四年級的作文6篇(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
一天夜里，我做了一個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小熊。
在大森林里，我沒有一個朋友，我決定去找朋友。我走到一棵大樹下，小兔伸出頭來，向我招了招手說：來！我們一起來看電視吧！我心里想：這只小兔也真是的`，我正忙著找朋友，你卻要我去看電視！我就非常生氣地大聲叫：我才不去看電視呢！我要找朋友。說完我就走了。
走啊走，我看見了在草地上奔跑的梅花鹿，它對我說：小熊，我們一起來比賽跑步吧！我搖搖頭說：不了，不了，我不想跑步，我要去找我的朋友！說完，我又不開心地走了。
我來到了一座木房子前面，推開門，大聲喊：是哪位小動物啊？我能和你們做朋友嗎？
哦，是小熊啊！我們是花蝴蝶，被捕蝶人抓到這兒，你只要幫我們身上粘粘的東西弄干凈，再把我們放出來，我們就可以做你的朋友。
我才不搞這些粘粘的東西，我要找朋友呢！我頭也不回地走了。
我一連找了幾個人，可還是沒有找到朋友。 后來，我敲響了長頸鹿老師家的門，我問老師：為什么我找不到朋友？老師告訴我：你看，大家都愿意和你交朋友，可是你卻總拒絕別人，所以你才沒有朋友。
我聽了，心想：我以后不要再拒絕大家，其實(shí)大家都很歡迎我的，我要多多改進(jìn)�。�
四年級的作文 篇2
這個春節(jié)和往年不一樣，因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽背霈F(xiàn)了!
為了抗擊新型冠狀病毒，勇敢的白衣天使們堅持在抗疫工作第一線，我從電視上看到，一位醫(yī)護(hù)人員拖著疲憊的身體從病房里走出來，倒在了同事的懷里，原來她已經(jīng)連續(xù)一個禮拜沒有休息了!我看了，心里感動無比。還有位醫(yī)護(hù)人員，為了奔赴抗疫一線，丟下了家里幼小的孩子，出發(fā)前流著淚安慰孩子：“媽媽去打怪獸，等把怪獸打跑了，就回來了!”看著依依不舍的孩子，我也不禁流下了感動的眼淚……在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，白衣天使就是勇敢的'戰(zhàn)士!
春天馬上到了，我們必將取得勝利，中國加油!武漢加油!白衣天使加油!
四年級的作文 篇3
我有一個非常美麗的校園。為什么說它美麗呢？因?yàn)樗且粋�干凈而又十分舒適的校園。
只要你一進(jìn)大門，一股清新的空氣迎面撲來，接著就看見一個長長的斜坡，斜坡旁長著一顆大樹，茂密的樹葉替我們遮風(fēng)擋雨，斜坡的右邊是一個草坪，這個草坪也是我們的足球場，大家都愛在這里踢足球。順著斜坡走上去左邊又看見一顆參天大樹站在三角花園中守護(hù)著我們，花園中開滿了美麗的鮮花。斜坡前方就是一座升旗臺，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著。升旗臺的左邊過去有一個爬梯爬桿的活動區(qū)，是我們最喜歡的場所。
繞過升旗臺就是一個籃球場，籃球場的左邊是排球館和辦公樓，六年級學(xué)生的.教室也在這棟樓上；籃球場的右邊是三、四、五年級的教學(xué)樓，我們每天都坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。
��！多么美麗的校園呀，我們一定要好好的愛惜它。
四年級的作文 篇4
——謹(jǐn)以此文送給那些與我一齊奮斗了三百個日日夜夜的學(xué)友們，祝蟾宮折桂，一路走好!
藍(lán)天凈爽，白云悠閑，我們那份仍漫步于喧騰春天里的安閑已隨小河悄悄地流去;綠草悠悠，林木蓊郁，夏日的歡快歌聲帶著希冀與激情飄至我們的窗前。喂!朋友們，呼吸一下動感的六月空氣，我們準(zhǔn)備好了，大家興致勃勃地上路吧。
曾記得上一個讓我們付出了汗水，深賦了期望，卻苦咽了淚水，頹廢了青春的七月，雖是熱烈的夏日，卻有深深的悲涼與無望襲卷了我們的青春狂想。
又到此刻，我們久久地深思著過去，為了一個完美的將來，我們準(zhǔn)備了許多知識，準(zhǔn)備了許多經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備了勇氣，也準(zhǔn)備了足夠的能量。但是，我們又準(zhǔn)備了太多的壓抑，太多的焦慮，太多的不安與太多的負(fù)擔(dān)。
所以，那次本應(yīng)充滿歡樂征歌的旅程，卻因我們許多的顧忌而延誤了本屬于我們的美麗風(fēng)景。
慶幸我們還有重頭再來的勇氣，我們又開始了新的準(zhǔn)備，為了我們那個不幸丟失的昨日。
在別人收獲成熟秋天，飛進(jìn)象牙塔時，我們與寒星做伴，與冰凌為友，以熱情的汗水揮灑在數(shù)九的冰天雪地之中。
我們經(jīng)歷了苦惱、掙扎、失望和焦慮，我們也需要?dú)g樂、得意、勝利和收獲。
這顆傾注了我們執(zhí)著和熱情的寶石，等待著最后的.現(xiàn)世，它要釋放熱淚、釋放光芒，原先的一切準(zhǔn)備，若除去焦慮與失望，加以超然與豁達(dá)的涂染，將都成為深沉激動的美麗!
又一個春華秋實(shí)的輪回，我們接收了春的絢爛、夏的繁榮，準(zhǔn)備了搏擊成功的力量，我們接收到了春的張狂、夏的熱情，又準(zhǔn)備了最純真的微笑，我們要開始描繪一個似錦的明天，去享受生命成熟的勝利，去吟唱生命真實(shí)的凱歌!
四年級的作文 篇5
白色的機(jī)身錯雜著銀色，寶藍(lán)色的曲線如游絲般夾在片銀光之中，顯得高雅端莊。這就是我——美的攪拌機(jī)。瞧，我頭頂上的“帽子”有一個擠壓蓋，配有一個隔渣網(wǎng)和三一個不同功能的攪拌刀。不用的時候，我高高地立在玻璃柜上，像件工藝品，別提有多神氣啦！
我不僅外表美觀，工作起來也是一個小能手。夏天，小主人切好水果，放在我不銹鋼的身體里，根據(jù)自己的喜好添加了少量的水——小主人偏愛濃稠、口感好、味道甜的果汁。接著，她蓋好蓋子，把我的小尾巴（電插頭）接上電源，我便努力的工作起來，把攪拌機(jī)轉(zhuǎn)得飛快。不會兒去，碗甜而不膩、口感濃醇的西瓜汁就新鮮出爐啦。烈日炎炎的夏天，喝幾杯清涼解暑的西瓜汁，何嘗不是種享受？
冬天，小主人頭天晚上泡好黃豆，第二天早上把膨脹的黃豆倒入我的身體，同樣加了水——不過這回小主人還 準(zhǔn)備了冰糖，因?yàn)辄S豆本身味道淡，需要加糖來調(diào)調(diào)味兒�！班洁洁健蔽液咧ぷ鲿r常唱起的小曲兒，先給水加熱，接著開始攪拌豆子。當(dāng)我冒出“滴滴滴”的.信號時，邊停止了工作，小主人立刻注意到了，切斷了電源，拿出大塑料杯和隔渣網(wǎng)，把隔渣網(wǎng)放在大杯子上，小心翼翼地把豆?jié){倒出來。寒氣逼人的冬天，喝杯熱氣騰騰的豆?jié){，感覺渾身的每一個細(xì)胞都散發(fā)著熱氣和活力！
另外，除了西瓜和黃豆我還 可以攪拌五谷雜糧，做出香噴噴的、有利于人體健康的五谷湯；攪拌南瓜和小米，做出甜糯美味的南瓜粥，甚至可以攪拌肉類，幾乎是一個“全能攪拌機(jī)”。當(dāng)然，我希望隨著科技的發(fā)展，我能變成“十全十美攪拌機(jī)”！
四年級的作文 篇6
小時候，不喜歡楊梅，嫌它樣子丑，像個大刺球，顏色又是那樣黑。因此，每每到夏天，媽媽一出門，往菜場走去時，我就知道又去買楊梅了。于是我就把自己關(guān)進(jìn)房間，裝著認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，不肯下去了。
爸爸最愛的水果恰恰是楊梅，我一點(diǎn)沒有遺傳老爸的基因。我之所以不喜歡夏天，也是因?yàn)橄奶煲坏剑切┬傋泳吞貏e不給力，全都跑到小區(qū)門口來了，賣的，竟全是楊梅�？粗且卉嚨臈蠲�，我就大驚失色。媽媽說我得了“恐楊梅癥”。我似乎對楊梅特別敏感，一說“楊梅”，馬上就有連鎖反應(yīng)，牙齒開始發(fā)酸，兩邊的臉也會浮腫起來，心里一遍遍說“不吃不吃不吃！”。有時候，媽媽切好西瓜，與楊梅放在同個盤子上，我一見那黑溜溜的刺球，連最愛的西瓜也不吃了，一眨眼，便開溜。
那天，老媽抓了一個楊梅問我：“這是什么？”
“美味而多汁的楊梅�！卑职稚钋榈夭遄斓馈�
“哼，才不呢，是又丑又臟又惡心的大刺球！”我氣沖沖地回道：“我討厭楊梅！”
“楊梅不是大刺球，是夏天的球兒�！眿寢屝χ鴮ξ艺f。
夏天的球兒？真好聽，這一下就勾起了我的好奇心，好奇怪的比喻。“真的嗎？”
“小時候農(nóng)村里，大人不讓我們撿石頭彈子，我們就看著男孩子們吃了楊梅，把核用來彈，彈弓多的'是，哈哈，一彈一個準(zhǔn)，小鳥經(jīng)常被打下來，還有呢，我們喜歡把楊梅放進(jìn)冰箱，冰凍一天后，拿出來，它就像石頭一樣硬，一遍游泳一遍吃著冰凍楊梅，舒服極了！”媽媽快樂地回憶道。
哇，原來楊梅還是很贊的，我便疑神疑鬼地拿起一個，嘗了嘗……
萬萬沒料到，這一口，就上癮了，楊梅的味道甜甜的，微酸，還帶著點(diǎn)樹葉的香味，甜而不膩，軟軟的刺酸酸的，我一下就愛上了楊梅。
從此，我喜歡上了那一顆顆酸溜溜，甜蜜蜜的楊梅，它讓我明白：不能以貌取物，小小的楊梅，充滿了童年的回憶，現(xiàn)在覺得，吃楊梅的時候，是我最幸福的時刻。
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