五年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
彈指一揮間，二十年過去了。由于我是一名科學(xué)家，一直在美國夜以繼日地做實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)很久很久沒有回過我的家鄉(xiāng)了。今天我剛完成了一項(xiàng)重要的科研任務(wù)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我休假一周，我想正好趁這個(gè)機(jī)會(huì)回家看看。于是我就駕駛著我最新發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)回到了我日思夜想的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)變了，到處煥然一新，和以前大不相同。老人開著“飛行天車”，年輕人載著“云中船”，連小孩子也駕著“蒸汽寶馬”，可是您不用為之擔(dān)心，這個(gè)“蒸汽寶馬”和以前的寶馬車可不能相提并論，它自身裝有識(shí)別危險(xiǎn)的高級(jí)系統(tǒng)，再遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)自行停下，而且它是蒸汽汽車，毫無污染。
一走進(jìn)百花盛開，鳥語花香的大門，爺爺奶奶正坐在我發(fā)明的“太陽傘”下，戴著墨鏡，聽著搖滾，沐浴陽光，享受生活。雖然他們已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，可是他們那“追求時(shí)尚，趕潮流”的心卻不減當(dāng)年啊！爸爸媽媽也載著“云中船”在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中與藍(lán)天白云對(duì)話，與風(fēng)兒雨兒暢談人生！為了一家人相親相愛的團(tuán)聚在一起，我請(qǐng)了我的家人在五星級(jí)大酒店里吃“月球菜”，每種飯菜都來自月球，都是綠色無污染的食品，而且營養(yǎng)價(jià)值超高！我們一家人圍坐在一起，一邊吃飯一邊談笑風(fēng)生……
快樂的.時(shí)光總是那么地短暫，一周的時(shí)間就像流星雨一般稍縱即逝，我不得不告別我美麗的家鄉(xiāng)，乘著時(shí)光穿梭機(jī)回到了美國，投入到我火熱的工作之中！
在回去的路上，我心中竟充益著無限的感慨：��！二十年后的家鄉(xiāng)真是日新月異，天差地別啊！我默默地對(duì)自己說：加倍努力，相信在不久的將來，家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更加美麗，更加神奇！
五年級(jí)的作文 篇2
山澗的清泉雖然清、林間的墨竹雖然令人心醉、枝頭的花朵雖然芬芳四溢，但當(dāng)我每次暢游在書中時(shí)，一樣的清澈、一樣的沁人心脾！每當(dāng)我想起自己與書的故事時(shí)，心中就會(huì)涌起一股暖流。
小時(shí)候，自己一點(diǎn)也不愛看書，每次看到別人讀那么多書，懂得很多很多時(shí)，會(huì)有一些不服氣，可一看到書就覺得很無聊、乏味。
星期天，我無聊地在家里亂轉(zhuǎn)，媽媽看我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就硬把我拉回房間讀書，我很不服氣，就對(duì)媽媽頂嘴：“我才不要讀書！破書！”，媽媽看我這樣不聽話，就給我上了一節(jié)思想教育課，什么讀書讓作文寫得好……，說了好長時(shí)間，沒有辦法，我只好乖乖服從。自己隨手拿了一本看起來。啊！不看不知道，一看嚇一跳，原來書這么有趣�。±锩嬗幸恍┛蓯鄣娜宋�，如《青銅葵花》里的小主人—葵花，一個(gè)善良、美麗的`小姑娘，還有她的哥哥青銅，一個(gè)雖然啞、殘疾但又自信的男孩。我一下就喜歡上了書，然后我就狼吞虎咽的看完了這本書。
書，一種神奇的物品。當(dāng)看到結(jié)尾時(shí)，它會(huì)使你潸然淚下，你會(huì)從書中得到有用的東西。當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，看著保爾悲慘的遭遇，最后經(jīng)過努力而成功時(shí)，認(rèn)為一切都會(huì)有希望。而書卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿�，讓人即使在悲涼的秋天，心也�?huì)泛起一絲溫暖。
我愛讀書，因?yàn)樗刮倚闹蝎@得滋潤，我更愛書中的每一位角色，因?yàn)樗麄冏屛覀摹⒆屛铱鞓�，所以我喜歡讀書。
五年級(jí)的作文 篇3
有一天，森林里的小白兔瞇麗病了，狡猾的老狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)就想出了一個(gè)鬼主意。
這一天，老狐貍穿著白大褂，套了個(gè)大口罩，鼻梁上架著一副眼睛，還背了個(gè)藥箱。他裝成馬大夫的樣子來到瞇麗的蘑菇房跟前“咚咚咚”地敲了敲門。瞇麗問：“是誰呀?”老狐貍說：“是我，馬大夫。聽說你病了，我專門來給你看病的�！毙“淄貌[麗從門縫往外一看，只見一個(gè)怪東西，尖尖的耳朵，大大的尾巴，矮矮的身材，一點(diǎn)也不像馬大夫。這時(shí)，瞇麗想起了前天鴨妹妹告訴她，最近，森林里來了一只老狐貍專門害人。這家伙不正是老狐貍嗎?小兔子想了想說：“好，我把衣服穿著就來�！�
過了一會(huì)兒，小白兔燒開了一鍋油，然后對(duì)外面的`老狐貍說：“那你叢煙囪里爬進(jìn)來吧�！薄盀槭裁�?”老狐貍問。小白兔說：“外面太冷，門一開，風(fēng)一吹，我的病不就更重了嗎?”“那好吧�！庇谑牵虾倧臒焽枥锿堇锱�，一下子爬到了油鍋里。老狐貍喊：“救命呀，救命呀!”小白兔說：“好，我來救你。”瞇麗舉起菜刀向狐貍砍去，一下子把老狐貍砍死了。
從此，森林里就平安無事了。
五年級(jí)的作文 篇4
一陣春風(fēng)，一場春雨，給我們送來了春的情意。
春天的雨是連綿的、柔和的，它默默地滋潤著大地，撫摸著萬物，輕聲地呼喚著生靈，在人們不知不覺的時(shí)候，它們竟悄無聲息地匯成了小河，積成了深潭。春雨給世界帶來綠色的生命。
無意間低頭，瞬間心里涌起一股柔情：小草已鉆出地表，綠綠的、嫩嫩的、柔柔的，好像弱不經(jīng)風(fēng)，卻那般執(zhí)著，多么可愛的小草呀，我想輕撫它們，又怕碰痛了它們，只好帶著愛憐之意注視著這柔弱而生命力頑強(qiáng)的`春的使者！它們經(jīng)歷了秋雨的洗禮，承受了嚴(yán)冬的桎梏。難怪古人有詩贊道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
樓前的玉蘭樹已冒出了一個(gè)個(gè)小小的花苞，灰灰的，毛絨絨的，一點(diǎn)也看不出它有多么美麗。這使我想起安徒生的童話《丑小鴨》，這些花苞就是一群丑小鴨，它們?cè)诘却郎嘏猴L(fēng)的撫慰，在等待甘甜春雨的滋潤，一旦時(shí)機(jī)成熟，它們將悄然綻放，將美麗奉獻(xiàn)給人類，奉獻(xiàn)給養(yǎng)育它的母親——大自然。
“柳樹姑娘，辮子長長，風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘，洗洗干凈，多么漂亮�！边@首優(yōu)美、動(dòng)聽的兒歌，形象地描繪了柳樹那婀娜多姿的身影。纖細(xì)、柔軟的柳枝，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。“吹面不寒楊柳風(fēng)”啊，古人給春風(fēng)賦予了楊柳的特點(diǎn)：溫柔、輕緩。春風(fēng)就像媽媽的手，輕拂著楊柳。楊柳搖曳著春風(fēng)。
難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓沁@個(gè)世界一切美的融合！
五年級(jí)的作文 篇5
世界上有許多迷人的風(fēng)景，每人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國長城，也許是氣勢磅礴的黃果樹瀑布，也許是別人的一句問候，也許是百花齊放的春景。但我認(rèn)為，我心中最美的風(fēng)景便是冬天的雪景。
雪花是雪白的，有著各種各樣的形狀，它沒有污染，很迷人。我認(rèn)為它們就是象征純潔的一群可愛的精靈們。
下雪前，原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云，夾雜著紅色、橙色、藍(lán)色、變幻無窮，烏云遮住了藍(lán)的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，仿佛要塌下來似的，令人窒息。雪慢慢地落下來了，先是小顆粒狀的，過了一會(huì)兒，便變成了鵝毛似的，最后，成了秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的.小水珠，難道這不是純潔的象征嗎？我更加地喜歡這些小精靈們了。
雪還在不停地下著，它們像玉一樣圓潤，像霧一樣輕，被刺骨的寒風(fēng)刮的在空中無拘無束地直打轉(zhuǎn)，落在泥土上，可以凍死害蟲；落在草叢上，為小草披上一層銀裝；落在圍墻上，落在屋頂上，落在樹枝上，整個(gè)世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫！
雪停了，我和小伙伴們?cè)谘┑厣峡旎畹赝嫠Ｖ蜒┤�，打雪仗�?/p>
雪�。∧闶羌儩嵉南笳�，使人們更加崇敬你；你是世上最美的衣服，為大地萬物披上銀裝；你是一幅迷人的水彩畫，被人們所驚嘆；你是最美的風(fēng)景，讓我更加地喜愛你！
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