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五年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
父母的愛(ài)是世界上最偉大、最溫暖、最無(wú)私的愛(ài)，正因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，我們的成長(zhǎng)路上才少了許多困難。
每個(gè)人都可以擁有愛(ài)，不管是躺在墻角邊的孤兒，還是誰(shuí)在病床上的孩子都有愛(ài)。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)就有了一切�！蔽乙膊焕�。因?yàn)槲冶荒且还蓮?qiáng)大的愛(ài)給包裹住了。
在我的心里，給我愛(ài)最多的人就是爸爸媽媽。
記得有一次，我突然間發(fā)高燒了，這突然而來(lái)的高燒，使我更加衰弱。勞累了一天的爸爸媽媽回來(lái)了，他們摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，二話(huà)不說(shuō)，急忙拿起病歷卡，一手拉緊了我，下了樓，在路上，我們坐在車(chē)上，媽媽便一直摟著衰弱的我，這時(shí)，我用沙啞的'嗓子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵@樣摟著我，溫暖多了，也不怎么難受了，不用去醫(yī)院了。”媽媽生氣地說(shuō)：“你這孩子，病得這么重，必須去醫(yī)院�！边@時(shí)，我的鼻子一酸，用水汪汪的眼睛看著爸爸媽媽。2分鐘，5分鐘，13分鐘，20分鐘，終于到醫(yī)院了。
一下車(chē)，爸爸把我抱在懷里，跑進(jìn)醫(yī)院，媽媽緊緊地握住我的手。這時(shí)，我小小的心靈被爸爸媽媽打動(dòng)了。
父母的愛(ài)總是這樣默默無(wú)聞，但是又無(wú)處不在，讓我們好好珍惜這份寶貴的愛(ài)。
五年級(jí)作文300字 篇2
“哈哈！哈哈！…”在我們五年級(jí)四班明亮的教室里，傳來(lái)陣陣歡笑聲。原來(lái)是語(yǔ)文老師在懲罰班里幾個(gè)作業(yè)不認(rèn)真的學(xué)生做倒立，其中一位張輝同學(xué)是我們小組里的`。只見(jiàn)語(yǔ)文老師把他的雙腿抱了起來(lái)，按在黑板上，同學(xué)們?cè)谙旅鏀?shù)著：“1、2、3、4、5、6、7、…”老師規(guī)定堅(jiān)持一分鐘，很快就到了一分鐘。他下來(lái)時(shí)臉憋的紅紅的，還在一直喘氣。下來(lái)時(shí)還瞪了我一眼，應(yīng)該是在怪我把他的練習(xí)冊(cè)放上去。
到了第二天，同學(xué)們差不多都在討論他的樣子。他知道后，也很生氣。和幾個(gè)朋友商量了一下，準(zhǔn)備給我一個(gè)重大的“驚喜”，放學(xué)后，我和往常一樣，收東西、放椅子、準(zhǔn)備走，在我前面坐的所有男生，（包括張輝）都大聲喊道“賈欣夢(mèng)大壞蛋、賈欣夢(mèng)大壞蛋！”
這時(shí)，我愣住了，心里一直回憶著那句話(huà)，心里非常生氣，很想去告訴老師，可又一想了想，他說(shuō)他的，干我什么事啊？我心里暗暗定不去管他。
哎，當(dāng)組長(zhǎng)真是兩邊都受難為，一邊是老師，如果不把他寫(xiě)字不好的事情給老師說(shuō)，老師如果查到那就要批評(píng)我了，會(huì)說(shuō)我這個(gè)組長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任。但如果給老師說(shuō)，結(jié)果就是這樣被他們報(bào)復(fù)，真煩人。
五年級(jí)作文300字 篇3
“大甩賣(mài)啦大甩賣(mài)啦！”唉？五（7）班怎么不務(wù)正業(yè)來(lái)到操場(chǎng)上叫賣(mài)�。吭瓉�(lái)，今天是學(xué)校的愛(ài)心義賣(mài)義演義拍活動(dòng)舉行�；顒�(dòng)在星期五下午1：30才開(kāi)始，可是才到11：30，就已經(jīng)有班級(jí)在叫賣(mài)了，我們班的同學(xué)也蠢蠢欲動(dòng)的，想去購(gòu)物。
在這個(gè)特殊的日子里，操場(chǎng)上人山人海，每個(gè)人的錢(qián)包里，一定也裝了不少的錢(qián)。我活動(dòng)剛剛開(kāi)始時(shí)，我和樂(lè)文在一二年級(jí)的店鋪旁逛，突然，我看見(jiàn)，一個(gè)小朋友撿到了50元錢(qián)，他拿著那不屬于他自己的50元錢(qián)，站在原地愣了半天，他應(yīng)該是在想：是該把這錢(qián)交到老師那里呢？還是占為己有��？幾分鐘后，我還是一直盯著他，之后看見(jiàn)他望望四周，沒(méi)人注意到他，他便把那50塊錢(qián)快速的塞進(jìn)了自己的口袋，之后便提心吊膽地離開(kāi)了，我看著他的'背影，真是失望。
后來(lái)，我又在二（6）班店鋪的門(mén)口，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩拾到了100元錢(qián)，她也像那個(gè)小男孩一樣看看四周，但是，她是把那100塊錢(qián)攥在手里，而不是塞在自己的口袋里，之后，她把那錢(qián)交到了她媽媽那里，讓她媽媽幫她交到班主任那里，她想做好事不留。我要向這位小妹妹學(xué)習(xí)拾金不昧的品格。
五年級(jí)作文300字 篇4
從前，有一只美麗的風(fēng)箏。細(xì)細(xì)的飄帶，輕巧的.身體，可以說(shuō)是十全十美。
有一天，小主人把它放上了天空。它看著自己身下那根線(xiàn)，心想：沒(méi)有它該多好，那樣我就可以飛得更高了。于是它大聲呵斥：“討厭的東西，你為什么拽著我？沒(méi)有你，我就可以飛得更高了�！本�(xiàn)什么也沒(méi)說(shuō)，只是挺直了腰。風(fēng)箏飛得更高了。風(fēng)箏越來(lái)越得意，把誰(shuí)都不放在眼里。它得寸進(jìn)尺，一心想飛得更高。風(fēng)箏拼命往上飛，把線(xiàn)拉疼了。線(xiàn)說(shuō)：“風(fēng)箏，不要飛得太高……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，風(fēng)箏就大聲說(shuō)道：“為什么？我要往上飛，你拼命拽住我，我沒(méi)有扔掉你，你怎么還得寸進(jìn)尺了？”
線(xiàn)生氣了。它突然松開(kāi)了手。風(fēng)箏嚇得大叫一聲，想去拉線(xiàn)，但線(xiàn)已沒(méi)了蹤影。于是，風(fēng)箏只好一個(gè)人飛呀飛……
風(fēng)箏飛到了一條小河上。風(fēng)箏祈禱著：“千萬(wàn)不要讓我掉下去！”可這是風(fēng)突然停了。風(fēng)箏馬上就落到了河里。
風(fēng)箏在河里不停地掙扎著。也不知過(guò)了多久，一根線(xiàn)伸了過(guò)來(lái)。風(fēng)箏急忙抓住了線(xiàn)，爬上了岸。等它渾身濕漉漉地站在岸上，打量起線(xiàn)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，這就是與自己一起飛行的、被自己斥責(zé)過(guò)的線(xiàn)。風(fēng)箏羞愧難當(dāng)。
風(fēng)箏終于明白了：原來(lái)，做什么事都必須團(tuán)結(jié)，一個(gè)人的力量太小了。
五年級(jí)作文300字 篇5
春天從來(lái)都是我最喜歡的季節(jié)，我喜歡它的山花爛漫，喜歡它的楊柳輕風(fēng)，喜歡它的綿綿春雨，也喜歡它的汪汪春水。
我一歲一歲地長(zhǎng)大，對(duì)春天的理解也一年一年地加深。
天氣漸漸暖和了許多，樹(shù)綠了，花紅了，鳥(niǎo)叫聲越來(lái)越清亮了。墻角的磚縫中，歪歪扭扭地冒出一株株嫩綠的小草，土院中的李子樹(shù)上也長(zhǎng)出小小的芽?jī)骸@是七歲時(shí)，我在爸爸媽媽的口中和老師的課堂上知道的春天。
八歲時(shí)，我認(rèn)為春天會(huì)長(zhǎng)花長(zhǎng)草，樹(shù)也會(huì)綠；十二歲時(shí)，我知道了春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的'季節(jié)，也是個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)。
孟浩然這樣寫(xiě)春：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！倍鸥吹降拇菏牵骸昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”如今我十三歲了，心目中的春又變成了：“初春桃花晚春落，雨后晴天氣更新�！�
啊！再?zèng)]有什么比春天更有魅力，更充滿(mǎn)生機(jī)了！
五年級(jí)作文300字 篇6
星期五下午，我們學(xué)校里開(kāi)展了一次非常有意義的活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)。為了這次的跳蚤活動(dòng)我們準(zhǔn)備了很多玩具、書(shū)和食物，同學(xué)們還精心畫(huà)了跳蚤市場(chǎng)的宣傳畫(huà)。
一到下午，同學(xué)們就在曹老師的帶領(lǐng)下拿好東西下樓了，又抬了六張桌子迫不及待地到操場(chǎng)上擺攤了。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就像一個(gè)熱鬧的市場(chǎng)�？芍^是人山人海，熱鬧非凡:這邊看看，是賣(mài)關(guān)東煮、烤雞腿的；那邊看看，是賣(mài)冷飲、綠豆粥的；前邊有很多玩具、文具、舊書(shū)交換的。到處只聽(tīng)見(jiàn)叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲、嬉鬧聲……此起彼伏，響成一片，像一首快樂(lè)的搖滾樂(lè)，一位位同學(xué)，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
我在跳蚤市場(chǎng)轉(zhuǎn)悠了一圈，還是沒(méi)找到一件滿(mǎn)意的物件。轉(zhuǎn)身看看同學(xué)們，他們已經(jīng)挑了好幾件美物，有的買(mǎi)了一個(gè)布娃娃，有的`買(mǎi)了一把刀箭……我繼續(xù)閑逛，好不容易看到了一個(gè)好東西——大富翁游戲棋。一看標(biāo)價(jià)，要10元錢(qián)呀！摸摸口袋只有9元錢(qián)，我只好跟營(yíng)業(yè)員討價(jià)還價(jià)，軟磨硬泡，大打情感牌，最后終于以6元的低價(jià)賣(mài)給了我，我情不自禁高興地一跳三尺高。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回教室了，今天真是我最開(kāi)心的一天。
五年級(jí)作文300字 篇7
快樂(lè)，我相信大家對(duì)這個(gè)詞兒并不陌生，也是每一個(gè)人所期待的。我的快樂(lè)——那就是讀書(shū)。
當(dāng)心情不好的時(shí)候，我會(huì)捧著一本有趣的書(shū)，讓我變得愉快起來(lái);當(dāng)我寂寞的時(shí)候，我會(huì)抱著一本心愛(ài)的書(shū)徘徊，嘴里時(shí)不時(shí)嘀咕幾句，讓屋子充滿(mǎn)生氣。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
想開(kāi)去是一本富有想象力的書(shū)，作者獨(dú)具匠心，將老故事的.諸多內(nèi)容串聯(lián)在一起 ，利用內(nèi)在的聯(lián)系，由此及彼想開(kāi)去，使老故事煥發(fā)出新意。這本書(shū)打開(kāi)了我的思路，讓我在輕松的閱讀中接受潛移默化的發(fā)散性思維訓(xùn)練，促使我養(yǎng)成了“想開(kāi)去的”良好習(xí)慣 ，可謂是“小故事，大智慧；老故事，新思維！”
魯賓孫漂流記是英國(guó)作家迪笛福的長(zhǎng)篇小說(shuō) 。講魯賓孫因?yàn)樨洿�，孤身一人流落到孤島上，陷入絕境的他以人們難以想象的毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，憑著自己的智慧和雙手，頑強(qiáng)的生存下來(lái)。這個(gè)故事給了我無(wú)窮的力量，在生活中遇到任何困難的我，再也不會(huì)像以前那樣退縮，而是坦然面對(duì)。只要有勇氣，充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，我相信，自己可以做出超乎想象的奇跡！
我總跟爸爸媽媽說(shuō)：“給我買(mǎi)書(shū)吧！”我要在知識(shí)的海洋里暢游。因?yàn)�，�?shū)讓我變得更加快樂(lè)！
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