四年級的作文6篇(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的四年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
一天夜里,我做了一個奇怪的夢,夢見自己變成了一只小熊。
在大森林里,我沒有一個朋友,我決定去找朋友。我走到一棵大樹下,小兔伸出頭來,向我招了招手說:來!我們一起來看電視吧!我心里想:這只小兔也真是的`,我正忙著找朋友,你卻要我去看電視!我就非常生氣地大聲叫:我才不去看電視呢!我要找朋友。說完我就走了。
走啊走,我看見了在草地上奔跑的梅花鹿,它對我說:小熊,我們一起來比賽跑步吧!我搖搖頭說:不了,不了,我不想跑步,我要去找我的朋友!說完,我又不開心地走了。
我來到了一座木房子前面,推開門,大聲喊:是哪位小動物啊?我能和你們做朋友嗎?
哦,是小熊啊!我們是花蝴蝶,被捕蝶人抓到這兒,你只要幫我們身上粘粘的東西弄干凈,再把我們放出來,我們就可以做你的朋友。
我才不搞這些粘粘的東西,我要找朋友呢!我頭也不回地走了。
我一連找了幾個人,可還是沒有找到朋友。 后來,我敲響了長頸鹿老師家的門,我問老師:為什么我找不到朋友?老師告訴我:你看,大家都愿意和你交朋友,可是你卻總拒絕別人,所以你才沒有朋友。
我聽了,心想:我以后不要再拒絕大家,其實(shí)大家都很歡迎我的,我要多多改進(jìn)。
四年級的作文 篇2
這個春節(jié)和往年不一樣,因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽背霈F(xiàn)了!
為了抗擊新型冠狀病毒,勇敢的白衣天使們堅持在抗疫工作第一線,我從電視上看到,一位醫(yī)護(hù)人員拖著疲憊的身體從病房里走出來,倒在了同事的懷里,原來她已經(jīng)連續(xù)一個禮拜沒有休息了!我看了,心里感動無比。還有位醫(yī)護(hù)人員,為了奔赴抗疫一線,丟下了家里幼小的孩子,出發(fā)前流著淚安慰孩子:“媽媽去打怪獸,等把怪獸打跑了,就回來了!”看著依依不舍的孩子,我也不禁流下了感動的眼淚……在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,白衣天使就是勇敢的'戰(zhàn)士!
春天馬上到了,我們必將取得勝利,中國加油!武漢加油!白衣天使加油!
四年級的作文 篇3
我有一個非常美麗的校園。為什么說它美麗呢?因?yàn)樗且粋干凈而又十分舒適的校園。
只要你一進(jìn)大門,一股清新的空氣迎面撲來,接著就看見一個長長的斜坡,斜坡旁長著一顆大樹,茂密的樹葉替我們遮風(fēng)擋雨,斜坡的右邊是一個草坪,這個草坪也是我們的足球場,大家都愛在這里踢足球。順著斜坡走上去左邊又看見一顆參天大樹站在三角花園中守護(hù)著我們,花園中開滿了美麗的鮮花。斜坡前方就是一座升旗臺,旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著。升旗臺的左邊過去有一個爬梯爬桿的活動區(qū),是我們最喜歡的場所。
繞過升旗臺就是一個籃球場,籃球場的左邊是排球館和辦公樓,六年級學(xué)生的.教室也在這棟樓上;籃球場的右邊是三、四、五年級的教學(xué)樓,我們每天都坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。
!多么美麗的校園呀,我們一定要好好的愛惜它。
四年級的作文 篇4
——謹(jǐn)以此文送給那些與我一齊奮斗了三百個日日夜夜的學(xué)友們,祝蟾宮折桂,一路走好!
藍(lán)天凈爽,白云悠閑,我們那份仍漫步于喧騰春天里的安閑已隨小河悄悄地流去;綠草悠悠,林木蓊郁,夏日的歡快歌聲帶著希冀與激情飄至我們的窗前。喂!朋友們,呼吸一下動感的六月空氣,我們準(zhǔn)備好了,大家興致勃勃地上路吧。
曾記得上一個讓我們付出了汗水,深賦了期望,卻苦咽了淚水,頹廢了青春的七月,雖是熱烈的夏日,卻有深深的悲涼與無望襲卷了我們的青春狂想。
又到此刻,我們久久地深思著過去,為了一個完美的將來,我們準(zhǔn)備了許多知識,準(zhǔn)備了許多經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備了勇氣,也準(zhǔn)備了足夠的能量。但是,我們又準(zhǔn)備了太多的壓抑,太多的焦慮,太多的不安與太多的負(fù)擔(dān)。
所以,那次本應(yīng)充滿歡樂征歌的旅程,卻因我們許多的顧忌而延誤了本屬于我們的美麗風(fēng)景。
慶幸我們還有重頭再來的勇氣,我們又開始了新的準(zhǔn)備,為了我們那個不幸丟失的昨日。
在別人收獲成熟秋天,飛進(jìn)象牙塔時,我們與寒星做伴,與冰凌為友,以熱情的汗水揮灑在數(shù)九的冰天雪地之中。
我們經(jīng)歷了苦惱、掙扎、失望和焦慮,我們也需要?dú)g樂、得意、勝利和收獲。
這顆傾注了我們執(zhí)著和熱情的寶石,等待著最后的.現(xiàn)世,它要釋放熱淚、釋放光芒,原先的一切準(zhǔn)備,若除去焦慮與失望,加以超然與豁達(dá)的涂染,將都成為深沉激動的美麗!
又一個春華秋實(shí)的輪回,我們接收了春的絢爛、夏的繁榮,準(zhǔn)備了搏擊成功的力量,我們接收到了春的張狂、夏的熱情,又準(zhǔn)備了最純真的微笑,我們要開始描繪一個似錦的明天,去享受生命成熟的勝利,去吟唱生命真實(shí)的凱歌!
四年級的作文 篇5
白色的機(jī)身錯雜著銀色,寶藍(lán)色的曲線如游絲般夾在片銀光之中,顯得高雅端莊。這就是我——美的攪拌機(jī)。瞧,我頭頂上的“帽子”有一個擠壓蓋,配有一個隔渣網(wǎng)和三一個不同功能的攪拌刀。不用的時候,我高高地立在玻璃柜上,像件工藝品,別提有多神氣啦!
我不僅外表美觀,工作起來也是一個小能手。夏天,小主人切好水果,放在我不銹鋼的身體里,根據(jù)自己的喜好添加了少量的水——小主人偏愛濃稠、口感好、味道甜的果汁。接著,她蓋好蓋子,把我的小尾巴(電插頭)接上電源,我便努力的工作起來,把攪拌機(jī)轉(zhuǎn)得飛快。不會兒去,碗甜而不膩、口感濃醇的西瓜汁就新鮮出爐啦。烈日炎炎的夏天,喝幾杯清涼解暑的西瓜汁,何嘗不是種享受?
冬天,小主人頭天晚上泡好黃豆,第二天早上把膨脹的黃豆倒入我的身體,同樣加了水——不過這回小主人還 準(zhǔn)備了冰糖,因?yàn)辄S豆本身味道淡,需要加糖來調(diào)調(diào)味兒!班洁洁健蔽液咧ぷ鲿r常唱起的小曲兒,先給水加熱,接著開始攪拌豆子。當(dāng)我冒出“滴滴滴”的.信號時,邊停止了工作,小主人立刻注意到了,切斷了電源,拿出大塑料杯和隔渣網(wǎng),把隔渣網(wǎng)放在大杯子上,小心翼翼地把豆?jié){倒出來。寒氣逼人的冬天,喝杯熱氣騰騰的豆?jié){,感覺渾身的每一個細(xì)胞都散發(fā)著熱氣和活力!
另外,除了西瓜和黃豆我還 可以攪拌五谷雜糧,做出香噴噴的、有利于人體健康的五谷湯;攪拌南瓜和小米,做出甜糯美味的南瓜粥,甚至可以攪拌肉類,幾乎是一個“全能攪拌機(jī)”。當(dāng)然,我希望隨著科技的發(fā)展,我能變成“十全十美攪拌機(jī)”!
四年級的作文 篇6
小時候,不喜歡楊梅,嫌它樣子丑,像個大刺球,顏色又是那樣黑。因此,每每到夏天,媽媽一出門,往菜場走去時,我就知道又去買楊梅了。于是我就把自己關(guān)進(jìn)房間,裝著認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,不肯下去了。
爸爸最愛的水果恰恰是楊梅,我一點(diǎn)沒有遺傳老爸的基因。我之所以不喜歡夏天,也是因?yàn)橄奶煲坏剑切┬傋泳吞貏e不給力,全都跑到小區(qū)門口來了,賣的,竟全是楊梅?粗且卉嚨臈蠲,我就大驚失色。媽媽說我得了“恐楊梅癥”。我似乎對楊梅特別敏感,一說“楊梅”,馬上就有連鎖反應(yīng),牙齒開始發(fā)酸,兩邊的臉也會浮腫起來,心里一遍遍說“不吃不吃不吃!”。有時候,媽媽切好西瓜,與楊梅放在同個盤子上,我一見那黑溜溜的刺球,連最愛的西瓜也不吃了,一眨眼,便開溜。
那天,老媽抓了一個楊梅問我:“這是什么?”
“美味而多汁的楊梅!卑职稚钋榈夭遄斓馈
“哼,才不呢,是又丑又臟又惡心的大刺球!”我氣沖沖地回道:“我討厭楊梅!”
“楊梅不是大刺球,是夏天的球兒!眿寢屝χ鴮ξ艺f。
夏天的球兒?真好聽,這一下就勾起了我的好奇心,好奇怪的比喻。“真的嗎?”
“小時候農(nóng)村里,大人不讓我們撿石頭彈子,我們就看著男孩子們吃了楊梅,把核用來彈,彈弓多的'是,哈哈,一彈一個準(zhǔn),小鳥經(jīng)常被打下來,還有呢,我們喜歡把楊梅放進(jìn)冰箱,冰凍一天后,拿出來,它就像石頭一樣硬,一遍游泳一遍吃著冰凍楊梅,舒服極了!”媽媽快樂地回憶道。
哇,原來楊梅還是很贊的,我便疑神疑鬼地拿起一個,嘗了嘗……
萬萬沒料到,這一口,就上癮了,楊梅的味道甜甜的,微酸,還帶著點(diǎn)樹葉的香味,甜而不膩,軟軟的刺酸酸的,我一下就愛上了楊梅。
從此,我喜歡上了那一顆顆酸溜溜,甜蜜蜜的楊梅,它讓我明白:不能以貌取物,小小的楊梅,充滿了童年的回憶,現(xiàn)在覺得,吃楊梅的時候,是我最幸福的時刻。
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