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二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-25 14:58:36 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)選(5篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼亩昙(jí)優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)選(5篇)

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  假如風(fēng)有顏色,我希望風(fēng)是藍(lán)色的。藍(lán)色的風(fēng)吹走汽車的尾氣,能吹走工廠的廢氣。藍(lán)色的風(fēng)是一位環(huán)保者。它能讓天空更加蔚藍(lán);能讓白云更加雪白;能讓河水更加清澈;能讓空氣更清爽;還能讓我們每天都綻開開心的笑臉。

  假如風(fēng)有顏色,我希望風(fēng)是紅色的。紅色的風(fēng)當(dāng)然是紅領(lǐng)巾的紅。紅色的風(fēng)能吹綻百花。紅色的風(fēng)代表著溫暖。紅色的風(fēng)可以讓人的心靈變的真誠、可愛。紅色的風(fēng)能讓人們感受到幸福,能讓太陽更加紅艷。紅色的風(fēng)永遠(yuǎn)是那么的艷麗!

  假如風(fēng)有顏色,我還希望風(fēng)是五彩繽紛的.。五彩繽紛的風(fēng)一定是世界上最美麗的風(fēng)。五彩繽紛的風(fēng)一吹起,天空中就有了一條五光十色的彩虹。天空仿佛是一幅絢麗的畫!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  暑假中,我們?nèi)遗阒鵂敔數(shù)胶芏嗟胤饺ド⑿,其中我最開心的就是去南洞公園的那天。我們開遠(yuǎn)所有的公園和公側(cè)都是免費(fèi)的,南洞公園離市區(qū)有十多公里遠(yuǎn),所以要開車才能去到。

  我一走進(jìn)南洞公園,就聽到嘩啦啦的流水聲響成一片,原來南洞公園的特點(diǎn)就是山環(huán)水、水環(huán)山,山水相連、綠樹成蔭,這里有龍游南洞、犀牛望月、桃源洞、許愿泉、彌勒佛祖、瀑布石蛙渡等景區(qū)。

  最刺激的要數(shù)“瀑布石蛙渡”景區(qū)了,我只見很多很急的'瀑布群有二十多米寬,瀑布上方的落水口處有許多石蛙齊排排地蹲在水中,我們要走到對(duì)岸,就要踩著石蛙的背走過,我的腿從這只石蛙邁向另外一只石蛙時(shí),心里緊張極了,我往下看去,只見白白的水花,落下后又飛起很高很高,我嚇得不敢再看了,眼睛盯著腳下走。這時(shí),耳邊又只聽到轟隆隆的水響聲震耳欲聾,我的腿有點(diǎn)發(fā)抖了,不敢再往前走了,生怕踩塌了掉到瀑布下面去,正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候,爺爺發(fā)現(xiàn)我了,他小心翼翼地走到我前面,拉著我的手一步步走過去,走到對(duì)岸時(shí),我已被嚇出一身冷汗。這時(shí),妹妹在桃源洞口叫我了,我們一起去玩了好多地方,又到“農(nóng)家樂”去吃農(nóng)家飯,直到天黑了才回家。

  今天我很開心,是因?yàn)槲覀兇蠹叶寂阍跔敔斏磉,真希望爺爺能和我們一起到昆明去住,這樣,他就不會(huì)那么孤單了。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  生命是蒼天給我們的,來之不易,因此我們一定要熱愛生命。雖然生命短暫,但是如果我們用有限的生命去做一些有價(jià)值、有意義的事情。就會(huì)感覺到自己生命的價(jià)值。

  一次,我從外面買回了一些花的種子,可是一顆花種子被我一不小心掉到了狹窄的墻縫里面了,我想:它一定不會(huì)再生長起來了。所以我就沒有留意?墒沁^了幾天,它竟然長出了小芽,我簡直不敢相信這是真的.。它竟然憑著頑強(qiáng)的生命力、一寸土和一寸陽光生存了下來。而我卻沒有把它拔出來,因?yàn)樗彩且粋(gè)生命,我們不能讓它浪費(fèi)掉。

  我們一定要熱愛生命!

  

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  “明天你是否能想起,昨天你寫的日記。明天你是否還記得,曾經(jīng)最愛哭的你......”。電視里正在播放著旋律優(yōu)美的歌曲《同桌的你》,這不禁讓我想起了我的好同桌,一個(gè)可愛的樂于助人的小男生,他的名字叫梁家碩。

  他的眼睛亮亮的,眉毛濃濃的,高高的鼻梁下長者一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。他有一個(gè)聰慧的大腦,成績總是名列前茅。更重要的是,他有樂于助人的`良好品質(zhì),他經(jīng)常說“幫助別人,就是在幫助自己!

  有一次,語文課上老師讓同學(xué)們把課文的詞語抄寫一遍。同學(xué)們紛紛拿出自己的筆,開始認(rèn)認(rèn)真真的寫起來。教室里安靜極了,只能聽見同學(xué)們寫字的沙沙聲。咦,我的鋼筆呢?我滿頭大汗地在翻找著自己的鋼筆,把書包翻了個(gè)底朝天,就是找不到。糟了,一定是昨天晚上收拾書包的時(shí)候,把我的文具盒落在桌子上了,我這個(gè)小糊涂。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說“給你!”。我轉(zhuǎn)頭一看,啊,怎么會(huì)是他。頓時(shí),一股暖流進(jìn)入了我的心田,真是雪中送炭。

  這就是我的同桌。他經(jīng)常在我焦頭爛額的時(shí)候,給我溫暖;在我擔(dān)憂的時(shí)候,給我安慰;在我遇到挫折時(shí),給予我?guī)椭≠?zèng)人玫瑰,手有余香。在同桌的感染下,我也漸漸學(xué)會(huì)了幫助別人,和同學(xué)們一起進(jìn)步,一起成長!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  大家都知道,長城是從山海關(guān)到嘉峪關(guān)的,長城是古代人們辛辛苦苦的建出來,長城長達(dá)5000多千米,長城是從公元5到7世紀(jì),北魏、北齊、北周相繼修筑長城。650、1000、和1500千米,公元12世紀(jì)金代也在今內(nèi)蒙古自治區(qū)東部外貝加爾地區(qū)修筑長城。

  長城大約4000多千米。明代為防止元代殘余勢力南下侵?jǐn)_,也不斷地修筑長城的工程延續(xù)200多年,初期修筑的長城東起,鴨綠江西達(dá)祁連,全長7300多千米,中葉以后經(jīng)過修繕的山海關(guān)至嘉峪關(guān)一線的長城比較完好,便被人認(rèn)為是歷長城的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

  其中長城目前保存最完整的一個(gè)建于中國明代(1368——1644)年,明長城是一座結(jié)構(gòu)復(fù)雜的堡壘,他是世界上最偉大的奇跡。

  長城的'轉(zhuǎn)大約重量為15千克,長36、5——38.5厘米,寬18——18、5厘米。厚9——9、5厘米,長城的磚數(shù),現(xiàn)在還不知道。

  長城是中國的一個(gè)偉大的一個(gè)奇跡。

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