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五年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
“喂！快起床，鬧鐘響了這么久，聽不到嗎……”早晨醒來(lái)，迎接我暑假開始的第一縷陽(yáng)光，而媽媽的嘮叨廣播“上線”了。“快點(diǎn)穿衣服，早餐都要涼了，你還沒(méi)好，跟個(gè)拖拉機(jī)似的，我一會(huì)兒還要去上班呢！你在家里好好寫作業(yè)，沒(méi)寫完今天我布置的.作業(yè)，可不能打開電視��！”“好了！媽媽，我知道了，你都說(shuō)了N次了”
唉！暑假還沒(méi)上學(xué)好呢！一三五要學(xué)作文、二四六學(xué)奧數(shù)、晚上還要學(xué)英語(yǔ)……看了媽媽給我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，我都快氣瘋了！剛想躺床上休息休息，“咔嚓”！哦！不好了，是媽媽回來(lái)了�！安碳阉�，你到底有沒(méi)有好好寫作業(yè)呀！馬上就要升五年級(jí)了，再不努力還能考上好的學(xué)校嗎？快！快！快！快點(diǎn)把作業(yè)寫好，下午還要去學(xué)舞蹈的呢！”
今天是我的生日，本來(lái)是個(gè)很開心的日子。可是媽媽的嘮叨聲又在耳邊響起。“今天我們?nèi)ツ虾鐝V場(chǎng)逛逛吧！佳藝，記得穿上防曬衣，順便帶上水杯、水果哦！”“要不我們下午去逛下書店吧！我知道有本書很好看的……”
哦不！我都快聽不下去了，我還能過(guò)一個(gè)美好的暑假嗎？趕快讓媽媽的嘮叨聲從我身邊溜走吧！
五年級(jí)的作文300字 篇2
都說(shuō)“春雨貴如油”，可今年的雨卻來(lái)得那么頻繁。春節(jié)過(guò)后，一連下了好幾場(chǎng)雨，將沉睡的寒冬喚醒了。
天空漸漸暗沉下來(lái)，大地拉上了一層紗簾，一大片黑壓壓的積雨云覆蓋在人們頭頂上。
下雨了，一滴，兩滴，三滴……“小精靈”一個(gè)個(gè)陸續(xù)降落下來(lái)，他們落在屋頂上，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，好像在叫乘坐“積雨云大巴士”的.姐姐們下來(lái)做游戲呢。姐姐們遲遲不愿下來(lái)，淘氣的“小精靈們”便在屋頂上玩起了“滑板”。他們從屋頂滑到地上，發(fā)出“哧溜哧溜”的聲音，唱響了春天的第一支交響樂(lè)。
嘿！雨點(diǎn)姐姐們也跳下來(lái)了。她們可不像弟弟妹妹們那樣淘氣，比起玩耍，她們更喜歡大自然的“小生靈們”——那些五彩繽紛的植物。雨姐姐們有的落在小草上，溫柔地輕撫著翠綠的嫩芽，為他們洗澡。哦！洗過(guò)澡的小草更綠了。有的落在桃花上，給桃花披上一件閃閃發(fā)光的紗裙。哦！換上新衣服的桃花更艷了。還有的落在樹葉上，給綠樹帶來(lái)一份滋潤(rùn)，一份營(yíng)養(yǎng)。哦！補(bǔ)充完?duì)I養(yǎng)的樹葉更有生機(jī)了！……
大幕緩緩拉開，陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，大地一片生機(jī)勃勃。在遙遠(yuǎn)的天邊，掛著一座七色拱橋。雨點(diǎn)們隨著溪水流向遙遠(yuǎn)的家園，還有一些懶惰的小雨點(diǎn)們留了下來(lái)，形成了路面上的積水……
五年級(jí)的作文300字 篇3
我家門前有一棵大樹，它的樹干很粗壯，兩個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)。到了春天，它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵綠色的云。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，葉子沙沙響，好像在說(shuō)：“我很寂寞！”春風(fēng)把大樹的話帶到了每一個(gè)角落。
春風(fēng)把大樹的寂寞告訴了了松鼠，松鼠走來(lái)了，她站在樹枝上跳舞。風(fēng)兒輕輕地吹，樹葉沙沙響，大樹呵呵的笑，松鼠成了大樹的朋友。
春風(fēng)把大樹的寂寞告訴了白兔，白兔跳來(lái)了，她在大樹下捉迷藏。風(fēng)兒輕輕地吹， 樹葉沙沙響，大樹呵呵笑，白兔成了大樹的'朋友。
春風(fēng)把大樹的寂寞告訴了小鳥，小鳥飛來(lái)了，她站在樹枝上唱歌。風(fēng)兒輕輕吹，樹葉沙沙響，大樹呵呵笑，小鳥成了大樹的朋友。
我也來(lái)和大樹交朋友，我?guī)退嗨�，幫它施肥，大樹用它的手臂，架起秋千，我坐在秋千上蕩呀蕩……風(fēng)兒輕輕吹，樹葉沙沙響，大樹呵呵笑，我也成了大樹的朋克。
風(fēng)兒輕輕吹，樹葉沙沙響，大樹呵呵笑，哦！風(fēng)兒也是大樹的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇4
這個(gè)星期五下午，每個(gè)班的同學(xué)都在老師和中隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開展了一次“漢字文化我探究”的主題班會(huì)。
我們班的五個(gè)小組都搜集了有關(guān)漢字的資料，準(zhǔn)備了關(guān)于漢字的節(jié)目。有的小組向同學(xué)們介紹了書法家們的故事，有的小組講了關(guān)于漢字諧音的笑話，還有的小組向我們講述了的漢字發(fā)展和演變。
我們小組研究的主題是“漢字之趣”，因此，我們小組給大家?guī)?lái)了關(guān)于漢字諧音的相聲，雖然之前經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)遍的練習(xí)，非常辛苦，但是，聽見觀眾們那一陣陣此起彼伏的歡笑，我的疲勞頓時(shí)沒(méi)有了，心里比吃了蜜還甜。
這次班會(huì)課不僅讓我們聽了許多笑話，放松了身心，也讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了許多。通過(guò)這次班會(huì)，我感覺(jué)到了中國(guó)五千年文化的燦爛，那一個(gè)個(gè)漢字，時(shí)而柔美，時(shí)而蒼勁，有的簡(jiǎn)單，有的.復(fù)雜-----它們不是生硬的符號(hào)，而是活潑的精靈，它們是有生命的�！帮w”字象一只展翅高飛的鳥兒，雨字象雨水滴落在田里，滋潤(rùn)著禾苗---每當(dāng)我看見這些文字，一種自豪便油然而生。
啊，美麗的漢字，我愛(ài)你!
五年級(jí)的作文300字 篇5
在寒冷的冬天給你一壺?zé)?在火熱的的夏天給你一杯涼茶，在需要的時(shí)候伸出援助的雙手，這種品質(zhì)叫做美，我的身邊就有這樣的人，而他就是雷佳欣。
他有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，挺撥的鼻梁，最重要的是他還有一顆善良的心。
記得那次，我和雷佳欣等同學(xué)一起到了東坡湖公園玩，我們玩得不亦樂(lè)乎，直到下午五點(diǎn)才依依不舍地準(zhǔn)備離開，他們都打了電話叫家人來(lái)接或者坐公共汽車走了，只有我的家長(zhǎng)七點(diǎn)才來(lái)，又沒(méi)有了錢，很心煩，只見一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都走了，只剩下我和雷佳欣。我們閑著無(wú)聊，便開始談話，“你怎么還不走呢?”“等人唄�！薄笆裁磿r(shí)候來(lái)呀?”“七點(diǎn)。”“啊!那么晚，肯定要挨餓了，我給你三元錢，自己坐車坐車回家吧!”說(shuō)罷，便塞給我三元錢，我被感動(dòng)了，被深深地感動(dòng)了，我真沒(méi)想到，他竟會(huì)給我錢，我原認(rèn)為他會(huì)袖手旁觀，車來(lái)了就走人，原來(lái)他是個(gè)這么講義氣的人，一時(shí)間，他在我心目中的'形象越來(lái)越高大，越來(lái)越高大……車來(lái)了，他也向車走去，望著他的背影，我的心中就像有一把火，溫暖著我……
雷佳欣就是這樣喜歡助人為、樂(lè)的人，他是最美的!……
五年級(jí)的作文300字 篇6
今天是星期六，下午爸爸帶我去了恐龍園。
我們到了恐龍園的門口，爸爸先買了兩張票，又領(lǐng)了兩枚恐龍蛋玩具，就進(jìn)恐龍園了。
我第一眼看到的是一只巨大的，脖子很長(zhǎng)的`腕龍。它是綠色的，是吃草的，所以它的牙齒不是尖的，而是圓的。
我和爸爸繼續(xù)走，又看見了異特龍。它的嘴巴大大的，牙齒尖尖的，好像要吃我們似的。
接著，我又看見我最喜歡的翼龍。翼龍是一種手龍類，生存于晚白堊紀(jì)。風(fēng)神翼龍展開估計(jì)有12米長(zhǎng)，它睜著眼睛，搖著尾巴，好像在歡迎小朋友。
翼龍旁邊就是劍龍。劍龍為一種巨大的恐龍，生存于侏羅紀(jì)晚期和白堊紀(jì)早期的食草性動(dòng)物。它的背上有一個(gè)個(gè)桔紅的小峰，好像用它來(lái)保護(hù)自己。
我好像在恐龍的世界里，和恐龍和平相處，開心地過(guò)每一天。眼看太陽(yáng)就要落山了，我戀戀不舍地回家了。
五年級(jí)的作文300字 篇7
星期六爸爸媽媽帶我去杭州西湖玩，坐了幾個(gè)小時(shí)的車終于到杭州西湖。早聽說(shuō)杭州西湖美如畫，今日一見果真是名不虛傳。
爸爸租了一只小船，在船家的帶領(lǐng)下我們游覽了好幾處風(fēng)景。那碧藍(lán)的湖水似珍珠般晶瑩透亮，藍(lán)得讓你分不清哪里是天哪里是水。我坐著船在西湖上游覽，靜靜地聽著船漿激起的水聲，在陽(yáng)光下，西湖的水隨著船槳漾起一圈一圈的.波紋，美極了！
南山路向東行，不遠(yuǎn)處有座凈慈寺，傳說(shuō)濟(jì)公在此修行�！澳掀镣礴姟北ぴ趦舸人虑�，寺里有銅鐘，鐘聲洪亮悠遠(yuǎn)，數(shù)里可聞。傳說(shuō)在非常久以前，天上的玉龍與金鳳在銀河邊上的仙島上找到了一塊白玉，他們雕琢了非常多年成了明珠，但是這顆寶珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，娘娘把寶珠搶走，玉龍金鳳趕去索珠，王母不肯，便就發(fā)生了爭(zhēng)搶，王母的手一松，明珠就降落到凡間變成了西湖。玉龍金鳳也隨之下凡了，化成玉龍山與鳳凰山，守護(hù)著西湖；西湖中還流傳著許仙與白娘子的動(dòng)人愛(ài)情故事，也因這些美麗的傳說(shuō)讓西湖更加慕名、動(dòng)人。
游覽的興致正濃，不覺(jué)夕陽(yáng)西下！已五點(diǎn)多了，我只好依依不舍地返程了。在回來(lái)的路上，不禁想起：西湖真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”�。�
五年級(jí)的作文300字 篇8
我的基友－－高暢，她是一個(gè)善良又大方的小女孩兒，生活里只要是他的朋友遇到的問(wèn)題，不管大事兒小事兒，她都會(huì)盡力完成的。
大方地高暢
高暢她很大方，有一次，我忘記帶筆盒了，她正好看見了，買了幾只很貴重的'筆送給了我，”這多不好意思�。 蔽覄傄压P還給她時(shí)，她卻說(shuō)：沒(méi)事兒的，不用還的，等我以后有了困難時(shí)，你也要幫助我啊�！犃怂@么說(shuō)，我才收下了這幾支“無(wú)價(jià)之筆”友情的傳遞。
樂(lè)于助人的高暢
一天，我和她在操場(chǎng)上逛逛時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小妹妹摔倒在地上，她什么也沒(méi)想，急匆匆的跑過(guò)去了，把小妹妹扶了起來(lái)，用親切的聲音說(shuō)道：“小妹妹，你沒(méi)事兒吧？”“腿好痛，”小妹妹說(shuō)道。“你的腿摔破啦。”高暢用憐愛(ài)的聲音說(shuō)道，“好疼啊”，接著我們又把她送去了醫(yī)務(wù)室里治傷，直到小女孩兒安頓好了她才走。
愛(ài)學(xué)習(xí)的高暢
一次考試，她錯(cuò)過(guò)了幾個(gè)小題兒，她很是自責(zé)，就自己在下課時(shí)，坐在座位上默默地改著，而我只好在一旁看著，真沒(méi)趣兒，她只好安慰我說(shuō)：“寫完了，一定和你玩兒。”
就是因?yàn)橥昝赖乃�，我們的友誼才永恒的保持著。
五年級(jí)的作文300字 篇9
童年是什么呢？童年就是一首歌。童年是什么呢？童年就是我們的記憶。童年是什么呢？童年就是……
有一天。我本來(lái)想和爺爺奶奶一起去山里種禾苗，可是爺爺奶奶不讓我去，把我一個(gè)人留在家里，而且把門反鎖了。爺爺奶奶走了，只剩下我一個(gè)人，心想：好無(wú)聊��！好無(wú)聊啊！真想出去玩，對(duì)了，廚房里的雜草里面不是有個(gè)“狗洞”嗎？我什么沒(méi)想到從“狗洞”出來(lái)。于是，我來(lái)到了廚房，把雜草拿開，在一瞬間，我想到了這是狗進(jìn)的，如果我鉆“狗洞”，那我的英明不是毀了嗎？我心想：希望外面沒(méi)有人，老天爺，幫幫我吧！一下決心，我從“狗洞”里鉆出來(lái)了，在回頭時(shí)，我驚呆了，鄰居一真在外面剝花生，忽然看到我從“狗洞”鉆出來(lái)，我大聲一叫“NO，我的英明��！”然后我像獵豹一樣跑到山里。
不到半路上，就遇到了爺爺奶奶，我的.心猶如一塊巨石掉下來(lái)，似乎崩潰了。好不容易出去玩，竟然又回家了。
這就是我的童年，小朋友們，不要嘲笑我哦！
五年級(jí)的作文300字 篇10
當(dāng)夏姑娘漫步離去后，秋姑娘以樸實(shí)無(wú)華的笑容和無(wú)私的給予為人類默默奉獻(xiàn)。
我慢慢的在田野上走著，前面出現(xiàn)了片果園。蘋果樹上結(jié)滿了紅彤彤的`蘋果，像個(gè)個(gè)孩子的笑臉，蘋果樹的腰都被蘋果壓得彎彎的。石榴高興得笑破肚皮，露出顆顆晶瑩的核兒。梨樹上結(jié)滿了黃澄澄的梨。
遠(yuǎn)看，農(nóng)民伯伯使用機(jī)器收割，下子把原本是金黃色的稻谷變得無(wú)影無(wú)蹤。近看，秋風(fēng)吹來(lái)，些未收割的稻谷被秋風(fēng)吹的像層層波浪。小草還堅(jiān)強(qiáng)地站在田基上，昂首挺胸。田野上還種了各種各樣的蔬菜，有白菜、油菜、菜花……白菜的莖像牛奶樣白，油菜花黃黃的，很漂亮。菜花排排地種在田里，遠(yuǎn)看，像片棉花。這就是人民培育的無(wú)公害蔬菜，我想：吃起來(lái)定很鮮美。玉米亭亭玉立地站在那里，農(nóng)民把玉米摘下來(lái)，堆成堆堆，像座座黃色的小山坡。大人們忙著摘，孩子們忙著裝，青年們忙著抬，個(gè)個(gè)都面帶笑容，好副繁忙熱鬧的景象在我眼前。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的田野。
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