[合集]二年級(jí)作文7篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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二年級(jí)作文 篇1
今天，我在上學(xué)路上看見了一個(gè)生產(chǎn)鵪鶉的小工廠，因?yàn)楹芟矚g這類小動(dòng)物，所以忍不住留下來觀察了一會(huì)兒。
小鵪鶉胖乎乎，走起路來?yè)u搖愛晃晃，跌跌撞撞，有幾只還不小心摔倒了，互相掙扎了好一會(huì)才起來。也許是剛出生，一旁還堆著一堆厚厚的鵪鶉殼，所以小鵪鶉顯得特別可愛。
小鵪鶉一身灰褐色的羽毛，一張黃色的大嘴巴，總喜歡東啄啄，西嗅嗅。還時(shí)常慢條斯理地梳理自己的.羽毛，理理自己那美麗的小翅膀。
突然，一只受傷的大螳螂跳進(jìn)了籠子里，打破了此刻的寧?kù)o。但是小鵪鶉卻對(duì)這位不速之客并不感到好奇，依然梳理著羽毛，只是滿不在乎地用余光瞟了幾眼�？审�?yún)s不在乎這些，開始揮舞自己的兩張大刀似的前手，向小鵪鶉發(fā)起攻擊，而鵪鶉也似乎料到了這一點(diǎn)，準(zhǔn)備拉開陣勢(shì)迎戰(zhàn)。螳螂后退用力一蹬，抓住了最前面那一只，一下把它推到在地，其它的鵪鶉看到朋友受傷，便不顧一切地蜂擁而上。大螳螂一下難以支撐，受了傷，很快敗下陣來。其中一只小鵪鶉為了報(bào)一箭之仇，抓住時(shí)機(jī)，又是一腳，大螳螂身負(fù)重傷，倉(cāng)皇而逃。
這時(shí)一群小鵪鶉都望著我開心地叫著，仿佛在向我慶祝：“我們贏了！我們贏了！……”
二年級(jí)作文 篇2
小朋友，你們見過會(huì)跳舞的草嗎？哈哈，讓我來告訴你們吧！
爸爸在云南出差時(shí)帶回來一些會(huì)跳舞的種子，種子黑黑的，像我們吃的.瓜子仁。我半信半疑地問爸爸：“這個(gè)草真的會(huì)跳舞嗎？”爸爸說：“你自己種了就知道了�！�
于是，我懷著好奇的心情把種子種了下去。我每天觀察好幾次，終于，在一個(gè)陽光明媚的星期天，芽?jī)浩仆炼�，嫩黃嫩黃的。我趕緊端著花盆問爸爸：“跳舞草怎么不跳舞呢？”爸爸和藹地說：“現(xiàn)在它還小，等長(zhǎng)出葉子，你對(duì)它彈琴或唱歌跳舞草葉子就會(huì)動(dòng)起來�！�
兩三天過去了，它長(zhǎng)出了幾片葉子，顏色由嫩黃變成了嫩綠。日子一天天過去，跳舞草的葉子顏色越來越深，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，它真的會(huì)跳舞嗎？于是，我對(duì)它大聲地唱起《時(shí)間像小馬車》，跳舞草在我的歌聲下輕輕晃動(dòng)葉子，好像在給我的歌聲伴奏，又像在說：“真好聽！真好聽！”“爸爸，跳舞草真的跳舞啦！”我高興得手舞足蹈……
跳舞草真有趣！它不僅豐富了我的課余生活，還讓我領(lǐng)略到了大自然的神奇。我愛跳舞草！
二年級(jí)作文 篇3
有一天，蟻王覺得很無聊，一只小螞蟻跑過來，說：“要不我們比賽過河吧�！毕佂跽f：“現(xiàn)在宣布比賽規(guī)則，四小螞蟻一組，自己找船，先到達(dá)對(duì)岸的一組獲勝�！�
有一隊(duì)在大樹旁邊找到一片大樹葉，叫樹葉隊(duì)。又有一隊(duì)在垃圾堆旁邊找到了一塊西瓜皮，要西瓜隊(duì)。最后一隊(duì)在房子的拐角找到了一個(gè)瓶子，叫瓶子隊(duì)。比賽馬上開始！蟻王舉著旗子說：“321go！”蟻王揮下旗子，三組都拼命往前劃。
我們先來看瓶子隊(duì)，瓶子隊(duì)的指揮官說：“瓶子隊(duì)，加油！瓶子隊(duì)，加油！”瓶子隊(duì)的隊(duì)員聽到了，就拼命往前劃�？墒�，瓶子太滑了，有一只小螞蟻差點(diǎn)兒掉下去了。一只小螞蟻說：“這瓶子太滑了，我們肯定拿不到第一了�！蔽覀�?cè)賮砜次鞴详?duì)，西瓜隊(duì)的指揮官說：“西瓜隊(duì)，加油！一定要拿到第一名�！蔽鞴详�(duì)的隊(duì)員聽到了，用全身的力氣來劃。可是，西瓜太重了，一只螞蟻說：“這個(gè)西瓜太重了，我們肯定拿不到第一了�！�
我們來看劃得最快的.樹葉隊(duì)，樹葉隊(duì)的指揮官說：“加油，樹葉隊(duì)，我們離勝利只差一步之遙！”樹葉隊(duì)的隊(duì)員聽到了，就用全身的力氣來?yè)芩１荣惤Y(jié)束了，蟻王宣布：樹葉隊(duì)勝！蟻王給他們一塊金牌，又給他們一大塊面包。
二年級(jí)作文 篇4
我愛梅花，愛它那不畏嚴(yán)寒，勇往直前的品質(zhì)。
冬天，牡丹、茉莉花等各種各樣的花都枯萎了，只有它——梅花，依然聳立在枝頭，穿著雪白的.外套，�。《嗝磮�(jiān)強(qiáng)不畏艱難的梅花啊！突然，一陣狂風(fēng)吹來，不好！梅花會(huì)不會(huì)……我正想著，抬頭一看，��！沒想到它不怕狂風(fēng)，仍然聳立在枝頭，傲然地看著眼前的一切�？粗粗�，我覺得自己仿佛是一朵梅花，穿著雪白的外衣，站在風(fēng)雪中……一陣狂風(fēng)吹來，告訴我冬天的寒冷，我就傲然地看著風(fēng)雪；冰雹砸下來，告訴我他能帶給人們?yōu)碾y，我笑了笑，聳聳肩膀。
同學(xué)們，請(qǐng)別羨慕高貴的牡丹、愛情的玫瑰、恬靜的荷花，做一朵勇往直前的梅花吧！
二年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)小鸚鵡，是爸爸很久以前出差帶給我的禮物。
它是只五彩繽紛的小鳥，它的頭頂、軀干和尾巴是大紅色的；嘴巴是綠色的；翅膀是藍(lán)綠相間的.；爪子和下巴是肉粉色的；脖子是金黃色的，眼睛黑亮亮的，它很漂亮！我很喜歡它。我把它放在我的床頭，讓它每天陪伴著我。
今天我還為它畫了一幅畫，是用明信片卡紙畫的，我把這幅畫送給了媽媽。
二年級(jí)作文 篇6
第一章“叮鈴”，
“叮鈴”那清脆的上課鈴聲響起，“萊芯”�。。姓名：村木萊芯，年齡：15歲]
“可可”�。姓名：乃次可可，年齡：15歲]“我們一起去上課吧！”可可說，萊芯毫不猶豫的答應(yīng)了。她們?cè)诼飞嫌姓f有笑，走到教室里，有一陣沉重的聲音：“村木萊芯，乃次可可”她們一聽，腳步停住了，睛向教室里看去，一看，呀！不得了，是老師，老師慢慢地走了過來，說：“知道遲到了要做什么嗎？”萊芯和可可，低下了頭，向教室外走去，可可不耐煩的說：“又要罰站，真討厭”！話音剛落，——轟——，這一聲巨響，響的全校都慌了神兒，仔細(xì)一看，有一個(gè)大炮[也好似原子彈]從窗戶里飛了進(jìn)來，大炮[加上原子彈]栽倒了墻上，墻都垮了，從警報(bào)器里也起了鳴聲，“緊急疏散全體師生”從警報(bào)器里傳來的`聲音，可可和萊芯站不住腳了，她們飛奔沖向操場(chǎng)，可是在疏散全體師生時(shí)，不知是誰掉了兩條項(xiàng)鏈，這兩條項(xiàng)鏈被萊芯和可可撿到，她們一撿起來，項(xiàng)鏈就神不知鬼不覺的飛到了她們的脖子上，萊芯和可可怎么也取不下來，忽然，有個(gè)男生[是萊芯和可可的同班同學(xué)]牽起她們的手，不知從哪里又冒出了一個(gè)男生，[也是萊芯和可可的同班同學(xué)]，那兩個(gè)男生把她們帶到了學(xué)校的后花園，到了之后，可可從那個(gè)男生的手里掙脫出來，一看那男生的樣子，認(rèn)出來了，“影烈”可可大聲喊到，[姓名：赤樂影烈，年齡15歲]萊芯也知道另一個(gè)男生是誰，“凡江”[姓名：井伊凡江，年齡：15歲]
正當(dāng)她們回神時(shí)，突然出現(xiàn)一個(gè)黑洞，把他們?nèi)诉M(jìn)去，到了另一個(gè)世界，開始了一段奇妙旅行……
二年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)我喝牛奶的時(shí)候，就會(huì)情不自禁地問自己；難道這牛奶就是直接從奶牛里擠出來的嗎？難道一開始就有各種各樣的味道嗎？我百思不得其解。正好，紹興廣播電視報(bào)小記者站舉行了一次寧波牛奶生態(tài)實(shí)踐活動(dòng)一日游，我就帶著好奇心去看個(gè)究竟。
到了牛奶集團(tuán)生態(tài)牧場(chǎng)，我就看到工人們正在奶牛身上機(jī)械化擠奶，然后把擠好的牛奶放進(jìn)一個(gè)桶里，送進(jìn)消毒區(qū)，接著，消毒區(qū)的工人把一桶桶牛奶放進(jìn)消毒機(jī)里，只聽“呼”的一聲，原來黃黃的牛奶變成了白色的無毒乳體，后又裝進(jìn)了剛消完毒的`無毒金屬桶里，接著又被送進(jìn)了加料區(qū)。這邊就是負(fù)責(zé)加調(diào)味料，有酸奶區(qū)、甜奶區(qū)、純奶區(qū)……我最喜歡酸奶了，于是我迫不及待地到酸奶區(qū)看；原來工人們是加了適量的乳酸糖、白醋、鹽、味精、食用香精，然后進(jìn)行攪拌，攪拌后的牛奶因乳酸而變得很稠，這就是我們平常最愛喝的酸奶。最后把不同味道的牛奶放入不同的包裝區(qū)，當(dāng)這些包裝區(qū)的工人把牛奶包裝好后，就會(huì)讓檢驗(yàn)員抽檢，如果被抽檢出有問題牛奶的話，這一排牛奶就全部報(bào)廢。合格的再進(jìn)行箱包裝，也就是我們平�？吹降囊幌湎涞呐Ｄ獭�
��！這次我終于知道平時(shí)喝得牛奶是怎么來的了。這次實(shí)踐活動(dòng)真讓我受益匪淺，讓我更愛牛奶了！
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