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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-04-24 17:58:30 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我們的生活無(wú)憂無(wú)慮,豐富多彩美輪美奐,生活是多么美好,像一部電影展示在我們面前。

  生活中的小鏡頭如此之多,只要你細(xì)心觀察,默默等待,時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。

  就像松樹在秋天掉下了金黃的樹葉,照應(yīng)著時(shí)間慢慢流逝;

  就像在操場(chǎng)觀看一年級(jí)小弟弟,在活動(dòng)中描繪著自己的喜怒哀樂(lè);

  生活的`內(nèi)容是多么的有趣。在周末,你或許會(huì)在電腦前面,顯示出你的專業(yè);我或許會(huì)去爬山,或許會(huì)去冒險(xiǎn),一路走過(guò)的坎坷都不算些什么,但你在錯(cuò)誤的時(shí)間,錯(cuò)誤的地點(diǎn),不要灰心,也不要放棄,從哪里跌倒就從哪里爬起,做堅(jiān)強(qiáng)的自己。

  也許我會(huì)拍一個(gè)燒烤的鏡頭,高興的邀請(qǐng)同學(xué)或朋友,比如“二月二”,選擇一個(gè)合適的地點(diǎn),舉行一個(gè)燒烤活動(dòng),那時(shí)你會(huì)盡情的享受勞動(dòng)的成果,感受大家一起溫馨的氣氛。

  有時(shí)我會(huì)垂頭喪氣,就是因?yàn)闆](méi)有通過(guò)生活的考驗(yàn),感到無(wú)比生氣,內(nèi)疚。

  鏡頭對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是很重要的,敏銳的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。你在騎自行車時(shí),慢慢的,時(shí)間從輪胎邊流逝。

  生活就像演鏡頭,我們也要用微笑,用快樂(lè)填滿生活中的角落,這才會(huì)使鏡頭更加充實(shí),更加有趣。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  我們校園有許多美麗的景物,但我最喜歡的是學(xué)校的悅鈉湖。

  校園的南邊就是悅鈉湖,悅鈉湖是圓形的,悅鈉湖的水可真清啊,清的能看見湖底的沙石,悅鈉湖的水可真靜啊,靜的都能聽到湖水在流動(dòng),悅鈉湖的水可真綠啊,綠的像一塊無(wú)暇的翡翠,旁邊有一座假山,有的像尖刀,有的像利斧,有的像怪獸——悅鈉湖里有許多小魚和烏龜,小魚有金色的黃色——有的三五成群的在做游戲,有的在你追我趕,好象在比賽游泳,有的.在水底下一動(dòng)不動(dòng),好象在說(shuō)悄悄話,還有的在上面吐泡泡,好象在歡迎同學(xué)和老師的到來(lái),每當(dāng)看到烏龜時(shí),它都是孤孤單單地爬在假山上走來(lái)走去,好像在觀察著我們的成長(zhǎng)。周圍還有杏樹、柳樹、桃花······

  春天一來(lái),柳樹姑娘的頭發(fā)就飄了起來(lái),春風(fēng)一吹,柳樹姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄起,好看極了,周圍還有很多小草,春天一來(lái),小草們仿佛剛剛睡醒,伸著懶腰,露出了頭,花兒們好像也是剛剛睡醒,穿著一件漂亮的衣裳,出來(lái)觀賞風(fēng)景······

  我喜歡學(xué)校的悅納湖,更喜愛(ài)老師和同學(xué)。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  要是談起我最不喜歡的作業(yè),我則會(huì)毫不猶豫地告訴大家:我最不喜歡的作業(yè)是——背課文。因?yàn)槲业挠浶圆缓,所以背書的時(shí)候老是落字,十分不熟練。

  今天老師又留下了一個(gè)令人頭疼的作業(yè)—背書,一聽到這個(gè)消息,我就像是個(gè)瀉了氣的氣球,心想:我的天吶!怎么又是背課文。

  回到家,老規(guī)矩——先寫作業(yè)最后背課文。我捧起書本眼睛直直地望著這一段拗口的文字,很心煩意亂地趴在桌子上,唉!怎么背嘛!于是我先認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái),一次、兩次,我像一個(gè)考古家,細(xì)心地觀察著,仔細(xì)地記憶著,幾遍之后,我竟然對(duì)那一段拗口的文字有了大體的.了解!我大喜過(guò)望,得意洋洋地“哼!”了一聲,又心急如焚地讀了幾遍,就自以為是的開始背給媽媽聽,在開頭的時(shí)候還行,但不一會(huì)就變得吞吞吐吐,像進(jìn)水的機(jī)器卡殼了,還不斷地加字,減字。媽媽聽了就生氣地說(shuō):“你要用心一段一段的背,然后再連起來(lái)背”。 聽了媽媽的話,我拿過(guò)書本,將課文讀了一遍又一遍,接著一句一句地背,一段一段地背。一分鐘,二分鐘,三分鐘……時(shí)間匆匆流逝,在一次次地努力,一次次地熟練中,我終于能十分流利地在媽媽面前背通。

  唉,背書怎么這么難!我真想不用背書!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  我最熟悉的一個(gè)人是我們的班長(zhǎng)劉曉晴。

  我的班長(zhǎng)非常負(fù)責(zé)任,比如有一次打過(guò)預(yù)備鈴,班里亂成一片,幾乎所有人都在說(shuō)話,有的在課桌下做小動(dòng)作。班長(zhǎng)忍不住了,她走上講臺(tái),說(shuō)“馬上就要上課了,同學(xué)們請(qǐng)安靜!安靜!”她喊過(guò)之后,有幾位同學(xué)依然在說(shuō)話,當(dāng)時(shí)由于班里太亂,大部分同學(xué)聲音很高,沒(méi)注意到班長(zhǎng)發(fā)的“禁令”。最后,她拿起課本領(lǐng)讀,前排的`同學(xué)聽見了就跟著讀起來(lái)。慢慢的,讀課文的同學(xué)積少成多,當(dāng)老師來(lái)到教室里只有讀書聲了。

  班長(zhǎng)也經(jīng)常幫助同學(xué)。那次,有位同學(xué)的手不小心被課桌上的一個(gè)釘子劃破了,她立刻從課桌里拿出幾張紙巾,先把同學(xué)的手包住,然后去辦公室找老師,老師過(guò)來(lái)看了看說(shuō):“只是滑破一層外皮,沒(méi)大礙!卑嚅L(zhǎng)這才放心。最后又從辦公室找來(lái)錘子把那個(gè)受傷同學(xué)課桌上露頭的釘子錘平。

  班長(zhǎng)也很愛(ài)面子。上次月考,她語(yǔ)文考了77分。之前分?jǐn)?shù)可都是90分以上的!班長(zhǎng)不想把考卷拿回家里,因?yàn)槊看慰荚嚭罄蠋煻甲尲议L(zhǎng)在試卷上簽家長(zhǎng)意見的!所以她把卷子放在了學(xué)校,打算自己“偽造”家長(zhǎng)簽字呢。當(dāng)老師說(shuō)要把這次分?jǐn)?shù)發(fā)到家長(zhǎng)群里時(shí),班長(zhǎng)像被鬼嚇著一樣趕緊說(shuō):“不要!老師!

  這就是我最熟悉的一個(gè)人。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  小豆豆今年四歲了,可以去幼兒園了。媽媽準(zhǔn)備帶他去文具用品商店買一些需要的筆。

  到了商店,各種各樣的文具琳瑯滿目真多呀!小豆豆立即被吸引了,心想:這家文具用品商店是自己家的就好了。

  他走到鉛筆面前,鉛筆高興地說(shuō):買我,買我,我最棒了,如果你寫錯(cuò)字,我的.好搭檔橡皮會(huì)為你修改的,而且不會(huì)留下任何痕跡。它的鄰居鋼筆微笑著說(shuō):你也買我吧,每天練一篇鋼筆字,幾年下來(lái)你就會(huì)成為一個(gè)小書法家。這使小豆豆左右為難,買哪一個(gè)呢?這時(shí),可擦筆又湊了過(guò)來(lái)說(shuō):哼,寫字做題用鋼筆多臟!孩子,選我,用了我你的字會(huì)越來(lái)越漂亮。這下,小豆豆更為難了,買哪一只呢?三支筆他都很喜歡。就在這時(shí)胖子魔筆傲慢地說(shuō):孩子,如果你不選我可就犯大錯(cuò)了。你想,寫錯(cuò)一個(gè)字該怎么辦呢?除了我誰(shuí)能對(duì)他進(jìn)行修改呢?是呀,我還可以在它魔過(guò)的地方重新寫上字呢。圓珠筆高興的補(bǔ)充了一句。

  這時(shí)小豆豆臉上出現(xiàn)了一片愁云,究竟買哪一個(gè)呢?媽媽走過(guò)來(lái)安慰小豆豆,現(xiàn)在你只能使用鉛筆,隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)逐漸使用其他的筆。所以,我們只能買鉛筆。小豆豆這才露出了笑容。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  記得我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一天,媽媽說(shuō):“劉兆華,我?guī)忝妹萌フ罩軞q的照片,你去不去”?我高興的喊到:“我去,我去”。

  媽媽抱著小妹和我高高興興的出發(fā)了,走在路上,我們有說(shuō)有笑,很快就到了照相館。在照相館里,小妹她東瞧瞧、西望望,好象已經(jīng)對(duì)這里產(chǎn)生了興趣。忽然,她的眼睛一亮,看到了一輛小車,她一搖一擺的跑了過(guò)去,小心翼翼的坐在了小車上,她一會(huì)向我笑笑;又轉(zhuǎn)回頭向媽媽伸伸舌頭,簡(jiǎn)直得意極了。

  看到她這么開心,我心中也很快樂(lè)。

  這時(shí),攝影師準(zhǔn)備好了一切,媽媽彎腰對(duì)童童說(shuō):“童童該照相了”。她假裝沒(méi)聽見,還在那有滋有味的玩著,這時(shí)我走了過(guò)去,我一邊抱她一邊說(shuō)“童童照相嘍”。

  我剛想把她放下,只聽見她哇哇的哭了起來(lái),為了不讓她哭,我把她放到了象秋千一樣的座位上,又給她戴上了香妃帽,再加上那喜氣洋洋的外套,顯得非常精神,媽媽見童童這么乖,就讓攝影師把這個(gè)座在秋千上的'鏡頭搶拍了下來(lái)。

  我喜歡妹妹,更喜歡妹妹的這張照片。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  撫摸著那段孟姜女哭倒的長(zhǎng)城,看枯草在暮色中抖動(dòng)秋天的根須,卻在仰天一瞥時(shí)看到了遠(yuǎn)天的歸鴻,我聽到了昭君出塞時(shí)那凄婉的琵琶聲,看到了蘇武牧羊時(shí)緊握的漢使旌節(jié);目睹了李廣自刎前憤怒成一團(tuán)燃燒的火焰。

  心上有一堵斑駁的城墻,永遠(yuǎn)地橫亙著。樓群中的西域,西域中的絲綢路,像一顆疲倦的星辰,在銀河里沉浮,落落孤寂。溫柔的綠死了,潺潺的流水干了;大廈古雕樓的.飛禽走獸,凝望著慘白的月亮。站在寒意深深的魔鬼城前,只有幾堵斷壁殘?jiān)陲L(fēng)沙中演繹著一個(gè)古城的興衰榮辱。

  遙想大漠絲綢路,孤傲地懸著它世紀(jì)的心思。就這樣獨(dú)步在磚石構(gòu)成的豐碑上,已經(jīng)枯死的沙柳,佇立著怪影,印證著千年前的繁華。沒(méi)有盡頭的巷子。o(wú)數(shù)的門,無(wú)數(shù)聲“吱呀”,無(wú)數(shù)人們的身影。來(lái)了一撥又一撥,在未曾干涸的溪石上,捶打漿洗的麻衣,難掩的一串漸遠(yuǎn)的蹄聲……叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑亣@里,有多少魂魄穿過(guò)黑夜的隧道,敲打歷史的回音壁。晨霧里睜開眼,絲綢之路的商人都閑坐成羅漢,無(wú)法酣眠。我真想走上去摸摸雪白的胡子,不——是雪一般的沙礫?蜅V幸磺陡呱搅魉,留下一張張黑白膠片,留下狂風(fēng)中隱約的冷笑。

四年級(jí)的作文300字 篇8

  清晨我從夢(mèng)中醒來(lái),和爸爸一起到東湖晨練。最近我發(fā)現(xiàn)我的身體越來(lái)越胖,于是我決定和爸爸晨練。

  我和爸爸來(lái)到東湖公園,這里的人很多,有的跳舞,有的玩輪滑,還有的老人打太極顯得十分悠閑輕松。

  我們繼續(xù)向前走,看見河邊有許多許多釣魚的,爸爸說(shuō):“他們?cè)贋槎鞙?zhǔn)備食物”。我們繼續(xù)向前走著,突然一陣陣清風(fēng)撲面而來(lái),趕走了一身的睡意,我深深的吸了一口氣,停留下來(lái)坐在長(zhǎng)椅子上,看著周圍奇花異草,聽著鳥兒:“嘰嘰喳喳”的叫聲不禁心悅神怡神清氣爽。

  我們走過(guò)一座橋,這時(shí)我看見幾只麻雀飛過(guò),讓我想起語(yǔ)文書上的一片課文《小麻雀》……

  我和爸爸接著向前走,來(lái)到廣場(chǎng),廣場(chǎng)好熱鬧,有的人在跳繩,有的人在放風(fēng)箏,這次晨練叫我知道了東湖的`景色是那么的美,水是那么的清澈陽(yáng)光是那么的明媚,空氣是那么的清新。

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