六年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
我生活的校園雖然不大，但校園里的新鮮事倒是不少，想知道都有哪些嗎？下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)上一兩件吧。
噹噹噹，槐樹(shù)下的大笨鐘悠悠的發(fā)出了清脆的響聲，這聲音對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是多么的美妙��！因?yàn)橐抡n了。老師剛宣布下課，這群調(diào)皮鬼便迫不急待的跑到了樓下的空地上，玩起來(lái)為大家都為之著迷的游戲。想知道是什么游戲嗎？切聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
說(shuō)起這件新鮮事，還是我的好朋友引起的，她就是游戲的開(kāi)創(chuàng)者。這個(gè)有趣的游戲就叫做“跳方格”。
“噢，堵她堵她�！鼻疲致�(tīng)見(jiàn)她在吶喊助威了，“你踩著線了”，我忍不住大聲的叫了起來(lái)，可話剛說(shuō)一半就被一只大手捂住了嘴巴，我使勁的把他的手扒下來(lái)，想狠狠的怒斥她一番，可誰(shuí)知扭頭一看是我最好的好友，我們相視一笑，又繼續(xù)玩我們的游戲了，“哎呀，遭了，我們被封死了”，隊(duì)友急切的叫了起來(lái)，這可怎么辦？這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)一條錦囊妙計(jì)，我把計(jì)劃偷偷的告訴了我的隊(duì)友，結(jié)果真的`見(jiàn)效了，終于我們贏得了這場(chǎng)比賽。
校園的新鮮事可不止一件呢，上六年級(jí)就要學(xué)圓規(guī)了，這不，一場(chǎng)“圓規(guī)”風(fēng)波又來(lái)臨了。
同學(xué)們都買來(lái)了圓規(guī)，那可是各種各樣，有推拉式的，翻蓋的等等，那段時(shí)間，大家都沉浸在圓規(guī)帶來(lái)的幸福之中。有的同學(xué)在自己的本子上畫(huà)出了許多有趣的圖案，這不，現(xiàn)在他們又討論起怎樣畫(huà)美麗的五環(huán)了。連低年級(jí)的小同學(xué)都知道了這件事，也爭(zhēng)先恐后的要試試，別看他們年齡小，畫(huà)出來(lái)的圓還真不賴呢！
我們學(xué)校的新鮮事還多著呢！就拿古詩(shī)來(lái)說(shuō)，古代詩(shī)人吟誦的詩(shī)句，被我們學(xué)校的“現(xiàn)代”詩(shī)人一改編，變的更有情趣了，什么“床前烤地瓜，依靠考了三。舉頭吃一個(gè)，低頭還剩兩�！笔遣皇呛苡胁拍兀�
在這樣充滿生機(jī)的校園里學(xué)習(xí)，我們?cè)趺磿?huì)不快樂(lè)呢？我愛(ài)我美麗的校園，你呢？校園里處處都有新鮮事，待你細(xì)細(xì)去發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)的作文 篇2
在冬天，天空總是陰沉沉的，許多樹(shù)木的枝干也變得光禿禿的，樹(shù)干失去了平時(shí)的光澤，植物們也變得枯黃，大地上顯得十分平靜。只有北風(fēng)在呼呼作響。
本來(lái)被人們擠得水泄不通的街道上，如今變得空蕩蕩的'，一些枯枝敗葉在地上直打轉(zhuǎn)，原來(lái)人們都已被北風(fēng)給卷入了溫暖的家。偶爾有幾個(gè)人在大街上行走，以往昂頭挺胸的人們都貓著身子，縮緊了自己的脖子，低頭快速地行走�，F(xiàn)在，大街成為了樹(shù)葉們的天堂。瞧，北風(fēng)正在和樹(shù)葉們嬉戲呢！這些樹(shù)葉一會(huì)兒被吹得直打轉(zhuǎn)；一會(huì)又好像長(zhǎng)了翅膀一樣，在即將落地時(shí)又來(lái)了個(gè)三百六十度轉(zhuǎn)彎。淘氣的北風(fēng)還經(jīng)常與人們玩耍，在街上行走的人們都緊緊的裹住脖子，手也護(hù)地好好的，本以為風(fēng)已經(jīng)吹不進(jìn)來(lái)了，可淘氣的風(fēng)哥哥如孫悟空附身，一個(gè)跟斗就鉆入了袖子的小縫隙，吹得人們直打哆嗦。
在屋內(nèi)，我的耳朵緊緊靠著窗戶，“呼呼——”窗外不時(shí)傳來(lái)北風(fēng)呼嘯的聲響，這聲音抑揚(yáng)頓挫，瘋狂的撲打著窗面，這下就連堅(jiān)硬的玻璃也擋不住了，發(fā)出了“哐哐”的搖晃聲。這時(shí)，風(fēng)聲越來(lái)越猛，越來(lái)越大。慢慢的，一陣狂風(fēng)呼嘯著席卷而來(lái)，這聲音好像讓人如置身在大海之上；又像使人置身在樹(shù)林之間，聲音慢慢低了下去，而有一股余音繞梁的聲音還沒(méi)有消失，余音越來(lái)越響，突然又以迅雷不及掩耳之勢(shì)突然襲來(lái)，如一只狼在憤怒地嚎叫，隨之而來(lái)的，又是一陣又一陣的風(fēng)聲……
六年級(jí)的作文 篇3
蔡芯綺，一個(gè)小小的女孩，12歲，但卻蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的能量，生活的道路十分坎坷，也失去了一生最偉大的人——母親。那是一個(gè)寧?kù)o的下午，全家人一起去登山，在山頂時(shí)，母親為了拉我，一不留神，摔下山崖，父親由于掛念，他便一直陪伴在醫(yī)院里的妻子，公司也倒閉了，錢都用來(lái)救人了，父親每天送99朵花給妻子，希望快點(diǎn)好起來(lái)，又是一個(gè)寧?kù)o的下午，知了沉悶的叫著，荷花開(kāi)始凋零，驕陽(yáng)開(kāi)始落下，預(yù)示著一個(gè)人生命的終結(jié)。
母親為了不拖累，趁父親的'熟睡，徑直走上了窗臺(tái)，身子往前一傾……那天，父親送的是99朵艷黃的波斯菊……蔡芯綺因此發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，而一向和藹的父親為此消沉，游手好閑，不顧正業(yè)。每天晚上蔡芯綺都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己的媽媽，他正在對(duì)自己講人生的哲理，她會(huì)心的笑了一下，那微笑可以讓石頭落淚，枯木逢春；能融化再冷在冰的積雪；能讓冷酷無(wú)情的人轉(zhuǎn)化，那微笑是發(fā)自內(nèi)心深處的，是來(lái)自最無(wú)私最偉大的愛(ài)……
六年級(jí)的作文 篇4
從小總有一種渴望,渴望去大草原看看，看看那兒“一塵不染”的天空，無(wú)污染的大草原：紅花、綠草，沉醉于花紅柳綠之間。躺在那一望無(wú)際的大草原上，一片綠色，給人以清新爽朗之感，讓人的心情豁然開(kāi)朗。那時(shí)我享受著燦爛的陽(yáng)光，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，仰面欣賞著大自然的“鬼斧神工”。那份純正，那份舒心，那份愜意。�。∧瞧h(yuǎn)離城鎮(zhèn)喧囂的凈土，為我編織了一個(gè)綠色的.夢(mèng)。
也許你會(huì)說(shuō)“生在福中不知�！保荷钤诔擎�(zhèn)中，到處是高樓大廈，總想去什么大草原。其實(shí)我是為了逃避城鎮(zhèn)的喧囂、塵埃和那令人作嘔的環(huán)境，想去體會(huì)一下原汁原味的天然之美。是啊，也不怪我們這些生活在城鎮(zhèn)的孩子“生在福中不知�！�。
近年來(lái)，環(huán)境越來(lái)越惡劣，隨著科技的飛速發(fā)展,一些高科技產(chǎn)物引領(lǐng)時(shí)代前沿,使人們的生活水平逐步提高,然而這卻致使了“垃圾城市”的誕生：當(dāng)人們高高興興乘坐著小汽車游山玩水時(shí)；可知道后面的“出氣管”已經(jīng)污染了環(huán)境；當(dāng)人們?yōu)榱藞D方便大把大把使用一次性筷子時(shí)，可知道這浪費(fèi)了多少珍貴的木材；當(dāng)人們做到臭氣熏天的“垃圾河”捂鼻匆匆而過(guò)時(shí)，可知道是自己為了圖一時(shí)方便大量往河里倒垃圾造成的；當(dāng)……這樣的例子太多了，可真是“不勝枚舉”。好了，讓我們看看自己親手播下的種子都結(jié)出了什么果子吧：據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)沙漠及沙漠化土地共149.6萬(wàn)平方公里，現(xiàn)在仍以平均每年增加100多萬(wàn)平方公里的速度發(fā)展，甚至一向與沙漠無(wú)緣的我國(guó)南方，也出現(xiàn)成片的沙荒地。如東北長(zhǎng)白山區(qū)，森林覆蓋率比建國(guó)初期減少了約18%。目前，砍伐量已超過(guò)生產(chǎn)量的50%以上，我國(guó)的森林覆蓋率僅為13.98%，居世界第123位。
大自然已經(jīng)給了我們太多太多，我們要重視這來(lái)之不易的環(huán)境，為了我們賴以生存的家園，為了圓那個(gè)綠色的夢(mèng)，從我做起，從一點(diǎn)一點(diǎn)做起：不再亂砍濫伐，不使用一次性筷子……“保護(hù)環(huán)境，舉手之勞！”
當(dāng)你在幽靜明亮的教室中學(xué)習(xí)；當(dāng)你漫步于波光粼粼清澈見(jiàn)底的小河邊；當(dāng)你沉醉于紅花綠柳之中，當(dāng)你享受著一切一切美好的事物時(shí)，那該是多么愜意呀！啊，這綠色的夢(mèng)多么美好，希望能夠美夢(mèng)成真�。�
六年級(jí)的作文 篇5
黑暗中，整個(gè)城市陷入了一片寂靜，仿佛是一座沉睡多年的古城。我在黑夜中喃喃自語(yǔ)：“我失去了一件最寶貴的東西�！币坏蔚螡L燙的淚水從我的眼中滾落……
在我五年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)，爸爸送我一支美國(guó)簽字筆，我把它當(dāng)作寶貝一樣愛(ài)不釋手。每天我都用它在作業(yè)本上簽上我的名字，送到老師手里，看著同學(xué)們望著它的目光，我洋洋得意地再寫(xiě)上幾個(gè)龍飛鳳舞的大字，那種感覺(jué)好極了！
暴風(fēng)雨終于來(lái)了，我那只寶貝簽字筆不見(jiàn)了！幾乎能找的地方都找了，我焦急地在教室的每一個(gè)角落走來(lái)走去，心里祈求著：“老天爺，老天爺，快讓我的簽字筆出來(lái)吧！別再跟我捉迷藏了！”
然而，一切徒勞無(wú)功。我傷心地坐在座位上，像一只霜打的茄子。她——邊琳，作為我的好朋友，當(dāng)然少不了安慰了：“別傷心了，一定能找回來(lái)的！”她似乎找不出更好的`語(yǔ)言安慰我了，翻來(lái)覆去卻只有這一句話。
對(duì)了！我猛然想起，丟筆的那天，恰好就是邊琳借走的那天！“邊琳，你有沒(méi)有還我筆？”我大聲地向她喊道。“還了呀！我看完之后就還給你了�！彼忉屩�。“沒(méi)有！”我清楚地記得，當(dāng)她借完我的筆之后，她就一直沒(méi)有還給我�！拔艺娴倪�給你了，你不能這么冤枉我！”她委屈地解釋著。聽(tīng)得出，她的話語(yǔ)中帶有哭腔�！斑�敢狡辯，你個(gè)騙子，拿了人家的筆，還有臉來(lái)安慰我，虧我還把你當(dāng)成好朋友，你個(gè)大騙子！”“我沒(méi)有！”“行了，不用再說(shuō)了，那支筆我不要了，免得再沾上你這種恬不知恥的行為！”我像一只憤怒的刺猬，惡狠狠地把她扎得遍體鱗傷，然后頭也不回地走開(kāi)了，留她一個(gè)人在背后大聲地喊我，直到她的聲音在我的耳畔一點(diǎn)點(diǎn)消失……
回到家，我氣惱地向媽媽發(fā)脾氣，“什么？簽字筆？”“嗯，丟了！”我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上。
“簽字筆，沒(méi)丟��！”“那在哪兒？”我噌的一下從沙發(fā)上站起來(lái)，“在這兒，前兩天邊琳還你的時(shí)候，正好你表弟來(lái)了，就借去玩了兩天�！笔裁�？那我都對(duì)邊琳說(shuō)了些什么呀！一種犯罪感占據(jù)了我的心頭，我趕緊給她打電話，卻沒(méi)有打通。
后來(lái)，我去她家找她，結(jié)果對(duì)門的鄰居告訴我，他們搬走了，她還留給我一張字條：瑩瑩，我知道我們之間有誤會(huì)，但你永遠(yuǎn)都是我的好朋友。
那一刻，我難過(guò)得無(wú)以言表。心愛(ài)的東西失而復(fù)得，卻沒(méi)有讓我覺(jué)得開(kāi)心，我反而感到自己丟失了一種最寶貴的東西。如果能再見(jiàn)她一面，我一定要真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)聲“對(duì)不起！”
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