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八年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
我是一條魚?當(dāng)然。
我是一條快樂(lè)的魚?不確定。
的確,過(guò)去,我曾是一條快樂(lè)的小魚兒,我曾經(jīng)嬉戲在“兒歌灣”,暢游在“故事潭”,休息在“童話港”,可如今……
每天,剛五點(diǎn),我就搖晃著那條仍然疲憊不堪的尾巴,奔向未知海域――學(xué)校。
每天,我都要與我的同伴戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繞過(guò)“聽力河”,又潛進(jìn)“閱讀湖”,剛從“地理江”里抬起頭,又一個(gè)猛子扎進(jìn)“歷史!保詈髴阎鴮覒(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)、“不破樓蘭終不還”的決心,沖進(jìn)“數(shù)理化大三峽”……
許多同伴受不了了,大叫:“好苦。 薄拔乙稽c(diǎn)快樂(lè)都沒(méi)有!”……
真的嗎?我有些懷疑,沒(méi)有快樂(lè)?那當(dāng)我順利游過(guò)這些江河湖海的時(shí)候,疲憊的心里所涌出來(lái)的那股難以名狀的.情感是什么?
不久之前,終于恍然大悟,原來(lái)那就是快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)只是一種感覺(jué),一種戰(zhàn)勝自我之后的感覺(jué)。所謂“眾人皆醉我獨(dú)醒”講的大概也就是這種意思了。
于是,在眾魚的怨聲中,我無(wú)語(yǔ),我只是盡力向前游去,穿過(guò)每一條急湍,繞過(guò)每一塊暗礁,游過(guò)每一片險(xiǎn)灘……然后獨(dú)自品味著那份感覺(jué)。
昔日的小魚兒如今已經(jīng)成熟了,他望著不遠(yuǎn)的前方,一張名叫“中考”的大網(wǎng)已經(jīng)張開了。
“辛苦三年了,就為這一刻!”我暗暗為自己鼓勁,“一口氣,沖出網(wǎng)去,探求未知世界!”
這便是我,一條快樂(lè)的小魚兒。
八年級(jí)作文 篇2
周末午后,恰巧有陽(yáng)光,溫和地射進(jìn)屋來(lái),我特地搬到小房間的陽(yáng)臺(tái)上,沐浴著午后暖陽(yáng),愜意地寫作業(yè)。
時(shí)光仿佛慢了下來(lái),生活節(jié)奏也漸緩,漸緩,仿佛旅者停駐腳步,享受自己的一方天地。
媽媽手捧紅色澆水壺,腳步輕盈,走進(jìn)來(lái)給花澆水,陽(yáng)光照射在她棕色的發(fā)梢上,愈顯金黃。我拿過(guò)她手中的澆水壺,搶著要澆水。
我蹲坐在地上,看著那一排可愛的小多肉植物,思量著該澆根還是葉。吸水的是根部,對(duì),澆根!那就從寶石花開始澆吧!我果斷地把水一倒,“噗“的一聲,小部分溢到了陽(yáng)臺(tái)上,還有的要么澆到葉子上,要么滲到了土里。
我滯了一剎那,只聽得有悄悄的聲響,說(shuō)不清道不明的輕柔的聲響,就只一剎,像春蠶在咀嚼桑葉,像嫩芽破土的新生,像花兒在汲取水分——事實(shí)上也確實(shí)如此。只那一剎,仿佛呼吸也定格了,如夢(mèng)如幻,浮躁的心,靜了;流動(dòng)的時(shí)間,止了。
此刻,葉上的露珠晶瑩剔透,被露珠放大的葉片表面纖塵不染,而葉片似乎承受不了露珠的壓力,帶著透明的.露珠,顫抖,接著又是一聲“滴答,噗!”水滴浸染到土里,而根宛若渴極了的孩子,吮吸著甘露,不夠,再汲取,還不夠!
興許這是花在悄然綻放的聲音吧!你看那寶石花,側(cè)邊已長(zhǎng)出來(lái)一根細(xì)細(xì)的分枝,頂端的小花仍舊是稚嫩的青綠,花瓣厚厚的,井然有序地排列著,等待著下一批悄然綻放的生命。
仔細(xì)嗅嗅,空氣里滿是清香,不是牡丹、百合那種濃郁的香氣,而是新翻的泥土,春日的暖陽(yáng)和花兒悄然綻放的味道。那是一種新生的喜悅,蓬勃的生機(jī),是生活的歡欣與美好。
我提起水壺,繼續(xù)澆水。沐浴著午后的陽(yáng)光,花從枝頭悄然綻放,寧?kù)o也從我心底悄然生起。
八年級(jí)作文 篇3
夜,驚醒。
淅淅瀝瀝的雨聲很容易地把我從夢(mèng)中驚醒,今夜,我的睡眠很淺。溫暖的小屋外面是漆黑的雨夜,陰陰沉沉,讓人的心情也跟著沉重起來(lái)。我打開窗子,迎面撲來(lái)涼涼的水氣,頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)。把頭輕輕擱在木質(zhì)的窗臺(tái)上,低頭合眼,耳邊盡是那單調(diào)的滴雨聲,“滴答,滴答”。仿佛不知疲倦,又仿佛疲憊至極。在夜晚聽雨是十分愜意的,夜雨是那樣的直接。她沒(méi)有了白天陽(yáng)光賜予她的光環(huán),露出了真正的自己。有點(diǎn)孤單,有點(diǎn)悲傷,有點(diǎn)疲倦……或許,還有一些其他的不為人知的情緒在里面。
雨,依舊下著。我,傾心聆聽。我想聽見我最渴望的聲音,卻在這“嗒嗒”聲中,迷失了。微風(fēng)輕輕地吹著,雨滴被交織在一起,在黑暗的背景下,凋零成絕望的`姿態(tài)。
雨?是希望?還是絕望?在這漫天黑暗中,她發(fā)泄的是什么?忍耐的是什么?盼望的又是什么?我無(wú)聲地問(wèn),只聽得一片淅瀝的回答。這次我似乎聽懂了什么:等待!
夜,微涼。
綿綿的細(xì)雨,不大,也不小。似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)有高潮,卻也絕不會(huì)有落幕的一天。冥冥之中,在堅(jiān)持著什么。她不聞,也不語(yǔ),她只是保持著自己的單調(diào),而這份單調(diào),似乎也恰恰形成了她亙古的美麗。“滴答,滴答”
天,漸亮。
思緒有些混亂,而天空,卻漸漸有了一絲絲的光亮。仿佛是一瞬間的事情,雨滴變得輕快起來(lái),讓人有剎那的恍惚。我聽見她的足音,不再是孤單的腳步聲,那有鳥兒的鳴叫聲,雨滴劃過(guò)樹葉的沙沙聲。我看見她的歡快,她毫不掙扎地落入水中,猝然濺開,形成一簇簇素色的花朵,腳踏實(shí)地般樸實(shí)的美麗。她們爭(zhēng)先恐后地跳下來(lái),與大地親吻,與水珠共舞,仿佛春天里在黑硬的泥土中剛剛冒出來(lái)的細(xì)苗一樣快樂(lè),仿佛在為光明喝彩,對(duì)著希望,朝拜。
天,已經(jīng)大亮。
我也從混沌中醒來(lái),心靈的種子已和雨滴們結(jié)合在一起,為重新看見希望而熱烈地歡舞著,終于明白黑暗中堅(jiān)持等待的意義。
雨,漸漸停了。
可我心中的雨還在下著。
八年級(jí)作文 篇4
我獨(dú)立一人坐在書桌旁的椅上,靜默著,懷著復(fù)雜的情緒。人就是這樣,在人生拐點(diǎn)總會(huì)有對(duì)未來(lái)的同時(shí),也有些許彷徨與不安。小小的書房里,只有風(fēng)兒低低的嘆息聲。
憂郁地放下手中的筆,踩一雙運(yùn)動(dòng)鞋,出門。
雨初停,雨后的空氣裹俠著裸露的腳踝,又粘又膩,濕濕涼涼的氣息撲面而來(lái),耳畔回蕩著雨珠敲擊楊樹的悶響。我漫無(wú)目的地走著,腦海回憶布滿紅色的月考試卷,心灰意冷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,在路的盡頭,一簇嫣紅躍入我的眼簾,如光如影,如夢(mèng)如幻,如虛如實(shí)。漸漸加快步伐。紅,逐漸勾勒出星星點(diǎn)點(diǎn)的輪廓,愈發(fā)地吸人眼球。
到了!原來(lái)是一棵楓樹!滿樹緋紅,明媚著,活潑著。枝枝葉葉透露勃勃生機(jī)。仿佛是畢加索的畫筆在這里落下,渲染出一副動(dòng)人心弦的圖畫。慢慢湊近仔細(xì)觀看,火紅的燕兒吐露紛紛氣息,如異光流彩的煙火,如熊熊燃燒的.圣火,亦如古代男子殷紅的笑……那一刻,心
心中的云霧恍若銷聲匿跡,變得澄清透明,原來(lái)拖急的腳步也變得富有生機(jī)。心,在此刻被點(diǎn)亮。
可愛的楓樹,你是何等的勇敢!歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨,確認(rèn)波瀾不驚,開出滿樹紅花;可愛的楓樹,你又是何等的淡然,走過(guò)花開花落云卷云舒,春華秋實(shí),卻云淡風(fēng)輕,淡泊明志。生命,本無(wú)所泥濘,沿途,它就好似一次海上的宇航。經(jīng)歷一次又一次的日出,也經(jīng)歷一場(chǎng)又一場(chǎng)的狂風(fēng)暴雨!這才有了佳話——不經(jīng)歷風(fēng)雨整進(jìn)彩虹?
大風(fēng)起,楓葉“颯颯”回應(yīng)了我的內(nèi)心。楓樹亦可如此,我又何不為而樂(lè)呢?一次考試又算得上什么?遠(yuǎn)處其實(shí)有一扇成功的門,還在那兒等待我的奔跑與榮耀到來(lái)!
心已歸于平靜。遠(yuǎn)方,其實(shí)有一扇門開著,等著我穿過(guò)崎嶇人生路進(jìn)入!
八年級(jí)作文 篇5
聽說(shuō)人的心臟,本來(lái)就歪一邊,斜斜的置放在我們身體最重要的角落里,所以要做到不偏不倚的公正和不偏袒任何一方,或許根本違背了上帝的設(shè)計(jì)呢!
從小,我就是個(gè)不按牌理出牌的孩子,讓爸媽傷透腦筋,但所有我任性的要求,爸媽幾乎從沒(méi)拒絕過(guò)我,他們說(shuō):“你想要的東西,我們會(huì)盡力給你!币恢币詾槭抢硭(dāng)然的,茶來(lái)伸手,飯來(lái)張口;長(zhǎng)大后,我才發(fā)現(xiàn),爸媽容忍我的脾氣、我的任性、我的賴床,都不是必然,在姐姐眼里,那是偏心。
在家里,姐姐是最大的小孩,大人們對(duì)她要求極高,只要做錯(cuò)事情,爸爸就會(huì)開始打罵,連我們這些弟弟妹妹做錯(cuò)事情,第一個(gè)被處罰的,也是姐姐,那時(shí)大人們的理由是:“她沒(méi)有管教好你們,就該罰!”
對(duì)外人來(lái)說(shuō),或許很牽強(qiáng),但是在我們家大人眼里,這是理所當(dāng)然,他們認(rèn)為:身為姐姐就該管教好弟弟和妹妹,姐姐每一次被打,媽媽都是第一個(gè)沖出來(lái)?yè)醯,只不過(guò)爸爸力氣比較大,一手就把姐姐拉過(guò)去繼續(xù)打;一次、兩次,媽媽試著和爸爸溝通,漸漸的,爸爸不再那么偏執(zhí)了。
但在那一天,在奶奶家發(fā)生的事情,我一輩子都忘卻不了。我們?nèi)忝茫恢罏榱撕问露臣,我頂撞姐姐之后,氣得跑到二樓的倉(cāng)庫(kù)里,不想讓任何人找到我,無(wú)聲的'眼淚,滑過(guò)臉頰,我不是……故意的。
大人們此起彼落的焦急大喊,我不以為意,緊縮著身子,不再哭了。有腳步聲靠近我,“答答答”在我正前方停了下來(lái),我不想抬頭,但是那個(gè)人卻一把將我抓起,是爸爸,那表情像是要?dú)⑷怂频模呀咏偪,他一路拉我到一樓的神主桌前,要我跪下,嚎啕大哭,姐姐和妹妹嚇了一跳,一聲也不敢吭,爸爸突然怒吼:“你們兩個(gè)也給我過(guò)來(lái)跪著!”姐姐和妹妹聞言,立即跪到神主桌面前,但我還在大哭,無(wú)法自我,止不住眼淚。
“我回來(lái)之前都不準(zhǔn)起來(lái)!”爸爸就這么丟了這句話,然后一走了之。怎么會(huì)這樣呢?為什么爸爸要離開?我又讓他失望了對(duì)吧?我越來(lái)越傷心,越哭越大聲,奶奶和姑姑都走到我們旁邊,她們輕聲說(shuō):“不要哭了,再哭就不能起來(lái)了!钡俏覜](méi)有辦法,就是停不下眼淚。
“你不要哭了好不好?這樣我們都不能起來(lái)!苯憬銦o(wú)奈的說(shuō),她好像已經(jīng)習(xí)慣常常被罰了,聽到姐姐這一席話,我慢慢的、慢慢的不哭了。
那天,爸爸一整個(gè)下午沒(méi)有回奶奶家,甚至連媽媽都找不到,他回來(lái)后,狠狠的訓(xùn)了我一頓,從那之后,爸爸再也沒(méi)有一起罰過(guò)姐姐!
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