小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-22 13:10:32 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文[優(yōu)秀6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文[優(yōu)秀6篇]

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　唐伯虎是我國(guó)古代一個(gè)非常有名的畫家，很有畫畫的天賦。今天，我讀了一篇有關(guān)唐伯虎的文章——《唐伯虎學(xué)畫》。文中的唐伯虎不但讓我了解了他學(xué)畫的認(rèn)真與艱苦，更讓我從中學(xué)到了學(xué)習(xí)要一絲不茍、學(xué)無(wú)止境的道理，使我受益匪淺。

　　這篇文章講：唐伯虎從小就很喜歡畫畫，長(zhǎng)大后他拜畫家周臣為師學(xué)畫，過(guò)了兩年，他畫什么都已是栩栩如生了，但他還是不自滿，又拜畫家沈周為師，沈周多次的表?yè)P(yáng)讓唐伯虎驕傲起來(lái)，多次要求回家。于是沈周在一次喝酒時(shí)故意說(shuō)很熱，讓唐伯虎去開窗，可唐伯虎怎么也打不開那扇窗，仔細(xì)一看，竟是沈周畫的一幅畫，這讓唐伯虎羞愧極了，決定留下來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。從此他更加努力地學(xué)畫，始終專心致志，一絲不茍，最后終于成了著名的大畫家。

　　通過(guò)讀《唐伯虎學(xué)畫》這則故事，使我知道了學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)就驕傲自滿，否則你永遠(yuǎn)也不會(huì)有所成就。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)文中的唐伯虎，應(yīng)該牢記四個(gè)字：學(xué)無(wú)止境。文中的.唐伯虎正是因?yàn)樗目炭嗪蛨?jiān)持，才能成為一代畫家。因此，我們無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，只要肯努力肯付出，將來(lái)必有回報(bào)。

　　在這里，我想到了自己。我在班級(jí)中是一位成績(jī)較為出色的學(xué)生，尤其是數(shù)學(xué)方面，還成為了老師的小幫手�？上因湴磷詽M，自認(rèn)為把數(shù)學(xué)學(xué)到家了，結(jié)果在期末考試中，數(shù)學(xué)考試成績(jī)還不如中上生，而與我結(jié)對(duì)手拉手的同學(xué)卻有很大的進(jìn)步。我感到好慚愧！所以，從現(xiàn)在開始，我要學(xué)習(xí)少年唐伯虎，做個(gè)學(xué)無(wú)止境的人。牢記“學(xué)無(wú)止境”這四個(gè)字，把它當(dāng)成我學(xué)習(xí)生活中的引路燈，照亮我學(xué)習(xí)生活的道路，使我的學(xué)習(xí)更上一層樓，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才，更好地為祖國(guó)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)！

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　俗話說(shuō)身體是革命的本錢，可是身體也需要良好的睡眠來(lái)維護(hù)。

　　現(xiàn)在的人，每天晚上似乎有干不完的事，加班、聚餐、唱歌、玩手機(jī)、看電視、讀書。有時(shí)候熬夜到很晚，還是睡意全無(wú)。比如我吧，一般晚上看書看到十點(diǎn)，要睡覺的時(shí)候就毫無(wú)睡意，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是睡不著。

　　我想起了數(shù)羊�？墒俏以跁锌吹竭^(guò)，中國(guó)人睡覺時(shí)數(shù)羊是沒有用的，因?yàn)閿?shù)羊最早是從西方流傳來(lái)的，西方人睡覺時(shí)就不停的數(shù)sheep，因?yàn)閟heep和睡覺的英語(yǔ)單詞sleep很像，所以他們數(shù)羊才有效果.我們數(shù)羊反倒會(huì)使一些人因?yàn)閿?shù)錯(cuò)而從頭數(shù)，更加精神。

　　雖然數(shù)羊是沒用的，但還有一種更科學(xué)的方法，睡不著時(shí)，可以快速的眨眼睛，這種方法可以讓我們大腦里的有一種有關(guān)睡眠的神經(jīng)發(fā)揮作用，令我們快速困倦疲勞，慢慢地就能睡著。此外，快速眨眼還能清潔眼睛里的'細(xì)菌，使雙眼很舒服，在經(jīng)過(guò)一天的工作后得到維護(hù)，視野更加的清晰。

　　想到這里，我快速地眨眨眼，慢慢睡著了。

　　困難和疑問(wèn)始終是生命中的迷霧，而方法將成為揮去迷霧的雙翅。方法必不可缺。

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　春天到了，蒲公英寶寶們吵著要去旅行，蒲公英媽媽笑呵呵地對(duì)風(fēng)婆婆說(shuō)：“孩子們長(zhǎng)大了，他們要去播種，只能拜托你了!”“好的，我會(huì)好好照顧他們的。”風(fēng)婆婆說(shuō)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨蒲公英寶寶懷著好奇快樂的心情開始上路了，和風(fēng)婆婆一起去旅游啦!

　　風(fēng)婆婆輕輕吹了一口氣，蒲公英們的旅行就開始了。

　　哈!有的被吹到了草原上，蒲公英姐妹睜開惺忪的雙眼看到了畫一般美的仙境，草原上，牛羊成群，花草芬香。蒲公英姐姐說(shuō)：“妹妹，你看這里多美，花兒散發(fā)芬香，我們就住在這里吧!”“這里的`人們勤勞啊，正好，讓我們住在這里看看人們是怎樣工作的吧!姐姐，我同意!”蒲公英妹妹開心地說(shuō)。

　　有的蒲公英被吹到了森林里，蒲公英兄弟被“沙沙，沙沙”的聲音吵醒了。他倆看了看，是動(dòng)物們?cè)阪覒�，這里樹木不計(jì)其數(shù)。弟弟說(shuō)：“這里真好!我們可以看動(dòng)物們的冒險(xiǎn)，這里的人們也很團(tuán)結(jié)，伐木工人在伐木，植樹工人在植樹，多美好呀，我們住在這里吧!”蒲公英哥哥說(shuō)：“好處全讓你說(shuō)完了，我沒有意見!”

　　蒲公英姐弟被吹到了學(xué)校，姐姐看了看，花草齊全，說(shuō)：“我們給這些花草做伴吧!”蒲公英弟弟說(shuō)：“住在這里我們可以和人類共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我同意!”

　　......

　　不久，每一個(gè)地方都有了歡聲笑語(yǔ)。那，就是出去旅行的蒲公英傳出來(lái)的。與人類相處久了，所有的蒲公英都在感嘆：這趟旅行真奇妙，人類的科技真?zhèn)ゴ?

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　悠長(zhǎng)而又愉快的暑假又開始了。我的心早已樂開了花，兩個(gè)月的假期，課業(yè)不再那么繁重了，有很多的閑暇可以自由支配了。下棋、游戲、打球，這些在上學(xué)期間很難玩得盡興的最愛，在這假期里再也不用擔(dān)心被剝奪了。

　　當(dāng)然，對(duì)于我們這些稚氣未脫的小伙伴來(lái)說(shuō)，最開心的莫過(guò)于華燈初上時(shí)分，在那堤壩上的廣場(chǎng)自由溜冰的快樂時(shí)光了。瞧！在這烈日炎炎的夏季里，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，堤壩邊的廣場(chǎng)上便燈火輝煌，人們不約而同地從縣城的四面八方涌到這廣場(chǎng)上，頃刻間，這里人影潺動(dòng)，人聲鼎沸，樂曲奏響之處，人們翩翩起舞，那矯健的舞步，柔美的身姿，伴隨著陣陣清爽愜意的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，把夏日的.酷熱驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤。而我們這些酷愛溜冰的孩子，大的，小的，參差不齊地排著隊(duì)伍，跟著教練把腳下的輪子滑得虎虎生風(fēng)，就像那哪吒的風(fēng)火輪，似乎要騰空而起了。我們那嫻熟的技巧，穩(wěn)健的身姿，不時(shí)博得圍觀者的嘖嘖稱贊。踩著輪子跑路，我們的生活就是這么精彩！

　　我噎！我爽！多么令人陶醉的假期生活！

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　夜晚總是寧?kù)o的，豐富多彩的，有了這月光，把萬(wàn)物映照的一瀉千里，格外的美妙。

　　月亮有時(shí)彎彎的，圓圓的，很飽滿，像深情款款的少女。月光穿過(guò)樹蔭，漏下一地閃閃爍爍的碎玉。那閃爍閃爍的小星星也不知道什么時(shí)候布滿了整個(gè)星空，在廣闊無(wú)垠的星海中自由自在地遨游。月光下小星星甜蜜地呼吸，脈脈含情。像珍珠一樣閃亮的小露珠，不知何時(shí)靜悄悄地爬上草葉上，花朵上，禾苗上。光彩熠熠的小露珠，把所有的.植物裝點(diǎn)得格外清新。他們盡情享受在葉片上打滾兒。他們沁涼、清香，又那么惹人喜愛。喇叭花動(dòng)情地奏著美妙絕倫的舞曲，他們伴著優(yōu)美的旋律，熱情奔放地演唱。

　　小池塘里的小魚兒耐不住了，也歡快地暢游，還不時(shí)躍出水面，滑出一道道精彩瞬間。螢火蟲打著燈籠來(lái)來(lái)回回地穿梭著。風(fēng)翩翩起舞吹起來(lái)了，月亮也上升飛起來(lái)。鄉(xiāng)村的孩子“嘰嘰喳喳”在月光下圍著鄰家二伯講好聽的故事……你聽，你聽，小溪汩汩流淌著，唱著一首首歡快動(dòng)聽的歌。

　　月亮把夢(mèng)幻般的光灑向人間，把大地變成奇異，美妙的夜。