五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈迥昙(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
春天,從第一縷陽(yáng)光開(kāi)始,經(jīng)歷了一個(gè)冬天的芳草,就開(kāi)始冒出了芽尖尖。一根根綠色的“小手指”迫不及待地躥了上來(lái),貪婪地吮吸這初春的雨露,一夜之間就鋪滿(mǎn)大地,多么鮮明,多么可愛(ài)!那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠,多么像幼稚的孩子,用自然的畫(huà)筆點(diǎn)綴出悅目的色彩,那才是真正純潔的——那一抹新綠!
一場(chǎng)陳雨引出了夏天。那時(shí)候的草,甩去了春天的“懵懂”,變得成熟,透著朝氣,傲然挺立在土地上。夏天陳雨多,碧草挺直腰板,直直地接受雨之洗禮,這種精神,讓人不禁為之嘆服!
大雁南飛,秋風(fēng)習(xí)習(xí),草收斂了夏天的堅(jiān)韌不拔,但也未曾軟弱,它靜靜等待冬天的來(lái)臨。
第一片雪花帶來(lái)了冬天,枯草陷入了冬眠之中,懷念春夏時(shí)的美好。它死了嗎?不,春天還會(huì)再來(lái),我堅(jiān)信,它會(huì)再次蘇醒,因?yàn)橐盎馃槐M,春風(fēng)吹又生。
人們都夸花兒俏,花兒美?烧l(shuí)又曾關(guān)注在背后默默貢獻(xiàn)的.草呢?鮮花的美,還得靠綠葉的襯托。所以我愿此生做一株沒(méi)有美麗外表卻又無(wú)限內(nèi)涵的芳草,不與花兒一樣爭(zhēng)香斗艷。為此,我為自己定下目標(biāo),遇到困難也決不低頭,一路過(guò)關(guān)斬將,就沒(méi)有克服不了的困難。盡管我還未做得很好,但是我會(huì)努力,盡力克服每一個(gè)困難,使我人生之路變得更加通暢。
五年級(jí)作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)“舒服不如倒著,好吃不過(guò)餃子。”今天過(guò)小年,我們“小鬼當(dāng)家”,一起來(lái)包餃子吃,過(guò)紅火小年。
在包餃子之前,我們要有充分的準(zhǔn)備工作,開(kāi)始分工準(zhǔn)備了。有的開(kāi)始剁肉,肉在釘板上剁得“啪啪啪”的直做響。那有節(jié)奏的響聲,好像在祝福新年的到來(lái)。有的在切香菇,把香菇切得像香菇丁一樣,又香又好吃。還有的在切蔥,切得滿(mǎn)臉是淚,那熱淚是代表幸福的淚,大家都在努力的準(zhǔn)備材料,沒(méi)有人在休息,也沒(méi)有人在偷懶,因?yàn)榇蠹叶贾罌](méi)有不勞而獲的成果。
開(kāi)始包餃子了,我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,心想:包餃子,小菜一碟,冠軍非我莫屬。開(kāi)始了,我以最快的速度包餃子。餃子很容易包,先把餃子皮的一面放在手掌心里,然后把肉餡放在餃子皮里,然后把餃子對(duì)折,緊緊地把內(nèi)餡裹在餃子皮里,最后把餃子皮的邊上按緊。一個(gè)餃子就做好了!我以閃電一般的速度包下去。包著包著,我的手不覺(jué)地慢了下來(lái)?纯雌渌(duì)的包子多少個(gè)?這一看不要緊,看了把我嚇一跳!他們的速度足以是我的兩倍,我還以為自己包得有多快呢。再看另一隊(duì),他們也包得好快,只不過(guò)不是這里的餡多了,包不了,就是那里的餡少了,包得瘦瘦的'。我越戰(zhàn)越勇,越包越快,可是讓人悲劇的是,我的碗里的餃子怎么還是這么少呢?于是我加快了行走的步伐,一定要趕上“大部隊(duì)”,不然我就落后了。果然,我沒(méi)有猜錯(cuò),我隊(duì)大敗,只有17個(gè)餃子,而“敵軍”滿(mǎn)載而歸,30個(gè),還有一個(gè)打起退堂鼓的,28個(gè)。
現(xiàn)在開(kāi)始煮餃子了,我們一個(gè)個(gè)興奮不已,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,終于可以嘗到了好吃的餃子了。我們先把鍋里的水燒得像大海的水一樣,波濤滾滾,今天我們不蒸餃子,也不炒餃子,避免爭(zhēng)吵,所以煮餃子。餃子放入水中,它就會(huì)沉到水底,然后再慢慢浮在水面。一碗熱騰騰的餃子端在我面前,我看著都口水直流三千尺了,恨不得一口連碗都一起吞進(jìn)肚子里。我狼吞虎咽地把餃子吃了個(gè)精光,吃了還想吃,在嘴里回味無(wú)窮。
餃子真好吃,自己動(dòng)手樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇3
咔!聽(tīng)著聲音,就知道我在給我的同桌——?jiǎng)②S斐“拍全身照”了,瞧!照片上的她真可愛(ài):身高大約一米五左右,胖嘟嘟的似乎沒(méi)了腰,肚子圓鼓鼓的,體重可有近一百斤了,看她今天穿的黃藍(lán)相間的衣服。真是可愛(ài)極了。
咔!這會(huì)兒,我又再給她拍“臉部特寫(xiě)”她梳著兩只可愛(ài)的羊耳辮,圓圓的臉上總是掛著撒不去的笑容,她有著彎月一般的長(zhǎng)眉毛,黑黒的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,鼻子嘛,可以稱(chēng)得上勻稱(chēng),再看看她那嘴巴,活像一個(gè)小金橘,真是好看又好玩。。。對(duì)了,在她的鼻子旁邊還有一個(gè)小小的痣呢,看!我拍的特寫(xiě)鏡頭夠清晰吧。
噓!別吵,沒(méi)看見(jiàn)她在上課嗎?咔!我冒著“生命危險(xiǎn)”又給她拍了張“上課專(zhuān)心照”,瞧她上課那專(zhuān)心勁兒呦,真值得敬佩,你看她眼睛一眨不眨,眼睛直盯著正在授課的老師,再看看她的手,正握著鋼筆,似乎隨時(shí)都要做課堂筆記似的,我終于知道為什么她總是我們班的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”了,原來(lái)她在課堂上所下的功夫是我們常人不可多見(jiàn)的。
你別看她上課那么專(zhuān)心老實(shí),她下課可是夠活潑的,她現(xiàn)在正拿著筆袋,似乎在投向旁邊的調(diào)皮男生,再看她的表情,滿(mǎn)臉都是笑容,嘴張得大大的,似乎要把“欺負(fù)”他的男生一口吞掉似的',我想,這家伙下課的狀態(tài)簡(jiǎn)直和上課判若兩人,這或許正是別人所說(shuō)的勞逸結(jié)合吧。
如果你還給我最后一張拍照的機(jī)會(huì),我肯定會(huì)把他勞動(dòng)時(shí)鏡頭記錄下來(lái),正好,愛(ài)勞動(dòng)的她又開(kāi)始忙起來(lái)了,你看她正左手拿掃把,右手拿簸箕 ,正向教室的垃圾箱走去,再看看她的臉上,已經(jīng)是大汗淋漓了,那紅通通的小臉上還帶著一絲笑容,似乎全然不顧自己的勞累,而只高興于自己清理衛(wèi)生區(qū)的勞動(dòng)成果。我猛然想起,咦?今天不是她的值日。颗,原來(lái)她又再學(xué)雷鋒做好事了,這可是集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)的她的家常便飯啊。
如果你再問(wèn)我她還有什么優(yōu)良品質(zhì),我可說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完呀。她,在我心目中可使絕頂?shù)募讶搜,我想說(shuō),劉赟斐,和你做同位真是我的榮幸,如果有來(lái)生,我還做你同位。
五年級(jí)作文 篇4
不知從什么時(shí)候起我愛(ài)上了茶。每天晚上總要喝上一杯,既清爽又提神。
不知喝了多長(zhǎng)時(shí)間的茶了,但第一次喝茶還記憶猶新:小時(shí)候每逢過(guò)年都要看春節(jié)晚會(huì),因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小,所以看到一半就很困倦了,于是父親就拿來(lái)一杯泛黃的水,杯底還有像樹(shù)葉似的東西在杯中回卷著。我喝了半杯,頓感神清氣爽,從此便愛(ài)上了喝茶。
然而,茶喝多了,竟能從中悟出人生的道理。
茶是一種情調(diào),一種欲語(yǔ)還休的沉默。相信有多少愛(ài)酒之人就有多少愛(ài)茶之人。但茶與酒有所不同,酒是物質(zhì)的,茶是精神的,也許有酒有茶才算是完滿(mǎn)的人生吧!心想一個(gè)真正懂生活的人,喝點(diǎn)不求填飽的`茶,飲一點(diǎn)微醺的酒,這樣的人生才算完滿(mǎn)。
茶是對(duì)春天的記憶,無(wú)論在春季的任何一季里飲茶,都可以感受到春日那和煦的陽(yáng)光。
一個(gè)人坐在房間里,到上一杯茶,看著茶葉的翻卷也常會(huì)生出好多感慨:茶要沸水泡過(guò)以后才有濃香,人生也要?dú)v經(jīng)磨練后才能坦然。無(wú)論是誰(shuí),如果經(jīng)不起世情冷暖,怕是也品不到人生的濃香。你看那茶,剛沖入水的時(shí)候,在水里來(lái)回翻轉(zhuǎn),不就像初出世事的我們嗎?到處碰壁,遍體鱗傷。我們?nèi)兆舆^(guò)的久了,歷經(jīng)過(guò)了人情冷暖,也就像那三滾過(guò)后的茶葉,漫漫沉入杯底,用沉默來(lái)作為唯一微笑的表情,而那溫軟的茶水也就像我們內(nèi)心,足以接納一切不友善的表情。
茶越?jīng)_越淡,人越活越老,把多樣的人生比作一杯茶,不為過(guò)。
五年級(jí)作文 篇5
“春節(jié)過(guò)得沒(méi)意思,只想過(guò)情人節(jié);不喜歡過(guò)端午節(jié),卻喜歡在端午節(jié)里吃火雞,雖然不知道感誰(shuí)的恩。”作家馮驥才這樣感慨如今的青少年對(duì)中國(guó)舊日傳統(tǒng)文化的漠視,感慨外國(guó)的文化“侵略”到了中國(guó)。而作為語(yǔ)言,母語(yǔ)是否也遭到類(lèi)似的“侵略”呢?
曾有學(xué)者批評(píng)那些在海外演講演唱的學(xué)者歌手們,他們只懂得講那里的語(yǔ)言,唱那里的歌,完全地道的英語(yǔ),不懂得如何發(fā)揚(yáng)自己的母語(yǔ),不懂得如何發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
母語(yǔ)作為人與生俱來(lái)最初學(xué)會(huì)的語(yǔ)言,我們有理由維護(hù)它,有理由發(fā)揚(yáng)它。正是因?yàn)槟刚Z(yǔ),我們才學(xué)會(huì)了更多的知識(shí),懂得了更多的道理,使我們成為一個(gè)有知識(shí)有理想的人,才能使得我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化秉承繼續(xù),發(fā)揚(yáng)光大。
先有成龍海外演出堅(jiān)持說(shuō)漢語(yǔ),后有韓寒炮轟如今的中國(guó)“閉上眼睛以為在牛津,睜開(kāi)眼睛卻在天津”,痛斥英語(yǔ)在中國(guó)的泛濫。誠(chéng)然,中國(guó)正處在一個(gè)改革開(kāi)放的`時(shí)期,學(xué)外語(yǔ)固然沒(méi)錯(cuò),它能使我們更好地與國(guó)際友人交流,但是卻忽略了很重要的一點(diǎn),那就是對(duì)漢語(yǔ)的漠視。如果整日聽(tīng)到周?chē)娜藝\里咕嚕地“ABC”,誰(shuí)敢承認(rèn)這是在自己的國(guó)家?我們要尋根,尋找我們的根。
作為中國(guó)人,我想第一是學(xué)會(huì)母語(yǔ),第二是將母語(yǔ)傳承并發(fā)揚(yáng)下去,然后汲取外國(guó)的優(yōu)良文化。只有守住我們的根,我們才能將根發(fā)揚(yáng)光大。同樣的,我們的根發(fā)揚(yáng)光大了,不正代表著中國(guó)的崛起嗎?
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