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實(shí)用的八年級作文精品5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的八年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
有那么一段時(shí)間,我都在重復(fù)地做某些事:吃飯擺桌子的時(shí)候,我會(huì)不由自主地多擺一個(gè)人的碗筷;看新聞的時(shí)候,我一定會(huì)留心海南方面的信息;每天晚上,我會(huì)折個(gè)千紙鶴,為他祝福。
一天,我下意識(shí)地將洗好的碗筷放好,誰知同,我一松手,碗筷掉在了地上,碎了。媽媽循著聲音而來,當(dāng)她看到地上的碎片,便皺了皺眉頭說:“怎么還是這樣呀?!多久了,你念念不忘啊?!”
“我就是忘不了,怎么樣?!”我不禁頂了媽媽一句。
媽媽望著我,眼睛紅紅的。我脫下手套,甩在洗碗盆上,“哼”了一聲,回到自己的房間;我將門狠狠地一甩,仿佛房子狠狠地抖了一下。
我走到書桌前,拉開抽屜,拿出最里面的相片——一張陽光下靦腆男孩的相片。一滴,二滴,好幾滴淚水滴在了相片上,我摸著男孩的臉,自言自語地說:“你什么時(shí)候才回來。!”
又不知過了多少天,我接到了一個(gè)來自?诘碾娫挘油,我便聽到了一個(gè)熟悉的`聲音:“喂?”
我激動(dòng)得有些說不出話來,不過,我又很快瘋了起來——
“媽,哥哥說他12月1號(hào)回來!”我跑廚房跟媽媽。
“真的?我要告訴你舅舅去!”媽媽像個(gè)小孩子似的跑向客廳。
我表哥在20xx年的一個(gè)深秋去海南當(dāng)兵,由于表哥從小住在我家,所以我跟他的感情很好。
兩年要過去了,表哥要回來了,離他回來的日子越來越近,我呢?zé)o時(shí)無刻不感受到幸福的存在。
八年級作文 篇2
每個(gè)人的心中都有一座后花園,當(dāng)我們感到煩惱或憂愁時(shí),打開后花園,里面春光明媚,飛著天堂鳥,長著忘憂草,搭著快樂橋,走進(jìn)里面,讓心靈放飛……
——題記
那是一個(gè)秋雨綿綿的天氣,雨滴打在傘上嘩嘩地響,還將我的褲角浸濕了一大片,冷風(fēng)不時(shí)地吹來,讓人瑟瑟發(fā)抖,路邊車輛行走時(shí)濺起的泥漿,我用傘也躲不及。
這是一個(gè)惱人的天氣,可我的心里還裝著更惱人的事,得知被認(rèn)為是穩(wěn)定寶座的我,被擠下了第一名的行列,頓時(shí)五雷轟頂,輝煌一下子離我運(yùn)去。老天爺也好像故意和我作對似的。讓這該死的雨下個(gè)不停。這種秋的天,才下午2點(diǎn)鐘就陰得很,在雨霧的籠罩下,似乎夜幕已經(jīng)降臨了。
路上的行人很稀少,以往很多人光顧的商店這下也沒人了。是我惹惱了雨,雨才下個(gè)不停,還是雨惹惱了我,讓我感覺一切都不再有意義?我邁著沉重的步伐,木然地朝家的`方向走去。
過了一會(huì)兒,雨停了,可是天邊的烏云還是沒有散去,天仍然是那樣的陰。忽然,一束強(qiáng)烈的光刺痛了我的雙眼,這是多美的一景。√枓暝叵胩用摓踉频氖`,那是一種不愿服輸?shù)男愿裱!在陰云的籠罩下,太陽光逐漸消失。然而,取代它的只是令人恐懼的陰云,太陽還是無法戰(zhàn)勝那股強(qiáng)大的黑暗勢力。然而,我錯(cuò)了,一縷縷陽光再次出現(xiàn),它履行著自己的職責(zé),終于“皇天不負(fù)有心人”,陽光暖暖地灑向了每一個(gè)角落,陰云屈服了。
我頓時(shí)醒悟了過來,自己的境遇和這情景不也如此相似嗎?那些痛苦的事情總是沒方法避免的,話著就要經(jīng)歷挫折,挫折面前絕不低頭,這就是最好的表現(xiàn),不管發(fā)生什么事情,只要勇敢地向前看,那么陽光依然會(huì)灑落在你的身上。
真感謝我走近看自己的后花園,讀懂并叩問了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。離家還有一段路,可這次的腳步輕快多了。
一樣的我,頭頂著變幻的明星辰,帶著自己單位特殊感悟,在屬于自我的道路上奮勇前行。
八年級作文 篇3
一條浩浩蕩蕩的河流奔騰而來,表現(xiàn)出波濤澎湃的激情。有時(shí)她猶如一位偉大的母親般溫柔,有時(shí)猶如新娘般美麗,迷人,有時(shí)又如詩畫般清澈,安寧。
我站在漢江岸邊,看著這條哺育著我們的母親河,心中百感交錯(cuò),不知該怎樣訴說我對她的感激與熱愛之情。這位無私的母親,她一路越過崇山峻嶺來到這里,滋潤著沿江的土地,催綠了沿江的莊稼,哺育了沿江的人民,使我們過上了幸福美好的生活。
早晨,當(dāng)東方泛起了魚肚白的時(shí)候,我和爺爺在河堤上散步。太陽冉冉升起,我透過綠色的樹林看到星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光灑在江面上,此時(shí)的漢江仿佛是一條美麗的玉帶,漂浮在城市中間。她躺在土地上,盡情的沐浴著陽光,享受著大自然賦予她的恩惠。這美麗的漢江,使我陶醉于此。
我拉著爺爺?shù)氖,疾步走向江邊。一股清新的空氣撲鼻而來,使人心曠神怡。沿岸的花兒長得那么茂盛,一朵又一朵爭奇斗艷的開著。小草也不甘示弱,使勁從土地里鉆了出來,想盡快投入漢江媽媽的懷抱。而這些美麗的花草都不能與漢江媲美,它們似乎只是漢江的點(diǎn)綴。河水在陽光的照射下波光粼粼,沉浸在美景中的我,不由得對漢江母親大聲呼喊,心中的煩惱與憂愁在頃刻間煙消云散,仿佛在漢江母親的愛撫下,得到了心靈的解脫。
向四周望去,已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的來了很多人。他們似乎與我們一樣來欣賞漢江母親的美麗,分享漢江母親的愛。大家的臉上都呈現(xiàn)出喜悅的神情。有的人在江邊健身,有的人在江邊欣賞美景,有的人則拿著釣魚工具到江邊來釣魚。真是愜意的一天!
成群的魚兒在水中游來游去,互相追逐嬉戲,享受著漢江母親給他們帶來的幸福生活與美好環(huán)境。魚的種類繁多,鳊魚,草魚,鯉魚,還有很多我叫不出名字的魚。各種魚的顏色五彩斑斕,編織成了一道水下彩虹。突然,一條小魚從水中探出了頭,好像對我們的到來表示歡迎。
漢江的上空,飛翔著許多機(jī)靈可愛的鳥兒。它們活力充沛,激情四射,在上空盡情的舞蹈,歌唱,展現(xiàn)出自己獨(dú)特的魅力,博得花草們的陣陣喝彩聲。瞧!它們一會(huì)兒飛到大樹上歌唱,一會(huì)在電線桿上呼朋喚友,接著又在眨眼間飛到江的`另一個(gè)邊,只留下一圈圈的漣漪在水面泛著白色的波紋。
夕陽西下,刺眼的光芒轉(zhuǎn)變成溫柔的余暉。夕陽的余暉照射在江面上,漢江母親好像害了羞,美麗的臉龐紅的像一個(gè)紅蘋果。此時(shí)的漢江靜靜的,仿佛是一面無瑕的鏡子,照出了江邊萬物美麗的身影。不時(shí),從周圍傳來了稀零的鳥叫聲,襯托出漢江母親深沉的美,寧靜的美。
看著美麗的漢江母親,看著她無私的為我們付出的一切,心中的感激之情油然而生,我想,漢江母親一定能夠一直擁有青春美麗的容顏。
結(jié)果卻不然。
經(jīng)過時(shí)間飛快的流逝,漢江母親漸漸衰老了。那美麗的臉龐被涂上了污垢,變得丑陋不堪。皮膚也漸漸變黃了,有的地方還長了痘痘和黑斑。清澈的湖水變得越來越渾濁,上面還漂浮著一些雜物。看!那是什么?一個(gè)白色的東西漂浮在水面。走進(jìn)一看,天哪,竟然是一條可憐的魚兒,顯然它已經(jīng)失去了生命。為什么?這是為什么?
漢江母親無私地為我們的幸福生活付出,可現(xiàn)在的她卻得到了孩子們這樣的回報(bào),難道這就是她應(yīng)得到的待遇嗎?不,這不公平!鳥有反哺之情,羊有跪恩之情,那人呢?為什么我們不感恩這位偉大的母親反而還要傷害她?漢江母親曾帶給我們多少美好的回憶。清澈的湖水,美麗的花草,可愛的鳥兒。曾經(jīng)我們與它們?yōu)橛,可為什么現(xiàn)在竟要反目成仇呢?
看,那湖水已經(jīng)不再清澈,任憑陽光怎樣照射也不會(huì)變得波光粼粼;小鳥與魚兒再也不會(huì)歡樂,任憑人們怎樣呼喚也不會(huì)再來到人們身邊;而花草也不再美麗,任憑河水再怎么澆灌也不會(huì)有以往美麗的容顏。因?yàn)椋覀兠利惖臐h江母親已經(jīng)不在了。
漢江母親給我們的生活帶來了歡樂與方便,帶走了悲傷與不便。讓我們懷著感恩母親的心來感恩漢江,讓她再次步入我們的生活,再次使她恢復(fù)青春美麗的面貌,讓我們能夠再次喝道漢江母親那香甜的乳汁!
愛漢江,愛我們的母親;愛漢江,感恩我們的母親;愛漢江,保護(hù)我們偉大的母親!
偉大的母親,無私的母親,我愛您;美麗的母親,溫柔的母親,我愛您;給人們能帶來美好生活的漢江母親河,我愛您!!
八年級作文 篇4
每個(gè)人在成長的道路上總會(huì)有不可缺少的那么一束光,這一束光,可以是某位為你指明方向的老師;可以是風(fēng)雨同舟的朋友;可以是生你育你的父母,也可以是許多藏在記憶中的書籍。在我看來,我成長道路上的那一束光就是讀書。
我自打5歲起,就開始在學(xué)校念書。一開始我認(rèn)為讀書是一件很無聊的事,可慢慢地,我卻覺得讀書是一件很有趣的事,讀書讓我這個(gè)原本懵懂無知的孩子開始關(guān)注外面的世界。
小時(shí)候,奶奶給我講了她小時(shí)候的故事,她說她那時(shí)候特別盼著發(fā)新課本,每次捧起新課本聞著油墨的清香,她都特別開心,可是她只讀完了小學(xué),并沒有讀過初中。也許是那時(shí)候的家庭條件還比較差吧!我非常的慶幸,我出生在這樣好的時(shí)代中,因?yàn)槿绻谝酝,讀書可能是一件特別困難的事,那時(shí)候,又有多少人渴望讀書!可惜的是,他們的愿望只能在夢境中實(shí)現(xiàn)。對他們來說,讀書是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望,一個(gè)不可抵達(dá)實(shí)現(xiàn)的夢想。
在記憶的年輪里,讀書給過我無盡的歡娛,給過我無限的歡樂,是它讓我開拓了視野,讓我獲得了無窮無盡的知識(shí),是它讓我了解、看透了這個(gè)變化萬千的世界!
在童年的時(shí)光里,我常常與小伙伴們在溪邊玩耍,有時(shí)候,我會(huì)給他們情不自禁地講起故事來。這些故事都是我從書里看來的,小伙伴們都聽得如癡如迷,甚至還有點(diǎn)崇拜我,那時(shí)候,我就會(huì)感覺到:“讀書真好!”
“書是知識(shí)的載體,是人類進(jìn)步的階梯,是人們心靈的慰藉。”回憶往日讀書的'經(jīng)歷,我總覺得很怡然,很美好!人生的路漫長而遙遠(yuǎn),想要走完這條路,必然也離不開讀書,只有讀書,我們的人生道路才會(huì)平坦,只有讀書,我們才能獲得的知識(shí),在我一點(diǎn)點(diǎn)長大的日子里,讀書已成為我的一個(gè)習(xí)慣,書也早已成為我的一個(gè)知心好友。在這個(gè)世界上,沒有永恒的星宿,沒有永恒的小溪,但卻有永恒的回憶,讀一些好的書,會(huì)在我們永恒的回憶中留下一道美麗的風(fēng)景。讀書的好處是用千言萬語都難以表達(dá)的,總之,一句話:“讀書是人生的最佳選擇,書是人生的最好伴侶!
讀書讓我懂得了不少的人生哲理,它不但告訴了我大自然的神奇奧妙,還引導(dǎo)了我怎樣為人處事。它就像一盞永恒不熄的明燈,引導(dǎo)著我前進(jìn)……朋友,你找到成長道路上的那一束光了嗎?時(shí)間已在歲月的年輪上留下了一道道痕跡,你讀書的那段旋律湊響了嗎?
八年級作文 篇5
今天中午寫作功課,你沒有支付,體育課上留在課上填補(bǔ)!老師對我說真的。 這是我在二年級時(shí)發(fā)生的事情。
那天早上當(dāng)學(xué)校,老師安排了一個(gè)散文家庭作業(yè),我在下午的時(shí)候在課前到頭。
誰知道,對最后一節(jié)的體育教育,災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生,老師命名批評我沒有付出組成,不僅不能去體育教育,而且還要留在班上寫。我聽說,覺得很不好意思,想:為了寫這篇文章,我中午沒有休息,下午到學(xué)校支付啊!但是我不能說,怕老師不相信,錯(cuò)誤地相信我是在說謊的壞男孩,所以它只能吞下,咬了子彈回到座位,淚水傷心寫的組成已經(jīng)交付。
通常,我喜歡體育課,但現(xiàn)在學(xué)生們在體育課上的操場上很開心,我就像一只籠子里的鳥在空教室里枯燥乏味。
和其他文章完成寫作,體育課也,也就是到學(xué)校,我看著教室的門,期待著我的父親很快我的救援,但我的父親 ,老師告訴我父親錯(cuò)了。
面對爸爸嚴(yán)厲的`眼睛,我不知道怎么說,只是想哭。
這時(shí),旁邊的黃東怡大聲地為我作證:何玉輝要做家庭作業(yè)。 ,林前輝也跟著:我也看到他寫的網(wǎng)格寫作紙!
老師聽了,然后轉(zhuǎn)身輕輕地對我說:對不起,我誤解了你!
我鼻子和酸,眼淚幾乎爆發(fā)了,但我試圖阻止,我的父親撫摸我的頭,好心地說:老師問你嚴(yán)格是一件好事,但我想哭。
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