三年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
上午，大家集體在李熠東家集合。中餐過后，我們帶著媽媽準(zhǔn)備的手套、夾鉗及垃圾袋，就一路哼著歌來到了錦繡裕華小區(qū)B區(qū)，準(zhǔn)備來個撿垃圾大比拼，當(dāng)然，最重要的是體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人工作的辛苦。于是我們兵分三路，分頭干了起來。
由于平時有清潔工人的一般維護(hù)，所以這里還算比較清潔，但垃圾還是有的。不一會兒，我就在草叢里發(fā)現(xiàn)一張廣告紙，那個感覺不亞于在大草原里發(fā)現(xiàn)了一個蘑菇，我興奮地沖了過去，用鉗子把它夾入我的垃圾袋里，心里想：“哈哈，這可是我在垃圾行業(yè)撿到的第一桶金呀！”心里越想越高興，也越干越起勁。漸漸地，袋里的垃圾多了起來，紙片，礦泉水瓶，樹葉……七七八八的都有，慢慢地，我覺得自己的腰酸了，眼也花了，原來環(huán)衛(wèi)工作并不輕松哦！在干的過程中，不免會碰到一些小區(qū)住戶，看到他們投過來贊賞的目光，我們心里都美滋滋的，疲勞也走了一半。
不一會兒，這個區(qū)的垃圾基本消滅，我們相互望著對方手里提著的垃圾，看來，這次的.比賽還真是分不出高下咧。
這次的實(shí)踐活動時間雖然不長，但我們體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，也體會到了勞動的快樂，我們以后要保持身邊的環(huán)境衛(wèi)生，爭當(dāng)文明小市民。
三年級的作文 篇2
從六年級開始，我們多了一門拓展課，可以自由選擇喜歡的課程，我選的是編織課。
我覺得有拓展課很好，可以學(xué)習(xí)一些課外的東西。比如我們編織課，每節(jié)課都會學(xué)一種不同的結(jié)：蛇結(jié)、雙聯(lián)結(jié)、平結(jié)……我們已經(jīng)打得得心應(yīng)手了。除了打這些結(jié)，我們還學(xué)習(xí)了編織手鏈、掛件等，到現(xiàn)在，我做的流蘇還掛在書桌上當(dāng)擺設(shè)呢，非常漂亮！
我從小就很喜歡做一些手工：折紙、編織……但是一直沒有時間和機(jī)會去好好地學(xué)習(xí)，正好拓展課讓我有了學(xué)習(xí)編織的機(jī)會，而且做得精致些的.小玩意可以當(dāng)作禮物送給別人，不用再為了該送別人什么禮物而苦惱了。有時候小小的一串手鏈或一串流蘇，也會讓別人非常感動呢！那一次我們假日小隊(duì)去看望褚奶奶，同學(xué)們送的禮物都是花錢買的，而我是前一晚精心準(zhǔn)備的，我用玉米結(jié)串上珠子，加上流蘇，小巧別致。褚奶奶收到這份禮物，當(dāng)場就掛在紐扣上當(dāng)裝飾品。我別提有多高興了，我覺得這都是編織課的功勞。
我認(rèn)為，拓展課既有趣又能學(xué)到平時學(xué)不到的東西，非常好！
三年級的作文 篇3
每個人都有自己的煩惱，而我的煩惱就是父母愛偷看我的日記。
今天，我興高采烈的回家，發(fā)現(xiàn)老媽煮了一桌子的好菜，我問：“老媽，今天是什么好日子�。孔鲞@么多好吃的�！薄澳憧剂�100分，怎么不告訴我��？”老媽笑瞇瞇地說，老爸也在一旁說：“是�。∧阏姘�！”我卻生氣極了：“你們?yōu)槭裁匆次业娜沼�？”老媽愣了一會，說：“你是我們生的，是我們的女兒，為什么不能偷看呀？”“你們也太不講理了吧！以后不允許你們再看了。”“為什么？我可是你的老媽�！崩蠇尩�.聲音提高了八度，“憑什么看�。『匏滥銈兞��！薄澳氵�那么小就會恨人了！憑什么？憑我們是你爸媽。”老爸也發(fā)怒了，“我不吃了！”我生氣了。
又一次，我回到家，老媽生氣的說：“你呀你！怎么又去爬樹了？不是叫你別去了嗎？你就不能做個斯文的女孩嗎？”“你為什么老是看我的日記，以后我會把日記藏起來�！薄澳惆。∵@么小，有什么秘密，都得告訴爸媽，知道不？你可是我的孩子�！薄熬筒恍�，就不行，哼！”我也氣得掉頭就走了。
父母，你們可不可以不要看我的日記了��！
三年級的作文 篇4
星期天的下午，雨下的非常大，我和爸爸媽媽還有弟弟覺得非常無聊，于是我提議進(jìn)行一場知識競賽，媽媽和爸爸還有弟弟異口同聲地說：“好，好，好極了！”
第一個提問的是媽媽，媽媽說：“猴子最不喜歡什么線？”我和爸爸還有弟弟想了半天也沒有答案。于是，媽媽微笑著對我們說：“你們太笨了，這么簡單的問題都回答不上來，還是讓我來告訴你們吧！猴子最不喜歡平行線！”我和爸爸還有弟弟奇怪地問：“為什么呀？”媽媽回答說：“因?yàn)槠叫芯�沒有相交（香蕉）。”還沒等媽媽說完我們就哈哈大笑起來！
第二個提問的是爸爸，爸爸胸有成竹地說：“我給你們出一個，你們肯定回答不上來。一個猴子往公路上一站，為什么后面的車就都停下來了？”我心想：這題難度也太高了吧，我和弟弟肯定回答不上來，有可能媽媽也回答不上來。但我還要努力，爭取把這道題答出來。可是我絞盡腦汁，還是想不出，想著，就讓爸爸說出了答案，答案是：“人們把猴子的屁股當(dāng)成了紅燈了�！卑职值拇鸢肝倚Φ馗鼛帕�。
最后我出了一個題目，我出的是：“家里的電和天上的閃電有什么區(qū)別？”他們想了一會兒，都沒想到，我就告訴了他們：“家里的`電要錢，閃電不要錢�！�
“哈哈哈……”全家人又笑作一團(tuán)。
今天的知識競賽不僅好玩兒，還讓我學(xué)到了很多知識。
三年級的作文 篇5
月湖位于海曙區(qū)中心偏南處，那里風(fēng)景優(yōu)美、古樹參天、古建筑成群，是一個休閑游玩的好去處。
我來到關(guān)帝廟旁的月湖邊，那里有一棵棵高大雄健的香樟樹，滿樹的葉子綠的可愛，蔥蔥蘢蘢，活像一把張開的大雨傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳。樹干是那樣粗壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位手執(zhí)利劍的勇士，又像一個頂天立地的巨人。那碧綠的`、滿湖沿的柳樹拖著長長的枝條，像美麗的秀發(fā)，掩著鏡子般的湖水。
在艷陽的照耀下，湖面好似撒下了嶄新的金條，浮光躍金，令人目眩。在小橋下，一大群魚游來游去，只見一群群渾身發(fā)亮的魚你擠我我擠你，好像在竭力爭搶什么，又像在一起竊竊私語，還不停地在水里翻騰，真是惹人喜愛。
公園里到處有古老的建筑物。亭臺樓閣，池館水榭，映在古樹之中；假山怪石、花壇盆景點(diǎn)綴其間。走進(jìn)關(guān)帝廟，真可謂是梁畫棟，金碧輝煌。正中塑美威武的關(guān)公，手拿金光閃閃的大刀，好像正守護(hù)著月湖。
月湖公園到處是花草樹木，到處是人們的歡聲笑語，美麗的月湖，多么令人難忘！
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