四年級(jí)的作文(匯編9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
星期六的下午，袁媛搬走了。頓時(shí)，我有了一種失落感，心里很不好受。我在院中慢慢地走著，這里，每個(gè)角落都曾留下袁媛那爽快的笑聲。我很喜歡這個(gè)小姑娘，不僅因?yàn)樗顫姟崆�、直爽，更主要的是，她是個(gè)好勝心很強(qiáng)的小姑娘。
一年前，也是星期六的下午，袁媛和她的一群女同學(xué)在興高采烈地玩皮筋。袁媛高興，一直大笑，那雙不大的眼睛彎得像一道月牙。她總是喜歡把辮子梳得高高的，隨著跳動(dòng)，辮子也一晃一晃的。這時(shí)，走來(lái)幾個(gè)男孩子，手里拿著一只白老鼠，一邊揮舞著，一邊擠眉弄眼地嚇唬那群女孩子。唯有袁媛，站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。男孩子們見狀，互相咬耳，一個(gè)男孩子走上前去，對(duì)袁媛說(shuō)：袁媛，我們想解剖白老鼠，你們女孩子——也看嗎? 聽了這話，袁媛不禁皺緊了眉頭，微微低下了頭：看吧，那實(shí)在太惡心了;不看吧，那不等于在男孩子面前認(rèn)輸了嗎?算了，算了，我就知道你們女孩子沒這個(gè)膽兒!不就是只白老鼠嘛，瞧把你嚇的，哼，沒本事!那男孩故意顯得不耐煩似的，臉上露出了鄙視的.神色。袁媛使勁地咬了咬嘴唇，從牙縫里擠出三個(gè)字：我們?nèi)?袁媛，那太可怕了，這種事，你怎么隨便就答應(yīng)了呢?躲在一旁的女孩子們埋怨著袁媛。
袁媛把頭一昂，大步走到已做好準(zhǔn)備的男孩子們面前。幾個(gè)男孩相視一笑，對(duì)袁媛說(shuō)：袁媛，我們這兒需要一個(gè)人把老鼠按住。你，行嗎?行!袁媛爽快地答應(yīng)了，可手卻直哆嗦。她硬著頭皮用手按住了老鼠的四肢，頭扭向了一邊，緊閉著眼睛。瞧，這是心臟，還跳呢!看，胃，這是胃! 聽著男孩子們的議論聲，袁媛不禁睜開了眼睛，把頭慢慢地轉(zhuǎn)了回去，啊，老鼠的內(nèi)臟全部展現(xiàn)在她眼前。那是什么?袁媛好奇地問。那是肺。噢，真有意思。袁媛轉(zhuǎn)過頭想去叫那些女孩子也來(lái)看，但女孩子們?cè)缇蛧樀门荛_了，袁媛無(wú)可奈何地聳了聳肩，又接著看解剖了。解剖完了，男孩們狡猾地一笑，對(duì)袁媛說(shuō)：袁媛，這只老鼠交給你了。啊?還沒等袁媛回過神來(lái)，男孩子們?cè)缇痛抵谏谂苓h(yuǎn)了。沒辦法，她只好用食指和拇指捏著老鼠尾巴末端，拎到垃圾桶前，猛地一甩，扭頭跑了。
想到這兒，我不禁笑了。事隔一年了，這件事依然印在我的腦海里，哎，多么可愛的小女孩!哦，袁媛，你這個(gè)好勝的小姑娘……
四年級(jí)的作文 篇2
“撲通”爸爸的一個(gè)急轉(zhuǎn)把我從夢(mèng)里拉回了現(xiàn)實(shí)，我定神一看，哦！原來(lái)是我們到了黃山了。
突然我看到了很多怪石，有的像一只虎鯊，想要打敗所有阻止它的人；有的像一朵蓮花，靜寂地臥在那里；還有的像一只大猴子，東張西望的。我們邊走邊看，不知不覺中到了鰲魚峰，在這里我們看到了一塊在黃山小有名氣的怪石“鰲魚吃螺螄”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎那一條“鰲魚”真的想要把它前面的兩塊螺形石頭吃下肚，美餐一頓。
我們接著往前走，沒過多久，我們又遇到了一塊怪石，我開始細(xì)細(xì)地打量起它，這時(shí)我恍然大悟，原來(lái)，它就是大名鼎鼎的“仙人指路”。這一位“仙人”一直凝望著遠(yuǎn)方，也許，可能想念他在“天庭”的那一段日子吧！
不知走了多少路，我們發(fā)現(xiàn)了一處黃山之泉，這處泉水，既不是來(lái)自地下水，也不是溪水。這水到底是從哪里來(lái)的呢？這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)這處黃山之泉的一面石壁上濕濕的，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“滴答”的聲音，原來(lái)水是從石頭里出來(lái)的呀，然后慢慢地流到一個(gè)石洞，集中了黃山的所有精華。這水清澈無(wú)比，有幾滴水，滴到了我身上，冰冰涼涼的，十分舒服。
我們很快到了著名的迎客松，它筆直地向上生長(zhǎng)，在三分之一處分出一枝粗壯的分枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位智者，彬彬有禮地伸著手，仿佛在說(shuō)：“歡迎來(lái)到黃山�！币�?yàn)樘炜旌诹�，不得不回去，我很不舍。�?dāng)我回頭再向迎客松望去時(shí)，它就像一位主人，向我們招著手好像歡迎我們下次再來(lái)。
這次黃山之行，讓我充分理解了徐霞客的那一句名言：五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。也讓我知道了：書中描寫得再美，也趕不上我看到的.美的十分之一！原來(lái)，美是需要親自實(shí)踐的，這就是多彩的黃山。只要你善于發(fā)現(xiàn)，生活中的一切都全是多彩的！
四年級(jí)的作文 篇3
“我要帶你去上學(xué)，你同意嗎？”“我當(dāng)然愿意嘍，因?yàn)闆]上過！”小夢(mèng)雅的回答讓夢(mèng)雅笑了起來(lái)“我給你取個(gè)新名字，叫法靈，行嗎？”“當(dāng)然可以，法靈，法靈，多么甜蜜順口呀！”
夢(mèng)雅換了一身衣服，吃了早餐就背著書包上學(xué)去了。當(dāng)然，她沒忘帶法靈去。
夢(mèng)雅剛進(jìn)學(xué)校，就把法靈放在小包包里，突然，她的同學(xué)奎說(shuō)：“夢(mèng)雅夢(mèng)雅，有大人物來(lái)了！”“誰(shuí)呀？”“是守護(hù)甜心學(xué)校的.帥氣歐羅！漂亮星宇！飛奔杰倫！可愛丫丫！”夢(mèng)雅笑了笑，對(duì)奎說(shuō)：“不是什么大人物呀�！笨鷼饬�，走了。
夢(mèng)雅走路的時(shí)候，看見了守護(hù)甜心學(xué)校的羅歐，星宇，杰倫，丫丫。羅歐看見了夢(mèng)雅，伸手抓住了她，“你為什么要抓我！”夢(mèng)雅生氣地說(shuō)，“對(duì)不起，對(duì)不起！”羅歐趕緊縮手回來(lái)了……
四年級(jí)的作文 篇4
那是一把非常美麗的花雨傘，傘的主人是一個(gè)陌生的阿姨，和我見過一次面后再也沒有相遇過，但是，我和她之間的一段故事讓我至今不忘。
那是暑假的一個(gè)下午，我剛從英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班放學(xué)出來(lái)，正想向家里跑，突然，老天爺像生了氣一樣，下起了傾盆大雨。我又沒帶雨傘，該怎么辦呢？面對(duì)著這場(chǎng)大雨，我非常郁悶。
就在這時(shí)，我聽見身后有一個(gè)女人好像在對(duì)我說(shuō)話：“小朋友，是不是忘了帶雨傘了？”當(dāng)我扭過頭的時(shí)候，心想：是不是家里人托別人給我送雨傘來(lái)了？但是，我見到的是一個(gè)陌生的女人，大概二十多歲，一頭齊耳的短發(fā)，圓圓的臉龐上帶著一絲的微笑，眼睛直愣愣地盯著我看。我很好奇地對(duì)她說(shuō)：“是的，阿姨，我忘了帶雨傘了，可剛才天上還有太陽(yáng)的�！薄笆前�，夏天的雷陣雨很突然的，小朋友，你要去哪里？”說(shuō)句老實(shí)話，我當(dāng)時(shí)真的希望她能幫我一把，“我現(xiàn)在要回家�！薄澳慵以谀睦�？”“蘇果超市對(duì)面�！彼D時(shí)笑了笑，說(shuō)：“那我和你一起走吧。我的傘大，正好順路�！闭f(shuō)著，她就拉著我的手，我便鉆進(jìn)了花雨傘。
走到那花雨傘下，那燦爛的顏色一下子就把我剛才的郁悶一掃而空，橘黃色的傘布，上面還印著許多種不知名的小花，真好看。在路上，阿姨和我講起了一個(gè)和我差不多大的孩子，是她的侄兒，也是個(gè)有禮貌的孩子，可就因?yàn)橐粓?chǎng)大雨，他為了節(jié)約回家的時(shí)間，沒有躲避，在馬路上跑的時(shí)候，被車子……看著阿姨濕潤(rùn)的眼睛，聽著阿姨輕輕地述說(shuō)，原本好的`心情又變得沉重起來(lái)。最后我怎么和阿姨分手的，自己都不知道。
在以后的每一個(gè)下雨天，我都想起這位阿姨說(shuō)的話，都在馬路上急切地尋找這橘黃色的花雨傘，但我最想問候她的就是那個(gè)和我差不多大的孩子……
四年級(jí)的作文 篇5
暑假的一天，我們一家三口一起去了開元寺。開元寺是泉州老街旁邊的一座大寺廟，據(jù)說(shuō)是明代時(shí)建造的呢。
走到開元寺大門前，我仔細(xì)打量了一下，只見兩條威武的巨龍橫臥在大門上，圍墻上滿是精美的壁畫，為開元寺增添了不少氣勢(shì)。走入大門，一棵棵古老的蒼天大樹矗立在我們眼前，它們都已經(jīng)六百多歲了！邁開腿緩緩走入內(nèi)室，十八銅人直直撲入眼簾。遠(yuǎn)看，像一個(gè)個(gè)神圣的圣人展示著自己的身手；近看，又像一個(gè)個(gè)正義的少林人。那有力的雙手，剛正不阿的眼神，讓人真假難辨。
再看看十八銅人的身后，四座金色的巨大佛像，如同神一般鎮(zhèn)守在這里，威武得讓參觀者都不敢大聲喧鬧，仿佛大佛的`眼睛正盯著他們。走上二樓，從上往下看，只見大佛雙眼下垂，頭發(fā)一粒粒的，像一顆顆金子一般。嘴角微微抬起，一幅慈祥的面容，給人帶來(lái)安全感。
走出后門，沿著青石小道緩緩向東塔移去，向上望，由青石筑成的古老東塔屹立在東邊。塔頂上有一大顆“金珠子”，似乎就是它把太陽(yáng)喚醒的。塔壁上一幅幅栩栩如生的畫，讓人陶醉，可想而知，古人雕刻出這么精美的圖案得花多大的精力��！
開元寺實(shí)在太壯觀雄偉了，不愧是赫赫有名的古寺！
四年級(jí)的作文 篇6
我是一個(gè)小橙子，讓我為大家做一個(gè)自我介紹吧！
我的樣子像橄欖球，鮮橙色的。我的皮膚有些“小洞洞”，但是非常的光滑。我的頭上戴著一頂帽子�？赡苁菄娏颂嗟南闼业纳砩仙l(fā)著清香，同時(shí)有點(diǎn)苦澀。雖然我的皮膚很苦，但我的嫩肉非常的爭(zhēng)氣，非常的甜哦！
我的腿可能有點(diǎn)問題，總是站不穩(wěn)，總在桌子上滾來(lái)滾去�！肮緡９緡！蔽矣终静环�(wěn)了。
哎呀！小朋友要來(lái)剝我的'皮啦！
我使勁掙扎，原來(lái)松軟的皮膚變得緊繃繃的，小朋友都剝不動(dòng)了！沒辦法了，他竟然用嘴來(lái)咬我！好疼�。∥伊鞒隽饲嗑G色的眼淚。不過，我的眼淚可不是那么普通的哦！我把眼淚都噴到了他的臉上和眼睛里。哈哈！知道我的厲害了吧！
不過，小朋友還是繼續(xù)剝我的皮，我尖叫了起來(lái)，發(fā)出了“哧”的聲音。最后，小朋友還是把我的皮剝光了。他嘗了一口，說(shuō)：“有點(diǎn)甜！可是怎么還有點(diǎn)苦？”
嗚嗚……我被剝開了。我非常的害羞，因?yàn)槲业钠け粍児饬�。我馬上就要被吃掉了。
小朋友看著我就流口水，因?yàn)椋业睦锩嬗幸涣Ａｏ枬M的、肥大的顆粒，這些顆粒像軟軟的海綿一樣。
不好！我突然聽到有人說(shuō)：“你們可以吃橙子了！”
不要��！我的嫩肉是甜甜的，甜中有酸，非常好吃。可是光有這些有啥用？我馬上就要被吃掉了！嗚嗚……
四年級(jí)的作文 篇7
海南，一個(gè)多少人向往的地方；海南，一個(gè)景色秀麗的地方。海南，海南，海邊的椰子樹、白色的沙灘，令我神往……
海南島是祖國(guó)的第二大島，這里屬于南方，氣候溫和，四季如春，即使在冬天，這里仍然有美麗的花兒開放。
海南最有代表性的，就是椰子林和大海！天空整個(gè)就像藍(lán)色的幕布，一直延伸到海的那一邊，海是寶石般的藍(lán)。海天一色，不知是天在反射著海，還是海在倒映著天？這兒的海真藍(lán)啊，藍(lán)得好像它是一塊晶瑩透明的寶石；這兒的海真靜啊，波瀾不驚，只有你將石頭扔進(jìn)海中，才有一圈漣漪，緩緩蕩開；這兒的海真清啊，清得可以看見淺海里的水母。一陣風(fēng)吹過，椰子樹的葉片“嘩嘩”地響著，像是為這海奏起一曲大自然譜出的樂曲！
海南不僅是景美，海邊也很熱鬧，人們總是愿意到這里來(lái)放松度假。你瞧，那邊那個(gè)兩三歲的男孩把小腳丫伸進(jìn)沙子里，暖烘烘的多么舒服，一浪海水上岸，這水太高了，把小男孩托了起來(lái)，小男孩舒服極了，發(fā)出“咯咯”的笑聲，旁邊的爸爸媽媽見了，也笑了。哦，海有魔法，它能讓人們開心，讓人們歡笑！
海的外表是美麗的，而更吸引人的則是它悅耳的聲音。天氣晴朗的時(shí)候，海浪的聲音就像是D大調(diào)管風(fēng)琴低吟的遼闊和弦，會(huì)讓人感到祥和而寧?kù)o；陰天的時(shí)候，海浪的聲音就像是貝多芬指間流淌的憤怒的`命運(yùn)交響曲，讓人充滿不甘于現(xiàn)狀的力量……沒有風(fēng)的時(shí)候，大�？蓯鄣孟駛�(gè)孩子，輕微的潮水的起落，是她忽閃忽閃的睫毛。
海南，令人向往的地方，海南，美麗的地方，海南，讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，海南，海南……
四年級(jí)的作文 篇8
生活中處處有啟示，只要你細(xì)心觀察，一幅漫畫，一句成語(yǔ)，一副對(duì)聯(lián)等等，都會(huì)讓你得到啟示。而我也是一個(gè)有心人，那次吃午飯，我就得到了一個(gè)啟示。
記得去年暑假，我和小伙伴們?cè)跇窍伦杂勺栽诘劓覒虼螋[著，就在我們玩得熱火朝天的時(shí)候，爸爸從窗口探出頭來(lái)，說(shuō)：“吃好飯繼續(xù)玩�！庇谑俏绎w快地跑回家，大吃起來(lái)，很快，飯基本被我消滅干凈了，只是碗中還有些“漏網(wǎng)之魚”，我看都不看一眼，放下碗，準(zhǔn)備跑出去繼續(xù)玩，爸爸看見了，攔住我，讓我把飯吃干凈，我聽了不屑一顧地說(shuō)：“哼，浪費(fèi)這么一點(diǎn)，有什么關(guān)系？現(xiàn)在有了袁農(nóng)平爺爺?shù)碾s交水稻，糧食多得是，又何必在意這點(diǎn)糧食呢？”坐在一旁的爺爺看不下去了，教導(dǎo)我說(shuō)：“豪哲，現(xiàn)在雖然人們的生活水平提高了，溫飽不成問題，但我們?nèi)圆荒茈S意浪費(fèi)，難道你忘記了古詩(shī)《憫農(nóng)》中的一句，‘誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！绻辗e月累，就會(huì)浪費(fèi)很多很多！”我聽了慚愧極了，臉漸漸紅了。
是啊，節(jié)約是一種美德，也是一種精神，我們應(yīng)該勤儉節(jié)約，從身邊一點(diǎn)一滴的`小事做起。
四年級(jí)的作文 篇9
這幾天，天氣非常熱，我都快成烤雞了。我就想，要是能吹來(lái)龍卷風(fēng)，我就把龍卷風(fēng)種在地上，長(zhǎng)成一棵龍卷樹，誰(shuí)要是熱了，搖一搖龍卷樹，就會(huì)送來(lái)涼爽的風(fēng)，那該有多好�；蛘�，拿一根非常長(zhǎng)的鐵棒，把太陽(yáng)推到離地球遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，那就不會(huì)那么熱了。這兩種方法雖然能解熱，但是熱熱冷冷地小朋友要注意感冒哦！
名師點(diǎn)評(píng)：你的描述太形象了。多么富有想象力的'語(yǔ)言，“我就把龍卷風(fēng)種在地上，長(zhǎng)成一棵龍卷樹，誰(shuí)要是熱了，搖一搖龍卷樹，就會(huì)送來(lái)涼爽的風(fēng)”“拿一根非常長(zhǎng)的鐵棒，把太陽(yáng)推到離地球遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方”。這樣的描寫很精彩。借助美麗的幻想使文章增添了很多的吸引力。文章從“我都快成烤雞了”了，自然就想到種“龍卷樹”和“推”太陽(yáng)。整篇文章的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，風(fēng)趣幽默，只有最后一句轉(zhuǎn)折太大了。“這兩種方法雖然能解熱，但是在沒做到之前還是請(qǐng)小朋友注意調(diào)節(jié)，適應(yīng)這熱熱冷冷的變化啊”這樣表達(dá)會(huì)柔和點(diǎn)。
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