實(shí)用的六年級(jí)的作文集合【3篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
暑假期間,我讀了一本書,名叫《城南舊事》。這本《城南舊事》共有5輯:惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。其中,我最喜歡第一輯:惠安館。主要講英子認(rèn)識(shí)了兩位朋友:惠安館中的“瘋子”秀貞和天天被養(yǎng)父養(yǎng)母打的妞兒。英子十分同情她們倆。后來(lái)才知道秀貞的女兒就是妞兒,英子才不顧大病拉著妞兒,去和秀貞相聚。秀貞拉著妞兒去乘火車,不幸被車壓死了。
其中,我一次次被英子那種同情心、熱心腸感動(dòng)了。秀貞在樹(shù)下哭,天天找她的孩子,一般人都不理她,還稱她為“瘋子”,而英子卻抱著同等的心情跟秀貞一起抽泣,憂秀貞之憂,樂(lè)秀貞之樂(lè)。秀貞在為她的小孩做長(zhǎng)大后的衣服時(shí),英子竟可以看出她對(duì)孩子的思念以及思想。
英子不僅同情過(guò)秀貞,還幫助妞兒,妞兒去買柴米油鹽時(shí),被老板攔住,說(shuō)唱一段才能走,妞兒委屈得都快把醋打翻了,正當(dāng)妞兒無(wú)助時(shí),英子就挺身而出來(lái)幫助妞兒。有一次,英子生病了,妞兒來(lái)看望她,英子發(fā)現(xiàn)她被打了,不管自己病魔纏身,關(guān)切地問(wèn)妞兒痛不痛。英子以她敏感真誠(chéng)的心,在細(xì)微處體驗(yàn)最真實(shí)的歡喜和悲傷,以她憐憫情懷,平等的去看待那些弱勢(shì)群體。
掩卷沉思,在生活中,有一些人也需要我們同情和幫助,比如:殘疾人、受傷同學(xué)、比賽是失敗的'同學(xué)......我們應(yīng)去安慰他,照顧他,而不應(yīng)該嘲諷他。
著名哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):同情是所有道德中最美好的美德。讓我們像英子一樣永葆澄澈的心靈,關(guān)注生靈萬(wàn)物吧!
六年級(jí)的作文 篇2
人生是一條必經(jīng)之路,有起點(diǎn),也有終點(diǎn),或許起點(diǎn)有著無(wú)端莫名的痛苦,終點(diǎn)也有著不可言喻的靜,但在這條單行線上,你總是會(huì)想盡辦法去改動(dòng),所以有喜劇,也有悲劇,交織著錯(cuò)誤和悔悟,盡管這樣,生命也是要?dú)w還,怎樣經(jīng)營(yíng),盈虧得失,才能瀟灑的走過(guò)這條路,是自己的事。
雖說(shuō)這路上踏出的是你的腳印,鑒證的是你的成長(zhǎng),但總歸你不是揮墨如雨的文人,也不是氣吞山河的壯士,更不是光鮮亮麗的明星,不屈服于命運(yùn),但終究還是隨著命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪吱吱呀呀地滑過(guò)歲月。如果你的命運(yùn)終歸無(wú)奇,但也要篤定的.認(rèn)為有些花朵亦會(huì)在平凡中綻放!既然這樣,為何不抬起頭,看看別人在演繹著怎樣的世界。自己的路,來(lái)源于前人,而又不拘泥于前人,方能走出自己的輝煌!
基于這一點(diǎn),我便不想再對(duì)屈原、項(xiàng)羽、韓信等這些人物進(jìn)行高談闊論了,或許是源于一篇《赤兔之死》轟動(dòng)文壇,才使人們走上返古道路,那些氣吞山河的豪言壯語(yǔ)雖未過(guò)時(shí),但已略顯陳舊,何不著眼與現(xiàn)代呢?!
一個(gè)真實(shí)的瑪麗蓮夢(mèng)露,一個(gè)孤女,絕代佳人,一代風(fēng)流,悲情影后,掀起了多少情與愛(ài),奏響了人世間凄美的戀曲!夢(mèng)露選擇的這條路,并未得到太多人的理解,可有誰(shuí)知道童年的她并未得到父愛(ài),極度的自卑壓抑她的心靈,但她卻在自己的道路上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),通過(guò)努力來(lái)向命運(yùn)挑戰(zhàn)。在佳麗云集的好萊塢占據(jù)了一席之地,并成為了最耀眼的一顆星。但天意弄人,在這樣一出丑小鴨變成白天鵝的戲劇中,夢(mèng)露這個(gè)喜劇演員終究留給觀眾的是一個(gè)發(fā)人深省的悲劇。但在這美麗與哀愁中,我卻感到的是改變命運(yùn)的那份執(zhí)著,努力將人生推向高潮的堅(jiān)定信念!其實(shí),很多時(shí)候,我們并不討厭悲劇,而是害怕自己擔(dān)當(dāng)主角。而夢(mèng)露的悲情人生并沒(méi)有讓人同情,而是換來(lái)了更多人的理解和尊重!
人生之路就是這樣,有悲有喜,有得有失,如果認(rèn)為自己的道路太過(guò)平凡,抬頭觀望一下又何妨呢?將別人的經(jīng)驗(yàn)學(xué)來(lái),去探索前方未知的路!
六年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真是快呀!就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過(guò),一個(gè)剛邁進(jìn)學(xué)校的一年級(jí)小朋友,一眨眼,就成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。
這時(shí),我感覺(jué)已走到了小學(xué)的畢業(yè)盡頭。開(kāi)學(xué)的第一天,我背著輕輕的書包邁進(jìn)我的校園,只見(jiàn)一顆顆大樹(shù)向我打招呼,向我微微笑,歡迎我的到來(lái),此時(shí),我的心里不時(shí)冒出了一絲興奮。走進(jìn)教室,。∫豁稠承聲警B放在每一張課桌上,興奮已涌出了我的心頭,一本本書將要投入我的.懷抱之中,這使我更加地愛(ài)惜它們。六年級(jí)是最關(guān)鍵的一年,既然愉快的暑假已過(guò)去,那么就要把暑假里玩得瘋癲的事情忘記,重新投入知識(shí)的海洋,投入到學(xué)習(xí)的懷抱之中。上了六年級(jí)的我千萬(wàn)不可松懈,一旦松懈了再努力也挽回不去。想要一個(gè)理想的初中,勤奮學(xué)習(xí);想要一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),刻苦努力。是的,決心加恒心等于成功!新學(xué)期的到來(lái)就是我努力的起點(diǎn)。努力吧!繼續(xù)向前走,不要放棄,在這六年級(jí)的生活里,我要刻苦學(xué)習(xí),為自己定下學(xué)習(xí)的目標(biāo),決不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。】炭!努力!刻苦!努力……
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)作文(精選)08-30
六年級(jí)作文(經(jīng)典)09-03
[經(jīng)典]六年級(jí)作文09-05
六年級(jí)的作文04-19
六年級(jí)的作文04-19
六年級(jí)的作文04-19
六年級(jí)的作文04-19
六年級(jí)的作文04-20