二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
前幾天，去杭州灣濕地公園玩，在公園草叢里，有許多螞蚱在跳來跳去。它們好像在玩游戲。突然，我發(fā)現(xiàn)一只青蛙站在螞蚱后面。我想是青蛙想吃螞蚱？我很好奇，就在旁邊看著。
只見青蛙伸出長長的舌頭準(zhǔn)備去卷的時(shí)候，螞蚱一跳，青蛙沒抓到螞蚱。而螞蚱一跳，跳進(jìn)了水坑里，只見螞蚱在水中跳起了“水上芭蕾”，真有趣！可是沒過幾分鐘，螞蚱一動(dòng)不動(dòng)了，咦，怎么不動(dòng)了，死了嗎？我很奇怪，明明它的頭露在水外面的，為什么會(huì)被淹死了呢？我用手機(jī)百度了一下，原來，螞蚱是靠肚子兩邊的小圓孔呼吸的.。
我撈起那只淹死的螞蚱，扔給青蛙吃，省得他捉，可是青蛙好像沒看見一樣，動(dòng)也不動(dòng)。過了幾分鐘，青蛙還是沒吃，這是為什么呢？我又百度了一下，哦！原來青蛙的眼睛很特別，它只能看見活動(dòng)的東西，對(duì)靜止的東西卻毫無反應(yīng)。我這才明白過來，不禁啞然失笑。
通過這次發(fā)現(xiàn)我明白了一個(gè)道理，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多大自然中的奧秘。
二年級(jí)作文 篇2
夏天，媽媽和我一起去青島玩。
這天早晨，媽媽早早地把我叫了起來，我迅速穿好了衣服跑下了樓，上了汽車，我們先去海邊，只見那里一層層的'波浪連綿起伏，大海的景色可真美呀！
我們又去爬了山，玩得可開心了。
今天真是快樂的一天��！
二年級(jí)作文 篇3
吊蘭并非什么名貴的花，也不是什么特別漂亮的花。她沒有牽�；菢用利惖纳碜�，沒有郁金香那漂亮的裙擺；沒有牡丹那樣迷人的氣質(zhì)，沒有君子蘭那樣挺拔的身材。她個(gè)子小小的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只是一盆綠色的`葉叢，能做的，只有為人們凈化空氣。
雖說她作出的貢獻(xiàn)也不小——新裝修的房子，先讓她光顧；甲醛潛伏的書房，她要呆在里面；嬰兒的臥房，需要她的守衛(wèi)。有了她，晚上，人們才能睡的更香。但是，她的功勞，從來沒有人表揚(yáng)——客人來家，看見客廳里的牡丹、杜鵑、蝴蝶蘭、君子蘭各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，會(huì)贊口不絕。但是，吊蘭，只能不起眼地站在一邊。
她從不為自己立了多大的功而驕傲自滿，也不會(huì)因自己卑微的身份而自卑。她也會(huì)綻放自己的花朵，但卻只是偶爾開出一串小小的白色花朵。她不需要用花朵來裝扮自己，只是在人們需要時(shí)挺身而出，一輩子做著本職工作，默默地奉獻(xiàn)，然后默默地消失。她從不會(huì)把自己的欲望依附在別人身上。夜來香因?yàn)槌商烀τ诖虬纾坏谜加萌藗兊难鯕�，再漂亮，又有什么用？吊蘭那小小的花朵，雖既無嬌艷的色彩，也無撲鼻的芳香，但那是骨氣， 那是堅(jiān)毅，比那些名貴的花好看上千倍。
每當(dāng)看到寒風(fēng)中清潔工人在撿垃圾，工地上的工人們把一塊一塊磚摞起來，以及那些快餐店中的服務(wù)員，我便想到了吊蘭。他們不是什么名人、偉人，好比一幢大樓的地基，雖沒有耀眼的光芒，但如果沒有了地基，大樓就將倒塌。他們也是，默默無聞的奉獻(xiàn)，又默默無聞地消失，不留痕跡，沒有人知道他們的名字。他們，是最可敬的！
吊蘭的品質(zhì)和骨氣，值得我們深深地敬佩。
二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，猴子兄弟去小河邊玩。忽然，猴弟弟發(fā)現(xiàn)對(duì)岸的幾棵桃樹上結(jié)了許多又大又紅的桃子，他恨不得馬上飛過河去吃桃。猴猴弟弟對(duì)猴哥哥說：我們?nèi)ズ訉?duì)岸吃桃吧！猴哥哥說：好��！
可是要想吃到又香又甜的大桃子就必須過河啊！猴弟弟撓了撓腦袋，可還是想不出辦法來。猴哥哥眨了眨眼睛說：我有個(gè)好辦法。是什么辦法呀？猴弟弟問，可以用媽媽洗衣服的大木盆當(dāng)船來使用��！猴弟弟說：哥哥你真聰明呀！
猴哥哥就和猴弟弟一起回村子里搬來了媽媽的`大木盆，小猴弟弟想：沒有槳怎么劃船呢？弟弟把這個(gè)想法告訴了哥哥，猴哥哥夸弟弟想得周到，猴弟弟就去找了一根竹竿，他倆把沉甸甸的木盆搬到了河邊。
他們把大木盆放進(jìn)了河里，然后小心翼翼地坐了進(jìn)去，猴哥哥用竹竿當(dāng)船槳，使勁地把大木盆劃到了河對(duì)岸。他們遲到了又香又甜的桃子，心里美滋滋的。
二年級(jí)作文 篇5
春天來了，小麗家門前的院子也變了個(gè)樣。柳樹長出了嫩綠的小芽。小燕子從南方飛了回來，坐在樹枝上，嘰嘰喳喳的叫著，好像唱著優(yōu)美的'樂曲。小花開了，好像正對(duì)著春姑娘笑呢！蝴蝶在花叢中和小花們做游戲。
一天，小麗正在家寫作業(yè)。寫著寫著，她突然想起來小花今天還沒澆水，寫作業(yè)又是那么的枯燥，小麗左翻右找，終于把啥水壺找了出來。她走到水池邊，打開水龍頭，“嘩啦啦，嘩啦啦，”不一會(huì)兒灑水壺被裝滿了。��！真沉！她提著沉甸甸的灑水壺，慢慢的走到花壇前，把水均勻的灑在每朵花上。
澆完后，花瓣更紅了，葉子更綠了，微風(fēng)吹的小花頻頻點(diǎn)頭，好像在說:“小麗，謝謝你給我澆水�！毙←惪粗利惖男』ǎ吲d地笑了。
二年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)公園里，行人會(huì)看見一個(gè)女孩跟著一條紅線走，人家問他干什么？他天真地回答：“跟著線，向前走！”路人笑了：真是可愛��！
那個(gè)女孩叫希希，媽媽生下他，就患病死了，死前，她把女兒抱來，并吩咐帶走孩子的傭人如兒：“記��！她叫希希！代表希望……我快不行了……等會(huì)會(huì)有一群人來這里抓孩子！你一定要把孩子帶得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！不要回來……”于是就死了，如兒傷心的離開了。那年希希才1歲！
如兒和希希安頓好地方，慢慢地長大了……
希希5歲了，經(jīng)常做家務(wù)事。有一天，如兒要出遠(yuǎn)門，他對(duì)希希悲傷的`說：“孩子！我要走了！3天后才回來！你自己好好生活吧！記住一些要求……就這樣！”“不要！我要姐姐！”“那這樣，姐姐拿了一條紅線給你，我綁住鄰居的鬧鈴，你一拉，鄰居的玲大嬸就來幫你！不要想姐姐！”于是走了。
可是，希希聽說如兒姐姐摔死了。她很傷心，從此只記著跟著線，向前走。他到了公園，拉了很長的紅線，跟著紅線走……
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