二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼亩昙�(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
春天，一個(gè)活潑美麗的季節(jié)。我喜歡春天的花，那么嬌嫩，那么鮮艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)粉紅色的笑臉頓時(shí)閃現(xiàn)。她們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，向人們展示著春天這個(gè)萬物復(fù)蘇、充滿希望的季節(jié)。柳樹已經(jīng)發(fā)出新芽，用新綠色裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界。燕子揮著它那雙強(qiáng)而有力的'翅膀，帶著希望飛向春天。在我眼里，春天是一首美妙的交響樂。
夏天，一個(gè)柔情似水的季節(jié)。梨花的花瓣隨風(fēng)飄蕩，輕輕地，緩緩地。夏天很浪漫，晚上在竹林中散步，有蟈蟈甜美的伴唱，有林間竹葉“沙沙”的樂聲，再加上一輪明月皎潔的光灑在地上，多么愜意呀！六月，荷花以高傲的身姿挺立在荷塘上，散發(fā)出陣陣清香，讓人忍不住陶醉其中。在我眼里，夏天是一絲浪漫的月光。
秋天，一個(gè)思念孤獨(dú)的季節(jié)。她悄無聲息地來，又悄然離去。拾一片黃葉，坐在朦朧的秋雨下都給我?guī)砹隋谙肱c深思。黃蝴蝶漫天飛舞，風(fēng)自由地舞動(dòng)，感受著那一絲絲夾在風(fēng)中的寒意。走在落葉上，沙沙……沙沙……沙沙……在我眼里，秋天是一片惆悵的落葉。
冬天，一個(gè)雪白晶瑩的季節(jié)。我愛冬天的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。湖水關(guān)上了透明的冰窗，就像水晶一樣明亮。大樹銀裝素裹，光禿禿的樹干上都覆蓋了像棉花糖一樣柔軟的白雪。放在嘴里，涼絲絲的，舒服極了。頑皮的小孩們打起了雪仗，滾起了雪球。雪球越滾越大，越滾越大，里面裝著的是對(duì)春天的期盼。
��！四季的獨(dú)語，讓人心醉。
二年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，總有一只小鳥在我的窗臺(tái)上“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”地叫著，好像在說：“你好，你在干什么？”它還用翅膀拍我的窗戶呢，好像要和我交朋友。
我認(rèn)真地看了看它。哇，好漂亮的小鳥�。∷念^圓圓的，頭的兩側(cè)長(zhǎng)著像黑珠子一樣的眼睛，望著我骨碌骨碌地轉(zhuǎn)。它的嘴巴尖尖的，像一把小剪刀。它長(zhǎng)著一身灰色的羽毛，在太陽下油光發(fā)亮。它的尾巴像打開一半的小紙扇。
天長(zhǎng)日久，我們成了形影不離的好朋友。
我的好朋友二年級(jí)作文八：我的好朋友
我的好朋友是韻韻姐姐，她13歲，是保定市十七中初一的'一名學(xué)生，她是一位會(huì)關(guān)心別人的人，我非常喜歡她！
她的頭發(fā)短短的，頭發(fā)簾兒斜斜的，笑起來時(shí)，眼睛像一條線，看上去甜甜的，很溫柔的感覺。
她喜歡黃色，愛穿運(yùn)動(dòng)服，愛和小朋友一起玩兒。
我們幾家人一起聚會(huì)時(shí)，她總是照顧我們幾個(gè)弟弟、妹妹們，給我們夾菜……我們都很喜歡姐姐，我以后要向她學(xué)習(xí)，照顧比我小的孩子們。
這就是我的好朋友韻韻姐姐。
二年級(jí)作文 篇3
清晨，一個(gè)農(nóng)夫帶著他的兒子到田里干活。農(nóng)夫扛著鋤頭在除草，兒子在田邊玩。突然，兒子發(fā)現(xiàn)了一只蟲子，他問：“你叫什么名字��？”小蟲子抬起頭來慢吞吞 的說：“我是蚯蚓啊�！眱鹤佑謫枺骸澳闶遣皇莵沓蕴锢锏那f稼呀？”蚯蚓說：“不，我是來給你們田里松土的�！边@時(shí)，農(nóng)夫一不小心把蚯蚓給踩成兩截了。兒子 怒氣沖沖的說：“你為什么把我的朋友給踩成兩截了，你真殘忍�！鞭r(nóng)夫笑著說：“它沒有死，一會(huì)兒他就會(huì)復(fù)活了。”兒子奇怪的`問：“為什么��？”農(nóng)夫說：“ 一會(huì)兒你就知道了�！辈灰粫�(huì)蚯蚓真的復(fù)活了！兒子興高采烈的說：“哇，一條蚯蚓變成了兩條。”不一會(huì)兒，蚯蚓就鉆回了土里。
二年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人從小到大都有許多好朋友，但是很難遇到一個(gè)知心的朋友，我就有這樣一個(gè)知己，那就是王靜。我和她之間發(fā)生過許多事情，有一件事使我至盡難忘。
那是上個(gè)學(xué)期，班主任李老師讓我收《中國(guó)少年報(bào)》的報(bào)紙費(fèi)。早上，那十名同學(xué)們都拿這錢來交給我，我一邊給同學(xué)們登記，一邊給同學(xué)們找零錢，都快把我忙得昏過去。
早餐過后，我一看登記表，十名同學(xué)們都交了，我把錢數(shù)了一遍。咦！應(yīng)該收一百三十元錢的，怎么只有一百二十九元。我懷疑自己數(shù)錯(cuò)了，又仔細(xì)地?cái)?shù)了幾遍，還是一百二十九元。
我很著急，王靜仿佛看出了我的心思：怎么了，是不是少錢了？是��！我愁眉苦臉地對(duì)王靜說，怎么數(shù)都少了一元錢。正當(dāng)我六神無主的`時(shí)候，王靜拿出一枚硬幣給我：你先拿著這元錢去結(jié)帳吧。這這可是你中午乘車用的錢啊！你先拿去用吧。說著王靜把錢塞到我手里。
我去教導(dǎo)處結(jié)完帳，回到教室，在我拿文具盒的時(shí)候，聽見叮當(dāng)一響。我一看，原來那枚硬幣掉在抽屜里了
自從這件事后，我和王靜的友情更加深了。
二年級(jí)作文 篇5
“煙花三月下?lián)P州”，在春天這個(gè)美好的季節(jié)，我們來到揚(yáng)州瘦西湖畔，和瓊花來了一場(chǎng)最美的邂逅。
瓊花是揚(yáng)州市的市花，在春天花兒開得萬紫千紅的日子里，瓊花卻開出了最樸素的白色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在一叢叢似翡翠的繁茂碧葉中，一朵朵瓊花就像一個(gè)個(gè)大大的`、圓圓的玉盤，顯得格外端莊、樸素、純潔。
再駐足觀看身旁的一棵瓊花，花兒特別飽滿，像一個(gè)繡球�？拷c(diǎn)再仔細(xì)觀看，瓊花的美不禁令我們嘖嘖稱贊。每一朵瓊花周圍的花瓣上，都開有8朵五瓣小花，它們圍成一周，緊緊抱住中間那團(tuán)花蕊。盛開的花蕊似一只只美麗的蝴蝶，翩翩展翅；含苞的花蕊又似一顆顆金燦燦的珍珠，閃爍著可愛的光芒。一陣微風(fēng)拂過，瓊花就像八位小舞者手拉著手翩翩起舞。這時(shí)，一陣淡淡的，似有似無的幽香就飄了出來，令人心曠神怡。
瓊花還有很多品種，樣子也不一樣，它們雖然低調(diào)，但卻裝點(diǎn)了大地。
我喜歡瓊花。它雖然沒有繁花的艷麗，但卻能做好自己，清清白白，芳香宜人！
二年級(jí)作文 篇6
今天我與爸爸一起參加了小區(qū)的植樹活動(dòng)，一起植樹的.還有很多小孩子與他們的父母。到了植樹的地方，我與爸爸領(lǐng)了一把鍬（qiao），爸爸先用鍬（qiao）挖（wa）了一個(gè)坑，再把一棵小櫻花樹放在坑里。
我扶著樹，爸爸把土填好。接著，我與爸爸拎（lin）了一桶水來，給小樹苗澆上。然后我在組織活動(dòng)的阿姨（yi）那兒拿了一張標(biāo)簽（qian），寫上自己的名字與樹的名稱，貼（tie）在樹上。阿姨說，她會(huì)按照標(biāo)簽（qian）做成小牌子，掛在樹上。我在想：等我長(zhǎng)大了，小樹會(huì)長(zhǎng)多高呢？我長(zhǎng)大了一定要來看看它。
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