(duì)他的感激之情！
怒——
“誰(shuí)讓你拿我的涂改液的！”我問(wèn)他�！拔也皇歉阏f(shuō)過(guò)了嗎？”張九賜申辯道�！耙院鬀]有經(jīng)過(guò)我的同意，你不能動(dòng)我的.東西，聽，見了嗎？”在我心中，怒火熊熊燃燒！
哀——
今天，我和我的同桌都感冒了，他一個(gè)噴嚏我一聲咳嗽，在彼此起伏，噴嚏加咳嗽聲中，伴隨著我們一聲聲嘆氣聲。碰巧被后面的陳奕霖看見，說(shuō)道：“兩個(gè)真悲哀啊，我一定要迅速離開你們，不然我也會(huì)加入你們哀神一族了！”唉，真夠衰的！連最好的朋友也不理我了！
樂——
“嘻嘻，哈哈……”此時(shí)，我和張九賜笑得前俯后仰。怎么會(huì)笑得如此燦爛呢！因?yàn)閺埦刨n是我們班的笑神一族，整天講一些笑話，逗得我們哈哈大笑。讓我們整天生活充滿陽(yáng)光！每天心情都格外的好。這個(gè)樂，樂得名副其實(shí)！
喜怒哀樂，樣樣俱全，歡笑送走了最后一年的小學(xué)生活！
六年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí)，總會(huì)看見鳥兒在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。
現(xiàn)在，升到六年級(jí)了，這已經(jīng)是小學(xué)的最后一年了。我非常有壓力，首先是，想找一個(gè)好初中，就得考試好，如果考試不好，就得掏錢。最后就是父母管得太多，不能自己做主；長(zhǎng)輩溺愛，除了學(xué)習(xí)什么都不讓干。我好想有一雙翅膀，去擺脫這一切壓力，和他們永遠(yuǎn)說(shuō)：“再見”，愉快地飛向高空再也不回頭。
我好想有一雙翅膀，脫離一切煩惱。好好享受現(xiàn)在的快樂時(shí)光……
我好想有一雙翅膀，飛過(guò)千山萬(wàn)水，飛到我夢(mèng)想的地方，讓愿望不在虛幻，變成永久的.現(xiàn)實(shí)……
我好想有一雙翅膀，努力的飛得更高更遠(yuǎn)，飛到想象不到的地方，有更多的伙伴，去幫助需要幫助的人，讓世界充滿愛……
我好想有一雙翅膀，能飛翔鳥兒的家園，以一個(gè)最真誠(chéng)的我和他們交往，成為好朋友，形影不離。當(dāng)遇到困難時(shí)我和他們并肩作戰(zhàn)，互相幫助，互相關(guān)愛……
我好想有一雙翅膀，一雙不用借助任何外力的翅膀，只靠自己就可以飛翔的翅膀。一雙在沒有任何陰影下，自由、陽(yáng)光、快樂的翅膀隨我豈非！
我好想有一雙翅膀呀！
六年級(jí)的作文 篇4
瞧！這是外婆在觀看完烏龜表演后買來(lái)送給我剛上小學(xué)的禮物——一只金色的陶瓷金錢龜。外婆讓我把金錢龜放在電視機(jī)上，這就代表著金錢龜看著門，會(huì)把幸福帶進(jìn)家來(lái)。
這只金錢龜約有20厘米長(zhǎng)，12厘米寬，龜殼上的條紋大小一致，排序安排得當(dāng)，上面還馱著五枚一模一樣的銅板，短小的尾巴彎曲著，眼睛憂愁地凝望遠(yuǎn)方，似乎在向往著美好的未來(lái)。
最讓我欣賞的那就是金錢龜略縮的頭，它那嚴(yán)肅的神情，微微抬起的'下巴，極目遠(yuǎn)眺的眼睛，似乎在看著鄉(xiāng)村里貧困學(xué)子們那吃飽、穿不好的拮據(jù)生活，它似乎就要張開嘴說(shuō)：“我要給這些愛讀書的孩子幸福，我也要出一份微薄之力幫助他們。”再看看他那微抬有力的后腳，似乎就要邁開大步，迫不及待地走向山村，和山村人民同甘苦。
一次，我看見姐姐從金錢龜?shù)淖炖锓胚M(jìn)他辛苦攢了一星期的錢，我就懷著好奇心問(wèn)媽媽：“怎么姐姐要把錢放進(jìn)金錢龜里面？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)樗I’了呀，姐姐要喂它呀，你也可以學(xué)姐姐啊。喂飽了金錢龜，你也應(yīng)該會(huì)用它做一件令我自豪的事了吧。”媽媽的話讓我百思不得其解，不過(guò)我知道只要把錢放進(jìn)金錢龜嘴里，它就“飽”了。聚沙成塔，滴水穿石，金錢龜?shù)捏w重不斷增加，現(xiàn)在已經(jīng)沉甸甸了。一天晚上，我們?nèi)易谝黄鹂葱侣劊吹搅穗娨暲锬切┑戎x書的山區(qū)小朋友，我的心打了個(gè)結(jié)，我往電視機(jī)上面看了看，隱約地看見金錢龜笑了，我也笑了，因?yàn)槲乙媒疱X龜?shù)摹笆澄铩比樯絽^(qū)的小朋友們做點(diǎn)事了。
雖然這是一個(gè)沒有生命的陶瓷金錢龜，但是它卻讓我懂得了如何去關(guān)愛他人這個(gè)深刻的道理。
六年級(jí)的作文 篇5
早晨，我從美夢(mèng)中蘇醒來(lái)，梳洗好后，背上這笨重的書包，下了不過(guò)一米寬的樓梯，我站在我們經(jīng)常玩耍的空地上，看見五棵小樹都抽出了新芽，下了一些有一點(diǎn)陡的樓梯，就到了政府大樓。
中央有一個(gè)圓形的花園，花園中間有一棵梨樹。出了政府大樓，就是大街了。到了大街可就熱鬧了，兩只用石頭刻成的雄獅好像在說(shuō)：“朋友，我的卷發(fā)漂亮嗎？”右邊的獅子嘴里有一顆龍朱，真像龍宮里的龍朱。左邊的獅子的旁邊有一個(gè)阿姨正在賣水果，她高聲叫到:“賣水果，新鮮的水果�！闭f(shuō)完了又喝一口水，從她額角邊的.汗水，我可以看出，這位阿姨買水果真不容易，對(duì)面的老奶奶正在擺攤子,我又走了幾步。展現(xiàn)在我眼前的是一片繁華的景象。那些叔叔阿姨原來(lái)在搬房子啊。那些工人看起來(lái)很累了吧？不累也就怪了，搬這些大包小包的。指揮的叔叔阿姨可就輕松了。
我走進(jìn)菜市場(chǎng)，里面顯得很冷清，只有一位阿姨在做面團(tuán)，來(lái)做面包，拿去鍋?zhàn)永镉谜羝麃?lái)蒸熟，我一直走下去，看見那些竹簍堆在那里，亂七八糟的，走出菜市場(chǎng)，我奔向?qū)W校，想：一年之計(jì)在于晨。我們要珍惜時(shí)間，我快要遲到了，快跑了。
六年級(jí)的作文 篇6
人的一生有很多第一次，比如：第一次睜開眼睛看世界、第一次牽著媽媽的手去幼兒園、第一次背著書包走進(jìn)歡樂的校園……然而，我最難忘的第一次是自己出國(guó)的經(jīng)歷。
四年級(jí)的寒假，學(xué)校挑選管樂團(tuán)A團(tuán)的部分學(xué)生去日本交流、演出。當(dāng)我聽到老師讀到我的名字時(shí)，我一蹦三尺高，忘乎所以地表達(dá)著自己激動(dòng)的心情，連老師也滿臉微笑，被我的情緒感染了。
等待的時(shí)間總是漫長(zhǎng)的，我有一種度日如年的感覺。當(dāng)我登上飛機(jī)時(shí)，我的心情像海浪一樣此起彼伏，久久難以平靜。在飛機(jī)上，我翻看著《日本旅游指南》，腦海里想象著即將在日本度過(guò)的特別的一周。日本與我國(guó)相鄰，它到底是什么樣子的呢？
三個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)我隨著人流走出東京成田國(guó)際機(jī)場(chǎng)時(shí)，東京給我的第一印象是安靜。無(wú)論是車水馬龍的街道，還是熙熙攘攘的人群，這里幾乎沒有大聲聊天兒的嘈雜聲。走在街道上，你甚至都能聽到一根針落在地上的聲響。我東瞧瞧西看看，眼花繚亂。東京的街上十分干凈，地上沒有一點(diǎn)兒垃圾。我看到街道邊每隔不遠(yuǎn)就有幾個(gè)很正規(guī)的垃圾桶，人們都自覺地將垃圾分類放入不同的桶內(nèi)。東京的街道很擁擠，行人腳步匆匆，卻沒有一個(gè)人闖紅燈。
呼吸著東京的空氣，我很興奮。在老師的.帶領(lǐng)下，我跟同學(xué)們游覽了富士山、日本科學(xué)未來(lái)館等地方，這讓我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。我們走進(jìn)了東京多所小學(xué)，跟師生們交流，了解了他們的學(xué)習(xí)、生活情況。之后，大家一起排練、演出、參觀，合作很愉快。通過(guò)這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他們的很多優(yōu)點(diǎn)，都值得我們學(xué)習(xí)。我們的演出獲得了觀眾和評(píng)委的一致好評(píng)，我們的日本之行畫上了圓滿的句號(hào)。
第一次出國(guó)交流、演出的經(jīng)歷讓我終生難忘，它使我明白了“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”的道理。以后，我要去更多的地方走走，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，讓自己不孤陋寡聞，成為一個(gè)見多識(shí)廣的人。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文07-20
六年級(jí)的作文(精選)08-03
(精選)六年級(jí)的作文08-07
(精選)六年級(jí)作文08-10
【經(jīng)典】六年級(jí)作文08-10