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實(shí)用的六年級(jí)作文300字(匯編4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
說起母愛我就會(huì)想起首歌——“世上只有媽媽好”,這又讓我想起了自己的媽媽 ,媽媽她常常在背后鼓勵(lì)我,幫助我,她干什么事情總是為我著想。
我媽媽為我著想還撒了謊哩!
那是個(gè)風(fēng)和日的傍晚,我和媽媽正吃著美味的魚,我狼吞虎咽的`吃著,嘴里還不停地說:“媽媽你也吃呀!”媽媽只是微微笑說:“你吃,我不愛吃這些東西!蔽抑缷寢尯芄虉(zhí),就沒有再說什么了。
吃過晚飯后,我悄悄的望了望廚房,咦!媽媽在干什么?我靠近看,原來她在吃剩下的魚,這時(shí),我的鼻子不由的酸,眼圈都紅了,在這瞬間,我感到了母愛,媽媽她寧愿自己挨餓,也要我吃飽喝足,我真傻,原來媽媽她是再騙我的,其實(shí)她很愛吃魚肉。
媽媽不光是在這件事里疼愛我,她每天早上準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)起床,給我做早點(diǎn),媽媽沒有天早上是讓我出去買著吃早點(diǎn)的,她說是因?yàn)橘I的不干凈、吃不飽,媽媽總是擔(dān)心我,讓我把她操碎了心。
!媽媽,您的愛是溫暖的,我在這溫暖的懷抱里漸漸長(zhǎng)大,媽媽,您無私的愛,使我懂得了許多。
謝謝您,我最親愛的媽媽!
六年級(jí)作文300字 篇2
我喜歡萬物復(fù)蘇的春天,也喜歡熱情奔放的夏天,還喜歡碩果累累的秋天,但是,最喜歡冰清玉潔的冬天,因?yàn)橛腥侨讼矏鄣难┗,帶給我無限的快樂。
寒冷的北風(fēng)帶來了許多的、?岬、淘氣的小雪花。它們好像是從天而降的`小天使,在天空中打打鬧鬧、哈哈大笑。你瞧,它們你追我趕,又像一串珍珠掉了線一樣,天空中美得像一幅畫。
小雪花落到樹枝上,落到了房頂上,落到地上……小雪花好像一位魔法師,不一會(huì)兒,大地變成白色的地毯,樹枝披上了一件件的衣服,房頂帶上了一頂頂絨線帽。
雖然冬天很冷,但是,阻擋不了我們的腳步。我們堆雪人、打雪仗。堆雪人只要先滾兩個(gè)大雪球,把雪球摞在一起,然后用桶來當(dāng)帽子,用石子來當(dāng)眼睛,用胡蘿卜做鼻子,用樹枝當(dāng)手,一個(gè)完整的雪人就做好了。打雪仗只用滾一個(gè)小雪球,再一扔就行了。我們玩得真高興!
如此的美麗的冬天給我?guī)砹嗽S多快樂,我怎能不喜歡你?我愛你,冬天!
六年級(jí)作文300字 篇3
點(diǎn)點(diǎn)的星光總會(huì)給人們帶來無限的遐想,就像天上的一顆飛游的流星,或是一掃而過的彗星,每一顆星辰所帶來的奇思妙想都在你的身邊。
天上的星點(diǎn)就像每一個(gè)人間的明星,每當(dāng)人間有一位高尚品格,甘為人間奉獻(xiàn)的人誕生之時(shí),總會(huì)引起一顆星辰的閃耀,天上數(shù)以萬計(jì)的星辰,每一顆都有美的心靈,它們純潔、高尚、奉獻(xiàn)、樂于助人……無數(shù)顆美麗星辰都代表著人間最偉大、最可愛的人,他們的閃耀是為了照亮別人,他們不畏負(fù)傷更不畏犧牲。在5。12抗震救災(zāi)的前線,每一個(gè)在哪里與災(zāi)難拼搏奮斗的人,他們的.心靈都在抗震前線閃耀著。從救援的人民子弟兵到組織自救的當(dāng)?shù)乩习傩眨粡乃奶幈疾ǖ男侣劰ぷ髡叩骄璩錾瓶畹拿恳晃蝗罕,從身先士卒的志愿者團(tuán)隊(duì)到甘愿保護(hù)學(xué)生舍棄自己生命的人民教師……
每一個(gè)偉大的人的逝去,都會(huì)有一顆流星劃過夜空,留下最后榮耀的光輝,流星劃過夜空,偉人也漸漸安息,夜空,又像是最后的華麗與贊美。
浩瀚的夜空想象風(fēng)云,美好的夜晚同樣啟人深思,愿夜空帶去我的祝福:“愿逝者安息,愿生者堅(jiān)強(qiáng)!
六年級(jí)作文300字 篇4
生活中的數(shù)仿佛一個(gè)個(gè)美妙的音符,連起來就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂曲”,奏出了人生的樂章。
現(xiàn)在,我就拿其中一個(gè)音符來說吧!前幾天早晨,我跟往常一樣,背著書包走進(jìn)學(xué)校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶送了,我趕緊彎下腰去系鞋帶。“兔子豎起大耳朵,繞過木樁,跳進(jìn)洞里!边@是媽媽平時(shí)教我綁鞋帶的“秘訣”。
“夷,這是什么?”一個(gè)粉紅色的`錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿,打開來看。哇!里面是百元大鈔和一把鑰匙。
我頓時(shí)驚呆了,趕緊把錢包拾起來!叭ジ嬖V老師,讓失主來認(rèn)領(lǐng)
!薄斑@些數(shù)錢放在這里,你拿走了有沒有人知道。”“不行,這些錢別人也是辛辛苦苦掙來的,應(yīng)該物歸原主。”……兩個(gè)念頭在我心里“爭(zhēng)吵”了好久,最后,我決定了,把錢包還給失主。
我把錢包交給老師,經(jīng)幾番調(diào)查后,終于順利地把錢包還給失主。老師笑著對(duì)我說:“你真是個(gè)好孩子,能做到拾金不昧真不容易!”隨后,老師又在班上表揚(yáng)了我,大家報(bào)以熱烈的掌聲并投來贊許的目光,我不好意思地低下了頭,心里樂滋滋的!
幫助別人,快樂自己。確實(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這點(diǎn),為我們的校園增添一份光彩!
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