四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我還記得那年的你。你穿著白色的上衣，綠色的短褲。你說(shuō)你喜歡這樣的顏色。你的名字叫洛陽(yáng)，我的名字叫雪蝶。
那是開(kāi)學(xué)第一天。老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“這是新來(lái)的插班生，請(qǐng)他自我介紹�！薄拔医新尻�(yáng)，今年11歲。喜歡的顏色是白色和綠色，喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。請(qǐng)大家跟我交朋友�！彼坪跤行┖π�。我打量了一下他。烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，高挺的`鼻梁，白色的襯衫，綠色的短褲。算得上班草了。我沒(méi)想到，老師竟把額、我和他分成了同桌�！澳愫�，我叫雪蝶。”“挺好聽(tīng)的名字。交個(gè)朋友吧�！薄昂冒�。”
洛陽(yáng)成績(jī)很好，我有題目不會(huì)，他就來(lái)教我。而我，在他打球打累的時(shí)候遞上水和毛巾。同學(xué)們說(shuō)我們是牛郎和織女。
小學(xué)生活馬上要結(jié)束了，可我舍不得洛陽(yáng)。我們都要各走各的路了。在畢業(yè)典禮上，我對(duì)洛陽(yáng)說(shuō)：“洛陽(yáng)，我會(huì)想你的�！彼f(shuō)：“雪蝶，我也會(huì)想你的，要經(jīng)常聯(lián)系哦�！薄班��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
四年級(jí)作文 篇2
傍晚，突然烏云密布，傾盆大雨向城鎮(zhèn)襲來(lái)。雨十分的大，好像云在拼命地流淚，好像上帝在往人間潑水，也像人們的淚水被聚集在了一起，從天上掉了下來(lái)。風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，不一會(huì)兒就刮起了八級(jí)狂風(fēng)，把樹(shù)吹彎了腰，把人吹的一步三晃。
但是，校園里的`教師辦公室里靜悄悄的，閃爍著微弱的光芒。那正是四(7)班的王老師，她有個(gè)“怪癖”——當(dāng)天的事當(dāng)天做完。她做事很認(rèn)真，完全投入在改作業(yè)中，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到外面下起了大雨。
小明就住在學(xué)校的對(duì)面。剛吃完飯，一眼就看見(jiàn)了老師的辦公室，突然想起來(lái)什么，馬上和媽媽說(shuō)了一聲：“媽媽，我出去一下�！闭f(shuō)著就穿上了雨衣，拿上雨傘，跑到隔壁同學(xué)小紅家。他讓小紅拿上雨傘跟他去給老師送傘，小紅二話沒(méi)說(shuō)就披上雨披出門了。
外面風(fēng)又大雨又大，讓人走路十分艱難，但是小明和小紅全然不顧，一個(gè)勁的向前跑。突然，“撲”的一聲，在小明身后的小紅摔倒了。“小紅，沒(méi)事吧？要小心點(diǎn)！”小明關(guān)心地問(wèn)道，“沒(méi)事，只是身上濕了一點(diǎn)�！薄皼](méi)事就好，我們走吧！”
走到辦公室前，小明輕輕地推開(kāi)門，看到老師正在專心地改作業(yè)，小明就偷偷地把傘放在門前就走了。
老師改完作業(yè)，突然看到窗外下的大雨，心里想：“完了，回不了家了！”但走到門前看見(jiàn)了那把傘，心里涌出了一股暖流�！笆钦l(shuí)給我送的傘？”當(dāng)她走出門外，看到兩個(gè)人影消失在大雨中，心中不禁暖暖的。
有時(shí)，付出一份心意并不需要一件驚天動(dòng)地的大事，而是一件微不足道的小事。但是，只要你做就會(huì)使人的心里充滿溫暖，不亞于一件大事。
四年級(jí)作文 篇3
從前，人、車、路是和諧的三族，有人住的地方就有路，路上有人行走，偶爾有幾輛車開(kāi)過(guò)，他們彼此依靠，悠閑自在的生活著。后來(lái)，人越來(lái)越多了，車也多了起來(lái)，路的發(fā)展已經(jīng)跟不上人和車的需要了，矛盾就出現(xiàn)了。
人開(kāi)始抱怨車，說(shuō)：“你不遵守交通規(guī)則，超速超載，還亂停亂放，有的'還停在了人行道上，真是太不象話了！”車連連喊冤，說(shuō)：“都是路不好，又窄又不平整，想開(kāi)快點(diǎn)都不行，又沒(méi)有停車的地方，就只能停在路邊了，真是太可氣了！”路也開(kāi)始大聲指責(zé)，說(shuō)：“因?yàn)檐囂嗔�，不遵守秩序，不堵車才怪呢！”又指�?zé)人說(shuō)：“你們沒(méi)有合理設(shè)計(jì)我，才會(huì)搞成這樣子的�！边@三族相互指責(zé)相互批評(píng)，只顧爭(zhēng)吵，路上越堵越多，已經(jīng)走不了了。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，大家都停止了爭(zhēng)吵，人們加寬了路面，增加了行車道，在路口安置了紅綠燈，車輛按順序行駛，交通變得順暢了，路高興地伸展著，車輛快速地前進(jìn)，行人在路邊悠閑地行走，再也沒(méi)有批評(píng)和抱怨。
四年級(jí)作文 篇4
放假七天，天氣太熱，我在家開(kāi)著空調(diào)看書，正準(zhǔn)備休息一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)了咔咔嚓嚓的聲音。
“咦這是什么聲音？”就在我滿腦子問(wèn)號(hào)的時(shí)候，一個(gè)小小的身影出現(xiàn)了�！鞍�！”我驚叫起來(lái)，“有鬼呀！”“什么？有鬼？”爸爸聞聲趕來(lái)，他就像個(gè)偵探，問(wèn)我：“有鬼？什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的？在哪發(fā)現(xiàn)的？看我不滅了它！”“有是鬼嗎？”在衛(wèi)生間梳理頭發(fā)的媽媽也聞聲趕來(lái)。這時(shí)，一個(gè)細(xì)細(xì)的，灰色的，大約五厘米長(zhǎng)的“東西”從電風(fēng)扇后面露了出來(lái)，家里頓時(shí)一片寂靜，“鬼呀！”我嚇得慌忙躲到爸爸身后，爸爸張開(kāi)雙臂保護(hù)我，“別怕，我來(lái)打死它�！闭f(shuō)著，爸爸沖到陽(yáng)臺(tái)，拿起晾衣棒又沖回房間，砰地一聲下打中了“鬼”的尾巴，“鬼”似乎察覺(jué)到了了什么，慌忙逃跑，這下它露出了原型，原來(lái)，讓我驚心膽戰(zhàn)的是只老鼠。我摸摸心臟，嘆了一口氣：“嚇?biāo)懒恕！辈贿^(guò)，即使是小老鼠也別想逃！我?jiàn)Z過(guò)爸爸手中的晾衣棒，拼命地追著老鼠：“看是你跑的.快還是我跑得快！”我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用里打了下去，“媽呀！”我不但沒(méi)打找老鼠，自己還摔了個(gè)大跟頭，氣死我了，我摸摸頭上的紅包，氣憤極了！媽媽見(jiàn)了決定幫幫我。
媽媽手上套了個(gè)塑料袋，朝著老鼠猛地一撲，老鼠機(jī)靈地躲開(kāi)了，媽媽自己卻摔了個(gè)大跟頭。
爸爸見(jiàn)了，搖搖頭說(shuō)：“你們真是幼稚不懂事，連個(gè)老鼠都捉不住，看我的！”我和媽媽屏住呼吸，眼睛直盯爸爸，只見(jiàn)爸爸鎖緊眉頭，隨手抓起我厚厚的成語(yǔ)詞典，朝著老鼠一砸，嘿，別小瞧這又大又笨拙的成語(yǔ)詞典，就是它幫助爸爸打死了這只害我和媽媽摔跟頭的死老鼠。
“怎么樣？沒(méi)騙你們吧！我可是很聰明的！”看見(jiàn)爸爸又吹噓起自己，我連忙叫道：“老鼠又活了！”爸爸媽媽連忙轉(zhuǎn)頭，“咦，沒(méi)有呀？”過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸才知道原來(lái)是被我騙了！“哈哈哈！”忍住不笑的媽媽大笑起來(lái)……
四年級(jí)作文 篇5
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)準(zhǔn)則，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的，做人就應(yīng)該，實(shí)事求是。
是我13歲的時(shí)候，有一次，我和爸爸去姑姑家辦點(diǎn)事，爸爸是用摩托車馱我去的，坐在車是心情豁然開(kāi)朗。剛到姑姑家，哥哥就來(lái)了，我和哥哥沒(méi)事干，于是就打起了摩托車的主意，我說(shuō)：“哥哥，我們把爸爸的摩托車鑰匙偷偷地拿出來(lái)，騎上摩托車兜兜風(fēng)吧！”哥哥見(jiàn)我說(shuō)得興致勃勃就同意了。我們哼著小曲就出發(fā)了，我們順利的拿到了摩托車的鑰匙，開(kāi)始了我們的“快樂(lè)之旅”。哥哥騎得棒極了，速度像飛一樣，我們又是說(shuō)，又是笑，別提有多開(kāi)心了，坐在自己開(kāi)的車上，簡(jiǎn)直是威風(fēng)死了。但是，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，車一下子撞在了樹(shù)上，我和哥哥竟誰(shuí)都沒(méi)有受傷，我們的車卻扁了，我和哥哥怕極了，偷偷把車還了回來(lái)。我們要走的.時(shí)候爸爸發(fā)現(xiàn)車壞了，就問(wèn)我：“你騎摩托車了嗎？”“我，我沒(méi)有�！蔽液ε聵O了，支支吾吾的回答。老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，而這次我卻對(duì)我的爸爸撒了謊，我在心里默默的念著：“爸爸，我錯(cuò)了，是我不對(duì)，車是我撞的�！焙髞�(lái)，我一五一十的把事實(shí)的真相告訴了爸爸，爸爸不但沒(méi)有罵我，還很高興，他說(shuō)：“孩子，只要你能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我就很高興了，那你撞到了沒(méi)有，快讓爸爸看看……”
通過(guò)這次體驗(yàn)我明白了一個(gè)道理，只要你以誠(chéng)待人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就能得到所有人的原諒和愛(ài)護(hù)。
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