實(shí)用的二年級(jí)作文3篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　上周日，我們?nèi)胰硕荚诩遥蝗淮蚱鹆碎W電下起了大雨。我坐在飄窗前，看見(jiàn)小魚(yú)游到水面上來(lái)透透氣，還看見(jiàn)幾只白色的鴿子在雨中飛來(lái)飛去。雨點(diǎn)落在平靜的水面上泛起了漣漪；小草好象穿上了綠裝，吐出新芽；小樹(shù)被雨水沖洗得干干凈凈，充滿了一片生機(jī)。

二年級(jí)作文 篇2

　　小金龜是我在鄰居家看到的，那阿姨見(jiàn)我甚是喜歡，便送給了我，自此，我便常常和它玩，它也給我?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。

　　小金龜小小的，只有三個(gè)拇指那么大，背上披著密密麻麻的鱗片。兩只比芝麻綠豆還小的眼睛總是東張西望、左顧右盼的顯得神氣十足。小金龜?shù)念^會(huì)伸縮，它受驚時(shí)就會(huì)以迅雷不及掩耳的速度縮進(jìn)那堅(jiān)硬的殼里。平時(shí)，它把頭伸在外面，獨(dú)自呼吸著新鮮的空氣。有一次，我老早地起了床，就迫不及待地跑到水盆邊上，給它喂食、換水，它也很喜歡我，對(duì)我搖頭擺尾的，似乎在對(duì)我說(shuō)：“主人，早上好，早上好！”小金龜一般不愛(ài)待在水里，它常常用四個(gè)爪子趴在水盆的邊緣。由于盆的'表面過(guò)于光滑，小金龜常常好不容易爬到一半，又滑了下來(lái)，引得我哈哈大笑。（小金龜由于堅(jiān)持不懈，光滑的盆面被它那鋒利的爪子給磨得很粗糙了，有幾次它險(xiǎn)些爬了出來(lái)，都被我用筷子給頂了下去）小金龜好像不服氣似的，眼睛朝我一瞪，鉆進(jìn)了殼里，好像在說(shuō)：“有什么了不起的，我下次一定爬上來(lái)，讓你瞧瞧我小金龜?shù)膮柡��！?/p>

二年級(jí)作文 篇3

　　我們的老師可真忙，你看，今天忙得竟無(wú)時(shí)間監(jiān)考。

　　老師發(fā)完試卷，便徑直走出了教室。

　　一直我很喜歡英語(yǔ)，所以英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)。前幾道題，我如猛虎下山，破勢(shì)成竹，心中最已有底。突然出現(xiàn)了一只“攔路虎”，擋住了我的去路，筆尖也不再順暢滑動(dòng)。我輕輕轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)旁邊幾位同學(xué)正在聚精會(huì)神地做著試卷，那條橫線早已填滿。那時(shí)，只要我微微地一扭，就能同時(shí)看到兩個(gè)同學(xué)的.答案。這時(shí)，我的心中如有一只活蹦亂跳的小兔，攪得我心神不寧，不知如何是好？腦海中也浮現(xiàn)出兩個(gè)小人，其中一個(gè)說(shuō)：“哎呀！不要那么優(yōu)柔寡斷好不好，快點(diǎn)抄呀！那你還想不想得小印章，想不想得獎(jiǎng)品？想就快抄�！绷硪粋€(gè)小人說(shuō)：“不！不能這樣。你怎么能為了幾個(gè)小印章為了分?jǐn)?shù)而不遵守考試規(guī)則？難道分?jǐn)?shù)比道德還重要嗎？難道你想做個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？如果你不想，就不要抄。隨你自己做決定�！眮�(lái)自內(nèi)心深處的兩個(gè)我，她們的話深深地觸動(dòng)了我。

　　最終，我的目光還是鎖定在了下一個(gè)題目上。本來(lái)胸有成竹的我，被那只“攔路虎”給攪亂了。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，意料之中“93”分。望著那兩把大大的紅叉。仿佛象征著道德的美，誠(chéng)實(shí)的體現(xiàn)。雖然那只“攔路虎”把我給擊敗了。但內(nèi)心深處的我早把它打得落花流水。

【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一二年級(jí)作文03-23

二年級(jí)作文06-09

二年級(jí)作文11-04

二年級(jí)的作文11-06

二年級(jí)作文05-24

二年級(jí)作文06-29

二年級(jí)作文02-03

二年級(jí)作文02-03

二年級(jí)作文02-03

二年級(jí)作文02-03