八年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的八年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　我是從幼兒園開始寫日記的，那時幾乎都是拼音，偶爾有一兩個學(xué)過的簡單漢字。翻開日記，我看見了成長中的自己，看見了自己一步一步走向成熟。

　　幼兒園時的日記，好像只是為了湊夠媽媽要求的半頁，對什么事的認(rèn)識也非常淺薄。

　　這不，媽媽帶畢業(yè)班節(jié)假日還要補(bǔ)課，她的同事顏老師便要帶我去她家。我是很有頭腦的，你不給我好吃好玩的，別想讓我跟你走！顏老師唬我說：“虎子，跟我上我家去，我家的地下室里有好多好玩的東西……”她說了好多，聽得我瞪大了眼睛，恨不得插上翅膀飛到她家的地下室里。到了才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，我當(dāng)時真后悔，一直繃著臉。那晚的日記便是“不守信用的顏老師”，以一個自以為上當(dāng)?shù)男『⒆拥男睦戆杨伬蠋熀莺莸亍芭�評”了一頓，特解恨！

　　現(xiàn)在回想起來，當(dāng)初人家是為了幫媽媽照顧咱，咱還把人家……當(dāng)時真是詞語貧乏，一連好多天的日記里，不管什么人，只要我覺得他們做的不順我的心，就說“不守信用”，真是幼稚、可笑。

　　再長大一點(diǎn)，詞匯也多了，日記也長了起來。整天不是“今天，蔣旋凱被老師罵了一頓。他上課……”，就是“今天，王晨還讓數(shù)學(xué)老師摔了一本子……”。好像自己每天跑到學(xué)校就是為觀察別人犯錯沒有，被老師打沒有。有時，還詛咒某個與自己關(guān)系不和的小朋友趁早被老師揍個痛快。

　　日記，已經(jīng)從對大人的不理解轉(zhuǎn)化成對同學(xué)的記錄，還是一味的小心眼兒，并沒有長大。

　　看到黑紙白字間開始偶爾出現(xiàn)對大人的`感謝，對生活的贊美，我高興得不得了。直至樂觀的日記越來越多，對生活熱愛的日記越來越多，我是打心底里高興：雖說字跡大小不一也不算工整，我，畢竟開始成長了！

　　這是小學(xué)一年級的一天，我寫了篇關(guān)于魚兒的日記。這件事我至今仍印象深刻：魚被砸破了腦袋，取了內(nèi)臟，仍在沒水的盆子里亂跳。年幼的我第一次理解了什么叫“頑強(qiáng)”，什么是“生命力”，什么算“殘忍”。那天的日記里，我便真實地記下了這條魚兒，慨嘆它頑強(qiáng)的生命力，自然也批評了殺魚的劉阿姨。

　　看到這篇日記，我才知道自己真的在成長，——已經(jīng)開始對生命有所感悟。

　　后來，日記里頻頻出現(xiàn)我和媽媽的故事：媽媽生日那天我送她禮物，在媽媽的相片旁邊寫下“我一定用功讀書”的誓言……這一件件事，無不顯出我已知道感恩，正走向成熟。

　　我高興，高興我的日記一天天記下的東西在不斷變化，由簡單的敘事到感悟，由幼稚到成熟，由對生活的厭倦到熱愛。我感謝，感謝這只由幼稚到長大如今已開始粗糙的手，記下了我一路成長的足跡。

八年級作文 篇2

　　今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日“五一國際勞動節(jié)”，我打算去姥姥家。

　　還沒到姥姥家，我的心里就開始興奮起來，因為馬上就可以見到我的.姐姐和弟弟了；我們姐弟三見面后就“嘰嘰喳喳”的鬧個不停，姐姐建議我們到樓下去玩兒。我們開始先捉了些螞蚱，采了些小野花，后來我們看到花壇里長了高高的青草，很不美觀，于是我們就開使拔了起來，姐姐說：“要不我給你們一人編一個草帽吧�！蔽液偷艿荦R聲說：“好啊！”于是姐姐用她哪靈巧的小手編出了兩個漂亮的草帽，親手給我和弟弟戴在了頭上，我和弟弟你看看我，看看你，活像倆個小八路。我們接底三人都高興地笑了。

　　這就是我快樂的五一！

八年級作文 篇3

　　徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。

　　流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的.永恒呢？源于一次次選擇。

　　站在歷史的海岸浸溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒。縱然諂媚詆毀蒙蔽視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

　　而今天呢？有多少人在溫柔富貴夢鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)？有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛�。课镉麢M流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓！千百年民族精魂大氣磅礴還有誰唱？五千年傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長還有誰傳？選擇永恒，不是要我們抖落千年文明、摔碎道德瓷罐；選擇永恒，不是讓我們漠視生命、麻木不仁。

　　選擇永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬”的慷慨志向；選擇永恒，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。

　　用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇，撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩翰沙漠里，戰(zhàn)士選擇了自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。

　　選擇永恒。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢乾，君子以厚德載物�！�

　　選擇永恒。追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進(jìn)泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無所得，縱然粉身碎骨，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒�，也要用今生無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章，選擇永恒，雖九死而猶未悔！

八年級作文 篇4

　　“有人說我性格孤僻，但我現(xiàn)在已經(jīng)和貝克漢姆在電話里稱兄道弟；有人說我不善交際，但我在中國有一億個朋友；有人還對我的81分念念不忘，但我恐怕要讓你們失望了，那早已不再是我的理想；還有人說我離開沙克之后不可能再有總冠軍，這世界上總有人喜歡預(yù)言家這個職業(yè)，而我的職業(yè)就是讓他們失業(yè)；有人說我還不是一個偉大的球員，可我更感興趣的是把我身邊的每一個人都變成偉大的球員�！边@就是當(dāng)今籃球之神——科比

　　認(rèn)識科比在三年前，爸爸盯著NBA比賽正看得火熱，我由于無聊，坐在沙發(fā)上，靜靜的看著。不久，我發(fā)現(xiàn)屏幕上有一個號碼8號的球員，用自己神速的進(jìn)攻，神奇的'扣籃與神氣的防守，上籃得分。看著他那如神一般的身影，我知道了，他叫科比。

　　從此，我開始密切的關(guān)注科比。這位身高1。98米，體重99。8公斤的男人正在逐漸蛻變?yōu)樯�！從他身上，我看到了競爭欲望，堅�?qiáng)的意志和永不放棄的精神。站在賽場上，他就和喬丹一樣，只有一個信念——勝利！

　　科比曾說過一句話：“為了勝利，讓我做什么都可以，無論是給隊友遞毛巾，遞水。還是上場執(zhí)行致勝一投�！眲倮麑τ诳票葋碚f，是最重要的，但是他也沒有空談勝利。

　　你知道科比魔鬼般的訓(xùn)練課程——6－6－6嗎？你或許不了解，讓我來告訴你�？票让恐馨才�6個訓(xùn)練日，每次維持6個階段，每個訓(xùn)練日的訓(xùn)練量為6小時。這份計劃從每天早上7點(diǎn)鐘開始，具體包括：跳上跳下箱子訓(xùn)練，30碼的加速跑訓(xùn)練，不同階段不同分量的杠鈴舉重訓(xùn)練，此外再深蹲400次，臥推300次，才算一個階段的結(jié)束。

　　這種訓(xùn)練強(qiáng)度對常人來說超乎想象，甚至絕大多數(shù)職業(yè)球員只單單了解細(xì)節(jié)就會瞠目結(jié)舌。

　　正是這樣，科比成為了當(dāng)今籃球之神。

　　科比的努力感染著我，有人說過：“沒有比科比更敬業(yè)的榜樣了�！笨票茸屛艺媲械母惺艿搅藙倮�只有比別人加倍的努力才能得到。

　　原本懶惰的我，從現(xiàn)在開始，要努力。付出多少，就有多少收獲。

　　科比有很多狂熱的球迷，但也有很多恨他的人，是的，在別人給予他贊美的同時，也有人給予他冷眼與嘲諷，但科比是：怎冷眼中，劃地為王；在嘲諷中，露出微笑。

　　科比對于別人給予他的這樣多的傷害，他從不記于心上，我體會到了他人格的魅力。

　　科比，你讓我更加倍的努力，科比，你讓我更不在意流言蜚語！

八年級作文 篇5

　　星空的遐想

　　星空下，我抬頭仰望天邊的繁星，忽明忽亮，我細(xì)數(shù)著繁星，一顆淚珠滑落，天邊的星，有沒有一顆是你……

　　雨天，教室。

　　望著窗外天空之上密布的烏云和時不時從云層冒出劃破天際的閃電，我雙手托著下巴，心情去死水一般沉寂。

　　果然沒多久，天上便落下了豆大的雨珠，我看著窗外被狂風(fēng)吹得東倒西歪的小樹，不禁發(fā)了愁——我沒帶雨傘。

　　這時，兩道身影靠近，看清其中拿著傘的是我的好朋友小陌的時候，我欣喜地站了起來，然而我的笑容下一刻便凝固在了臉上，成為了記憶長河中一道刻骨的傷痕——

　　“你不和八年級下冊語文期末作文(指我)走啊?”

　　“誰要和他一起?”小陌一臉的不屑。

　　“你們不是好朋友么?”

　　“表面罷了……”

　　隨著那兩道身影的消失，我的眼前也模糊了，身體無力地滑落，那句話準(zhǔn)確無誤地被我收進(jìn)耳底，“表面罷了……”，原來只是表面，我苦心經(jīng)營的.友誼自認(rèn)為無價，在別人看來卻是那樣地不堪……

　　我突然笑了，心中麻木，說不清是痛還是什么，即使不用照鏡子，我也知道，我臉上的笑容有多么得牽強(qiáng)，那笑容之下有多少的心酸與自嘲……

　　我突然沖進(jìn)了雨中，在許多人看傻瓜的眼神中消失在茫茫雨霧中。

　　雨，還在下，我感冒了。躺在床上，無力地抬起眼皮，看了一眼窗外的雨幕，昏昏沉沉間，終是陷入了沉睡……

　　夢鄉(xiāng)間，是童年的一幕幕，一景景，是那樣的歷歷在目，那樣的觸手可及，而現(xiàn)在，時過境遷，那一切的一切，我都只能以一個旁觀者的姿態(tài)去品位了，我不明白我哪里做錯了，滄海桑田變幻尚需千年，而你我之情，為何卻如風(fēng)卷殘云般轉(zhuǎn)瞬即逝……

　　天晴了，一場雨，一句話，兩個人，竟就這樣如陌生人般擦肩而過，終究，我們成了陌生人，即使各自的眼神中掩藏著莫名的悸動，但，只是長嘆一聲，擦肩而過……

　　落霞幽幽，湘水岑岑，月嬌星明襯孤人……

八年級作文 篇6

　　農(nóng)歷五月五日是我國民間傳統(tǒng)的端午節(jié)，又叫重午節(jié)、端陽節(jié)。這個節(jié)日大約始于春秋戰(zhàn)國時期，它與春節(jié)、中秋節(jié)一起，并稱中華三大節(jié)日。

　　關(guān)于端午節(jié)的起源，各地說法不一。影響最大的一說是為了紀(jì)念屈原。屈原，戰(zhàn)國時代楚國人，出生在湖北秭歸縣三閭樂平里。由于他學(xué)識淵博，明于治亂，嫻于辭令，便做了楚懷王的左徒。他主張對內(nèi)“舉賢授能”、對外“聯(lián)齊抗秦”，最后達(dá)到統(tǒng)一中國的目的。然而，他的這一政治主張卻遭到楚國一班奸臣的反對，受到排擠和陷害，被放逐到湖南一帶，流落在洞庭湖畔。不久，又聽到楚國都城被秦國軍隊攻破的'消息，他難忍亡國之痛，于是在農(nóng)歷五月五日這天投汨羅江而死。人們?yōu)榱司人�，競相劃船尋覓并向水中拋粽子�?/p>

　　還有的認(rèn)為過端午是為了驅(qū)邪避毒。《楚荊歲時記》說：“五月五日，士民并蹋百草，又有斗百草之戲。采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣。”《風(fēng)俗通》中說：“五月五日以彩系臂者，辟兵及鬼，令人不病瘟�！敝两駯|北農(nóng)村還保留著端午節(jié)清晨到野外采摘艾蒿掛在門旁和在兒童的臂上系五彩線的習(xí)俗。

　　現(xiàn)代學(xué)者聞一多先生認(rèn)為端午節(jié)是龍的節(jié)日，即古代吳越人（一個龍圖騰部族）舉行圖騰祭祀的節(jié)日。

　　還有的認(rèn)為端午節(jié)源于夏至，即源于夏商周時期的夏至節(jié)。

　　范曄的《后漢書》就持此說。

八年級作文 篇7

　　開學(xué)頭一天，就淅淅瀝瀝地下著小雨，迎著我的不是朝陽，而是這沉重的雨滴，不禁顫意涌上心頭，“八年級的功課又要開始了，應(yīng)該會比以前更加緊張吧！”我嘴里暗自嘀咕，也許是有一絲害怕，或者是緊張。

　　直到坐在教室里，緊張的心情才沉靜下來，面對講臺上的新老師，教室里的新同學(xué)，真的感覺不一樣了，此時，才覺得，我又長大了！

　　經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，我感受到了老師們的辛勤，同學(xué)們的刻苦，同時，這個班里還充滿了滿滿的競爭氣氛，這種氣氛實在讓我可怕。

　　八年級是新一頁人生，是一張純凈的白紙，我要給我的這張紙上，寫上我的努力過程，寫上我的辛勤，我的耕耘、汗水和我的收獲。

　　其實，我感覺挺辛苦的，每日早早的來到學(xué)校，讀呀、寫呀、背呀的，弄的我是腦袋不夠用。不過，聽到父母的囑托，老師的叮嚀，我還會認(rèn)認(rèn)真真地對待，用辛勤的汗水去耕耘我那片營養(yǎng)不良的土地，只要我播種了汗水、勤勞、認(rèn)真、努力，我那純凈的白紙上一定會充滿自豪感，到了收獲的季節(jié)，我那片土地，將會割下顆顆飽滿的麥穗和香甜可口的紅薯，把它們，都回報給養(yǎng)我育我的父母，和像蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的老師。

　　有時，我感覺老師都特別的`嚴(yán)，讓我們背書，寫作業(yè)，時間都占滿了，還有班規(guī)班紀(jì)一大堆，可是班主任說：就算老師再嚴(yán)，紀(jì)律再嚴(yán)，只要你不觸犯它，它照樣不能怎么你。一剎那間，我茅塞頓開，只要自己規(guī)規(guī)矩矩，就沒有什么可擔(dān)心了。

　　我要爭取做個老師們心目中的好學(xué)生，父母心目中的好孩子，為以后的道路做鋪墊，為我八年級的新生活多添幾朵五彩繽紛的小花。感悟我的人生，感悟我的現(xiàn)在；播種是收獲的根，學(xué)習(xí)是成長的根，好好的學(xué)習(xí)是我的根。

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