[集合]四年級的我作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級的我作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的我作文 篇1

　　我們小區(qū)修自行車的老爺爺是個象棋高手，在他的攤位旁邊常常聚集著象棋愛好者，“人不可貌相，海水不可斗量”，他的象棋技術(shù)絕對是深藏不露，只要他一出手，所有對手都會在五十步內(nèi)被殺得慘敗；如果是棋藝不高的人去迎戰(zhàn)，說不定會被剔個“大光頭”。我已連續(xù)九次向他挑戰(zhàn)，但都是敗走麥城，這次，我決定重振“棋”鼓，再次出征。

　　老爺爺不假思索地走了“當頭炮”，我用“馬來跳”來迎戰(zhàn)，他步步緊逼，直逼我的“老帥”，讓我措手不及，沒過幾招，我就已損兵折將，損失不小。老爺爺輕蔑的眼神好象在說：“不出幾分鐘，你這個無名小將就必定被我殺得落花流水，一敗涂地”。我不由得失落起來，因為這時我已損失了幾員大將，但轉(zhuǎn)念一想：這盤棋我一定要拼殺到底，絕不能甘敗下風。我琢磨著轉(zhuǎn)敗為勝的辦法，這時，我眼前一亮，突然找到了救命稻草：老爺爺?shù)年嚨刂杏幸黄�空地，于是我趕緊調(diào)動兵力沖殺過去，老爺爺搬來救兵，卻正中我的圈套，被我連殺幾名大將，我不禁得意起來。但生姜還是老的辣，這話一點不假，老爺爺不慌不忙，繼續(xù)調(diào)兵遣將，擋住了我的.攻勢，我們相持不下，對峙了好一會兒。最后，我調(diào)動僅存的一馬一車，再次乘虛而入，徹底搗毀了他的陣營，取得了最后的勝利。

四年級的我作文 篇2

　　以前，我眼中的世界，一切都是美好的。小鳥在天空中自由飛翔；小松鼠在兩根樹枝之間靈活穿梭；人們在樹蔭底下聊天。一切都非常安寧。

　　科技發(fā)達了，能夠為人類造福，對人體和自然界的保護能夠起到很好的推進和補充作用，像污水處理裝置能夠把污水轉(zhuǎn)換為干凈的水就是很好的例子。

　　但隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達，人們有了電鋸，開始永無止境的'伐樹，導(dǎo)致很多動物無家可歸，瀕臨死亡；發(fā)明了汽車也給生活帶來了方便，但換一個角度，汽車排出的尾氣污染了空氣；催熟劑可以將未成熟的果實幾天變熟，讓實用的動物幾個月變成我們的盤中餐，導(dǎo)致食用了這樣的果實和動物造成身心的傷害，……。類似污染和破壞自然界的發(fā)明，導(dǎo)致了自然界的萬物循壞失去了平衡，從此我眼中的世界不再美好。

　　人們啊，雖然發(fā)明給人類帶來了方便，但你們想一想這些發(fā)明可能就會對自然界有傷害。所以，我希望在發(fā)明時，一定要考慮它的副作用，能夠把沒有副作用的發(fā)明發(fā)揮最大的作用，讓世界更加美好！

　　我希望我眼中的世界會變得更加美好！

四年級的我作文 篇3

　　我以前非常膽小，這不是假的。有一次晚上，爸爸媽媽都不在家，我便在家看起電視來，電視上正在播《捉鬼》的電視劇，我看著看著，仿佛覺得所有的'鬼都來了似的，我連忙換個頻道，看起了《三國演義》。

　　“咚，咚，咚”十一點的鐘聲音敲響了，我不禁出了冷汗，腳也發(fā)麻了。我于是便給爸爸打了個電話，可是也沒人接。我想爸爸，你到哪里去了呀？想著，突然聽見腳步聲傳來，我想：爸爸該回來了吧，我對著門前的貓眼一看，果真是爸爸回來了，我真是歡天喜地。

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