小學(xué)四年級(jí)作文(共7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的媽媽長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑葡萄似的大眼睛，鼻梁上架著一副近視眼鏡，一張櫻桃小嘴，臉上總是帶著笑容，這就是我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次，我和媽媽一起到超市里去買(mǎi)菜，看見(jiàn)一個(gè)大約兩三歲非�？蓯�(ài)的小弟弟一搖一晃的走在我們前面，他的媽媽在不遠(yuǎn)處買(mǎi)東西，只聽(tīng)見(jiàn)“咣”的一聲從小弟弟身上掉下一塊金鎖片媽媽連忙把它撿起來(lái)，我以為媽媽要把它放進(jìn)自己的口袋，只見(jiàn)媽媽馬上 走到小弟弟媽媽的身邊，把進(jìn)金鎖片還給了那個(gè)阿姨，阿姨連聲道謝。媽媽對(duì)我說(shuō)“撿到別人的'東西要及時(shí)歸還，否則丟東西的人會(huì)很著急的�！边@句話我一直牢牢記著。
我的媽媽平時(shí)喜歡聽(tīng)歌，打羽毛球，她最喜歡繡十字繡，繡的可漂亮了，有碧綠的翠竹，紫紅的梅花，五顏六色 、爭(zhēng)奇斗艷的牡丹，還有翩翩起舞的蝴蝶，辛勤勞動(dòng)的蜜蜂……真美��！
這就是我的媽媽，一個(gè)平凡的媽媽，我愛(ài)我的媽媽！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是四川內(nèi)江，它地處祖國(guó)版圖的中西部（即“雞”腹部的位置）。其東連重慶，西接成都，南扼自貢，北通遂寧，地勢(shì)平緩，交通便利，是川東南乃至西南各省交通的重要交匯點(diǎn)。因沱江蜿蜒穿城而過(guò)，曲流成弧，城居其內(nèi)，因此故稱之為“內(nèi)江”。
內(nèi)江歷史悠久，據(jù)秦漢時(shí)期歷史文獻(xiàn)《華陽(yáng)國(guó)志》記載“漢安縣，郡東五百里，土地雖迫，山水特美好，宜蠶桑，有鹽井魚(yú)池以百數(shù)，家家有焉，一郡豐沃�！贝颂帯皾h安縣”即為內(nèi)江的古稱�，F(xiàn)城區(qū)保存完好，最富盛名的是古“西林寺”、“大佛寺”及“圣水寺”。
西林寺在東興區(qū)沱江左岸山巒上側(cè)，始建于宋代。由山下拾級(jí)而上，只見(jiàn)古木參天，遮陰蔽日，林間鳥(niǎo)聲啾啾，樹(shù)下繁花似錦，蜂蝶翩躚。駐足山頂，一眼便看見(jiàn)掩映在綠樹(shù)叢中的紅墻烏瓦，挑檐畫(huà)棟。那便是寺廟的主體建筑觀音殿、大雄寶殿和文昌殿。殿外平壩四周，碑石林立，其上均為用端正秀麗的楷書(shū)字體雕刻的詩(shī)文。壩中左右兩邊，各有兩個(gè)巨大的香爐，爐內(nèi)香煙繚繞，和著沉重的鐘鳴及低緩悠長(zhǎng)頌經(jīng)聲，仿若使人脫離塵世，置身佛緣禪境之間。殿中大門(mén)正上方懸掛一巨大的匾額，其上用行楷書(shū)寫(xiě)著幾個(gè)遒勁有力的大字，即為殿名。門(mén)左右兩側(cè)的門(mén)柱上是用篆體及行書(shū)鐫刻的詩(shī)文及對(duì)聯(lián)。殿中蓮花寶座上是一尊高大的菩薩塑像，其表情端莊而不失溫和，肅穆中飽含慈祥。其左手握寶瓶，右手執(zhí)柳枝，似將幸福之水普灑人間。寶座下香案供奉，善男信女誠(chéng)心跪拜乞福。寺中最著名的還是唐代詩(shī)仙李白在此游歷，留下的一首著名的送別詩(shī)——《送友人》，其文為“青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。 浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭斑馬鳴�！�
內(nèi)江氣候溫潤(rùn)，陽(yáng)光充足，很適合農(nóng)作物的生長(zhǎng)。因此內(nèi)江的物產(chǎn)也很豐富。甘蔗和柑桔是內(nèi)江的特產(chǎn)。由于土質(zhì)和氣候的原因，內(nèi)江甘蔗，柑桔產(chǎn)量大，含糖量高。每到秋季，山下柑桔林中碩果累累，金紅的果實(shí)綴滿枝頭，好似一片紅色的海洋，人們搭梯上樹(shù)，忙著采摘果實(shí)；山上甘蔗林青蔥茂密，人們揮舞著鐮刀，矯健的身影在林中若隱若現(xiàn)，呈現(xiàn)出一派繁忙熱鬧的景象。勤勞智慧的內(nèi)江人民用甘蔗榨制成晶瑩剔透的白糖，把柑桔釀制成香甜可口的蜜餞，遠(yuǎn)銷至全國(guó)各地，因此內(nèi)江也享有“甜城”的.美譽(yù)。
內(nèi)江人杰地靈，在這片沱江河水孕育的土地上，從古至今，誕生了許多名人俊杰。有國(guó)畫(huà)大師“張大千”，著名新聞?dòng)浾摺胺堕L(zhǎng)江”，抗日英雄，黃花崗七十二烈士之一“喻培倫”大將軍，女排冠軍“巫丹”等一大批優(yōu)秀杰出人物。他們是我們內(nèi)江人民的驕傲，同時(shí)也激勵(lì)我們新一代內(nèi)江人奮發(fā)向上，努力拼搏。
內(nèi)江是著名的旅游景點(diǎn)城市，其風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。特別是近年來(lái)，在內(nèi)江人民的辛勤勞動(dòng)下，內(nèi)江越發(fā)變得秀麗多彩，生機(jī)勃勃。
位于城區(qū)江畔的大洲廣場(chǎng)，占地 萬(wàn)平方米，是川西南最大的城市廣場(chǎng)。廣場(chǎng)呈新月形，正中為寬闊平整的大理石地面，廣場(chǎng)的中軸線上依次修建有升旗臺(tái)，音樂(lè)噴泉等。每逢重大節(jié)日，廣場(chǎng)上要舉行莊重的升旗儀事。運(yùn)用現(xiàn)代高科技手段建造而成的噴泉也會(huì)隨著音樂(lè)與燈光的變化而變幻出時(shí)而磅礴有力，時(shí)而婀娜多姿的水柱。廣場(chǎng)左右兩邊是碧綠的草坪，草坪四周則是由各種名貴花木組成的綠花帶，其間修筑有修閑長(zhǎng)廊，雕塑，噴泉等。人們?cè)趶V場(chǎng)散步、歌舞、放風(fēng)箏，滑輪滑，盡情享受著和平安樂(lè)的生活。
為了紀(jì)念國(guó)畫(huà)大師張大千，在西林寺的山腳下，前年還新建了大千園。園內(nèi)有青瓦粉墻的仿古商業(yè)街，連綿不斷，蜿蜒曲折的荷塘，有蔥蘢的林木，鮮花碧草，奇峰怪石，小橋流水，還有瑰麗多彩的音樂(lè)噴泉，流光溢彩的燈光，徜徉其間，令人心曠神怡。此外，城東郊還有“大自然”景園，其中有一望無(wú)際的柑桔園；城南有碧波萬(wàn)頃的“安泰山莊”人工湖……，景區(qū)之多，真是數(shù)不勝數(shù)。
近年來(lái)，內(nèi)江經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。城區(qū)面積不斷擴(kuò)大，一幢幢高樓撥地而起，寬闊平坦的道路縱橫交錯(cuò)，沱江上也架起了一座又一座彩虹橋�！疤鞂m堂”水電站，城西工業(yè)園區(qū)，高速鐵路線，飛機(jī)場(chǎng)等重大項(xiàng)目也正在籌建之中。不久的將來(lái)，內(nèi)江將變得更加美麗富饒，內(nèi)江的人民的生活也會(huì)更加的幸福美滿。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
緊張的學(xué)業(yè)已開(kāi)始加快了節(jié)奏，明顯聽(tīng)見(jiàn)，自己開(kāi)始出現(xiàn)沉重的喘息。同學(xué)們亦是知道了初二的重要性，過(guò)往那些嬉戲玩鬧的猴兒們，也沉穩(wěn)地坐在座位上——奮筆疾書(shū)。
一年之計(jì)在于春，萬(wàn)物蘇醒，大地生機(jī)勃勃，每個(gè)生命都在努力地生長(zhǎng)著、拼搏著，因?yàn)椤禾斓搅耍睾偷拇猴L(fēng)拂面，舒服又清爽，但心中躍躍欲試的急切是安撫不了的。
俗話都說(shuō)“陽(yáng)春三月”，但在我看來(lái)，早已進(jìn)入了高壓鍋內(nèi)，不時(shí)的，心里涌現(xiàn)出想透透氣的跡象。老師在課上講得熱血沸騰，我們呢？亦是聽(tīng)得相當(dāng)激動(dòng)。然而，鈴一打響，再?zèng)霭枭侠蠋煹囊痪洹跋抡n”，頭便先如鉛一般沉重，趴在桌子上“不省人事”。
我從桌下板拉出作業(yè)，使了很大的勁，似乎倔強(qiáng)的.它不愿出來(lái)似的。望望周邊，一條條脫水之魚(yú)，隱約地卻也發(fā)現(xiàn)有幾只大貓。我自是疲憊，但卻不甘心當(dāng)一條魚(yú)——奄奄一息的魚(yú)。于是，拿起筆桿子，抿了抿嘴，埋頭苦干。
做一個(gè)力爭(zhēng)上游的人，奮勇向前，不停步，哪怕只是一泓涓涓細(xì)流，只要奔流不息，也能匯成波濤洶涌的大海。再苦再累，皮肉上的疲憊怎能影響到精神熱血的沸騰呢？生長(zhǎng)的動(dòng)力，又怎么會(huì)被抑制呢？“對(duì)待工作要像夏天一樣火熱�！眻�(jiān)定的誓言應(yīng)響在這個(gè)清風(fēng)三月。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
翩翩起舞的落葉紛飛帶來(lái)了秋天，沒(méi)有春的綠意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更沒(méi)有冬的銀裝素裹。然而碩果累累的迷人的秋色卻透著豐收的喜悅。
秋姑娘踏著輕快地華爾茲來(lái)到蘋(píng)果了果園里。一陣一陣的'果香，芳香四溢，沁人心脾。濃郁的果香彌漫整個(gè)果園。瞧，葡萄架下，他們都嚷著冷了，穿上了紫袍。那一串串，一顆顆，水靈水靈的，圓潤(rùn)圓潤(rùn)的，他們晶瑩剔透般宛如一顆顆璀璨的紫寶石。風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，繁茂的蘋(píng)果樹(shù)上發(fā)出了“沙沙”作響地笑聲，他們個(gè)個(gè)探出頑皮的小腦袋，驚奇地望著豐收的景象。羞紅羞紅的臉頰，面面相覷，竊竊私語(yǔ)，談?wù)撝S收的寶物�；鸺t火紅的柿子，亮閃閃的，滑溜溜的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆……熱火朝天的果園熱鬧非凡。
秋風(fēng)奏著美妙的旋律，讓枝頭沉甸甸的果實(shí)，成為秋日里最亮麗的一道風(fēng)景線。
果農(nóng)走進(jìn)果園里，愉悅地采了一籃又一籃；一筐又一筐；一車又一車，迫不及待地，摘一個(gè)；咬上一口；香甜的汁水，在齒間炸開(kāi)了，汁水如清泉涌動(dòng)，以迅雷不及掩耳的速度，攻占了果農(nóng)舌尖上的每一個(gè)味蕾。豐收的歌聲傳遍整個(gè)果園，把秋日里的果園點(diǎn)綴得絢麗多姿。
我愛(ài)迷人的秋色，更愛(ài)秋天里的果香。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，媽媽要帶我回老家——重慶。
昨天晚上，我非常興奮，都沒(méi)有睡好覺(jué)，因?yàn)橐c重慶的外公外婆見(jiàn)面了。
早上，吃過(guò)早餐，爸爸送我和媽媽到深圳寶安機(jī)場(chǎng)。我們做好一切準(zhǔn)備，與爸爸道別。
很快我們就坐上了飛機(jī)。飛機(jī)啟程了，它先向后退，然后在飛機(jī)跑道上行駛了幾百米遠(yuǎn)，又突然快速上升。上升時(shí)，我感到耳朵難受，看見(jiàn)飛機(jī)離開(kāi)了地面，升到了空中，開(kāi)始我還能看到地上的景物越來(lái)越小，幾分鐘后，地上看起來(lái)隱隱約約，彷佛帷�；\罩著大地。漸漸的，什么也看不見(jiàn)了，下面是厚厚的云層，帶著太陽(yáng)的金光。云彩形態(tài)多姿，你瞧，那些云組成的“牛”和“馬”面對(duì)面的，好像在戰(zhàn)斗呢！這兒的一頭“雄獅”，張著大嘴，就像看到了它豐盛的午餐。一群“小羊”跟著“羊媽媽”在一起走路，還有一只“烏龜”緩慢地爬行。忽然，一層薄薄的烏云從飛機(jī)旁邊掠過(guò)，真像個(gè)灰色的小天使自由自在地飛翔著。
這些金燦燦的云朵非常迷人，把我看得眼花繚亂。忽然我們的飛機(jī)飛到一座云組成的“山”上，這座“山”又厚又高，白白的，像雪一樣，飄浮的.，柔軟的，就像一座大“雪山”。我覺(jué)得自己仿佛登上了“珠穆朗瑪峰”。
過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)飛到了一片濃霧和厚厚的云層中，太陽(yáng)被那些濃霧和云層罩住，變成了彤云，飛機(jī)在彤云里飛行，似乎在紅色的世界里。
飛機(jī)要下降了，很快就看到地面了，還能看到長(zhǎng)江與嘉陵江。過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)落地了，滑行了幾分鐘，停了下來(lái)。我們與空中阿姨道別，排隊(duì)走下了飛機(jī)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的旅途，我們終于從深圳到了重慶！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
星期六的早上，天氣格外晴朗，我約了幾位好朋友到公園里放風(fēng)箏。
啊！天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了！有又大又長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，在天上張牙舞爪地抖動(dòng)著它的千足，好威風(fēng)呀！還有小鳥(niǎo)風(fēng)箏，拍動(dòng)著翅膀在天空中“飛翔”。它引來(lái)了許多小燕子，這些小燕子以為鳥(niǎo)風(fēng)箏是它們的小伙伴呢，都來(lái)和它做游戲。
我們四個(gè)小伙伴也迫不及待地把自己的風(fēng)箏放上天。小麗的蜻蜓風(fēng)箏、小紅的金魚(yú)風(fēng)箏、小美的小花風(fēng)箏都飛上了藍(lán)天。風(fēng)箏在小伙伴的.手中越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。我也趕快把我最喜愛(ài)的“蝴蝶”放上了天。我得小蝴蝶有粉色色翅膀，翅膀上有金黃色的花紋。漂亮的蝴蝶風(fēng)箏在藍(lán)色天空的襯托下顯得格外好看！
藍(lán)看著天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏，我仿佛也生出了一對(duì)翅膀和風(fēng)箏一起飛向了藍(lán)天、飛進(jìn)了“畫(huà)”里！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
海倫凱勒，20世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命體，以勇敢的方式震撼世界�？梢哉f(shuō)生理上她是個(gè)弱女子，但在精神上，她絕對(duì)是個(gè)巨人�！懊@，啞，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對(duì)生活，可以說(shuō)生活對(duì)她是不公平的，但是她沒(méi)有憎恨生活，而是用一顆真摯的心去感恩生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫(xiě)照。
“要是我能把曾經(jīng)幫助過(guò)我的人都寫(xiě)下來(lái)，那有多好啊。他們費(fèi)盡心思把我的缺陷轉(zhuǎn)變成美好的特權(quán)，使我能夠在缺陷的陰影中，安詳?shù)乜鞓?lè)前進(jìn)。”進(jìn)入柏金斯盲人學(xué)校，海倫是以這樣的態(tài)度面對(duì)生活。在學(xué)校中，大家都很友善。海倫第一次意識(shí)到原來(lái)還有這么多人關(guān)愛(ài)自己。同學(xué)常牽著她的手，在她的手心里講述著動(dòng)人的故事。富勒小姐，為了能讓她學(xué)會(huì)說(shuō)話，從基本單詞教起，一遍遍的發(fā)著同樣的字母。她耐心地讓海倫把手放在她的'臉上，嘴唇上。去感受舌頭和嘴唇的運(yùn)動(dòng)。貝爾博士愿意讓她去觸摸一件件珍貴的展覽品，圓了她想更真實(shí)的去接觸書(shū)本上所說(shuō)的古代文明的愿望�？梢哉f(shuō)面對(duì)著一切一切的幫助，關(guān)愛(ài)。海倫都用心去感謝，她對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都覺(jué)得那么的可愛(ài)。
而我們呢？經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就悶悶不樂(lè)�？偸怯X(jué)得自己被別人冷落，認(rèn)為自己是世界上最孤獨(dú)的人。我們可能因?yàn)槟硞�(gè)方面的缺陷就去大罵老天不公，好像所有人對(duì)自己都是有一份敵意的眼光。在優(yōu)秀的成績(jī)面前，我們沾沾自喜，好像高人一等。而哪天，事情辦砸了，不如意了，最好誰(shuí)都不要靠近我�！昂�，有什么了不起，不就是你運(yùn)氣比我好嗎。”這樣的想法充斥著我們。我們何不能學(xué)學(xué)海倫.凱勒，用微笑去面對(duì)生活，對(duì)世界充滿感恩，用一顆誠(chéng)摯的心去感謝生活呢？這樣，我們便會(huì)少了許多煩惱而平填許多樂(lè)趣，會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界原來(lái)是如此的美好！
從沒(méi)有遭遇過(guò)災(zāi)難,從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)不幸,甚至從未領(lǐng)悟過(guò)挫折的我們當(dāng)然不會(huì)思考人生,他們只有享受快樂(lè)。我們是那么的美麗,年輕,聰明,令人艷羨。沉浸在快樂(lè)中,在一覽無(wú)余的光明中,我們失去了對(duì)光明的感受能力,失去了對(duì)快樂(lè)的體驗(yàn)?zāi)芰?失去了對(duì)幸福的感悟能力,也失去了對(duì)人生的思考能力和對(duì)人生未來(lái)的憂患意識(shí)，仿佛人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙。
要快樂(lè),就快樂(lè)得如醉如癡,在快樂(lè)中升華;要感受生命之強(qiáng)烈,要體驗(yàn)人生之極限.要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明——假如還有三天光明!你感受到光明了嗎?
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