【實(shí)用】四年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我的學(xué)�！跫�(jí)中學(xué)的大門(mén)前，有一條大道——沿河大道。大道南面是美麗的三下河，沿河大道因此得名。三下河給我的學(xué)校增添了靈氣，學(xué)校也給河兒的秀麗濃墨加彩，這不，學(xué)校隔壁的小區(qū)就沾這一校一水的光，給自己取了個(gè)儒雅的名兒——“水墨清華”。
走進(jìn)校門(mén)，兩旁是宣傳櫥窗。左邊櫥窗內(nèi)是學(xué)校的辦學(xué)理念，宗旨�！坝藶楸荆|(zhì)量第一，面向全體，全面發(fā)展”。激勵(lì)我們?cè)谶@里求知向上。右邊櫥窗內(nèi)張貼著先進(jìn)學(xué)生的相片，先進(jìn)事跡，讓我們?cè)谶@里學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。向北看去，寬敞的學(xué)校大道呈現(xiàn)在眼前。兩棵高大的迎客松矗立在校道兩旁。她們形如寶塔，樹(shù)冠郁郁蔥蔥，不僅成為我們校園里面的一個(gè)靚點(diǎn)，而且還有寓意：每當(dāng)我們走進(jìn)校園她們輕搖樹(shù)冠歡迎，使我們感受到了學(xué)校親情；走上校道，她們像排頭兵率領(lǐng)著“銀杏衛(wèi)士”接受著我們檢閱，使我們?cè)黾幼院栏�；她們不僅與兩旁的竹，梅 ，菊組成“四君子”向我們言傳身教，也使我們更懂儒雅文明。
校道還是學(xué)�！叭齾^(qū)分離”的.界限：東面是教學(xué)區(qū)，兩座高大的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)的地方。教學(xué)樓前的花園是學(xué)校的又一靚點(diǎn)。花園里面有著各種花，最有特色的是月季，大朵的花兒紅如火，白如絹，粉如霞……每月都在爭(zhēng)奇斗艷。大道的西面是師生住宿生活的區(qū)域，四幢氣派的老師宿舍樓，讓老師們都有了溫馨的家，他們都能安心教育教學(xué)。美中不足的我們的宿舍樓只有一棟，雖然冠上了“公寓”，實(shí)在有點(diǎn)名不副實(shí)。后面的食堂還是有點(diǎn)“現(xiàn)代化”，方方正正地坐落在這里，食堂四周墻壁上掛著一些厲行節(jié)約，艱苦樸素的名言警句。內(nèi)有八十多張餐桌，可供四百多人同時(shí)進(jìn)餐。食堂科學(xué)配制學(xué)飯菜，堅(jiān)持取樣留樣，保證學(xué)生吃好吃飽營(yíng)養(yǎng)好。我們不僅在這里吃到了可口的飯菜，而且還明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理。大道北面盡頭是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，塑膠跑道如同蛟龍一般環(huán)繞著綠色草地，操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái)，一些重要的集會(huì)和比賽都在這里舉行。主席臺(tái)的兩邊是三階半米多高的長(zhǎng)臺(tái)階，比賽的時(shí)候評(píng)委們就坐在那里。臺(tái)下面是一個(gè)小型的體育器材室，這更有利于上體育課時(shí)的需要。操場(chǎng)的北面院墻上的“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”。讓我們明白身體是本錢(qián)。
我們的學(xué)校仍在繼續(xù)改進(jìn)中，如：又增加了一個(gè)信息室，教學(xué)樓旁安裝了電子顯示屏……我相信，我們學(xué)校的建設(shè)一定會(huì)“更上一層樓”，我們的校園將更加美麗！
四年級(jí)的作文 篇2
春天踏著溫馨的腳步向我們走來(lái)了，迎接她的是火熱的夏天，與夏天跑接力的是涼爽的秋天，然后就是一年的終點(diǎn)站——寒冷的.冬天。就這樣一年四季飛快地從我們生命的原野上走過(guò)去了，回顧這一年，我感受到很多東西。
在春天里我看到了小草再一次從地里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，那是一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，從小草的身上我看到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那旺盛的生命力。懂得了熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生命的道理。在春天我看到了百花盛開(kāi)的景象。懂得生命的美好與精彩，從而在溫暖的教室里讀書(shū)，感受到知識(shí)的快樂(lè)。
夏天在火熱的暑假里像歡樂(lè)的紅鳥(niǎo)一樣飛過(guò)去了。我們?cè)诤╂覒蛲嫠＃�到海里游泳，隨著飄動(dòng)的海浪起伏，在海邊撿貝殼，撿晶瑩剔透的小石頭。除了寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，就是快樂(lè)的吃喝玩樂(lè)。在夏天感受最多的就是快樂(lè)與自由的難得與珍貴。
秋天到了，我看到樹(shù)葉飄零了，原野變的一片金黃，連大山都顯得更加絢爛了。此刻我感到了豐收的喜悅，也懂得了付出就會(huì)有回報(bào)的道理，所以在秋天再次踏入校園時(shí)更加努力學(xué)習(xí)了。
冬天在潔白雪花的飛舞中，美麗的童心被表現(xiàn)得豐富多彩。打雪仗、堆雪人、滑冰車(chē)，登冰刀，買(mǎi)圣誕禮物，迎考試，慶新年的來(lái)到。感受到一年的快速與美妙。
總之，這一年除了學(xué)習(xí)上的收獲，就是四季的感受。
四年級(jí)的作文 篇3
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)幕。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，我們班的隊(duì)員，個(gè)個(gè)都在練習(xí)，讓我最敬佩的還是接力賽的隊(duì)員們（我也在其中），我們個(gè)個(gè)努力拼搏、刻苦鍛煉，利用課余時(shí)間去操場(chǎng)練習(xí)，早上7：10到校，晚上5：30才回家，這是為了什么，都是為了班級(jí)的榮譽(yù)�。【瓦B在接力賽里跑得最慢的陳凡雨都對(duì)我說(shuō)：“唉！累死我了！我從來(lái)沒(méi)跑過(guò)這么快！”
終于，成績(jī)公布了：我們獲小組第二，年級(jí)第四�？蛇@對(duì)于我們刻苦的訓(xùn)練來(lái)說(shuō)不是很好，可是對(duì)于老師來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了。
雖然只得了第四名，但是我們依然很開(kāi)心、很快樂(lè)，在練習(xí)的過(guò)程中，有失敗的'痛、難過(guò)的酸、成功的樂(lè)……還讓我明白了：結(jié)果并不重要，重要的是在過(guò)程中，有沒(méi)有努力。
四年級(jí)的作文 篇4
我的哥哥叫賈亦凡，今年13歲了，上初一。他有很多愛(ài)好，比如：吹竹笛，打乒乓球、游泳等。不過(guò)，他最喜愛(ài)的就是看書(shū)了，簡(jiǎn)直一天不看書(shū)就特別難受。不信，看兩個(gè)特寫(xiě)的鏡頭吧！
一次，我到哥哥家玩，發(fā)現(xiàn)哥哥帶上了眼睛，我好奇地問(wèn)“為什么？”他悲傷地說(shuō)：“都是我看書(shū)造成的。”我心不在焉地說(shuō)：“哥哥，真可惜呀！你看不了書(shū)了�！备绺缦笸蝗话l(fā)現(xiàn)新大陸似的說(shuō)：“能看�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)道：“外婆還能讓你看嗎？”他笑嘻嘻地說(shuō)：“偷看�！庇谑�，他教會(huì)了我很多偷看書(shū)小秘訣，比如：坐地上看，大人來(lái)時(shí)，書(shū)藏沙發(fā)底下，人馬上坐在沙發(fā)上，拿一杯水，假裝喝水�？梢�(jiàn)，我哥是多么愛(ài)看書(shū)呀！
還有一次，哥哥來(lái)我家玩，他說(shuō)去拿我的具玩玩�？墒沁^(guò)了半天也不見(jiàn)人，我過(guò)去一看，原來(lái)他拿了一本書(shū)正津津有味地趴在地毯上看呢！我大喊一聲：“哥哥！”把他嚇的`立刻放下書(shū)，跟著我來(lái)到了客廳。
這就是我的哥哥，他簡(jiǎn)直就是個(gè)書(shū)迷，你們說(shuō)不是嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
周日，天氣很好，我心情也不錯(cuò)，背上漂亮的小背包，去上舞蹈課。
進(jìn)了電梯，就在電梯門(mén)剛要關(guān)閉的時(shí)候，一個(gè)夸張的聲音傳了進(jìn)來(lái)：“等等我，等等我！”緊接著一個(gè)矮矮胖胖的`身影沖了進(jìn)來(lái)。原來(lái)是天天嘰嘰喳喳，長(zhǎng)得又好看，我在舞蹈班最不喜歡的人——奇奇。
怎么遇上她了，真倒霉。她不管到哪里嘴都不閑，好像和所有人都很親，很熟�！靶姨澪遗艿每欤莿e人準(zhǔn)趕不上這趟電梯了�！彼陔娞堇锊煌５乜湟约�，好像一只聒噪的大烏鴉。
“叮咚”一聲，電梯到了，我白了奇奇一眼，徑直走下電梯。打開(kāi)小包，換衣服，換襪子。呀！舞蹈鞋哪里去了？我翻遍了包包，也沒(méi)有找到�？磥�(lái)，是忘了帶了。唉，還真給我說(shuō)中了，遇見(jiàn)奇奇真是倒霉。
沒(méi)辦法，只好光著腳上課。舞蹈教室里的大空調(diào)呼呼地吹著，地板很涼，我冷得哆哆嗦嗦。這還不是要緊的，老師讓我們先自由練習(xí)熱身動(dòng)作，沒(méi)有舞蹈鞋的保護(hù)，蹦跳時(shí)腳丫生疼生疼的。正當(dāng)我無(wú)可奈何時(shí)，傳來(lái)了一聲夸張的大叫：“呀！你怎么沒(méi)穿鞋？”不用看，就知道是奇奇。沒(méi)穿鞋怎么了，至于這么喊叫嗎？正當(dāng)我在心里恨恨地嘟囔時(shí)，她居然跑到了我的身邊：“我這還有一雙，是我姐姐的，你先穿吧。”我還沒(méi)說(shuō)話，她已經(jīng)跑去拿鞋了。
她把那雙紅舞鞋遞給我，那雙鞋已經(jīng)有點(diǎn)舊了，但在我眼中卻是那么順眼。有了它，就不冷了，腳丫就不會(huì)疼了，也不會(huì)挨老師訓(xùn)了。我一穿，哎呀，有點(diǎn)大，還老掉。奇奇哈哈大笑說(shuō)：“你穿這雙鞋真丑，還是我穿吧，我的腳比你大一點(diǎn)胖一點(diǎn)。”她把她的鞋子——一雙嶄新的紅舞鞋脫下來(lái)給我穿，自己穿上了那雙大鞋。說(shuō)實(shí)話，她穿著那雙鞋也很難看，還總掉，真是“鞋合不合適，只有腳知道”。我想說(shuō)點(diǎn)什么，她一拍我的肩說(shuō)：“沒(méi)事，湊合一下吧�！闭f(shuō)著就跑開(kāi)了。
我摸著被她拍疼的肩膀，一時(shí)不知說(shuō)什么才好。
上完課，與她一起上了電梯。在電梯里，她一如既往地大大咧咧，一如既往地聒噪不停�？晌覅s感覺(jué)此刻這狹小的空間充滿了溫情，讓人不愿離開(kāi)。此刻是金，讓人難忘。此心是金，讓人感動(dòng)。
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