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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-23 11:57:50 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  冬日的午后,坐在幽雅的書房?jī)?nèi),端杯暖暖的開水,等待一米陽光鋪灑手中的書本。開水傳遞在手上的余溫,境意深邃的文字牽動(dòng)著我無盡的遐想。我就是那一葉帆舟,她帶著我揚(yáng)帆起航,在知識(shí)的海洋中自由遨游。每每閱讀一篇好文就像在做一個(gè)甜甜的夢(mèng),感受是如此美妙。

  我對(duì)書,有著莫名的感情,當(dāng)然也少不了小時(shí)候的熏陶。我的.父母都是教師,都是手不釋卷的人,也將他們對(duì)書的執(zhí)著遺傳給了我。在我聽懂爸媽說話時(shí),媽媽會(huì)每天晚上講《瑪?shù)倌取、《小鼴鼠的故事》、《爺爺一定有辦法》等故事給我聽,哄我在童話的天地間安然入睡。在書香的熏陶下,我越來越喜歡看書,書就像我的知心姐姐,一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴我世界的奧秘、做人的道理。漸漸的,書成了我生命中不可或缺的一部分。

  長(zhǎng)大了的我更是沉浸在書海中不可自拔,每欣賞一本好書都收獲滿滿、感悟良深。作為愛讀書的我,幾乎每個(gè)星期都去圖書館借書?吹侥且慌排耪R的書架,我就想:我現(xiàn)在的知識(shí)只是知識(shí)海洋中的一滴水罷了。一想到我胸中墨水的空乏,便又將頭埋入書中汲取“養(yǎng)分”了。從《橡樹上的逃亡》到《故鄉(xiāng)》,從《荒野的呼喚》到《狼王夢(mèng)》,從《三國(guó)演義》到《史記》,一本也不放過。書,不僅帶給了我歡樂,還讓我收獲的許多許多。作業(yè)本上,佳作篇篇;語文課上,發(fā)言精彩;種種比賽,輕松奪冠……

  不同的書,不同的故事,不同的構(gòu)思,有充滿夢(mèng)幻的童話,有引人入勝的寓言故事,還有形散神不散的散文……有些書,情節(jié)一波三折,讓人拍案叫絕;有些書,道理深?yuàn)W難懂,讓人冥思苦想;有些書,描寫情真意切,讓人潸然淚下。這也許就是書的魅力和誘惑所在。

  最近我讀了《黑熊舞蹈家》和《刀疤豹母》,這兩本書都是動(dòng)物小說大師沈石溪筆耕。他們描述的都是人與動(dòng)物之間的故事,不僅讓我了解了動(dòng)物的習(xí)性,還毫無遮掩的展現(xiàn)出將丑陋與美麗融為一體的原生態(tài)生命。動(dòng)物小說最容易刺破人類文化的外殼、道德的束縛和文明社會(huì)的種種虛偽的表面。隨著時(shí)代的變遷、科技的進(jìn)步,許多東西都在不斷發(fā)展、更新,但原始生命中的殘酷競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永不改變的。

  讀書是一種享受。人生有書相伴隨則是一件不可言表的幸事,而我也由衷的愛上了這個(gè)最忠誠(chéng)的朋友——書。書本將是我們一生漫長(zhǎng)道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。

  桌前,墨香裊裊,書韻悠悠,就讓這一縷濃濃的書香伴我成長(zhǎng)吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我不敢動(dòng),只聽見輪子嘩嘩地轉(zhuǎn)的聲音?粗鴦e人操縱自如,心癢癢的,我小心翼翼地向里滑去。

  我滑了進(jìn)去,里面的人有的單腳向前滑、有的倒著滑……我剛一放松,就“咚”的一聲摔倒在地,穿著溜冰鞋想要站起來,真有點(diǎn)難,我艱難地站起來,慢慢的向前滑了還不到兩米,就又摔了個(gè)四腳朝天。我還是堅(jiān)持站起來,繼續(xù)向前滑,我吸取了上兩次的教訓(xùn),看見別人的腳都是倒八形的,身子向前傾斜,我也學(xué)起人家來,果然比剛才身子直立,滑冰鞋豎著好滑多了。真是皇天要負(fù)有心人,我滑著滑著又倒了,這次摔了個(gè)滿地找牙。我心想:反正這么難學(xué),干脆不學(xué)了。我口渴了,去買了一瓶水,坐在旁邊邊喝邊想:難道我堂堂一個(gè)男子漢就這樣認(rèn)輸了?我越想越氣。恰在這時(shí),我看見一個(gè)比我小的.女孩比我滑得好多了。我又信心十足地沖上“戰(zhàn)場(chǎng)”。這次真是皇天不負(fù)有心人,我沖上去后居然可以堅(jiān)持慢慢地滑一圈。我心里暗自高興,我已經(jīng)可以了,但又一想,這種水平,在自己這里都過不了關(guān),還怎么入眼?下一圈,我加快了速度,可還是摔了一跤,然后,我成功地用較快的速度滑行一圈。我再加一點(diǎn)油,又用中速飛馳地滑行一圈?上攵,我肯定又摔了。我再用這種速度滑行一圈,這次滑得又快又好。最后,我感覺我的滑冰技術(shù)已經(jīng)非常不錯(cuò)了,我仍不甘心,我要挑戰(zhàn)自我;兴俣确浅?,轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,腳下一滑,我摔在地上滑到了墻邊。我站起來,眼前直冒金花,頭有點(diǎn)暈,我堅(jiān)持滑,越滑越好,我想學(xué)倒滑,可是已沒有時(shí)間,我必須回家了。想一想,那都是兩年前的事情了,至今我都沒學(xué)會(huì)倒滑,不是沒有時(shí)間學(xué),而是再?zèng)]有花時(shí)間去觀察、琢磨了。

  通過這次滑冰,我領(lǐng)悟到:失敗乃成功之母,人有失敗,也會(huì)有勝利與成功。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  有些大人認(rèn)為,當(dāng)小孩多好。≌旆趟,服侍他穿…可是他們根本不知道,當(dāng)個(gè)小孩也很苦惱。

  每個(gè)大人或小孩都有做錯(cuò)事情的時(shí)候;大人做錯(cuò)事,小孩不能說他,稀里糊涂過去就是了;小孩就不同了,小孩不管做錯(cuò)了什么事,大人就不停的打、罵、教育、嘮叨。原本已經(jīng)過去了的事,當(dāng)范了第二次錯(cuò)誤時(shí),大人就會(huì)把前面那個(gè)例子掛在嘴邊,說個(gè)沒完沒了。

  有些大人成天告訴我們小孩什么東西能吃,什么東西不能做,而自己呢?跟嘴里說的完全相反。我爸爸就是個(gè)很好的例子。他經(jīng)常告訴我不能吃垃圾食品,而自己卻整天吧嗒吧嗒的抽煙。

  誰都知道吸煙有害健康,盡管有些大人天天對(duì)我們小孩說三道四,可他們控制得住自己?jiǎn)?煙比垃圾食品的毒性要大一些,自然也?duì)人體危害大一些,可為什么他們的嘴就不聽使喚呢?

  小孩有無數(shù)的心里話,可誰敢真實(shí)、大膽地告訴家長(zhǎng)?因?yàn),萬一說錯(cuò)話,爸爸媽媽一生氣,就會(huì)有意想不到的'“暴風(fēng)雨”降臨在我們身上。

  我想對(duì)大人們說:“我知道你們望子成龍、望女成鳳。”可是,你們?nèi)绻娴南胱屛覀冏龅竭@一點(diǎn)的話,這個(gè)手術(shù)就得從你們大人身上開刀,因?yàn)榻逃皇菑淖炖镎f說,而要真正實(shí)踐出來。如果你們光打雷不下雨,那么你們?cè)趺茨芙逃覀儯?/p>

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