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二年級作文300字
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的二年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
我的老師非常漂亮。她的頭發(fā)長長卷卷的，她的皮膚很白，高高的鼻梁上戴著一副有框眼鏡，她就是我的班主任蔣老師。
蔣老師的漂亮眼睛還會說話呢！如果同學(xué)們上課開小差的話，蔣老師的眼睛會瞪得大大的，好像在提醒我們快認真聽課。要是我們聽話了，老師的'目光就顯得特別溫和。蔣老師在工作上非常負責任，如果有同學(xué)們不會的問題，蔣老師總是耐心地去講。如果同學(xué)們還是不會，蔣老師就會利用她的休息時間不厭其煩地給同學(xué)們講解題目，直到同學(xué)們弄懂為止。
蔣老師更是和藹可親的好老師。就在上個星期四，我們班孫楠棲嘔吐了，蔣老師立刻給她家里打電話，并關(guān)切地詢問她的病情。蔣老師還把剛拿來的藥片放在她的手上，并倒了一杯熱水給她，讓她把藥吃下去，孫楠棲很感動，輕聲地說了一聲：“謝謝蔣老師�！�
這就是我心目中的蔣老師。雖然她有時候也挺厲害的，甚至還發(fā)脾氣，但那是因為我們沒讀書，或沒認真完成作業(yè)，讓她很生氣，她也是為了我們好。
蔣老師是我心中的好老師。
二年級作文300字 篇2
一天早晨，鴨子、狐貍、小女孩麗麗、大熊在樹林里一起玩耍。
鴨子、狐貍、小孩麗麗和大熊都覺得捉迷藏不好玩，大熊就提議：“要不然我扮演小丑給大家表演雜技，可不可以呢？“鴨子、狐貍、小女孩麗麗就齊聲說道：”可以的，大熊�！靶∨Ⅺ慃愡�說：“我最會化妝了，讓我當化妝師吧。”大熊說道：“可以的，麗麗�！比缓�，小女孩麗麗開始給大熊化妝了，小女孩麗麗把大熊畫的讓大家都不認識他了。然后，大熊給大家說：“我的好朋友們，接下來我要給你們表演我的雜技�！坝谑牵笮芙o大家先表演了一個猴子倒立，還有各種各樣的驚險動作。
最后，小女孩麗麗給大熊卸妝的時候，鴨子說道：”大熊，你表演的`雜技好驚險，現(xiàn)在我的心里還在咚咚的打鼓呢！“可是狐貍說到：“這次大熊表演得不夠驚險，大熊應(yīng)該還可以表演的更驚險。”大熊聽到了鴨子的夸贊和狐貍說他的不足點，于是對鴨子和狐貍說道：“下一次的時候我先給鴨子表演不太驚險的，再給狐貍表演更驚險的�！焙偤网喿佣颊f道：“好的�！�
到了晚上，他們一起吃完飯，并且約好下次再讓大熊表演雜技。
二年級作文300字 篇3
今天天氣格外晴朗，湛藍的天空中沒有一朵云彩。奶奶領(lǐng)著我和妹妹去池塘看荷花。
我們邁著輕快的步子來到池塘邊，抬眼望去，遠處的群山連綿起伏，像一條綠色的長龍。山下還有一片碧油油的稻田，像一張綠色的地毯。近看池塘邊有棵高高的柳樹，它的枝條又綠又嫩，正在微風中飄揚。池塘里的荷花，千姿百態(tài)、爭奇斗妍。有的含苞欲放，有的剛開兩三瓣，有的已經(jīng)急不可待地盛放了。
荷花的'香味迎來了幾只蜻蜓和蜜蜂。一群小鴨也來湊熱鬧，有的嬉水，有的撲通潛入水中捕食，有的側(cè)著腦袋欣賞自己水里的倒影。忽然，妹妹看見一只蜻蜓在一片荷葉上休息，歡呼起來：“你們看，那里有個美麗的蜻蜓！”蜻蜓受到驚嚇，扇著翅膀飛走了。妹妹一著急，揮著小手拼命地說：“蜻蜓，蜻蜓，別走呀！”我和奶奶看著手舞足蹈的妹妹，忍不住大笑起來。
過不多久，我和妹妹開始用面包喂鴨子。邊上的奶奶靜靜地看著我們，滿臉帶著微笑。很快就到中午了，雖然我們還不想走呢，可是必須回家了。我望著美麗的荷花和可愛的小鴨，聽著嘩嘩的水聲，心想我一定會記著這里的池塘。
二年級作文300字 篇4
低碳生活是指生活作息時所消耗的能源的'減少，從而減低碳消耗。我們應(yīng)積極提倡“低碳生活”。
從前，我總以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些才會排放出二氧化碳，可是現(xiàn)在，我懂了什么叫“低碳生活”
以前暑假里，我一直浪費水和電。熱的時候就把冰箱打開那點冷飲吃，或者是打開空調(diào)，把溫度調(diào)的佷低。而我卻不知道，每開一次空調(diào)，每開一次冰箱門，都會釋放出很多的二氧化碳。有一天，我打開冰箱門，準備喝一點冰水。這時，電視里正好開始放倡導(dǎo)低碳生活的節(jié)目，我一看，驚呆了。過量的碳排放，使臭氧層被破壞，直接導(dǎo)致全球氣候變暖，冰山融化等狀況。太恐怖了以后一定要注意呀!我心里想著。這時媽媽也走了過來：“怎么樣，知道了吧!”“知道了，我以后再也不浪費啦，以后我一定節(jié)約用水、電，過低碳生活!”
希望大家團結(jié)起來，爭當?shù)吞夹⌒l(wèi)士，為地球媽媽出一份力。
二年級作文300字 篇5
周六的中午，小明放學(xué)后，在學(xué)校旁邊看見很多的`人圍成一圈。小明很好奇他們在干什么，就想湊湊熱鬧。
小明擠上去一看，有個叔叔在賣青蛙，小明看到那些青蛙在網(wǎng)子里亂蹦亂跳，極力掙扎著，很是可憐。就對叔叔說：“叔叔，這些小青蛙是益蟲，請您放了它們吧！”叔叔冷笑了幾聲說：“小屁孩，別多管閑事，有本事你給我錢��？”小明聽后，心想：這個人真無知，抓了對我們有幫助的益蟲，還一心想著賣錢，真是錢迷。
小明飛快地跑回家，把他所有的零花錢全給了那個叔叔，叔叔非常高興，又把全部的青蛙給了小明。小明把青蛙放進了小河，青蛙“呱呱呱”地叫著，好像在對他說：“謝謝！”
小明回到家了，媽媽說：“你的錢怎么那么快就花完了呀？”小明把這件事告訴了媽媽。媽媽夸了小明，說他真是個聰明、有愛心的好孩子！
我們一定要向小明學(xué)習，保護動物，而不是傷害它們。
二年級作文300字 篇6
我有一個非常要好的朋友——嘟嘟。
它披著一身棕色的毛，摸上去毛茸茸的`，非常舒服；圓圓的、烏黑發(fā)亮的眼睛就像兩顆亮晶晶的黑寶石鑲嵌在臉上，整天滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；它的耳朵非常靈敏，只要附近有一丁點的響動，它就會立馬起身，豎起耳朵耳聽八方；它的尾巴又細又長，一看到熟人就不停地搖來搖去。瞧，它多惹人喜歡呀！
嘟嘟是我們家忠誠的衛(wèi)士。它只要看到陌生人經(jīng)過我家門前，就會豎起耳朵，瞪大眼睛，直溜溜地看著路人，并且汪汪大叫，好像在說：“你是誰？你到我們家來干什么？”有好幾次都嚇得路人直打哆嗦呢。可是一聽到是我們回來了，它就會馬上迎上來，蹦蹦跳跳的，溫柔地舔舔我們的腳，好像在說：“主人，你們回來了，我好想你們呀！”
有一次，我把它帶到公園去玩，我對它說：“我去玩一會兒，你在這里等一下好嗎？”它乖乖點點頭。于是，我就放心地去玩了。可是，等我回來一看，嘟嘟竟然不見了，我又傷心又著急，在公園里找了好幾圈也沒有找到它。我很懊悔，要是我不把它單獨留下就好了。
我希望它能回來，我想對它說：“嘟嘟，對不起，是我不好。你在哪里？你快回來吧，我好想你呀�！�
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