實(shí)用的四年級(jí)的作文精華【5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
星期一的下午，五年三班的同學(xué)和老師正在教室里上自習(xí)課。這時(shí)，班主任徐老師接到了一個(gè)電話，說(shuō)她的母親病了，讓她回家照顧母親。李老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我給你們留一些作業(yè)，你們做完了，要聽班長(zhǎng)的話。”說(shuō)完就走了。
李老師走后，同學(xué)們開始做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，王剛對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：
“喂，反正我們也寫完作業(yè)了，玩一會(huì)兒吧�！�
“好�！蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)道。
于是，王剛疊了一個(gè)紙飛機(jī)，向空中一投，紙飛機(jī)立即在教室里飛了一圈，引起了同學(xué)們的.笑聲。
接著，小明跳上桌子，把掃帚當(dāng)作吉它，搖頭晃腦，唱起了小曲。
王紅則拿起一個(gè)粉筆頭，從椅子上走下來(lái)，在黑板上畫畫。還有趙明拿起文具盒當(dāng)麥克風(fēng)，站在桌子上也搖頭晃腦地唱起了歌。
而此時(shí)的王繼，則像大老板似的把雙腳放到桌子上，蹺起了椅子，并前后晃悠。
四年級(jí)的作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
您們好，一直以來(lái)，我最要感謝的人是您們，是您們給了我幸福、快樂的生活。假如有人問(wèn)我：“世界上最偉大的是什么？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是父母的愛�！蹦鞘亲钫嬲\(chéng)，最偉大，最了不起的愛。
媽媽，您給了我生命，您養(yǎng)育了我，是我成長(zhǎng)的搖籃。記得那次，下著大雨的時(shí)候，您開著電瓶車，穿著雨衣來(lái)學(xué)校接我，為了不讓我被雨淋濕，寧可自己淋濕。您的愛是多么無(wú)私，多么偉大。
爸爸，您的大恩大德，我一輩子也報(bào)答不完。差不多每次是您把我從家里送到學(xué)校，從學(xué)校送到家里。您從不叫苦，從不叫累。在我忘拿東西的時(shí)候，只要我一個(gè)電話，您又匆匆趕來(lái)，匆匆趕去上班。在我考試不理想的時(shí)候，是您勸我說(shuō)：“不要泄氣，下次再努力一下，一定能考好的。”您的`愛多么寬容，多么深沉��！
爸爸媽媽，在我成長(zhǎng)的道路上，您們傾注了無(wú)盡的愛，您們的愛是道不盡，說(shuō)不完的。爸爸媽媽，我愛您們，謝謝您們，今后我一定好好學(xué)習(xí)，做個(gè)孝順的好孩子。
祝您們
身體健康，萬(wàn)事如意，長(zhǎng)命百歲，天天開心！
您們的女兒：張瑾潔
20xx年10月10日
四年級(jí)的作文 篇3
未來(lái)的世界是什么樣子的呢？是先進(jìn)？是美麗？會(huì)有多少令人奇思妙想，異想不到的事情呢？為了見證奇跡，我坐著可穿梭未來(lái)的光速飛機(jī)，來(lái)到了未來(lái)。
那時(shí)候，汽車已成了水、陸、空三處行走的交通工具了。只要想看海底世界的生物，就可以在海底穿梭遨游，與海底的生物親密接處，只要想進(jìn)入太空，就可以在太空自由的飛翔。
在那里，人人都是平等的，再也沒有流落街頭的乞丐，沒有貧富之差了，大家都在為這個(gè)美麗的世界默默無(wú)聞的付出。人類和動(dòng)物也能和諧相處，沒有人在傷害那些可愛的小生靈。到處是歡聲笑語(yǔ)，綠樹成蔭的景象。早晨，勤勞的人們，早早地起了床，都在為各自的`生活忙碌著，農(nóng)田里，辦公室里，傳來(lái)了陣陣喧嘩聲、談?wù)撀�，人們各有其職，努力地工作，也有互幫互助，為了他人，盡自己的全力，給他人帶來(lái)快樂！傍晚，人們?cè)谕硐贾写�、拉、彈、唱，盡情的歡快著，動(dòng)物們也各顯才藝，給人們帶來(lái)了陣陣歡笑聲。多么美好的一番景象呀！
夜深了，人們各自回到自己的家。當(dāng)然，人們的住所，也發(fā)生了天翻地覆的變化，都由電腦控制，機(jī)器人保姆會(huì)為你做好香噴噴的飯菜，讓你大飽口福，今天想吃什么可以預(yù)約。臥室整潔漂亮，床上的被褥由電腦自動(dòng)調(diào)換，春天是花兒的圖案，讓你感受到花兒的味道；夏天是湖水和樹木的圖案，讓人感受清晰與涼爽；秋天是水果的圖案，讓人聞著果香熟睡；冬天是火辣辣的紅色，讓人感受到整個(gè)冬天都是溫暖的，可以靜靜的入睡！
未來(lái)的世界多么美好，多么奇妙！那是一個(gè)其樂融融的世界，我好期盼這樣的世界。
四年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大當(dāng)一名軍人。每當(dāng)我看見姥爺?shù)能姺䲡r(shí)，我總是想：長(zhǎng)大了我要能當(dāng)軍人多好�。�
有一次，媽媽帶我去買衣服。我一看驚訝極了，我的眼前全都是軍服。我問(wèn)媽媽：“你怎麼知道我喜歡軍服��？”“你每次買衣服的時(shí)候都想買軍服，這次我就給你買一件穿。你喜歡哪種的？”媽媽說(shuō)。“哪種都行，只要是軍服�！蔽颐摽诙�。
還有一次，老師讓我們說(shuō)自己的夢(mèng)想，并說(shuō)出為什麼。有的說(shuō)：“我長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生，醫(yī)生能幫助人治病”，有的說(shuō)：“我長(zhǎng)大當(dāng)歌唱家，因?yàn)槲乙屗械娜寺牭轿业拿烂罡杪暋保械腵說(shuō)：“我長(zhǎng)大當(dāng)老師，因?yàn)槲乙屛业膶W(xué)生都能考上大學(xué)”
很快輪到我了，我對(duì)大家說(shuō)：“我要當(dāng)軍人，因?yàn)槲乙Ｐl(wèi)我們偉大的祖國(guó)�！�
你們這下知道我長(zhǎng)大的夢(mèng)想了嗎？我想：如果你們好好的讀我這篇文章，就一定會(huì)答出這個(gè)問(wèn)題，對(duì)嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
假如有人問(wèn)你，你最敬佩誰(shuí)，也許你會(huì)說(shuō)：武功超群的成龍、打遍天下的李小龍、文學(xué)家巴金.......，我會(huì)不假思索地回答：“媽媽！”
晚上，人們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。聽！誰(shuí)還在看英語(yǔ)動(dòng)畫片？哦，是我可親可愛的媽媽。你一定想：她是在參加單位里的英語(yǔ)。我告訴你這個(gè)秘密吧，她是為我而學(xué)英語(yǔ)。
我的`媽媽個(gè)子不高，皮膚白白的，一雙眼睛炯炯有神，眼角有一絲皺紋，烏黑的頭發(fā)頂部有幾根白發(fā)，但是還很美麗。
我媽媽學(xué)習(xí)英語(yǔ)可會(huì)利用時(shí)間了。記得有一次秋游，我中午就回到了家，坐在沙發(fā)上看電視，媽媽拿著蘋果手機(jī)和一本厚厚的英語(yǔ)書，打了個(gè)哈欠，向房間走去。我想：“媽媽上班很辛苦，中午午休好了，下午才能有精神上班�！笨墒�，我好像聽見什么聲音，又想：“媽媽有可能在玩手機(jī)游戲，我過(guò)去把她抓個(gè)正著，看她再怎么狡辯�！庇谑牵仪那牡刈叩綃寢尩姆块T邊，看見媽媽一手拿著英語(yǔ)書，一手拿著蘋果手機(jī)，正在認(rèn)真跟著蘋果手機(jī)的音頻讀著，還不時(shí)的在書上寫著什么。專心的媽媽竟然沒發(fā)現(xiàn)我，真是全神貫注。我說(shuō)：“媽媽，你怎么在學(xué)英語(yǔ)呢？”媽媽笑著說(shuō)：“假如我不抓緊時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，怎么能跟得上你學(xué)英語(yǔ)的進(jìn)度呢？”是啊，媽媽每天早上、中午、晚上都持之以恒地學(xué)習(xí)，只要有一點(diǎn)零散的時(shí)間，她都不放過(guò)。
媽媽不僅自己利用中午時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，而且陪我學(xué)英語(yǔ)也有耐心。
記得有一次早上，我和媽媽坐在沙發(fā)上學(xué)英語(yǔ)，學(xué)著學(xué)著，我不耐煩了，終于爆炸了。我臉上烏云密布，翹著嘴巴，大聲地說(shuō)：“我不學(xué)英語(yǔ)了！”媽媽看著我，眉頭一皺，臉就像燒著的干柴一樣紅，吼著：“你必須給我學(xué)。”然后，她自己就大聲地朗讀起來(lái)，讀得那么認(rèn)真，那么一絲不茍。我慢慢地扭過(guò)頭，只好無(wú)可奈何地小聲讀起來(lái)，在媽媽的帶動(dòng)下，我讀得越來(lái)越洪亮。
晚上，媽媽叫我來(lái)到她身邊，摸著我的后腦勺，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言，就算你考試考得好，假如學(xué)不好英語(yǔ)，怎么能到別的國(guó)家去上學(xué)呢，怎么能和外國(guó)人交流呢？”
我突然對(duì)媽媽肅然起敬，從那以后，媽媽就成了輔導(dǎo)我學(xué)英語(yǔ)的良師好友。
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