（精華）實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在潮洲市清洋山,我家鄉(xiāng)的.山十分美麗,空氣清鮮!
清洋山也是我家鄉(xiāng)一座山名。山里空氣清新，當(dāng)你爬山時(shí)，吸收一下新鮮空氣，馬上變的非常有精神，很活躍!
清晨，你爬到山峰時(shí)，一堆霧圍了過(guò)來(lái)，就像騰云駕霧的仙人!非常好玩。
山的體形有20-25米寬，30-35米長(zhǎng)。側(cè)看像個(gè)心跳圖，正看像座塔。
山上也有許多動(dòng)物，如：雞、蛇、兔子、青蛙和烏龜。大家都生活在這。雞就感人了，為了孩子，付出一切努力爬下山找食物再爬回來(lái)。
故鄉(xiāng)的山是我的開(kāi)心果，故鄉(xiāng)的山，我愛(ài)你!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)令人敬佩的姐姐。圓圓的臉，月牙形的眉毛，下面鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴紅彤彤的，一笑起來(lái)就會(huì)有兩個(gè)淺淺的小酒窩掛在嘴邊。這便是她那迷人的摸樣！
我的姐姐不但長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，平時(shí)作業(yè)都非常認(rèn)真的完成，不會(huì)的題目自己動(dòng)腦筋，從不抄襲別人的作業(yè)。作文還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，成績(jī)更是令所有人都忍不住伸出大拇指。在學(xué)校，人人都羨慕她，老師對(duì)她更是愛(ài)不釋手；在家里，她可是一個(gè)典型的乖乖女，是我的“小老師”，也是爸媽的“好幫手”。這些，應(yīng)該就是我崇拜她的重要原因吧！
有一天，爸爸媽媽上班沒(méi)回家，家里被我弄得一團(tuán)糟，姐姐見(jiàn)了，輕輕皺起眉頭，嘀咕道：“家里怎么這么亂？爸爸媽媽上班養(yǎng)家已經(jīng)很不容易了，看到家里這么亂，肯定心情不好，而且他們勞累了一天，哪兒有時(shí)間來(lái)做這些瑣碎的小事呢？我來(lái)幫他們收拾吧！”說(shuō)完，拿起屋里的抹布，在屋里使勁地擦來(lái)擦去，門(mén)窗、玻璃、桌椅、墻壁……只要是有灰塵的地方，她都不放過(guò)。我在一邊埋怨她：“你干嘛要擦嘛，擦了也沒(méi)什么好處，又不會(huì)有獎(jiǎng)品之類的，而且屋里臟，爸媽回來(lái)又不是不收拾，你沒(méi)事做什么家務(wù)啊，浪費(fèi)時(shí)間和力氣！”姐姐聽(tīng)了，狠狠地瞪了我一眼，我立刻嚇得閉了嘴。擦完了東西，她又拿起掃把掃地，掃完了又拖地，直到屋子干凈了，她才心滿意足地去寫(xiě)作業(yè)了�？粗@干凈到發(fā)亮的屋子，我都不由得驚嘆萬(wàn)分，心里驟然間對(duì)姐姐產(chǎn)生一股敬佩之情。
昨天晚上，我有好幾道題目不會(huì)做，我想去問(wèn)姐姐，可是姐姐明天還要考試，而且她的作業(yè)簡(jiǎn)直是堆積如山，能完成作業(yè)已經(jīng)很不容易了，再加上他們明天要考高難度的試卷，姐姐一定快受不了了，我怎么可以去打擾她呢？于是我就在書(shū)桌上絞盡腦汁地想，可還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。“好困�。 蔽掖蛄藗�(gè)哈欠，然后看向表，時(shí)針已指向了11。怎么辦？怎么辦？我感到了前所未有的無(wú)奈�！霸�，怎么還沒(méi)睡呀？”我回頭一看，姐姐那張疲憊的'臉正疑惑地望著我�！白鳂I(yè)太難，我……我不會(huì)寫(xiě)，對(duì)了姐姐，這么晚了你怎么還沒(méi)睡？”“我看見(jiàn)你這屋的燈亮著，便過(guò)來(lái)看看。我來(lái)教你吧。”說(shuō)著，她便拿起我的本子，看了看上面的題目，認(rèn)真地拿起筆在紙上演算，然后仔細(xì)地講給我聽(tīng)。我發(fā)現(xiàn)姐姐的眼皮一直在打架，可是她一直忍著不讓自己閉眼�？粗憬悖业难劾锊唤錆M了淚花……
怎么樣，這就是我的姐姐，你們喜歡她嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
走出松柏二小的校門(mén)，它已成為我的歷史，成為了我的母校，成為了我不變的記憶。
難忘小學(xué)的后花園，那里綠樹(shù)成蔭，地上還有用鵝卵石鋪成的小道。環(huán)顧四周，南邊是碧綠的松柏湖，北邊是高大的教學(xué)樓，西邊是寬闊的操場(chǎng)，而東邊可以看到一幢“土豪大樓”。我在這兒渡過(guò)了我難忘的小學(xué)六年。
站在教學(xué)樓內(nèi)的天井，我們下課時(shí)的嘻戲聲似乎還回響在這里，在樓壁間回蕩，那快樂(lè)童真的'聲音令我難忘。這時(shí)，耳邊似乎有瑯瑯的讀書(shū)聲飄過(guò)來(lái)，有讀拼音的，有朗誦課文的，有背乘法口訣......他們似乎讀得很熟練呢!
走到操場(chǎng)上，一幅幅圖畫(huà)浮現(xiàn)在我的眼前：全校的一場(chǎng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，人聲鼎沸的場(chǎng)面令我難忘;在籃球賽上，我們班以22：4大敗五班;還有許多矯人的成績(jī)也歷歷在目;許多名人來(lái)學(xué)校給我們做講座激勵(lì)我們的場(chǎng)景令我難忘。
難忘我的小學(xué)，因?yàn)樗鼡碛兄?dú)特的景色和趣的事件。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
端午節(jié)到了，我和媽媽到街上買來(lái)紅棗、肉和粽子葉準(zhǔn)備包粽子。
開(kāi)始包粽子了，媽媽先叫我仔細(xì)看：只見(jiàn)媽媽先拿兩張葉子放在手上，然后，拿一點(diǎn)點(diǎn)米放在葉子上，再拿米來(lái)把紅棗或肉蓋住，最后，把粽子給綁起來(lái)，這樣一個(gè)粽子就做好了。
接著，媽媽叫我也一起包粽子。我說(shuō)：“好的�！眲傞_(kāi)始包粽子還算順利，可是就在綁?mèng)兆幽抢�，米全部散出�?lái)了。我反復(fù)做了很多次都沒(méi)有成功，有點(diǎn)灰心了。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心！對(duì)自己要有信心。只要你努力去做，媽媽相信沒(méi)有什么事情可以難倒聰明的'你。”于是，媽媽仔細(xì)地教著，我耐心地包著，包著……后來(lái)我終于學(xué)會(huì)了包粽子。
粽子煮熟了，我吃著自己包的香甜美味的粽子，心里暗暗地想著：世上沒(méi)有困難的事，只要對(duì)自己有信心，再大的困難也難倒不了我。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在調(diào)座位的時(shí)候，我的命運(yùn)因你而變……
同桌的你，有一雙小小的眼睛，頭發(fā)也是酷酷的，愛(ài)嘻嘻哈哈。上課偶爾會(huì)開(kāi)小差，有時(shí)候會(huì)玩橡皮，有時(shí)會(huì)玩吸鐵石，有時(shí)還會(huì)給同學(xué)傳小紙條……弄得我不得不把注意力分散到你身上。
同桌的.你，課間活動(dòng)會(huì)玩你的某些小東西，原本大課間我會(huì)看書(shū)，但因?yàn)橥赖哪�，我改變了！大課間，你會(huì)叫大家玩捉迷藏，因?yàn)槟�，我的課間活動(dòng)變得生動(dòng)而有趣。
同桌的你，喜歡和老師同學(xué)開(kāi)玩笑。有一次，你給后桌傳了一個(gè)紙條，你把房老師和同學(xué)都給逗笑了。的確，你有一張能讓大家笑口常開(kāi)的嘴巴，再加上你滑稽的表情，成了我們班的“開(kāi)心果”。
同桌的你，是為既善解人意又大方的紳士。那是個(gè)天氣晴朗的周一，我卻沒(méi)有帶鋼筆，是你伸出了援助之手，解了我的燃眉之急。還有一次因?yàn)橛腥舜蚣�，�?dāng)時(shí)我也在現(xiàn)場(chǎng)，老師以為我也參與了，我被老師誤會(huì)了，你趕緊向老師解釋，幫我脫離了險(xiǎn)境。
這就是我的同桌——宋奧秋碩。謝謝你，帶給我快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今年暑假的一天，媽媽帶我去了大連海洋館。那里有各種各樣的海洋生物，我最喜歡的是白鯨，它在一個(gè)游泳池般大小的玻璃缸里游來(lái)游去，大約有10米多長(zhǎng)，樣子非常可愛(ài)。
開(kāi)始我還不知道它叫白鯨，于是我就一本正經(jīng)地去問(wèn)媽媽：“這條白色的大魚(yú)叫什么？”媽媽問(wèn)我：“你看它像什么呢？”我搖著頭說(shuō)：“它很像鯨魚(yú)�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“的確是鯨魚(yú)�！蔽液闷娴膯�(wèn)媽媽：“可它為什么是白色呢？”“那就是白鯨唄！”媽媽笑著回答我。媽媽像是想起來(lái)了什么，看著我說(shuō)：“你不是看過(guò)很多關(guān)于海洋生物的書(shū)嗎？怎么連這點(diǎn)小知識(shí)都忘了，去看看玻璃缸上的牌子，牌子上寫(xiě)的非常詳細(xì)，你會(huì)明白的.。”我快速的跑過(guò)去一看，果然和媽媽說(shuō)的一樣，是一個(gè)叫白鯨的“家伙”，我特別喜歡它。
大連海洋館讓我認(rèn)識(shí)了很多海洋生物，我真喜歡大連海洋館，以后我還要去玩。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)榘职謰寢屨f(shuō)要帶我去漂流，我特別開(kāi)心，激動(dòng)的都跳了起來(lái)！
來(lái)到通州漂流點(diǎn)，看到漂流人群，看到滿天空的喊叫聲，我?guī)缀醪荒茏约海嫦氪舐暫艉埃罕虮騺?lái)了！急急選好船只、買好水槍，裝備上救生衣和帽子，我們出發(fā)了！
剛開(kāi)始玩的時(shí)候，憋得那股興奮勁，拿起水槍就沖“敵人”狂噴一氣，那叫一個(gè)爽！誰(shuí)知?jiǎng)倯c幸一會(huì)兒工夫，戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。被打中的那位很是“生氣”，對(duì)我是一陣狂射，我當(dāng)然也不示弱，“誰(shuí)怕誰(shuí)呀，哼！”，接下來(lái)就是我們的'單拼，……眼睛模糊了，抱著腦袋抵擋了一陣，等我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)四面八方的人都擁了過(guò)來(lái)，水狂潑過(guò)來(lái)……“爸爸、爸爸救命呀……”只見(jiàn)爸爸早已在戰(zhàn)斗中，用水瓢潑向人群，逼退“敵人”；接下來(lái)是急流，媽媽抱著我，我們飛瀉而下；急流過(guò)后，我繼續(xù)打水仗，當(dāng)我用水槍打的時(shí)候，他們突然反擊讓我我法對(duì)抗，還是老爸好，幾次都用水瓢往后一撒，逼退了“敵人”，我給這招起名叫做“小樹(shù)澆水”。不一會(huì)，我們就到了最后的兩個(gè)下坡急流，在第一個(gè)急流的時(shí)候，速度很快，我有些害怕，媽媽說(shuō)：兒子，勇敢一些，你會(huì)感到害怕變成了快樂(lè)！在第二個(gè)坡的時(shí)候，我給自己鼓了鼓氣，勇敢了許多，順利的通過(guò)了這個(gè)急流。
勇敢、快樂(lè)、刺激的一天很快就過(guò)去了，這次漂流，我不但體會(huì)到了從未有的激情，更是感受到了漂流體驗(yàn)的精神，那就是無(wú)論什么時(shí)候，面對(duì)困難都不可退縮，勇敢的面對(duì)，只有這樣才能達(dá)到成功的彼岸！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我發(fā)明了一雙雙不平凡的鞋子，它們比平凡的運(yùn)動(dòng)鞋先進(jìn)多了，保證讓你聽(tīng)了大吃一驚。
這種鞋子，從整體看上去和普通的運(yùn)動(dòng)鞋沒(méi)什么兩樣。但仔細(xì)看一下，鞋的側(cè)面有紅、黃、藍(lán)三種顏色的按鈕，它們有著不同的`作用。
紅色按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的。可以調(diào)零到三十?dāng)z氏度，使穿鞋的人不需要加襪減襪都能適應(yīng)每一個(gè)季節(jié)。
黃色按鈕是調(diào)節(jié)鞋子大小的。每個(gè)媽媽最擔(dān)心孩子的腳長(zhǎng)大。剛剛買來(lái)的鞋子，不到一個(gè)月，孩子的腳就長(zhǎng)大了，鞋就不能穿了。好好的一雙鞋就要扔了，多浪費(fèi)！穿上這種鞋，按黃色按鈕就能調(diào)鞋子的大小，剛好能穿，使每個(gè)媽媽不再擔(dān)心孩子不能穿小的鞋的問(wèn)題。
藍(lán)色按鈕是挑選顏色的。大家都喜歡穿各種顏色的鞋子，但不可能每種顏色都買啊！有了這種鞋子，想穿什么顏色的現(xiàn)在都行！而且這種鞋子還可以根據(jù)你的衣著來(lái)搭配鞋子的色彩呢！
你喜歡這種鞋子嗎？喜歡別著急，我會(huì)發(fā)明出來(lái)給你穿的！
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