一年級作文

時間：2024-04-26 11:29:22 一年級我要投稿

一年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文

一年級作文篇1

　　我有一本小相冊，里面裝著很多很多我小時候的照片。

　　今天我把他拿出來翻了翻，其中一張?zhí)蓯哿?我坐在一只大青蛙上，光溜溜的頭上長著三跟毛，眼睛上連一跟眉毛都沒有，嘴里還流著口水呢!

　　我的一只小手抱著大青蛙的眼睛，還有一只小手倒著"耶"。腳上沒有鞋子，穿著白白的襪子，一只掛著長長的，還有一只腳上的'襪子翹著老高老高的。那時的我.越看越滑稽，越看越可愛。這張照片我要保存下來，等我長大后再拿出來看看，會覺得很開心!

一年級作文篇2

　　他個子高高的，皮膚有些黑，但看起來非常健康。他有時非常兇，比如字寫錯了,沒有簽字······他就會訓(xùn)人。有時他非常溫柔，比如我們考了一百分，聽寫本得了一百分······他都會笑瞇瞇得表揚我們。

　　盡管他對我們非常兇，我們還是很喜歡他。有一次，一個同學忘把作業(yè)本放到桌角給組長收，上課了，他就對那位同學說:“回去，把你沒交的作業(yè)再寫一遍！”我們在下面想他真兇啊！可我們也知道他是為了我們好。俗話說道：嚴師出高徒��！

　　他就是我的語文老師——朱賢山。朱老師，你就是我心中的'“大山”！

一年級作文篇3

　　平時，爸爸總是很忙，沒空陪我玩。今天他難得休息，媽媽建議讓爸爸當司機，帶我們?nèi)ビ螛穲觥?/p>

　　游樂場的名字叫海皮島，媽媽說是快樂的意思。今天風有點大，吹得我臉冰冰的，爸爸拉起我的手，爸爸的'手好大好溫暖，媽媽幫我戴上帽子。我一手牽著爸爸，一手牽著媽媽，走進游樂場。

　　老遠，我就看到超級大的摩天輪，我對爸爸說我要乘這個，爸爸樂呵呵地點點頭。買了票我們選了一個藍色的車廂，我覺得和天空顏色很配。摩天輪徐徐轉(zhuǎn)動起來，我有點緊張，緊緊抓住媽媽的手。爸爸讓我看外面，只見房子，汽車都越變越小了，欣賞著風景，我忘記了緊張。

　　一家人坐在一起，媽媽摟著我，旁邊又有高大的爸爸，我感覺好幸福。媽媽說過，不管在哪里，一家人在一起就是幸福。

　　指導(dǎo)老師修改、點評:小作者把乘摩天輪的心理活動描寫得很生動。從緊張到放松的一系列變化。又聯(lián)想到簡單幸福的意義就是一家人在一起。

一年級作文篇4

　　敬愛的園丁，她仿佛是一團熊熊烈火，燃燒著自己，卻溫暖著我們的心房；敬愛的園丁，她仿佛是一根毫不起眼的蠟燭，燃燒著自己，卻把他的知識奉獻給我們；辛勤的園丁，她仿佛是一盞明亮的油燈，燃燒著自己，卻為我們照亮征途。而我的老師，你就像愛母親那樣關(guān)心著我，呵護著我。

　　記得那是一個寒冷的早晨，天冷嗖嗖的。我發(fā)著高燒，背著書包來到教室，一進教室我不禁打了個冷顫。我連忙搓了搓手，急忙翻開課本，讀起了書。上課了，我一下子感覺我全身冷的不得了，一個勁兒地發(fā)抖。老師見了，和藹可親地問我：“你怎么了？怎么一直發(fā)抖？”

　　老師關(guān)心地摸了摸我的額頭，問“怎么那么燙啊，我把你送去醫(yī)院吧！”

　　我點了點頭，老師急忙背起我，在坑坑洼洼的小路上深一腳淺一腳地連走帶跑，累得氣喘吁吁。我趴在老師溫暖的背上，一股暖流直涌上我的心里。老師讓我穿上了她的衣服，穿著帶著老師體溫的.衣服，又一股暖流傳遍了我的周身，我的鼻子一發(fā)酸，眼淚立刻奪眶而出。

　　不知什么時候，我早已睡在了醫(yī)院的病床上。

　　蒙眬中，我聽見這樣的對話：“這孩子發(fā)著高燒，要輸液。藥費我來付吧！這孩子的爸媽不在……”

　　“我們這兒沒有這種藥，你要去那邊的藥房才能買到�！�

　　“我去，醫(yī)生，麻煩你照顧下這孩子吧！”

　　“好！”

　　老師的話像甘甜的泉水，融入我的心中。淚水流到了我的腮邊，我好像看見了老師給我買藥的情景：老師冒著寒冷跑了好幾家藥店都沒有買到，雖然天很冷，可老師頭上的汗珠卻在往下落，為了我能夠康復(fù)，老師跑了十幾家藥店才買到，回到醫(yī)院時已是筋疲力盡……想到著，我的淚水流到了枕邊上，老師為了我，付出了很多很多，我不知該怎么表達我對老師的愛。我只能好好學習，以優(yōu)異的成績來回報老師對我的付出和關(guān)心。

　　老師，你嘔心瀝血的送走了一批又一批令你驕傲的學生，愿你的辛勤勞動換來豐碩成果，愿天下所有的老師桃李滿天下！

　　老師，我永遠難以忘懷你的母愛！

一年級作文篇5

　　小豬胖胖生病了，躺在床上，渾身發(fā)冷，鼻涕呼進呼出，不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小豬胖胖好難受也好傷心，生病的滋味真不好受！

　　這時，小鳥飛進來了，它站在小豬的'床頭，看到小豬鼻子上掛著鼻涕，還自言自語地說：“好難受啊，好難受��！”小鳥拿出毛巾，把鼻涕泡泡全都打掉，把小豬的臉擦干凈。它又給小豬唱了一段搖籃曲，小豬就睡著了。

　　第二天，小蜜蜂和小蝴蝶也來了。小蜜蜂帶來了甜甜的蜂蜜，小蝴蝶給小豬跳了一段優(yōu)美的舞蹈，小豬很開心。

　　又過了幾天，小豬的病好了，它一骨碌地從床上坐起來，想：多虧了我的朋友，我才好得這么快，我要謝謝它們！

一年級作文篇6

　　我的鉛筆盒是長方形的，它穿著一件橙黃色的衣服，好看極了。上面還有許許多多的五角星呢！最有趣的是盒子上面是一部動畫片里的人物呢：“名偵探柯南”

　　我的鉛筆盒還有奇特之處呢：“他是一個密碼盒�！蔽铱梢园盐业拿孛芊胚M密碼盒里，這樣別人就不知道我的.秘密了。

　　我的盒子里的文具有很多，比如說：消筆、鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子……這些都是我必不可少的文具。

　　對了，我忘了告訴你們我的密碼了，密碼是******

　　我的密碼盒作用可真大呀！

一年級作文篇7

　　4月12日星期六晴

　　今天，媽媽給我買了5條蠶寶寶，還有一包桑葉。

　　一回到家里，我就迫不及待地找出了一個空鞋盒子。我把桑葉仔細地鋪在盒子里，再把蠶寶寶放到了桑葉上。

　　蠶寶寶的顏色有點灰，不是我想象中白白胖胖的模樣。蠶寶寶的嘴巴很小，它很愛吃桑葉，沿著桑葉的邊緣一小口一小口地吃。蠶寶寶身上有一圈一圈的花紋，尾巴上有一根凸出的小刺，腹部毛茸茸的，它還長著許多很小的腳，我數(shù)了幾遍都沒有數(shù)清楚。

　　蠶寶寶的大便小小的、黑黑的，聞起來有一點點臭�？墒�，媽媽告訴我說：“元元，蠶寶寶的'大便叫蠶沙，收集后曬干，做成枕頭，可以明目醒腦、祛風除濕呢！”哇！以前我只知道蠶會吐絲，沒想到它的大便都有這么大的作用。

　　4月26日星期六晴

　　昨天，和往常一樣，我去看我的蠶寶寶，可是，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶一動也不動了。它們怎么啦？

　　媽媽看了看，有些疑惑，但很快有了主意：“這樣吧，我們上網(wǎng)查查資料�！辟Y料上說，蠶寶寶的表皮不能隨著身體長大，所以當蠶的身體長大受到限制時，就要蛻皮。蠶在蛻皮時不吃也不動，其實，一天之后，蠶寶寶就會“活”過來。蠶寶寶在蛻皮時，最好不要驚動它。

　　原來如此，這下子我可以放心了！

　　今天，蠶寶寶果然又“活”了。它們愉快地吃著桑葉，很快就把桑葉咬出了一個個小窟窿。桑葉上有蠶寶寶蛻出來的皮，黃黃的，有點硬，還留著一圈圈花紋。蠶寶寶新長出來的表皮也有點發(fā)黃。可能是蛻皮有點累的原因，它們都不怎么活動，要多休息啊！

　　我的蠶寶寶又長大了，我真高興！

　　5月10日星期六晴

　　今天，我發(fā)現(xiàn)我的蠶寶寶突然不吃桑葉了，它們不停地爬來爬去。有一條蠶寶寶貼著鞋盒的內(nèi)壁，爬呀爬，掉到外面去了。我想，蠶寶寶一定是要吐絲了。我趕緊把很多桑樹枝綁在了一起，放到鞋盒里。

　　蠶寶寶很快爬到了樹枝和鞋盒內(nèi)壁上。它們的頭擺來擺去，開始吐絲了。起初，蠶絲很細很細，慢慢地，用肉眼能夠看見了。蠶絲東一條西一條，漸漸地，蠶絲好像是“S”形的，接著，蠶絲都粘結(jié)在了一起，一個橢圓形的繭出現(xiàn)了，蠶寶寶被裹在了繭里面。

　　這時候的繭還很薄，還能看見蠶寶寶在里面搖頭晃腦地吐絲。蠶寶寶吐的絲越來越多，繭越來越厚，到后來就看不見蠶寶寶了。

　　過幾天，繭里的蠶寶寶會變成蛹；再過幾天，它們會咬破繭鉆出來，變成飛蛾了。

　　老師點評

　　小作者耐心、細致地觀察了蠶寶寶的成長，并將這個過程生動地記錄下來。從字里行間，我們感受到了蠶寶寶的可愛和它令人欣喜的變化。

　　在小學三年級下半學期的科學課里，我們可以知道，蠶這種昆蟲的生命由卵開始，依次經(jīng)過蠶、蛹、蠶蛾的變化階段，一生要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡這樣一個生命周期。

　　小朋友還可以試著養(yǎng)一養(yǎng)魚、蝌蚪等動物，仔細觀察一下它們的生長過程。其實，各種動物都有自己的生命周期，只是不同動物的生命周期所經(jīng)歷的階段以及周期長短不一定相同。有的動物一生中要經(jīng)歷變態(tài)，有的則形態(tài)不變，只是大小發(fā)生了變化。