五年級(jí)的作文[通用6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　一次面臨生死的選擇，一次次險(xiǎn)些失去生命的經(jīng)歷，構(gòu)成這只小螞蟻對(duì)生命熱愛(ài)的詠嘆詞。

　　“大家好，我叫小蟻。我在家里排行第十。”有一天，我正在洞外散步。突然，有一只大手抓住了我，我全身火燒般的疼。我?jiàn)^力掙扎，想從那一只大手中逃出去。可是，抓住我的那個(gè)人把我放到了他的胳膊上。

　　我當(dāng)時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向，但我憑著直覺(jué)，找到了正確的方向。我費(fèi)力地扒開(kāi)汗毛叢，走到了一片空地上。我以為我解放了！但是，我的世界卻倒了過(guò)來(lái)。我從一個(gè)很高的地方摔了下來(lái)，跌進(jìn)了一個(gè)又硬又涼的`地方，那是一個(gè)玻璃瓶。

　　朦朦朧朧中，我看見(jiàn)了一個(gè)小孩在對(duì)我獰笑。他的眼神中帶著一絲嘲諷。好像在說(shuō)：“看你怎么出來(lái)！”

　　我望著離我很遠(yuǎn)的瓶口的方向，開(kāi)始往上爬。爬了第一次，我摔了下來(lái)。我并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有在命運(yùn)面前屈服。我又爬了第二次、第三次……每一次摔下來(lái)都比前一次摔得狠。

　　我從中午一直爬到下午，終于，我爬了出來(lái)，那個(gè)光滑、冰冷的玻璃瓶子被我甩在了身后。那個(gè)小男孩萬(wàn)分驚訝。我看了他一眼，心里對(duì)他說(shuō)：“朋友，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，能像我一樣不放棄嗎？能像我一樣珍惜自己的生命嗎？”

　　一只小螞蟻，竟有如此強(qiáng)大的力量和信念。希望大家在遇到危險(xiǎn)時(shí)不要向命運(yùn)屈服，希望大家牢記小螞蟻留給我們的感悟和啟示。

五年級(jí)的作文 篇2

　　母親，生下了我們，并且養(yǎng)育了我們。母親為了我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔，她的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的、偉大的。但我們有沒(méi)有想過(guò)怎樣報(bào)答母親呢？而不是怎樣依賴母親呢？

　　還記得一個(gè)正下著雨的冬天，我發(fā)燒了。在凌晨?jī)牲c(diǎn)的時(shí)候，我被我額頭上熱乎乎的感覺(jué)驚醒了，我一摸額頭，手就熱乎乎的，我知道我發(fā)燒了，馬上去媽媽的房間叫醒媽媽，媽媽馬上趕過(guò)來(lái)，摸我的額頭，她知道我發(fā)燒后，就馬上去客廳給我拿藥吃，我走出自己的房間，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，望著還在沉睡的'天空，不禁想起媽媽那忙碌的身影，我突然感覺(jué)鼻子酸酸的……

　　母親總是擔(dān)心我們，照顧我們，我們生病了，她帶我們?nèi)タ床。晃覀凁I了，她給我們做飯吃；我們作業(yè)不會(huì)做，她總是一步一步地教我們?cè)趺醋觥��?/p>

　　母愛(ài)是一處港灣，讓我遠(yuǎn)離風(fēng)浪；母愛(ài)是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，給了我信心；母愛(ài)是饑餓時(shí)的面包，給了我充實(shí)；母愛(ài)是雪中的炭，給了我溫暖……我們從現(xiàn)在起要孝順母親，關(guān)愛(ài)母親，幫助母親做力所能及的事情。

　　母親愛(ài)我們，我們也要愛(ài)母親，感謝母親。母親是我們身邊的大樹(shù)，我們是母親身邊的小草。我愛(ài)我的母親！

五年級(jí)的作文 篇3

　　人人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，億萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想連起來(lái)就構(gòu)成了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我的心也被一個(gè)夢(mèng)填的滿滿的，那就是——長(zhǎng)大后成為一名貧困山區(qū)的老師，讓山區(qū)的孩子們也能在知識(shí)的海洋里自由翱翔。

　　從小媽媽就對(duì)我說(shuō)，教師是個(gè)神圣的職業(yè)，手里捧著書本在教室里津津有味地講課是最動(dòng)聽(tīng)的，手里握著鋼筆批改作業(yè)是最美的。一生與粉筆為伍的`人是最高尚的，他們言傳身教，把優(yōu)良的作風(fēng)、優(yōu)秀的品行傳授于我們，使我們終生受益。

　　張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。”老師是人類靈魂的工程師，因此，我就要做一名人類靈魂的工程師。教育孩子們做有理想、有道德的共產(chǎn)主義接班人。今天的中國(guó)在某些方面還相對(duì)落后，中國(guó)要成為世界民族之林的強(qiáng)者，就離不開(kāi)科技的進(jìn)步，而科技的進(jìn)步就離不開(kāi)人才，人才的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。我國(guó)貧困山區(qū)的孩子受教育程度還與城里的孩子有一定差距，因此，我長(zhǎng)大后一定要成為貧困山區(qū)的老師，讓他們也能和城里的孩子一樣放飛夢(mèng)想，為我們中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。

　　當(dāng)然，如果現(xiàn)在不努力，理想就會(huì)像泡沫一樣夭折。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，追求理想、追求志向、追求希望。理想是循環(huán)小數(shù)，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)用它來(lái)勉勵(lì)自己，永不放棄。

　　讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗吧！

五年級(jí)的作文 篇4

　　“清晨雨露滋潤(rùn)著笑臉，走進(jìn)我們可愛(ài)的校園。這里書聲瑯瑯，這里歌聲嘹亮……”迎著朝陽(yáng)，伴隨著輕快的校歌，我們走進(jìn)了美麗的校園。

　　一踏進(jìn)校門，一排排柳樹(shù)映入眼簾，如同守衛(wèi)的戰(zhàn)士，棵棵長(zhǎng)出嫩芽的柳樹(shù)給校園增添了絲絲春意。

　　踏入校園，來(lái)到了小方院，小方院四方四正，正前方有一尊孔子雕像，每當(dāng)路過(guò)這里，我都會(huì)向孔子鞠躬行禮。

　　小方院的左邊是教學(xué)樓，一共有四層，有三十間教室，除了各年級(jí)各班教室外，還有許多的部室，有音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書館、舞蹈室……各個(gè)不同的部室，讓我們嘗到了許多方方面面的知識(shí)。

　　小方院的右邊是教師辦公樓，每間辦公室都配有電腦，方便教師辦公。我們的老師經(jīng)常會(huì)備課到很晚，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。

　　過(guò)了教學(xué)樓，就來(lái)到了我最喜歡的操場(chǎng)。一眼望去，碧綠的草坪、橙色的橡膠跑道、籃球場(chǎng)、七彩樓梯……每當(dāng)大課間，我們就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，“飛”到操場(chǎng)上。同學(xué)們有的丟手絹，有的玩老鷹捉小雞，有的玩捉迷藏，還有的.玩魔鬼捉人。每一天，我們的歡聲笑語(yǔ)都蕩漾在這里。

　　操場(chǎng)后面有個(gè)五星紅旗臺(tái)。上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，在湛藍(lán)的天空下，五星紅旗就像一團(tuán)燃燒的火焰，那么耀眼，那么閃亮。每周一的早晨，我們都要在這里升國(guó)旗，奏國(guó)歌。莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，我們敬隊(duì)禮，小旗手將國(guó)旗隨著國(guó)歌緩緩升起，我的心情都會(huì)無(wú)比激動(dòng)。

　　美麗的校園給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，在這里，我茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)這美麗的校園。

五年級(jí)的作文 篇5

　　在成長(zhǎng)的旅程中，有父母朋友對(duì)你的關(guān)愛(ài)，有老師的指引，當(dāng)然也有陌生人的關(guān)心。

　　在幾年前的一個(gè)暑假里，我獨(dú)自一個(gè)人在圖書館里看書，我看得津津有味，完全入迷了，別人的吵鬧聲我也聽(tīng)不見(jiàn)，我進(jìn)入了書本的世界里�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，我的肚子不爭(zhēng)氣地響了一聲，隨后迎來(lái)的'就是一陣疼痛，我心里暗自叫苦。原來(lái)這不是我肚子餓了，而是我想去上廁所的前奏。我摸遍了全身上下每一個(gè)角落，可就是連一張紙都沒(méi)有，我頓時(shí)覺(jué)得自己像一只熱鍋上的螞蟻，不知所措。

　　但是坐在我身邊的一位叔叔似乎從我的神情中看出了我心中的焦慮，隨后他便拿出一包餐巾紙，遞給了我，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，給你�！倍�這時(shí)的我就像一個(gè)在水中掙扎的人，抓住了一根救命稻草，我急忙道謝，就急速地沖進(jìn)了廁所。等我出來(lái)時(shí)，這位叔叔已不見(jiàn)蹤影。

　　給我一包餐巾紙，對(duì)他來(lái)說(shuō)，也許是一件小的不能再小的事情，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是一件會(huì)讓我難以忘懷的事。

　　在生活中也一樣，在公交車上讓個(gè)座，也許對(duì)自己來(lái)說(shuō)根本不算什么，可是對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能會(huì)對(duì)你感激不盡。在路上扶起一個(gè)摔倒的小弟弟小妹妹，他們也可能會(huì)把你銘記在心。

　　在成長(zhǎng)的旅程中，不僅僅是別人對(duì)你的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，更需要自己去關(guān)心別人。只有這樣才能讓成長(zhǎng)的旅程更加溫暖，充滿關(guān)愛(ài)。

五年級(jí)的作文 篇6

　　嗅覺(jué)是最神秘的感官，能夠辨別并記住不同的氣味，如茉莉花、玫瑰花、薄荷、草莓、蘋果、烤肉、新出爐的面包、雨后的泥土、陽(yáng)光曬過(guò)的棉被、香皂……等。在大自然的世界中，幾乎每一種生物與非生物，都有自己專屬的氣味。

　　所謂香氣不一定人人喜歡，某些氣味對(duì)有些人而言，可能覺(jué)得很香、聞起來(lái)很愉快，但是對(duì)部份的人來(lái)說(shuō)，卻可能會(huì)變得難以忍受的氣味。在生活中，有太多這樣的例子，譬如臭豆腐、榴蓮、香煙……等。而能讓我在記憶里時(shí)時(shí)回想起，佔(zhàn)據(jù)我的嗅覺(jué)記憶，難以忘懷的香氣，就是媽媽的香氣了。

　　我常常抱著媽媽，跟媽媽說(shuō)：“媽咪！你好香喔！”媽媽就會(huì)回覆我說(shuō)：“媽咪又沒(méi)噴香水，哪有什么香味�！甭�(tīng)說(shuō)一般人自己身上的味道，是自己聞不出來(lái)的。然 而媽媽身上就有一種具有魔力的特殊體味，這種味道是我非常熟悉的，是我自嬰兒起就已經(jīng)習(xí)慣與依賴的氣味。在鼻子靠近媽媽時(shí)，透過(guò)大腦感受那記憶中的味道， 就像一種致命的吸引力，一種純粹的喜歡，還有很平靜、很安定的感覺(jué)。據(jù)說(shuō)剛出生的新生兒視力并不好，就是循著母親獨(dú)特的氣味，認(rèn)得自己的母親。

　　現(xiàn)在媽媽的味道是越加的豐富了，除了媽媽身上的體香、發(fā)香外，還有五花八門又山珍海味的飯菜香，時(shí)時(shí)帶給我不同的驚奇和享受。只要媽媽在家時(shí)，在要睡覺(jué)前媽媽都會(huì)抱抱我，我就會(huì)聞到媽媽身上的體香；有時(shí)拿起媽媽穿過(guò)的衣服，也可以聞到媽媽的身上的體香，聞起來(lái)是淡淡的奶香味，彷彿兒時(shí)在媽媽襁褓中舒適又安寧。媽媽的枕頭，可以聞到媽媽特有的發(fā)香，讓我想起兒時(shí)，媽媽將我背在背后，而我頑皮的'拉扯媽媽的頭發(fā)。東坡肉、杏鮑菇雞湯、鳳梨蝦球……等，是媽媽拿手的菜肴，每一道菜都有媽媽獨(dú)門的手藝，都是我最愛(ài)吃的。而這種種不同的香氣都勾起我兒時(shí)最美好的記憶。

　　當(dāng)我聞到媽媽的香氣時(shí)，那是一種很神奇的感覺(jué)，那特有的香氣沁人心脾，有愛(ài)的味道、有溫柔的氣息，讓我感覺(jué)很幸福，我想，這是我今生今世令我難以忘懷的香氣。

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