八年級作文
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的八年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
掙斷線的風箏不僅不會得自由,反而會一頭栽向大地。與規(guī)則對抗,就算取得再好的成績中得不到認可。
那年的夏天,在數棋上小有成就的我,遠赴山東去參加華東區(qū)預賽。憑借著市一等獎水平闖入區(qū)賽的我以2:0輕易地贏了第一個對手。第二場比賽的對手同樣是快速擊敗對手的強人。剛開局,我擺開架式,步步為營,一點點的進攻?粗鴮Ψ浇g盡腦汁解棋局的時候,我才恍然發(fā)現對手的實力遠不如我。我便放松警惕,肆意占領地盤,開始設想著自己下一位對手是否也是如此嬴弱。我正下的興起,對方突然發(fā)動進攻。一個聲東擊西,在緊接一個得寸進尺,連續(xù)進了好幾個棋。我一下子著急起來,然而越是心急越是慌,平常的技巧一下子都不見了。就這樣,第一局我就這么在陰溝里翻了船
隨后幾盤我便小心起來,不再抱有寢室的看法,以最強的實力來比賽。于是,第二局我摧枯拉朽擊敗了對方。到了第三局,也就是所謂的決勝局。對方也急了,不在估計落子無悔30秒極動。看著對方被我一步步逼入死路,我也不再好意思計較這些。不出意料的,我贏了。贏下了這第二場比賽。
帶著幾絲欣喜,我將記分員叫過來,說:2:1我贏了。誰想,記分員冷冷的臉上有些錯愕,說:復賽是一局一勝,誰勝了第一局?什么,一局一勝,為什么不早說?我非常詫異地說。記分員說:這這個你別管這么多!你告訴我誰勝了第一局?對方說:是我。隨后對方對我說:你的棋藝很高,但是規(guī)則這畢竟不是正規(guī)比賽,規(guī)則都不是你我想象的那一樣,規(guī)則是人定的。我可是,剛才最后一句他犯規(guī)了!最后一局?第一局的`時候你就已經輸了。我失魂般坐回座位,內心充滿了不甘與氣憤。這堂堂華東區(qū)大賽,竟然還會有這種不負責任的規(guī)則?為什么是一局勝負?
盡管有一千個不甘心的理由,但我只能無奈退場?粗吣昙壡拜厒冞^關斬將,我內心有股說不出的酸楚。然而,這就是事實我已經輸了,輸給了第一局。我明白,我輸在于自己,而不是規(guī)則。是我輕視了對手,是我輸掉了第一局,這才讓規(guī)則可以抹殺我的成績。
規(guī)則是人定的,面對規(guī)則我們無力抵抗,只有盡全力做好自己,讓規(guī)則無言以對。
八年級作文 篇2
曾經在一本書上看見一句話并且記了下來“一個人最大的敵人不是別人,而是自己”!的確,只有自己才了解自己,只有跨越自己,才算是真真正正的進步了。有一次,我也曾是我的敵人,我也曾被她嚇到,但最終,我戰(zhàn)勝了自己。
以前,你要問我怕什么昆蟲,我一定會毫不猶豫地說:“小強——也就是蟑螂!币豢匆娝,不管是大的蟑螂,還是像米粒一般小的蟑螂。我就會發(fā)出一聲足以驚天動地的叫聲。不僅如此,我還會又蹦又跳地,恨不得飛起來遠離地面的那個小東西。我對蟑螂的害怕足以到了最高境界了。-小時候有一次,爸媽都不在家,我在書房正看書,一只老蟑螂爬了出來,因為它爬得很慢。可那時的我很怕蟑螂,所以被那只老蟑螂嚇得哭起來。幸好那時爸爸剛好回來了,我才止住了眼淚。
就在那天晚上,爸爸媽媽都出去了。我獨自一人走到廚房,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的打開廚房的燈,四處看了看。突然,發(fā)現廚房的地板上有一個黑點,似乎還在動。于是,我走進一看。!是蟑螂!我立刻從廚房里尖叫著跑了出來。過了很久,我壯了壯膽,走進了廚房。四處張望了一下,松了一口氣,蟑螂不見了。
就在我自以為那只蟑螂逃跑了的`時候,它卻從一個角落里爬了出來,并以迅雷不及掩耳之勢來到了我的前方。而我由于離那只蟑螂很近,嚇得我動都不敢動。心想:怎么辦?怎么辦?怎么……。那只“小強”似乎知道我怕它,居然不逃之夭夭,反而還在那里趴著,也不動。好像在嘲笑我的膽小“你過來呀!不敢了吧!哈哈哈哈……”
此時,我的內心出現了兩種聲音,只聽其中一個說:“快去踩它啊!別讓它太猖狂!”另一個聲音又響了起來:“蟑螂很可怕的,你可千萬別去踩,逃走吧!再說又不是什么很丟臉的事!薄安取薄疤印蔽业降自撊绾稳ゾ駬?去踩吧,我又有些不敢。逃走吧,讓那“小強”如此猖狂,我又心有不甘。
終于,在經過了激烈的心理斗爭后,一個箭步沖了上去。那只蟑螂似乎察覺到了什么,剛想逃,但已經晚了。我沖著那個“黑點”狠狠地踩了一腳。它就灰飛煙滅了。
其實,蟑螂并沒有我想象中的那么可怕,只是還沒有戰(zhàn)勝自己內心對它的恐懼心而已。但是最終我還是戰(zhàn)勝了自己的恐懼感,我做出了選擇,我選擇了踩蟑螂,而不是逃避。如果當時我逃了,那到現在,我也許都還怕蟑螂,也許都還沒能戰(zhàn)勝自己,也許都還是自己的手下敗將呢!
通過這個事情,我知道了:以后不管在生活中還是學習上,我都要把自己看做是自己的敵人,只要戰(zhàn)勝了自己,我就進步了,就成功了。
八年級作文 篇3
我的愛好就如雨點一般,許許多多,這些愛好陪我一起度過童年時光,但我有兩種最喜歡的愛好,就是看書和唱歌。
一說到看書我就非常高興,因為我特別愛看書。一放學,我就飛快地跑回家,到家我不忙寫作業(yè),你知道我干嘛嗎?當然就是看書。我要看到吃飯才罷休。有一次,我和程琬云學完興趣課就興致勃勃的走向圖書館去看書,我們看的津津有味。我感覺自己就是書本里的人物,內容好笑時我也哈哈大笑,內容傷心時我也會淚流滿面。我們都看入神了,都“廢寢忘食”了,看!我是不是一個非常愛看書、愛讀書的小書迷啊?
唱歌嘛,就不用多說了,雖然我唱的.不是很好但我愛唱。每天一起床我就哼著快樂的小調,盼望著快樂的一天,在上學的路上我要唱歌,做早操時我也要唱歌,看我也是一個小歌迷吧!
同學都有自己的愛好,因為我們能從興趣和愛好中獲得雙倍快樂,也能從愛好和興趣中收獲更多的知識。
八年級作文 篇4
曾讀過一篇文章,寫的是關于運動健將劉翔的。文中就有這樣一句話——“父親要我先成人再成材”。沒錯,想要做一名對社會有用的人,就必須先成人。
所謂“先成人”,并不是指自己長大成人,而是指自己身上的美好品質。在當今社會,雖然需要人才,但更需要品質,精神。只有他們,才是建設一個繁榮昌盛的國家的基礎,也只有他們,才是促進人們建設國家的動力。
如果一個國家,只有人才而沒有那些擁有美好品質的`人,即使現在繁榮昌盛,但是在不久的將來,也將是一個衰敗的國家?梢,一個國家要興旺,就必須擁有人材和偉大精神的人,
就拿我們中國來說,一個擁有五千年悠久文化的文明古國。與其它的八個國家抗爭了八年,但是,我們國家并沒有因此而倒下,反而在這樣彌漫著硝煙的戰(zhàn)爭中站了起來。為什么?因為我們國家擁有足智多謀的人材,不怕犧牲,大無畏精神的人,兩者融合在一起,哪怕你全世界來攻打我門都不怕!
在困難面前,人應該擁有那么點精神,不論是不怕犧牲,還是大無畏精神,這些都是面對困難時應該具備的條件!
人要擁有那么點精神,這樣一來才可以在困難面前昂首挺胸的走過!跋瘸扇嗽诔刹摹薄m然你不是一個聰明,腦子靈活的人,但是,最重要的是先成人,因為人的品格與精神比什么都重要。當初,為了我們中華民族的名譽,不知多少英雄好漢在戰(zhàn)爭中拋頭顱,灑熱血,他們這樣英勇無畏,大智大勇,就是為了保全我們祖國那不可丟失的尊嚴。
人——要擁有那么一點精神,這,不時想做就可以做到的,必須經過長時間的磨練,就想聞一多先生一樣,“說”了就必須“做”,但是“做”了不一定“說”的精神,才是中華民族的傳統(tǒng)美德。
一個人要想做一位對社會,對祖國有用的人,就要把自己塑造完美。我的語文老師就曾經這樣說過:“一個人有了進步,就應該更努力,把自己塑造得更完美。當然,一樣的道理,人要想有益于社會,就應當擁有那么一點精神。
擁有那么一點精神,才是成人的基礎。人要想擁有那么點精神,就必須從小事做起,積累人生的點點滴滴,當然,不要怕失敗,失敗一次,就說明離成功更近了一步,同時也積累了經驗!
八年級作文 篇5
驕陽似火,我被這沉重的空氣壓的窒息。
剛剛聽完了英語聽力訓練,可是……受挫感,恐懼感,像源源不斷的熱潮,漫布了我的全身細胞。是的,我想哭。
抬頭看了看天空,我還是將淚水壓了回去。望著手中的這盒英語磁帶,我真想把它摔碎?墒恰也荒堋Kα怂退α四鷮ξ业乃衅谂。此刻,我如穢物般的看著這盒磁帶。誰能告訴我,究竟該怎么辦我不舍得是因為我不想放棄,我不舍得是因為我相信自己,我不舍得是因為這是您送給我的?扇缃,它把我的自信輸得一敗涂地。
是的,我的聽力基礎一直很差,為此您也是煞費苦心,我雖然平時大大咧咧,但我也懂得知恩圖報。放假之前,您送我一盒磁帶。目的就是讓我把聽力成績提高。看著這盒磁帶,我也在心里為您立下錚錚誓言,不取得優(yōu)異的成績,我誓不罷休。因為我知道,這是報答您的最好方式。
現在我望著一個又一個的叉,一個又一個的`圈。圈圈叉叉,叉叉圈圈。真恨不得殺了我自己。想哭卻沒有眼淚。想說卻沒有人能夠傾訴。無助之際,我又想起了您。老師希望您不要介意。
大腦一片空白,沒辦法我只得到外面放松一下。沒想到心中如此凌亂,亂到無法看清自己。屏住呼吸,腦海中又忽然一閃,“持之以恒就有收獲”這話如此熟悉。咦,老師,這不是您說過的嗎?身邊掠過一陣微風,好愜意,這風被我深深的吸到咽喉,然后蔓延、蔓延一直到肺里。
我終于釋然,沒錯只要笑一笑,沒什么事情大不了。我再次回到房間,做了幾個熱身運動。begain……“嗯,應該選B,我想想,這個應該選C”呵呵,沒錯。沒想到靜下心來,竟有如此大的成效。不拋棄,不放棄堅持到底就是勝利。現在我的成績大大提高。
有一種情愫叫感激,不要忘記那些曾經幫助過你的人,他們曾在你失意的時候給你鼓勵,在你落寞的時候給你安慰。老師——謝謝您。
八年級作文 篇6
說起生日,以前的生日總是過得快快樂樂的,所以記得不是很清楚,但今年的生日卻讓我刻骨銘心。
不知不覺間,今年的春天已經到來,而且現在已經大有過夏天的感覺。我的生日也伴隨著春天到來了。以前,我的生日總是比考試早,因此不會因為考試而影響過生日的心情。今年不同往昔,考試比生日提前來臨了這使我無比的煩惱。
考試成績出來了,在我看來,我考得非常糟糕,因此我的心情很是糟糕,一點過生日的心情都沒有了。這就像是上帝給我開了一個玩笑,可能是因為我這幾年過得太順利了,想給我潑一盆冷水清醒清醒。
今天可是我的生日啊,為什么連個生日都不讓我好好過?越想越氣,既是氣我自己也是氣我的成績。懷著抑郁的`心情走在回家的路上,踢著路上的小石子,忽然,眼前一亮,原來在我面前的樹下面,有一個很大的螞蟻洞,時不時的就有螞蟻來來回回進出,忙得不亦樂乎。
我靜靜地蹲在旁邊看著,不一會兒,看煩了,站起身來提起腳踩在螞蟻洞上。這下看你們還動不動了,心里正想著,抬起腳來一看,螞蟻們死的死傷的傷,但傷螞蟻仍然不服輸,掙扎著想要站起來,但始終沒能站起來。正當我已經準備走最后看他們一眼時,我震驚了。螞蟻用它那比針還細的腿,掙扎著站起來了。
一個小小的生命,竟然在承受我的一只腳的攻擊后還能站起來!太不可思議了。我本來以為它會等其他螞蟻的救援,沒想到它依靠自身的力量站了起來。多么不服輸的精神!難道我會不如一只螞蟻嗎?怎么可能。螞蟻在遇到災難時都不服輸,更何況我只是遇到了一點點小挫折呢?想到這里我的心情也變得開朗了。
今年,我得到了一份最好的禮物,那就是不服輸。這不僅僅是我的生日禮物,更是生命的禮物。從此我會因為有它一步步向前。
八年級作文 篇7
在浩瀚宇宙中,有一種愛,它默默無聞地感化著我們;它潛移默化地感染著我們;它輕柔細致地感動著我們。那就是母愛,宛如長河一般源源不斷地傳遞給我們溫暖與信心的母愛。
冬天的樂趣就在于雪。千盼萬盼著冬雪的到來,期待已久后,終于,在一個傍晚,從天空上落下了翩翩的雪花,像一只只雪白雪白的蝴蝶美麗又優(yōu)雅地隨風舞著。
轉眼間,地上的雪已經積了薄薄的.一層,好似鋪了一層雪白的地毯。我趕忙扔下手中的活,正想跑進院子里。媽媽見后便叮囑我:“外面很冷的,手套圍巾什么的都戴好。要是著涼了……”沒等媽媽嘮叨完,我已經急匆匆地丟下“我不冷”三個字跑出去,媽媽快速且精準地又把我拽了回來,硬要手上的圍巾手套塞給我。
“哎呀都說了我不冷。 蔽也荒蜔┑厮﹂_媽媽的手,撒腿跑進了院子里,自顧自地開始堆起雪人。
外面的世界仿佛披上了一層“銀裝”,美麗“凍”人。不整裝待發(fā),簡直“凍”徹心扉。恍惚間,手指已冰得幾乎沒有知覺,時不時地要呼熱氣保持溫暖,因為剛剛信誓旦旦地說過“不冷”,便倔強地忍著不拿手套圍巾。沉湎于玩雪的我沒有注意到玻璃對面有雙擔憂的目光一直注視著我。
在寒風凜冽的環(huán)境下,我終于堆完一個馬虎的雪人,手已凍得通紅。呼著熱氣,搓著手狼狽地躲進家里。一進門,一股熱氣撲面而來,我依然像是一座冰川。正當我仿佛與熱氣隔絕時,媽媽早已端著一盆冒著縷縷煙氣的熱水從廚房里走出來,見我這般模樣,急忙道:“快,快把手用熱水暖一暖!”
腦海里突然浮現出剛剛自己因一時的不耐煩,不聽媽媽的勸告,咎由自取,疏忽了保暖措施。我因慚愧而不知該說些什么,便默默地把凍得冰冷的雙手伸進熱水里。一陣暖流緩緩地通過雙手傳遞給全身。
此刻的窗外,明月皎潔,雪花飛舞。這樣刺骨的冬夜在一盆熱水的烘托下顯得異常溫暖。院子里的雪人現出它生動燦爛的微笑,媽媽也微笑著,也許是對我任性的包容,也許是見我悔改的欣慰。窗外一副銀裝素裹,心中一片錦繡艷陽……也許生命中一直有一個默默在身后守護自己,關心自己,深愛自己的人,那個人便是母親了。
媽媽,在風雨中為我打傘的是您嗎?
是的,定是您!
母親好似烈陽下的長河一般源源不斷的愛,曾多次給我?guī)頊嘏、感動與信心。人生道路上,我們何嘗不會徜徉在母愛的長河之中呢?
八年級作文 篇8
童年就像五味瓶,酸甜苦辣咸,每個味道都是一種體驗。
酸,小孩子做事,大人肯定不同意。如果是兩個小孩碰在一起做事,那就更糟了。打破碗摔破碟的還是小事,主要是做錯了不承認,讓其中一個背黑鍋,想到這里,心里就會有股酸溜溜的感覺。這種事情在我和妹妹之間時有發(fā)生,我深深體會到這種感覺。但我會這樣想:我雖然背了黑鍋,這不是一次新的機會嗎?他讓我學會了區(qū)分事情的好與壞,對與錯。讓我以后不會犯這樣的錯誤,“酸”不也是一件好事嗎?
甜,雖然酸的味道不太好,不過甜倒是很好呢!一大堆開心的事,都是甜的,誰遇上了都喜歡。比如吃到好吃的,到游樂園去玩,得到了自己喜歡的玩具、禮物等等,這都是童年的甜事兒?荚嚳汲隽撕贸煽,自然會得到美滋滋的獎勵。但我會這樣想:雖然“甜”令人喜愛,但我們不能沉浸在甜蜜里面,成績好了,可不能驕傲啊!應該小心驕傲帶來的結果——學習必然下降。所以,面對甜蜜的時候,我們一定要持之以恒,要有居安思危的意識,處處小心為妙!
苦,說到苦,這是最不開心的味道,每個小朋友都不喜歡它。一有苦味就會傷心,苦味積多了,心情就會很不好,所以童年最不好的.就是苦味。但俗話說“”吃得苦中苦,方為人上人“。這句話我的理解是:苦,對于我們來說是一種考驗,一旦你吃的苦多,在苦中尋求上進,比別人更努力,你將出類拔萃,與眾不同,做的更好。越王勾踐”臥薪嘗膽“就是一個很好的“嘗苦”的故事。我想:“苦”能使人心智明晰,使人更加清楚前路的方向。
辣,辣的傷心指數要比苦少一些,但還是不讓人喜歡。特別是由于自己犯錯,被老師批評和罰站時,想想那個滋味,心里就是火辣辣的,自然不好受!但我轉念一想:如果我守紀律,上課不開小差,聽老師的話,還會這樣嗎?這就是它給我們的教訓!袄薄逼鋵嵤且环N很好的調味劑,但添加得不恰當,讓人感受致深。
咸,我們自然想起來鹽,放多了,對身體有害,少了,又覺得暗淡無味。就拿作業(yè)來說吧!除了老師布置的之外,爸爸媽媽要求的課外作業(yè)可真不少,做多了會很疲憊,做得再多也是無用,做少了,成績呢?又會下降。所以,在作業(yè)和減負方面,我強烈要求爸爸媽媽給我少一點,否則,我會變成“咸蛋”。
……
雖然,在童年的五味瓶里,有煩惱,有歡樂,有酸、甜、苦、辣、咸……但它應該是我們童年的一部分,更是我們成長過程少不了的調味劑,一份珍貴的記憶……
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