【精選】實(shí)用的六年級(jí)作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
話說我們班二分天下，男女分成兩大塊，形勢(shì)逐漸惡化，我們都期待大戰(zhàn)的到來。俗話說的好，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。在決戰(zhàn)之前，還是先了解一下雙方的軍情吧。
女陣營(yíng)：
師長(zhǎng)：丁赫如。特點(diǎn)：冷靜，生氣到極點(diǎn)時(shí)爆發(fā)。技能：女生通用鷹爪功，無敵尖叫聲。戰(zhàn)斗力：三顆星。
軍長(zhǎng)：黃婕。特點(diǎn)：狂暴，極易動(dòng)怒。技能：鷹爪功，大吼叫，以柔克剛?cè)�。�?zhàn)斗力：五顆星。
軍師：徐菲。特點(diǎn)：無敵，以極高的智慧得到超高的攻擊力。技能：鷹爪功的升級(jí)版——鋼爪功。戰(zhàn)斗力：四顆星。
司令：徐笑影。特點(diǎn)：兇殘，不但狂暴，而且殘忍。技能：河?xùn)|獅吼。班上格言：河?xùn)|一獅吼，生死不回頭。戰(zhàn)斗力：無數(shù)星。
男陣營(yíng)：
師長(zhǎng)：雙胞胎，周競(jìng)和周擇，丁赫如的攻擊對(duì)象。
軍長(zhǎng)：周方，徐菲的攻擊對(duì)象。
軍師：湯磊，徐笑影的攻擊對(duì)象。
司令：當(dāng)然是我啦，我可是海納百川的（所有女生的攻擊對(duì)象）。
好吧，既然已經(jīng)知己知彼了，那就努力百戰(zhàn)百勝吧。
一、下挑戰(zhàn)書
偉大的我，可是冒著生命危險(xiǎn)去惹女生，但是她們齊齊無視我。于是我打開了天窗，下挑戰(zhàn)書。雖然俗話說，兩國(guó)交戰(zhàn)，不斬來使，可道理一放在女生身上，就是廢話。等又上了一節(jié)課，我仍忐忑不安。哎，命苦呀！
二、口舌之戰(zhàn)
嘻嘻哈哈，口舌之戰(zhàn)可是我的強(qiáng)項(xiàng)。等到第二天，女生又來找麻煩，說我這說我那，好像是麻煩找到我，不是找我的麻煩。
男生開始反擊，我先不參加，哪有第一戰(zhàn)就用王的，是吧�？赡猩鷧s被女生說的一愣一愣的，我不得不上來。我立刻叫胡莉莎過來，說：“老胡呀，要不要我揭你的.短？胡莉莎若有所思，說：”嗯……俗話說，揭人不揭短嘛�！暗览淼竭@里，又有用了。說完，她溜走了。
我一計(jì)不成，大怒：“你覺得女生可以打男生嗎？以前是重男輕女，是不對(duì)，可現(xiàn)在就可以重女輕男了嗎？男生不能打女生，那女生就可以打男生了嗎？小學(xué)生守則上又不是寫男生不準(zhǔn)打女生，而是寫不能打架！”
我一句話一氣呵成。女生大怒，黃婕手成爪子狀，想使鷹爪功，略帶威脅的說：“你說什么？”徐菲直接多了，開始掐周方。
我大喊：“不好！撤！”男生們加速后退，可還是被女生追著打。這局，我們敗。哎，命苦呀！
三、地下之戰(zhàn)
上課了，女生不忘扁男生，還在攻擊男生。女生說要給我們顏色看，一直掐我們。那顏色好像就是青色和紫色吧（那是在我們的腿上看見的）。
我們男生，奮力反擊，可是沒用。這局，我們又?jǐn)�。哎，命苦呀�?/p>
四、血肉之戰(zhàn)
又過了一天，麻煩變本加厲的找上了門兒。黃婕尖叫：“你們幾個(gè)男生滾出來！”徐笑影直接用河?xùn)|獅吼：“滾——出——來——”
我們幾個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了出來�！俺晕乙挥涳w腿！”徐笑影大吼，腿向我飛來，“我躲，我躲，我躲躲躲……唉呀媽呀！”她的腿踢中了我的肚子……
我“犧牲”了，繼續(xù)看著男生受扁。
徐菲準(zhǔn)備攻擊周方，周方大叫：“徐痱子！”徐痱子，哦不，是徐菲大怒，使出九牛二虎之力掐周方，慘叫聲不絕于耳……
“啊！噢！呀！媽呀！”周競(jìng)周擇和湯磊也犧牲了。這局，我們還敗。哎，命苦呀！
五、決戰(zhàn)
敬愛親愛可愛的同學(xué)們，你們期望盼望渴望的慘不忍睹慘無人道慘絕人寰大大決戰(zhàn)終于來啦！
今天，用不上麻煩來找我們，我們一起去找麻煩。
“女生們，你們的厄運(yùn)到了�！蔽覀兘�。女生說：“誰的厄運(yùn)還不知道呢�！倍『杖缯f：“雷翰菁，幫我一把。”“什么！竟然有后應(yīng)！”我們叫�！澳愫臀胰ス糁芨�(jìng)周擇�！倍『杖鐚�(duì)雷翰菁說。
雙胞胎“咻”的一下跑走了，丁雷二人追去……
“呵呵呵呵……”徐菲露出狡猾的笑。徐笑影飛起一腳，正中湯磊�！鞍。闵稌r(shí)練成無影腿的？”“我踢，我踢，我踢踢踢！”我說：“老湯，你先去休息一下吧——啊嗚！”我回頭一看，黃婕正掐著我，我喊：“怎么力道這么強(qiáng)？”黃婕笑道：“這是我的新技能——金爪功！”
我趕緊跑走，慢慢的被逼到墻角，大怒，用低沉而轉(zhuǎn)與憤怒的聲音說：“我段晗祈下的不是棋，而是歧，是歧視的歧！”我奮力突圍以負(fù)傷狀態(tài)回到教室，結(jié)果被抓個(gè)正著。
這時(shí)，周方也“犧牲”了，我們期望著雙胞胎的勝利�？梢粫�(huì)兒后，丁雷二人也帶著“戰(zhàn)利品”來了。
我華麗麗的一轉(zhuǎn)身，救起了幾個(gè)男生，竄到一旁。女生步步緊逼，我們連連后退。
女生們各使絕招：黃婕的大吼叫和丁赫如的升級(jí)版尖叫聲還有徐笑影的終極型河?xùn)|獅吼一起降低我們的攻防指數(shù)。我說：“你們得了阿爾茨海默病呀（是老年癡呆癥的另一種說法）！”女生糊涂了，鷹爪功，鋼爪功，金爪功，不斷向我們掐來。
“吃我們一記重腿！”我絕望了，男生苦戰(zhàn)了那么久，迎來的竟然是滅世！我們閉上眼睛，可過了一會(huì)兒，沒有想象中的疼痛，原來是老師來了。我們衷心的感激老師的到來！哎，命苦呀！
哎，命苦呀！雖然我們屢戰(zhàn)屢敗，可是屢敗屢戰(zhàn)！總有一天，我們會(huì)勝利的！
六年級(jí)作文 篇2
今天下午，我到玉米田里去除草。我騎著自行車，不大一會(huì)兒我就來到了我家的責(zé)任田的地頭。我把自行車放在樹下面。我從自行車上解下小镢頭，然后就往地里走去。
我把我的紅T恤衫脫下來，換上了干活穿的藍(lán)色上衣。我把一條手巾展開蓋在頭頂上系好，就像《敵后武工隊(duì)》中游擊隊(duì)員頭上的打扮一樣。我想：除草還不容易，三下五去二地往前使勁地刨，很快就會(huì)到頭的.。
我鉆進(jìn)玉米地的畦壟里，低下頭便開始刨起草來。我刨了三四棵草，就停下來，然后用右手去拾草。不到五分鐘，我的汗水就濕透了衣衫。汗水在身上往下流，就覺得像小蟲子在爬。眼鏡片上無蒙蒙的，前面的小草我也看不清了。我用左手擦了擦汗，又擦了擦我的眼鏡片，繼續(xù)干下去。
只要一俯下身體，汗水就很快地滲出來。兩旁的玉米葉子正好刺在臉上、脖頸上。玉米葉子上的小毛刺刺在身上又癢又疼，令人十分地難受。在加上汗水的浸潤(rùn)，那滋味只有親自體會(huì)一下才知道。
干了好大一會(huì)兒，我還是沒有干到頭。我直起又酸又疼的腰來，往前方看了又看，然后我又無可奈何地低下頭繼續(xù)干下去。
干活是不容易，我不由得想起了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？坐在教室里學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)，又對(duì)得起誰呢？我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？想想自己在學(xué)校里的表現(xiàn)，我心里不安起來。我要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，學(xué)到真正的知識(shí)，對(duì)得起父母的辛苦培養(yǎng)。長(zhǎng)大了，等自己有了本事一定好好地孝敬自己的父母，為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
到這兒，我又開始干起來。那長(zhǎng)滿毛刺的玉米葉，是擺在我前面的考驗(yàn)，是磨練我意志的磨刀石。在責(zé)任田里除草，讓我體驗(yàn)很多，也讓我懂得了更多的知識(shí)。
六年級(jí)作文 篇3
10月17日星期四，和往常一樣，我背著書包早早的來到了學(xué)校。
早讀的時(shí)候，我覺得肚子有點(diǎn)疼，后來上課的時(shí)候又感到有點(diǎn)冷，頭還疼。語文考試時(shí)的試卷，我也不知道是怎么做完的，頭好昏，感覺很累，完全不在狀態(tài)，但是我又不想耽誤上課，就一直忍著，沒有跟老師說。下課時(shí)，韓駱蕓過來摸了下我的頭說：你頭好燙，是不是發(fā)燒了，要不要我去告訴陸老師。我說：不用，我再忍一會(huì)，謝謝你。
終于到放學(xué)時(shí)間了，媽媽來接我了。一出校門，我就跟媽媽說，我發(fā)燒了好冷，媽媽摸了下我的頭，說趕緊回家量一下，然后又問我今天語文考試考的怎么樣，我說不知道。一路上，媽媽不停的講我考試的'事，反復(fù)說我太不細(xì)心，做事也不認(rèn)真，怎么還不知道，不停的數(shù)落我。
回到家，我傷心地哭了，我對(duì)媽媽說：我覺得你好像不是我的媽媽，我都病成這樣了，你還不停地說我，我太傷心了。媽媽趕緊拿體溫計(jì)給我量了一下，38.8度，媽媽把我摟在懷里，說媛寶寶對(duì)不起。媽媽嚇壞了，趕緊給我吃退燒藥，媽媽給我吃藥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛是紅的，眼角還有淚······
六年級(jí)作文 篇4
在背包的那個(gè)小小夾層里，有片記憶深處的落葉。回憶的`大門悄悄打開，這個(gè)悲秋，我們還在嗎？
葉落歸根，以葉開頭，才能更好的敘述。
秋風(fēng)掃落葉，萬山紅遍，層林盡染�！案绺�，樹葉年年都落下來，它會(huì)禿嗎”面對(duì)年僅5歲就患癌癥的妹妹，葉秋有點(diǎn)彷徨。他笑了笑，說：“它不會(huì)禿，明年還會(huì)有樹葉長(zhǎng)起來�！薄澳奈业念^發(fā)也會(huì)長(zhǎng)起來嗎？”“當(dāng)然了，妹妹長(zhǎng)大后肯定特別漂亮�！比~秋笑著說，他雖然才十歲，但生活的磨難讓明白了許多，爸爸去世，妹妹患病，他是家里的男子漢，上天剝奪了他很多東西，但他依舊笑對(duì)人生�！案绺�，明年我們還來這看秋天”“當(dāng)然了，以后年年都要來，”秋風(fēng)緩緩襲來，葉秋撿起一片落葉，拉勾上吊一百年不許變哦。
時(shí)光荏苒，又是一個(gè)寒秋�！案绺纾瑸槭裁茨阋惨稍诖采�，我好害怕啊”“妹妹不要怕，里面有魔法，我們很快出來的，到時(shí)候我們一起去看落葉”因?yàn)槿~璇的手術(shù)需要配型，但由于血型特殊，只有葉秋能配上，葉秋毅然決然地答應(yīng)了，只要能救妹妹，他做什么都可以。兩個(gè)人進(jìn)去，一個(gè)人回來。葉璇活了下來，因?yàn)槿~秋在手術(shù)中失血過多，在那個(gè)悲秋就這么永世長(zhǎng)眠了。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。二十年后，一個(gè)少女站在那顆樹下，拿著一片褶皺的落葉，哥哥，你不講信用……
六年級(jí)作文 篇5
這天，“叮鈴鈴”的鈴聲之后，尾隨著一聲“騰“的巨響，教室里立即空蕩起來。
“下節(jié)課老師搜查��！大家快藏倉鼠��！”徐常樂大聲吼道。
“什。什么？！搜倉鼠？我的倉鼠怎么辦？快藏。我藏哪兒呀？”張?jiān)ヌK拿著可憐的小倉鼠，有些不知所措的.轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
好心的“朱老大”急忙說：“�。磕悄阍趺崔k？”
張?jiān)ヌK好像想到什么，急急忙忙地跑了出去，回來時(shí)朱老大問：“藏好了？”
“那可不，不藏好等著挨k吶！”張?jiān)ヌK自信滿滿地說。
“叮鈴鈴�！坝稚险n了。這是一節(jié)實(shí)踐勞動(dòng)課，豈知?jiǎng)偵险n，英語課代表索貝龍就說英語老師要來。于是乎班主任王老師決定讓我們改錯(cuò)，不檢查了。
呼，舒了一口氣。這次難關(guān)總算過去了，倉鼠也平安無事，但我們這些“愛鼠”之輩也不敢再帶倉鼠了。這場(chǎng)危機(jī)也隨著我們的記憶隨風(fēng)而去。
六年級(jí)作文 篇6
“丁零零”下課鈴響了。同學(xué)們像箭一樣沖出教室。有的在玩丟手絹、有的在玩踢毽子，我則是在玩“老鷹捉小雞”。我是“老鷹”，小亮是“母雞”，其余人是“小雞”。我一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒連繞幾圈，可是一無所獲。我想，看來硬拼不行，只能智取。于是我向雞群的右側(cè)撲去，連繞了好幾圈，隊(duì)伍已經(jīng)變成了弧形。時(shí)機(jī)差不多了，我猛一轉(zhuǎn)身，朝著隊(duì)伍的左側(cè)撲去，因?yàn)殛?duì)伍已經(jīng)彎了，抓“小雞”就別提有多方便了�？墒俏覄傋プ∫恢弧靶‰u”時(shí)，“母雞”就擋在了我面前。按照游戲規(guī)定第一只被捉住的“小雞”，就要幫助老鷹一起抓小雞，于是我和小明就是一對(duì)伙伴了。
我想了想，對(duì)著小明的耳朵說了幾句悄悄話，他連連點(diǎn)頭。于是，我突然一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”。“母雞”趕緊一拐彎兒，張開雙臂攔截。我早已準(zhǔn)備好，一點(diǎn)兒也不緊張，忽然一彎腰，“赤溜”一下從“母雞”的.“翅膀”下鉆了過去。沒有了保護(hù)的小雞開始使勁往后退，卻不知已經(jīng)陷入了我們的魔掌之中。忽然我不跑了，因?yàn)樵撦喌叫∶鞒鍪至恕Ｖ灰娝绲炔患傲�，抓住“小雞”惡狠狠地張開大嘴就想“吃”。我們打了個(gè)漂亮的大勝仗。
“老鷹捉小雞”真有趣呀！
六年級(jí)作文 篇7
昏黃的燈光下，凌亂的書桌前，我奮筆疾書著。
“真是的，國(guó)慶不就放了四天假嘛，這作業(yè)多得七天都寫不完啊！”我在草稿紙上胡亂地涂著，不禁抱怨道。
“孩子啊，讀書不苦，不讀書的人生才苦啊。你如果不想苦一輩子，就要先苦一陣子……”母親又開始了她苦口婆心的教導(dǎo)。
“哼，說得倒輕松，讓您寫下作業(yè)試試呢？”
“媽媽就是小時(shí)候不用功讀書，現(xiàn)在才混得不好啊，你還記得你小時(shí)候嗎，我們?cè)趯幉ù蚬�，我每天都要加班，怕你在家搗亂，你爸就把你從幼兒園接回來，不是送到大姨媽家，就是送到四姨媽家，直到晚上十點(diǎn)下班才接你回來，就是嚴(yán)寒的冬天也照樣如此，可是為了生活沒辦法，必須得加班啊……”
嘖，這些是什么時(shí)候的事了？時(shí)隔太久，腦中僅夠存留下一片殘缺模糊的輪廓。依稀記得當(dāng)年的霜雪亦或是風(fēng)雨，可母親卻仿佛能記住當(dāng)年的一草一木，一點(diǎn)一滴，這著實(shí)令我驚訝，每每談起我的童年，她便會(huì)滔滔不絕。
“哎呀，我的橡皮擦呢？我的天，這桌子真亂！”
我做錯(cuò)了一道幾何題的輔助線，正想找橡皮擦，翻遍整個(gè)書桌，卻一無所獲。
“橡皮擦？在這里啊�！蹦赣H拉開抽屜，橡皮擦立刻暴露在燈光之下，“這不是你自己放進(jìn)來的嗎？自己都找不到……”
我自覺理虧，不再說什么，朝母親做了個(gè)鬼臉，便用起了橡皮擦。
母親的記憶力什么時(shí)候變得這么好了？記得上周返校時(shí)，我忘帶飯卡了，可到校后竟是在書包里找到了飯卡，不用猜，定是母親給我塞進(jìn)去的！
想起母親平時(shí)看個(gè)書，一行字沒讀完就會(huì)睡著，一醒來，問她剛才讀了什么，她全給忘了。
每逢我過生日，不用我暗示，她便會(huì)早早地備好禮物，可是問她自己的生日是什么時(shí)候，她就會(huì)支吾半天說不出一個(gè)準(zhǔn)確的日子來。
這樣健忘的母親，卻能記得幫我?guī)э埧�，卻能記得我的橡皮擦放在哪里，甚至許多兒時(shí)的事，我都早已淡忘，她卻記憶猶新。
其實(shí)啊，幾乎每個(gè)人的身邊，都會(huì)有這么一個(gè)記憶力超群的.人，從我們出生起，就開始默默注視我們的成長(zhǎng)，陪伴在我們身旁，記下我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有些事情，我們雖不曾留意，她們卻總會(huì)幫我們記住。
請(qǐng)讓我對(duì)這些記憶力超群的人說聲謝謝！
她們?nèi)缤覀內(nèi)松飞系恼障鄼C(jī)，亦或是上帝派來守護(hù)我們的天使，有了她們的存在，我們的幸福與溫暖無邊……
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