三年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
每一個(gè)人，都曾經(jīng)在那些平凡的事情中度過，本人也不例外，但那些平凡的事情中也有蠢事。
那時(shí)正是除夕，我和我的弟弟，還有我的妹妹組成買鞭炮小隊(duì)，受大人委托，向巷子里的小店，浩浩蕩蕩的發(fā)起了“進(jìn)攻”。
我得事先說明一下：那時(shí)的我，是只有9歲；那時(shí)的我，是多么的可笑；那是的我，是多么的愚蠢�。�
這么說吧，嗯對(duì)，我們?cè)诎肼飞嫌鲆娏艘粭l狗，一條用來看門的大黃狗，此時(shí)正臥在路中間，傲慢的看著我，我的妹妹頓時(shí)嚇傻了，退到我的身后，說：“我怕！我怕！”我弟弟則抖得不停。
這下子我也尷尬死了，好吧，實(shí)話實(shí)說，我也怕狗，很怕狗來咬我，而狗正用它燈泡似的`眼睛盯著我們。
我和弟弟交換了一個(gè)眼神，決定從大黃狗的旁邊繞過。因?yàn)槲沂沁@個(gè)豬頭小隊(duì)的老大，要給我弟弟妹妹樹立好榜樣，便小心翼翼地從旁邊繞了過去，接著，弟弟也繞了過去，輪到妹妹了，她繞到一半時(shí)，突然哭了，還好那條狗不感興趣，估計(jì)是見多了。
見她哭，我立刻把妹妹拉了回去，為了安慰她，我便把我手中的蘋果核扔向了那條狗，真是愚不可及！當(dāng)然，扔了之后……
“汪！汪！汪！……”
“��！呀——”
我們?nèi)齻�(gè)豬頭沒命地跑，直到跑到了小店，才發(fā)現(xiàn)那條狗沒有追，聲聲狗叫還在我的心里響著，對(duì)那件事還提心吊膽的，生怕那只狗過來咬我。
現(xiàn)在想起來，感覺自己真是一個(gè)豬頭。我們要理智生存啊！不要惹是生非。
三年級(jí)的作文 篇2
那天陽光明媚，老師說了今天要寫一篇小動(dòng)物的作文。我只好來到水族館參觀。一進(jìn)去就看中了一只小倉鼠，可是爸爸媽媽又不讓買，所以我只好每隔一段時(shí)間去看它。
三個(gè)月前，這只小倉鼠小巧玲瓏。現(xiàn)在，已經(jīng)有我的拳頭這么大了呢！這只可愛的小倉鼠，胖胖的小手小腳幾乎都看不見了，五官也都擠在了一堆，真像個(gè)憨態(tài)可掬的小寶寶。它的身上沒有一處不是毛茸茸的，像小丑雜耍時(shí)的'一個(gè)小球。小倉鼠身上還有著獨(dú)特的黑白條紋，像一只詼諧的迷你。它行動(dòng)敏捷，活潑好動(dòng)，又像個(gè)淘氣的小孩。
有一次，我去看它。它被老板放出來自由活動(dòng)。它一會(huì)躺在椅子上，曬日光浴；一會(huì)兒和另幾只小倉鼠一起躺在舒適而又溫暖的干草上竊竊私語。后來，它漸漸地注意到了我。原本，它只站在我的跟前仔細(xì)地打量著我。慢慢地它見我沒有惡意，便友好地爬到我的小手上，撓撓了我的手掌心，似乎在跟我握手問好呢�！澳愫�，我是一只愛交朋友的小倉鼠，你愿意和我交個(gè)朋友嗎？”我不知不覺的笑了。
從那以后，我便天天去看它。每當(dāng)我看到這只小倉鼠時(shí)，心里就會(huì)有一種說不出來的快樂。我不禁想到：人類和動(dòng)物竟然也能用有這么深厚的感情！所以，我要呼吁大家：“快跟小動(dòng)物們交朋友吧！”
三年級(jí)的作文 篇3
以前，我家可沒有這么吵鬧，可是現(xiàn)在變得跟集市一樣，知道為什么嗎？因?yàn)槲壹矣幸粭l胖乎乎的小狗啦！
它長著圓溜溜、水汪汪的大眼睛，鼻子小小的、黑黑的，而且它的臉上有三條皺紋，可愛得很，黑乎乎的嘴邊有許多小短胡須，樣子長得很憨、很笨！
狗狗的名字叫胖墩，最大的特點(diǎn)是睡覺打呼嚕。胖墩睡覺時(shí)打呼嚕的聲音比我爸爸打呼嚕的聲音大好幾倍，這讓我的媽媽不能忍受，因此，媽媽睡覺時(shí)總把狗狗關(guān)在臥室門外，胖墩剛來時(shí)不愿意，總是不停的扒門想進(jìn)臥室睡，不過現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣被“拒之門外”了。
胖墩的另一個(gè)特點(diǎn)就是喜歡叼鞋。有一次，我剛起床，穿完襪子準(zhǔn)備下床，才發(fā)現(xiàn)我的拖鞋不見了，這時(shí)，胖墩正好從門邊溜過去，嘴里叼著我的'另一只拖鞋。我立刻把它叫住，并把拖鞋奪了過來，可是它又跳到暖氣片上叼走了爸爸的一只襪子，剛好，爸爸問我：“肖琳軒，你看到我的襪子了嗎？”“等會(huì)兒哦！”我飛快地跑過去，一把搶過襪子遞給了爸爸。
唉！我訓(xùn)練了它好多次，它也沒有改掉這個(gè)壞毛病，看來，只有天天早上起來“找東西”了！
三年級(jí)的作文 篇4
“世界上的一切光榮與驕傲，都來自母親。”這是出自高爾基的名言。沒錯(cuò)，媽媽是每個(gè)人心中最偉大、高尚的人，也是含辛茹苦把我們養(yǎng)活大的人，我的媽媽對(duì)我來說就是一位偉大的母親。
我的媽媽沒上過學(xué)，因?yàn)槔牙牙褷斏巳齻�(gè)男孩，一個(gè)女孩，那時(shí)候的人，都比較封建：重男輕女，所以她們就不讓媽媽上學(xué)。媽媽至今還在向我們炫耀她的學(xué)歷，她說：“我十一歲上二年級(jí)，十二歲就畢業(yè)了，你們能比的過我嗎？”每次，我們都能被他逗笑。
雖然我們一家人現(xiàn)在是那么的其樂融融，可是誰知道，小時(shí)候的我實(shí)在大姑的打罵下生活的，我幼時(shí)，媽媽爸爸因?yàn)橐ネ獾卮蚬ぃ詫⑽壹酿B(yǎng)在大姑家。大姑也有一個(gè)女兒，所以他就比較偏向自己的女兒，每次我做錯(cuò)事，哪怕是一丁點(diǎn)的事，他都會(huì)拿出自己的看家本領(lǐng)——搓衣板，讓我跪在那硬邦邦的木板上。
就這樣幾年后，媽媽回來了，她也許是出于愧疚，所以就會(huì)加倍的疼愛我。
記得那一年冬天，我還在上小學(xué)二年級(jí)，有一天早上遲到了，爸爸就給了我五元錢，讓我到學(xué)校買吃的，結(jié)果到學(xué)校發(fā)現(xiàn)錢沒有了，我就原路返回，尋找我丟失的.錢，結(jié)果到了家也沒有找到，爸爸看到了我，問我怎么了，我把事情告訴了他，以為她會(huì)給我做點(diǎn)吃的，可是沒想到他卻罵我沒志氣，我一氣之下又回到了學(xué)校，上課時(shí)，一直在跟肚子做抗?fàn)�，啥都沒聽進(jìn)去。放學(xué)了，我的肚子也慢慢的好了一點(diǎn)，這時(shí)，我看見了媽媽，媽媽不僅帶了好多好吃的，還背著我走。當(dāng)時(shí)我在心中恨死爸爸，愛死媽媽了�？墒牵�?yàn)閶寢屓绱说哪鐞畚�，所以�?dǎo)致了我以前什么都不會(huì)做，什么都是她做。
兩年后，她似乎也明白了這樣過分溺愛我的后果，也明白了要想讓孩子做的更好，就要學(xué)會(huì)放手去愛的這種道理，就像老鷹生下小鷹，等小鷹長大后，老鷹就會(huì)狠心的將小鷹無情的推下山崖，讓他們自己學(xué)會(huì)飛翔，學(xué)會(huì)更好的生存。
這就是我的媽媽，以為為了我什么都可以做、什么都可以改的媽媽。
三年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的愛好，有的喜歡跳繩，有的喜歡打球，有的'喜歡彈琴。而我的業(yè)余愛好是看書。
有一次，媽媽出去買菜，叫我燒飯，還叮囑我飯燒好了把電源切斷。我一邊看書一邊點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了�！蔽曳畔聲�，先把米淘好，就燒了起來。然后我坐在沙發(fā)上，拿起一本書就津津有味地看了起來，被書中的故事情節(jié)吸引了，完全忘記了時(shí)間。也不知道過了多久，媽媽回來了。她聞到了一陣濃濃的燒焦味，打開電飯煲一看，原來是米飯燒焦了。這時(shí)我才感到滿屋都是燒焦味。我躲進(jìn)了房間，感到大禍臨頭了。果然媽媽生氣地喊著：“王鑫，給我出來！”我不敢出聲。媽媽又喊了一遍“王鑫初中，你給我出來！”這下我只好拿著書從房間來到客廳。媽媽看我手里還拿著書本，哭笑不得，指著電飯煲說：“叫你燒飯，你怎么搞的？你看�！蔽铱粗婏堨依锏娘�，不好意思地笑了。
后來，媽媽知道我看書入迷才把飯燒焦了，再也沒說什么了。
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