五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
這件事發(fā)生在前兩天，我們家附近的小區(qū)里有一條河，那天，我實(shí)在忍不住就去河里抓田螺了。
“田螺”是一種水類(lèi)生物，在水中會(huì)走，會(huì)游。
當(dāng)時(shí)我在家里實(shí)在無(wú)聊，就心生一計(jì)，騙奶奶說(shuō)：“奶奶，我上個(gè)廁所�！薄班牛懒�。”奶奶慢吞吞地回答著。之后，我便偷偷拿著武器，換了衣服，躡手躡腳溜出了家門(mén)。
“哇！這田螺這么多呀！我能抓得完嗎？”看著眼前的'景象，我在心中感慨著。緊接著，便小心翼翼地踩上了花石，找到穩(wěn)固點(diǎn)，隨后用力撈了一下。“呀！這個(gè)距離還是有點(diǎn)遠(yuǎn)，不行，我得想個(gè)妙招，怎么也得撈住個(gè)大的。”
這個(gè)田螺怎么吸力這么大��！正當(dāng)我為自己摸到了一個(gè)大田螺而興奮的時(shí)候，忽然腳下一滑，便一屁股坐在了渾濁的水中，所有的魚(yú)兒也都被我驚嚇得四散而逃，水面上似盛開(kāi)了一朵大荷花。
經(jīng)過(guò)一下午的努力，收獲還真不小，雖然滿(mǎn)臉汗水，可仍十分興奮�？焖倥艿郊視r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶正在門(mén)口焦急地等著我。
“奶奶，你看這是啥？”我高聲喊道……
之后，自然少不了奶奶的一番教訓(xùn)，雖然嚴(yán)厲，但我卻并不厭煩，相反，還感覺(jué)到了一絲絲愛(ài)的甜蜜呢！
五年級(jí)作文 篇2
當(dāng)寒風(fēng)無(wú)情的肆虐臘梅瘦弱的肌骨時(shí)。臘梅沒(méi)有說(shuō)“不”。而是在寒風(fēng)中挺起脊梁。并吐出奇異的芬芳。
當(dāng)小船中的水手遭受暴風(fēng)雨的狂笑時(shí)。他們沒(méi)有說(shuō)“不”。而是憑借高超的技巧劈波斬浪。并到達(dá)勝利的彼岸。
當(dāng)霍金面對(duì)病魔無(wú)情的折磨時(shí)。他沒(méi)有說(shuō)“不”，而是依靠自己不屈的意志。同命運(yùn)作斗爭(zhēng)。并最終獲得了成功。
那么當(dāng)我們被日常瑣事所羈絆的時(shí)候。當(dāng)我們被困難所打擊的時(shí)候。當(dāng)我們被疾病所折磨的時(shí)候。要記住。請(qǐng)不要輕易說(shuō)“不”。
我國(guó)著名史學(xué)家司馬遷深知好友李陵是受了冤枉的。于是直言進(jìn)諫，大義凜然。雖然皇帝龍顏大怒。他因此遭受牽連，受到磨難。卻始終不屈服。不輕易說(shuō)“不”。于是在獄中完成了一件作品——《史記》，從此便成了家喻戶(hù)曉的人物。他的這種舍身保友的精神，一直被人們所傳頌。
不要輕易說(shuō)“不”，陶淵明不為五斗米折腰。體現(xiàn)了不與世俗同流合污的高尚品質(zhì)。不要輕易說(shuō)“不”。譚嗣同大喊“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”表現(xiàn)了他大義凜然的生活民族態(tài)度。不要輕易說(shuō)“不”。文天祥說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”表現(xiàn)了民族斗士不屈的意志。
不要輕易說(shuō)“不”，就算自己再富有。在我國(guó)清朝歷史上。清朝統(tǒng)治者自恃地大物博。人口眾多。實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策。對(duì)一切外來(lái)技術(shù)。一切外來(lái)文化都說(shuō)“不”。由此。一個(gè)物產(chǎn)豐富國(guó)力強(qiáng)盛的諾大清朝。逐步的落后于世界各國(guó)。中國(guó)由此在開(kāi)放的大潮中越漂越慢。落入挨打的境地。
不要輕易說(shuō)“不”。美國(guó)洛杉磯大地震發(fā)生時(shí)。一個(gè)男人在照顧好妻子后。便跑向兒子所在的學(xué)校。但映入眼簾的是地震后的'一片廢墟。他頓時(shí)心灰意冷。跪倒在廢墟上。但過(guò)了一會(huì)兒。他便向兒子所在的教室跑去。俯下身子開(kāi)始挖了起來(lái)。先后來(lái)了很多家長(zhǎng)。在廢墟邊哭泣了很長(zhǎng)時(shí)間就無(wú)奈的走了。只有他在不懈的挖著。很多人叫他放棄。但他只說(shuō)了一句話(huà)“你們是來(lái)幫我的嗎？”人們都搖頭走了。只有他還在堅(jiān)持。24小時(shí)，48小時(shí)，72小時(shí)…終于。當(dāng)男人挖到兒子時(shí)。男人已雙眼布滿(mǎn)血跡。雙手磨破了皮。這對(duì)父子在廢墟上緊緊相擁。這不是不要輕易說(shuō)“不”最好的例子嗎？
不要輕易說(shuō)“不”。生活并不是一帆風(fēng)順的。在前進(jìn)成長(zhǎng)的道路中充滿(mǎn)了我們所不知道的歷練和磨難。需要我們逐一破解。不要輕易說(shuō)“不”。這樣才能創(chuàng)造出奇跡。創(chuàng)造出未來(lái)。
五年級(jí)作文 篇3
漢字是一種簡(jiǎn)單又美麗是人類(lèi)交流的語(yǔ)言。漢字讓生活變得更加有趣：我們?cè)诤屯瑢W(xué)們說(shuō)笑時(shí)可以用到漢字。
漢字每個(gè)字都有自己象征，比如一個(gè)人字：它的筆畫(huà)是一撇一捺代表著互相支撐著，無(wú)論缺哪一筆這個(gè)人就會(huì)倒了。而簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的山字，它像一座相連的大山是用其他語(yǔ)言無(wú)可代替的。而英文只是一串字母，有難背又沒(méi)有一種韻感。
漢字代表我們美的象征。我的我是曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的.一句話(huà)：字就是人的臉，要把字寫(xiě)好才能有臉面。我把字寫(xiě)的不好看時(shí)我都不敢把字給大家看，因?yàn)闆](méi)臉面給大家看。我心里一直想把字寫(xiě)好可就不止不接就難看了，但我相信會(huì)有辦法的。
漢字有成語(yǔ)，有詩(shī)，有詞，比喻過(guò)年時(shí)吟爆竹聲中一歲除；春雨時(shí)吟清明時(shí)節(jié)雨紛紛；中秋時(shí)吟明月幾時(shí)有；送別時(shí)吟勸君更進(jìn)一杯酒；喜悅時(shí)吟漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂；慷慨時(shí)吟大江東去；激越時(shí)吟憑欄處瀟瀟雨歇；朋友聚會(huì)時(shí)吟酒逢知己千杯少；送朋友東西時(shí)吟此物最相思；中秋賞月時(shí)吟月到中秋圓外圓；夸獎(jiǎng)勞動(dòng)者時(shí)吟俯首甘為孺子牛。
漢字是人類(lèi)智慧結(jié)晶。
五年級(jí)作文 篇4
隨著“咣當(dāng)……”一聲，她手中的茶杯以四分五裂，接著，便是一陣氣急敗壞的腳步聲，然后，又是一陣陣罵聲。她低下了頭，低得連臉也看不見(jiàn)。
她叫曉月，生活在一個(gè)不幸的家庭。媽媽在她3歲時(shí)離開(kāi)了她，后來(lái)爸爸給她找了一個(gè)新媽。她原本單純以為，有了新媽就擁有了幸福。但她想錯(cuò)了，她的后媽是個(gè)脾氣暴躁的人，根本不把她當(dāng)成女兒看，倒把她當(dāng)丫頭使喚。不久，后媽生了個(gè)小弟弟，這使曉月原本就不好過(guò)的日子更是雪上加霜。她的.爸爸也因?yàn)槭懿涣撕髬尩钠�，到外地打工去了。每次爸爸回�?lái)，她都懇求爸爸帶她一起去�？砂职挚傉f(shuō)：“忍忍吧！”
那是一個(gè)星期天的下午，她剛做好作業(yè)，后媽又在叫喚：“曉月，弟弟尿褲子了，快拿尿片布來(lái)！”“曉月，午飯的碗還沒(méi)洗，去把碗洗了！”……曉月就像一臺(tái)機(jī)器，被不停地使喚著。后媽又在叫：“曉月，快給我倒杯水！”她從飲水機(jī)下面拿出她后媽專(zhuān)用的玻璃杯，倒?jié)M了水，小心翼翼地拿起，準(zhǔn)備把水送到后媽手里。當(dāng)她走過(guò)茶幾時(shí)，不知怎么地，一不小心失手把杯子給摔碎了，頓時(shí)不知所措，呆在那里。后媽一聽(tīng)到響聲，急忙從房間里走出來(lái)，看到眼前的場(chǎng)景，一下子全明白了，她厲聲對(duì)曉月說(shuō)：“自己給我用手撿進(jìn)垃圾桶！”曉月點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻不敢落下來(lái)。等后媽走后，她一邊撿玻璃碎片，一邊小聲哭泣。忽然，一片鋒利的玻璃片劃傷了她的右手指。她急忙用嘴吮吸了一下，便繼續(xù)撿玻璃碎片。收拾好之后，她簡(jiǎn)單地包扎了一下傷口，又干其他的活去了。
第二天，她上學(xué)去了。上午要寫(xiě)字的時(shí)候，她還能勉強(qiáng)應(yīng)付一下。可到下午的時(shí)候，她的手就疼地不聽(tīng)使喚了，她只好坐在那里，希望老師不要注意到自己。但眼尖的老師還是看到了，她走到曉月面前，問(wèn)她怎么不寫(xiě)字？曉月吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我在撿玻璃碎片時(shí)……不小心……弄破手指……”老師拉著她去了醫(yī)務(wù)室。她心里好難受，但又不能違抗，只好乖乖地跟在老師后面。教室里一雙雙眼睛齊刷刷地盯著曉月，等她們走后，大家又在教室里胡亂猜測(cè)起來(lái)。在回教室的路上，老師對(duì)曉月說(shuō)：“今天，你要好好休息！作業(yè)明后天再說(shuō)吧，回家跟媽媽講，今天不能干活了。以后可要小心了！注意自己保護(hù)好自己！”曉月聽(tīng)了后，心里涌起一股暖流。
下課了，同學(xué)們圍在曉月身邊，七嘴八舌地說(shuō)：“曉月，你沒(méi)事吧！還疼嗎？”“曉月，有事要幫忙，跟我們說(shuō)一聲！”“曉月，今天值日你不要做了，我們會(huì)搞好的。”……曉月聽(tīng)著這些話(huà)，心靈忽然開(kāi)敞了不少：“有這么多人關(guān)心我，我還不夠幸福嗎？”
五年級(jí)作文 篇5
昨夜一場(chǎng)意料中的大雨傾盆而下，沒(méi)有春雨的纏綿，秋雨的浪漫，獨(dú)有夏雨的爽快，來(lái)得急走得也快，只剩下路面的.積水和沙上的腳印。
“快看外面”一同學(xué)激動(dòng)的說(shuō)。我猛抬頭，望向窗外，天藍(lán)的刺眼，云變幻莫測(cè)。收回視線(xiàn)，一瞬間覺(jué)得教室格外明亮，疾步走出教室，��！一切新的不染塵埃。樹(shù)葉兒綠得反光，樹(shù)干上的青苔像擰得出水來(lái)，天地像一幅未干的水墨畫(huà)。
突然間覺(jué)得一切離我好近，不覺(jué)伸手觸摸，兀的發(fā)現(xiàn)一切又離我那么遠(yuǎn)！所有的一切都煥花著光彩，墻角的爬山虎蓄勢(shì)待發(fā)，一股青春的力量正在暗暗使勁，勢(shì)必穿破黑暗，沖向藍(lán)天。
陽(yáng)光慷慨地照進(jìn)每一個(gè)角落，照進(jìn)了每一個(gè)黑暗，驅(qū)走了寒冷，溫暖了整個(gè)世界。風(fēng)輕輕的吹動(dòng)發(fā)絲，白云遮住了太陽(yáng)，陽(yáng)光從空隙間傾斜而下，如萬(wàn)千光柱，五彩斑斕。
很久以前，我就期盼在這樣的一天外出走走，看看外面的世界�，F(xiàn)在想來(lái)大可不必了，昨夜的暴雨已經(jīng)沖刷了污濁；陽(yáng)光已經(jīng)沖破了黑暗；溫暖亦融化了我心中的那一角冰川。
面朝藍(lán)天，春暖花開(kāi)。
五年級(jí)作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，萬(wàn)圣節(jié)悄然而至。萬(wàn)圣節(jié)前夕，我們班那群小饞貓就去向老師和同學(xué)們要糖了。
萬(wàn)圣節(jié)前夕一大早，我剛剛放下書(shū)包，大胃王--丁凡就屁顛屁顛的向我要糖。我白了他一眼，說(shuō)：“我沒(méi)糖！”其實(shí)啊，我的.糖正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在書(shū)包里呢！他聽(tīng)了，失望極了，轉(zhuǎn)身欲走，突然，一個(gè)戲耍他的念頭出現(xiàn)在我的腦海里。我忙叫住他，說(shuō)：“我有一個(gè)別的班的朋友，她有一大堆糖，你向她要去�！彼�(tīng)了，兩只眼睛閃閃發(fā)光，我把朋友在哪個(gè)班告訴了他，他立刻就跑去了。
他消失在我的視野后，我笑得前仰后合。閨蜜問(wèn)我怎么回事，我對(duì)她說(shuō)，其實(shí)，我那個(gè)朋友是個(gè)暴力女，向她要糖…… 閨蜜聽(tīng)了，也笑起來(lái)。
我倆笑夠了，閨蜜挽著我的手說(shuō)：“走，我們?nèi)ハ蚶蠋熞�！”我們向老師辦公室走去。到了老師辦公室門(mén)口，我們“跳”了進(jìn)去，伸手向老師要糖。老師笑了，給了我們一人兩條士力架和一個(gè)費(fèi)列羅巧克力�；氐浇淌遥瑢W(xué)們羨慕極了。
“哎呀！”閨蜜突然叫了起來(lái)“大胃王回來(lái)了”大胃王看到了我們，追著我們滿(mǎn)教室跑……
五年級(jí)作文 篇7
我是大自然中的一員，風(fēng)。
原來(lái)我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我經(jīng)常吹風(fēng)，我為人類(lèi)造福。
春天，我拂過(guò)一陣溫暖的風(fēng)，大地披上了嫩綠的衣裳，小草發(fā)芽，長(zhǎng)出嫩嫩的手臂，柳樹(shù)出葉，撫起長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)，仿佛迎風(fēng)的少女，我叫醒了，還在甜甜夢(mèng)中的小動(dòng)物，看了，青蛙從地中爬了出來(lái)，迎接的是滿(mǎn)面的清風(fēng)。還在呼呼大睡冬眠的熊也從洞里走了出來(lái)，清風(fēng)掠過(guò)小熊的身體，小熊伸了個(gè)懶腰，開(kāi)心和媽媽一起覓食了，春天悄悄地開(kāi)始了。
夏天我拂過(guò)一陣清涼的風(fēng)，大地披上了濃綠的衣裳，被曬得吐舌頭的狗立刻爬了下來(lái)，仿佛在享受在樹(shù)陰躲著的小孩也張開(kāi)了雙臂，襯衫迎風(fēng)飛揚(yáng)，接受的一面的清風(fēng)。一旁扇扇子老人也不扇扇子了，此時(shí)，我的風(fēng)使萬(wàn)物感到了清涼，夏天火辣辣的來(lái)了。
秋天，我拂過(guò)一陣清爽的風(fēng)大地，披上了五彩的衣裳，楓葉的葉子和由綠變黃，再變紅，仿佛要燒起來(lái)似的，許許多多的樹(shù)開(kāi)始掉葉的，脫掉了沉重的外套，迎寒的菊花盛開(kāi)，五彩繽紛，人類(lèi)的'衣服由襯衫變成長(zhǎng)袖。不少冬眠的動(dòng)物，正在尋找食物填飽肚子，熊見(jiàn)到地上的果實(shí)二話(huà)不說(shuō)的都塞進(jìn)嘴巴，松鼠在樹(shù)梢間蹦來(lái)跳去尋找松子，準(zhǔn)備冬眠，五彩的秋天絢麗的上臺(tái)了。
冬天，我拂過(guò)一陣冰冷的風(fēng)，大地披上了雪白的衣裳，天空中飄起了漫天的鵝毛大雪，好似像一位雪白的姑娘在空中撒花，萬(wàn)物都靜了下來(lái)，只有臘梅還傲然的開(kāi)著。
我，時(shí)為大自然帶來(lái)好處，時(shí)為大自然帶來(lái)壞處，而現(xiàn)在因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境，讓我成了沙塵暴，龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害，人類(lèi)保護(hù)我們吧，我就是風(fēng)。
五年級(jí)作文 篇8
一放假，我就拉上表妹直奔外公家。吸引我的不是可口的飯菜，而是外公飼養(yǎng)的一群鴨子。
一路上小鳥(niǎo)歡唱、溪水伴奏……令人心曠神怡。還未到鴨圈，我似乎就聽(tīng)見(jiàn)了嘎嘎嘎嘎嘎的鴨鴨歡迎曲。
來(lái)到鴨場(chǎng)，我們一放下帶來(lái)的泡泡水，就搶著去外公那兒拿飼料慰勞鴨鴨們。我先搶了一把出來(lái)。表妹見(jiàn)了，一氣之下撞了我�！鞍パ健�，不好，我摔倒了，飼料也撒了。飼料不偏不倚地撒在了表妹的口袋里。鴨子“嘎嘎”“嘎嘎”地像一只只小“餓狼”一樣撲來(lái)叼住表妹的口袋。我不禁覺(jué)得好笑，抱著肚子，蹲在地上直喘氣。
鴨子越聚越多，表妹左躲右閃，狼狽極了，一張小臉因?yàn)殡y堪和無(wú)助而漲得通紅。我頓生惻隱之心，隨手拿起一根竹竿，左撥右攔，想把鴨子們趕走。不巧的是，卻打到了表妹，她摔倒了。我和外公看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去問(wèn)她有沒(méi)有事。
“先看看我身下的鴨子有沒(méi)有事吧�！北砻媚涿畹孛俺鲆痪�。
我和外公忙把表妹扶起來(lái)，哈哈，表妹的'身體下居然壓著一只鴨子。壞了，鴨子的嘴正在冒泡！傷得不輕啊。
“看你干的好事！”我不禁抱怨起表妹來(lái)。
“那是——”表妹東張西望了一會(huì)兒，“那是我們的泡泡水！”可不是嗎，還有幾只鴨子正喝得歡呢。一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡不停地冒出來(lái)。哈哈——我們笑得肚子都疼了！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，眨眼間，夕陽(yáng)就催促著我們往家走。鳥(niǎo)兒的啁啾，鴨鴨的嘈雜，匯聚成一首歡送曲。
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