[優(yōu)秀]五年級(jí)的作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

　　古代詩(shī)人蘇軾曾經(jīng)說：“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華”意思是只要飽讀詩(shī)書，學(xué)有所成，氣質(zhì)才華自然橫溢，高雅光彩。書，又被人們稱為文明的“長(zhǎng)生果”。其實(shí)我小時(shí)候，不怎么愛讀書。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我與書結(jié)緣。從此我愛上了讀書，書成為了我的良師益友。

　　暑假的一天我感到百無聊賴、無所事事。于是讓媽媽帶我去舅舅家找表哥玩。來到表哥的房間，表哥正在書桌前全神貫注地看著書，對(duì)于我的到來，他毫無察覺。于是我大喊了一聲“哥哥”，并且不屑地說“書有什么好看的啊!你竟看得如此癡迷�！备绺缯f：“弟弟，這你就不知道了吧!讀書可以改變我們的思維，可以提升我們的智慧，可以開闊我們的視野，增長(zhǎng)我們克服困難、取得勝利的勇氣。只有多讀書才能不斷充實(shí)自己，豐富自己，你不妨試試看啊!”我說：“原來書有這么多的好處，那我能讀讀你的書嗎”?“當(dāng)然，你先讀讀《安徒生童話》吧，這些故事一定會(huì)給你帶來很多啟示的.，記得要用心喲�！甭犃烁绺绲脑挘�我略有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　回到家，我便認(rèn)真的讀了起來，《安徒生童話》里的這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。把我?guī)�入了書的“王�?guó)”，讓我感受到了讀書的快樂!其中我印象最深的是《海的女兒》，這篇童話是安徒生童話寶庫(kù)的珠璣，文章中那種勢(shì)不可擋的精彩令人難以忘懷，也讓人回味無窮�！栋餐缴�童話》是一本很有意義的好書，它猶如一朵鮮花綻放于我的心里。

　　從此我一看到書便愛不釋手，并且從最初的囫圇吞棗“成長(zhǎng)為”如今的細(xì)嚼慢咽、融會(huì)貫通。書，是精神成長(zhǎng)、心靈成長(zhǎng)的糧食。書，哺育的是靈魂。一個(gè)智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人!如今的我，在書的陪伴下已煥然一新，我始終相信：腹有詩(shī)書氣自華!

五年級(jí)的作文 篇2

　　吃完晚餐，我們一家子都在客廳活動(dòng)。

　　我在完成規(guī)定的作業(yè)，媽媽玩跳一跳，爸爸在手機(jī)上看電視。

　　“嗯，怎么這么臭？”媽媽捂著鼻子環(huán)顧一圈，指著爸爸，“原來是你腳的臭味哦�！�

　　“哪里？明明是你腳臭�！卑职终f，“不信，我抬起腳，讓你們聞一聞�！�

　　話音剛落，爸爸真的抬起腳讓我們聞。

　　“嗯，好臭！都要把我臭暈了。”我故作嫌棄。

　　爸爸不肯罷休，又準(zhǔn)備給媽媽聞。媽媽早就做好了準(zhǔn)備。捂著鼻子、嘴巴，臉扭向另一邊，不停地?fù)u頭：“證據(jù)已經(jīng)有了。仔仔，你說爸爸的腳臭不臭？”

　　“臭，爸爸的腳是世界上最臭的�！�

　　爸爸就是不服輸：“沒有�！�

　　“那你自己聞一下�！眿寢屘峤ㄗh。

　　“我彎不下�！�

　　“算了，我不跟你說了。我還是玩跳一跳吧�！�

　　又過了一會(huì)兒，媽媽向爸爸提出抗議：“聲音太大了，調(diào)小一點(diǎn)�！�

　　爸爸聽話地調(diào)小些。

　　“還是太大了�！眿寢屨f，“在調(diào)小一點(diǎn)�！�

　　“可是，再調(diào)就沒有聲音了�！卑职挚蓱z地看著媽媽，“不如，我和你一起玩跳一跳吧�！�

　　就在這個(gè)時(shí)候，我做完作業(yè)也加入了他們的.隊(duì)伍。

　　媽媽玩跳一跳玩到了“二百八十八”，回頭看爸爸，竟然只跳了一步。

　　“看我來幫你玩。”媽媽搶過爸爸的手機(jī)就跳。

　　媽媽只玩到“五十八”。媽媽把手機(jī)丟給爸爸：“你的手機(jī)不好玩�！�

　　“我來玩一玩，讓我試一試�！蔽页脵C(jī)說。

　　沒想到，我竟然玩到了“一百”，都超過了媽媽。

　　“太棒了，連媽媽都超過了�！卑职至w慕地說。

　　哈哈哈，客廳里到處都是我們的笑聲。

五年級(jí)的作文 篇3

　　他們說，五年級(jí)應(yīng)該是五彩斑斕、充滿色彩的。而我的五年級(jí)則是充滿著孤單，也沒有任何的歡聲笑語(yǔ)，我好像一直都是假笑……

　　抬起左手，有一個(gè)紅圈的手鏈，這是我最好的朋友送給我的。這個(gè)手鏈也是我們友情的象征，我一戴上就不舍得摘下來了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)……可能是由于我天生愛交朋友的習(xí)慣，我的朋友可能想把我一個(gè)人占為己有。看到了我交了一個(gè)新朋友，好像有些冷落她了。因?yàn)槲矣袀�(gè)特別明顯的缺點(diǎn)，就是喜新厭舊，我的朋友也是看慣了我的缺點(diǎn)吧，開學(xué)不久后就不和我做朋友了。

　　她離開我的那一刻，我覺得好像天都塌下來了，我還在心里不斷的責(zé)怪自己“你為什么要去交新朋友啊？你為什么要冷落她��？你為什么要有喜新厭舊這個(gè)缺點(diǎn)啊？”每次一想到她離開了我，我都會(huì)自己一個(gè)人哭個(gè)不停，但是沒有一個(gè)人可以懂得我和她之間的友誼，都覺得我很奇怪。她在學(xué)校里做的每一件事情我都放在眼里，并且放在第一位�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，這樣并不能換回我們之間的友誼，還失去了很多的朋友。那段時(shí)間，全班的人一直把我當(dāng)成一個(gè)外人，什么也不對(duì)我說，處處對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足。這簡(jiǎn)直是賠了夫人又折兵。五年級(jí)的我本來就應(yīng)該是開朗活潑的，可就因?yàn)榻涣艘粋�(gè)新朋友，我的五年級(jí)就變得很孤獨(dú)。那段時(shí)間我也沒有辦法，課余時(shí)間沒有人跟我玩，我只能好好學(xué)習(xí)。而且隱藏自己內(nèi)心的感受真的非常痛苦。

　　我也摘下了以往友情的象征，我也試著在心里把那段友情放下�？墒蔷褪沁@個(gè)時(shí)候那個(gè)朋友她原諒我了。真好！這措不及防的.友情真的好可貴，我肯定是馬上接受了這份遲來的友情�？�，我真的改不掉我喜歡交朋友的這一缺點(diǎn)……我也是真的很喜歡交朋友，要我改什么都可以，就是不能讓我改掉愛交朋友這個(gè)“缺點(diǎn)”，我又回歸了那孤單的時(shí)光……我的五年級(jí)，真的不如他們所說的五彩斑斕。

　　我的五年級(jí)，就在孤單中草率度過了，我覺得我永遠(yuǎn)都不可能忘記這段孤單的日子，畢竟那是我自己一個(gè)人扛下所有事的日子。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了上初中的年齡，我也成熟了很多，我不會(huì)那么愛交朋友了，我也會(huì)收斂起我放浪不羈愛自由的特點(diǎn)。交朋友是一件很困難的事情，我從五年級(jí)那年就學(xué)會(huì)了假笑，我現(xiàn)在仍然不會(huì)真正用笑容來面對(duì)……

　　五年級(jí)��！你是一個(gè)我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)��！

【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

經(jīng)典五年級(jí)作文11-04

五年級(jí)作文08-16

五年級(jí)的作文07-20

（精選）五年級(jí)作文08-02

五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-03

[精選]五年級(jí)的作文08-05

(精選)五年級(jí)的作文09-04

五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-09

五年級(jí)作文【精選】09-09

五年級(jí)作文(經(jīng)典)09-10