五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
前天中午，我和我的朋友吉盼盼一起去上學(xué)。
在路上我們又蹦又跳、推來(lái)推去。在推中玩兒著，吉盼盼無(wú)意中把我推到了車(chē)上撞了一下。疼得我大聲罵道：“你推的時(shí)候不看路嗎？”聽(tīng)到了我的罵聲，吉盼盼也很生氣。馬上回到：“你才不看路呢，你還不長(zhǎng)眼呢！”就這樣我們倆你一句我一句的吵了起來(lái)，一直吵到了班上。火氣依然沒(méi)消，還是相互的不依不饒。
在這火藥味兒十足的氣氛中我們熬到了第二節(jié)下課。老師過(guò)來(lái)了，留下了一部分作業(yè)沒(méi)有完成的'同學(xué)，其中就有我。要求這些同學(xué)把作業(yè)補(bǔ)完才可以走。這時(shí)，我才感到了孤獨(dú)，心想別人都走了，連這個(gè)好朋友也要先走了。我想了好半天，終于鼓起勇氣去找她。令我沒(méi)有想到的是，吉盼盼卻先說(shuō)：“我和你一起回家，我等著你。”我的臉頓時(shí)通紅。。。。。。
那天晚上，我整夜都興奮的睡不著，一直想著這件事。從這件事中我學(xué)會(huì)了寬容。我明白了“你學(xué)會(huì)寬容別人就等于在寬容自己”！
五年級(jí)的作文 篇2
在世上，有許多的事情都很可惜，若可以重新選擇的話(huà)，就可以減少很多的悲劇，我就要將一個(gè)十分令人感動(dòng)而又十分可惜的事例。
一天，一個(gè)兒子坐火車(chē)出門(mén)辦事，當(dāng)火車(chē)走到一半時(shí)，到達(dá)了他母親的家城市郊區(qū)的火車(chē)站，于是便給母親打個(gè)電話(huà)，讓母親來(lái)火車(chē)站看望自己，她想到：“兒子一定很久沒(méi)吃到我做的菜了，我用玻璃罐頭給他打一份！”，于是，這位母親一聽(tīng)到便跑出去買(mǎi)菜，又爭(zhēng)分奪秒的跑回來(lái)做飯，可是不巧，煤氣罐里的煤氣就快要用完了，就憑剩下的煤氣火很小，肯定又要費(fèi)更多的時(shí)間，恰好時(shí)間又不夠，無(wú)奈之下，這位母親只好做出了冒著生命危險(xiǎn)的.舉動(dòng)——對(duì)煤氣罐澆熱水，好在煤氣罐沒(méi)有爆炸，反倒加大了火力，才讓飯菜按時(shí)做完了，后來(lái)這位母親為了省時(shí)間，飛快的騎著自行車(chē)向火車(chē)站飛奔而去，為了節(jié)省時(shí)間，這位母親打算從火車(chē)軌道穿梭過(guò)去，才趕到了火車(chē)出發(fā)之前來(lái)看孩子一眼，反過(guò)來(lái)兒子還居然說(shuō)出：“媽?zhuān)Σ艁?lái)啊！”這樣令人傷心的話(huà)。當(dāng)他母親把食物給他時(shí)，他十分拒接，還說(shuō)：“待會(huì)我還要見(jiàn)客戶(hù)，怎么能帶這玩意！”說(shuō)完，推還給了他母親，結(jié)果一不小心，掉到了地上，玻璃碗立刻碎了，菜散落了一地，這時(shí)，火車(chē)的上車(chē)鈴響了……
若讓那兒子重新選擇，我相信他一定不會(huì)對(duì)他母親說(shuō)：“媽?zhuān)Σ艁?lái)��！”這樣傷人心的話(huà)，也不會(huì)拒絕他母親給他的食物，說(shuō)不定還會(huì)說(shuō)：“媽謝謝您，就只有您最了解我！”，還說(shuō)不定會(huì)狼吞虎咽的吃起來(lái)。
但是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，若人可以重新選擇的事情不會(huì)發(fā)生，正所謂“世上沒(méi)有后悔藥”，答錯(cuò)題了，你再如何訂正，分?jǐn)?shù)也不會(huì)還你；鳥(niǎo)兒飛走了，你再怎么叫它，它再也不會(huì)回來(lái)了。沒(méi)有事情可以重新選擇。
五年級(jí)的作文 篇3
最近。我們班里刮起了一股“悠悠球風(fēng)”，熱情之高前所未有。短短幾天，全班已有一大半的同學(xué)成為了玩悠悠球一族�？吹侥怯朴魄蛟凇案呤帧蓖瑢W(xué)手里上下翻滾，什么“智能旋風(fēng)”、“空中飛人”、“衛(wèi)星回收”和“魔術(shù)球”等華麗招數(shù)，令人眼花繚亂。加上悠悠球本身名目繁多的式樣，我也被深深地吸引了。
經(jīng)過(guò)幾天的死纏爛打，“頑固”的老爸認(rèn)輸了。我也有了自己的悠悠球。的`橡膠外殼隱約能見(jiàn)到里面的齒輪狀的金屬核心，它的名字叫作“速度之魔”�！岸瑬|，我可有個(gè)要求，既然擁有了，就要好好練！玩也得玩出個(gè)樣，知道嗎？”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)。我大聲地回答：“嗯，沒(méi)問(wèn)題！”
我端詳手中的悠悠球，一種表演的欲望油然而升。于是，我右手抓起悠悠球，將球繩圈套入食指，用力一甩，想來(lái)個(gè)悠悠球一族同學(xué)們常做的“魔術(shù)球”招式�？墒�，這悠悠球像不聽(tīng)我使喚似的，老是卡線(xiàn)，害得我反復(fù)地去整理。這就奇怪了，我心想，我這動(dòng)作和那些“高手”同學(xué)的步驟是一樣的呀！怎么會(huì)不管用了呢？我又試了幾次，還是沒(méi)成功。我這下徹底失望了，一屁股做在沙發(fā)上，嘆著氣說(shuō)：“唉！我連這基本招示都不會(huì)，看來(lái)水平差到家了！”
這時(shí)爸爸的話(huà)在我耳邊回響起來(lái)。不行！我不能就這么泄氣，要繼續(xù)努力！想著，我再仔細(xì)地閱讀了一遍說(shuō)明書(shū)，然后，鼓起勇氣，又試了幾次，終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己整個(gè)操作過(guò)程中，一是沒(méi)有保持身體的平衡，二是沒(méi)有靠手腕發(fā)力。這不，要領(lǐng)掌握了，一切就簡(jiǎn)單了。我先甩下悠悠球，在球繩最長(zhǎng)的條件下讓球保持高速地旋轉(zhuǎn)，這就是所謂的悠悠球“睡眠”。接著，我把球繩用一根手指挑起來(lái)，繞到悠悠球的另一邊，把球繩放入軸心，再雙手向上用力一抽，就把悠悠球收了上來(lái)。最后，我找到一部分呈圓心的線(xiàn)一拉，“哈哈！我成功了！”我邊喊邊跳了起來(lái)�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)我的努力，我已經(jīng)會(huì)“智能旋風(fēng)”、“衛(wèi)星回收”、“UFO”等悠悠球招式了。
悠悠球不僅讓我的生活增添了樂(lè)趣，還讓我懂得了一個(gè)道理：只有不懈努力，才可能成功！
五年級(jí)的作文 篇4
不是為了躲避太陽(yáng)，才在晚霞散盡時(shí)，才露出我蒼白的臉。
——題記
我從月季的肩胛上升起，又輕輕落下，攜著透明濕潤(rùn)而有玻璃質(zhì)感的衣裙搖曳在清朗的月色中。終于落到了地面，無(wú)聲無(wú)息地透過(guò)斑駁的樹(shù)隙，坐在古城墻的臺(tái)階上�？吹届届患儩嵉腵光彩從石階上溢出，霎時(shí)，周?chē)囊磺卸济髁亮�，我知道那是因�(yàn)樽约旱牡絹?lái)才有了光彩。
在這樣迷人的夜色里，你們已經(jīng)對(duì)我習(xí)以為常，此時(shí)此刻，你們一定在溫暖的家里與家人分享著一天的歡樂(lè)和憂(yōu)傷，然而我今夜不同往日。因?yàn)榻褚刮译x開(kāi)了以往夜夜堅(jiān)守的崗位，讓萬(wàn)物盡收眼底，一覽無(wú)遺，坐在地面這一級(jí)階梯上。
看到清亮亮的石板了嗎？那是我的倒影。第一次這么近的坐在萬(wàn)物之間，伸手就可觸摸柳葉柔曼的旋律，抬頭便望及璀璨于天幕中的紫水晶般的星光。我很高興此時(shí)此刻能作自己喜歡做的事。悄悄地，輕輕地與石階柳葉流水露珠一起和諧的相處著。
其實(shí)我是很幸福的，從古到今，你們給了我許許多多的寵愛(ài)和注視。愉悅時(shí)，你們稱(chēng)贊我很美“湖光秋月兩相和”；失意時(shí)，你們覺(jué)得我很冷“天階夜色涼如水”；思念時(shí)，你們抒發(fā)了“海上生明月，天涯共此時(shí)”……它們縱然清清凄凄，卻令人陶醉，卻令人深陷其中。
一會(huì)兒我就要離開(kāi)了，輕輕地，像來(lái)的時(shí)候那樣無(wú)聲無(wú)息。我用指尖在石階上寫(xiě)字，要讓人們知道，我曾經(jīng)來(lái)過(guò)，雖然太陽(yáng)升起時(shí)，我就要漸漸離去，但字體將永存，因?yàn)槟鞘俏覍氋F的記憶。
微風(fēng)中，我的衣裙拂過(guò)石階，那排字清亮透明，銀擇深遂。我知道，你們會(huì)明白，就因?yàn)槟鞘窃鹿庾^(guò)的臺(tái)階。
五年級(jí)的作文 篇5
在海洋的深處，住著許多天真活潑的小藍(lán)鯨，我就是其中之一！
大家好，我是藍(lán)鯨，我們生活在海洋里，別以為我們是魚(yú)類(lèi)，其實(shí)我們也是喝媽媽的奶長(zhǎng)大的！
我的背脊呈淺藍(lán)色，肚皮布滿(mǎn)褶皺，帶有赭石色斑。我是成年鯨，我的身長(zhǎng)達(dá)30米，體重約170噸，一張嘴就可以開(kāi)到10個(gè)成年人自由進(jìn)出的寬度。
我的食量很大，我喜歡以小蝦、水母為食。我常張開(kāi)“魚(yú)盆大口”，把小蝦和海水一起吞入口中，接著閉嘴濾出海水，把小蝦吞進(jìn)腹內(nèi)。我每天都要吃掉4噸重的小磷蝦，好像是永遠(yuǎn)吃不飽似的。如果我的肚中的食物少于2噸，我就會(huì)餓得發(fā)慌，所以我常常潛入三四十米深處，努力搜尋獵物。
每天我氧氣不足時(shí)，我就會(huì)浮上海面換氣，我會(huì)從鼻孔內(nèi)噴射出高達(dá)15米左右的水柱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一股噴泉，可好看了，我的水柱是霧柱狀，狹而直。
我的力氣很大，相當(dāng)于一臺(tái)中型火車(chē)頭的拉力。有一次，我看到一艘捕鯨快艇，怒不可遏，我就拉著那艘27米多長(zhǎng)的'捕鯨快艇，拖著跑了70多千米，而當(dāng)時(shí)那艘艇正開(kāi)足馬力向后退行。
我們一般在冬季繁殖。我們母鯨懷胎一年后才生小鯨。產(chǎn)下的幼鯨體長(zhǎng)就有7.5米左右，重約6噸，經(jīng)過(guò)母鯨24小時(shí)的喂奶，它的體重就能增加100千克左右，平均每分鐘增加了75克。幼鯨經(jīng)過(guò)7個(gè)月的哺乳后，體重可達(dá)到23噸左右，體長(zhǎng)約16米，并開(kāi)始學(xué)著張嘴吞食各種浮游生物，小藍(lán)鯨要到5歲才算成年，壽命約為20-30年。
以前我們生活在一望無(wú)際的大海里，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但因我們?nèi)矶际菍殻究梢宰龇试�，骨頭可提煉膠水……因此，人們不斷地捕殺我們，致使我們從原來(lái)的36萬(wàn)頭減少到現(xiàn)在的50多頭。
希望人們停止捕殺我們的同胞，還我們一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家園！
五年級(jí)的作文 篇6
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在我的眼中，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，也是生命的方向盤(pán)，每當(dāng)我們“迷路”時(shí)，它就會(huì)指引我們。
同學(xué)們都有各種各樣的課外書(shū)閱讀，而我卻一本也沒(méi)有，哎，我真是“可憐”呀！突然，心里涌起了一絲念想：晚上放學(xué)后，一定要讓媽媽為我買(mǎi)一本課外書(shū)。放學(xué)后，我一回到家里就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼嗌系耐瑢W(xué)都有一本課外書(shū)，我也要，我也要！”開(kāi)始媽媽死活不答應(yīng)，我再三央求后，媽媽終于答應(yīng)了。第二天，媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》。到了中午，我吃飯時(shí)也在不停的讀著，由于看的'太專(zhuān)注，把飯往嘴里送時(shí)，一不小心把一顆米飯一下子吸到鼻子里，害得我嗆了好長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)檫@件事，媽媽差點(diǎn)把我的書(shū)給扔了呢！
今年的“六一”兒童節(jié)，媽媽給我買(mǎi)了一套《中華上下五千年》，里面一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事讓我淚流滿(mǎn)面。吃過(guò)晚飯后，我趴在床上看著動(dòng)人的情節(jié)故事，不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中：我夢(mèng)見(jiàn)屈原向我走來(lái)，他對(duì)我說(shuō)“都是楚懷王這個(gè)環(huán)節(jié)，不聽(tīng)我的勸告，導(dǎo)致楚國(guó)滅亡�！钡诙煸缟掀饋�(lái)就跟媽媽說(shuō)了我昨晚做的夢(mèng)，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，夸我太專(zhuān)注了。
書(shū)是無(wú)聲的老師，它啟迪了我的智慧，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，助我飛向美好的明天。我要感謝它，感謝它的一路相伴！
五年級(jí)的作文 篇7
“我是女俠，見(jiàn)義勇為的女俠……”這是我根據(jù)《我是女生》這首歌為自己改編的新歌——《我是女俠》。為什么要這樣改呢？請(qǐng)看——“哼，告訴你，以后少欺負(fù)人。”我又在對(duì)著幾個(gè)倒霉的男生訓(xùn)話(huà)了。別問(wèn)我要訓(xùn)多久，這可要根據(jù)他們的表現(xiàn)來(lái)定了，我會(huì)一直訓(xùn)到他們連連點(diǎn)頭，才放他們抱頭鼠竄。
剛才，我最要好的朋友劉婧瑤又撅著嘴來(lái)找我了。不用說(shuō)，準(zhǔn)是又被男生給欺負(fù)了。說(shuō)起這個(gè)劉婧瑤啊，可是出了名的膽小。每當(dāng)她看見(jiàn)男生朝自己瞪眼睛，就會(huì)嚇得撒腿就跑。往哪跑？往我這個(gè)＂救星＂這兒跑唄！我一問(wèn)她，果然不出我所料，她又給張志光欺負(fù)了。路見(jiàn)不平拔刀相助是我的個(gè)性，何況還是我的好朋友的`事，我怎能坐視不管呢？我一邊安慰她，一邊四處搜尋“目標(biāo)”，準(zhǔn)備出擊！
我拉上劉婧瑤，徑直向張志光奔去。他一見(jiàn)狀，馬上飛奔出教室。嗬，這家伙反應(yīng)還夠敏捷嘛！我也不是吃素的，立刻展開(kāi)追擊。我追著他沖上了大樓梯，立即吩咐劉婧瑤守住小樓梯口，然后狂奔上了六樓。我追著張志光繞著樓道跑了三圈，累得氣喘吁吁。哼，想耗盡我的力氣，沒(méi)門(mén)兒！我假裝要從左邊追他，待他一跑，我忽然掉頭從右邊迎了上去。哈哈，《三十六計(jì)》中的“聲東擊西”還真不賴(lài)�。⊙劭淳鸵プ×�，這家伙卻突然向右邊一閃，不好，又想躲進(jìn)“避風(fēng)港”——男廁所！我?jiàn)^力追上去，張志光卻在原地打轉(zhuǎn)，原來(lái)六樓男廁所的門(mén)鎖著。哈哈，天助我也，終于抓住他了。我左一拳，又一腳，再讓他嘗嘗”九陰白骨爪”的滋味。一陣陣慘叫在教學(xué)樓內(nèi)回蕩，這家伙終于認(rèn)罪投降。
任務(wù)完成了，我找到劉婧瑤，這個(gè)小劉呀，她還在原地傻傻地等呢！知道大仇已報(bào)，她高興得又蹦又跳。
如果你看了我“英勇善戰(zhàn)”的場(chǎng)面，就說(shuō)我只是一個(gè)“猛張飛”的話(huà)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上，我同樣是個(gè)“女俠”。
課堂上，我是老師的“鐵桿粉絲”。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我總是以最快的速度找到答案，并迅速舉手準(zhǔn)備回答。當(dāng)老師請(qǐng)我回答問(wèn)題時(shí)，我也是一副昂首挺胸，胸有成竹的女俠樣，聲音洪亮，很有氣勢(shì)。有時(shí)，老師的問(wèn)題讓全班鴉雀無(wú)聲，好像敵人發(fā)出了絕招，無(wú)人能敵。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就該我大顯身手了。我鎮(zhèn)定地舉起手，用響亮的聲音“營(yíng)救”了大家。
怎么樣，明白我為什么要改歌詞了吧！我就是女俠！一個(gè)聰明伶俐，愛(ài)打抱不平的�。⑴畟b＂。
五年級(jí)的作文 篇8
“六一”節(jié)到了，我高興極了。因?yàn)槲医K于可以看到夢(mèng)寐以求的大熊貓了！于是，我早早的和外婆等人來(lái)到了“動(dòng)物園”。
一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們興高采烈地走進(jìn)了“動(dòng)物園”。首先，我們來(lái)到了美麗的天鵝湖。只見(jiàn)黑的、白的天鵝在綠水中翻騰著波浪，還不時(shí)的向游客們討青菜呢！
接著，我們又來(lái)到了“猴山”。只見(jiàn)大的、小的猴子們正在下面尋覓游客拋下的食物呢！我拿起一顆花生，朝一只小猴子扔去，說(shuō)道：“接著！”小猴子剛要接，只見(jiàn)旁邊一只大猴子搶先一步，往上一跳，嘿，竟然接住了。小猴子不服氣，朝大猴子撲去，可它哪打得過(guò)大猴子啊，只好眼巴巴的看著大猴子吃。我們捧腹大笑起來(lái)。
走下“猴山”，我們又來(lái)到了“熊貓館”，只見(jiàn)大熊貓“南南”正在里面悠閑的吃竹子呢！
走過(guò)了“熊貓館”，我們又來(lái)到了“企鵝館”。只見(jiàn)企鵝們正一歪一歪的走著它們獨(dú)有的`貓步呢！像一個(gè)滑稽的小丑，真可笑。
眼見(jiàn)“海獅館”要開(kāi)門(mén)了，我們匆匆趕去。只見(jiàn)兩只可愛(ài)的海獅正在施展自己“獨(dú)門(mén)絕技”——“水中頂球”，只見(jiàn)它們各自跳入水中，只見(jiàn)一條從容的曲線(xiàn)從水中跳出，“嘭”！只聽(tīng)一聲響，水花飛濺。兩個(gè)球被高高頂起……“好！”大家贊不絕口，連平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)的弟弟也拍手叫好。
中午到了，我們依依不舍的走出了“動(dòng)物園”，我心里想：“這個(gè)‘六一’真開(kāi)心！”
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