五年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
放假的這三天中，讓我印象最深刻的就是去老家掃墓了。
清明節(jié)到了！那天早上，我們在大院子里準備好了清明球、鞭炮、便出發(fā)了。走了一段泥巴路，我們來到了奶奶的墳墓前，把清明球插在了上面，它們隨著風翩翩起舞，仿佛奶奶在天有靈，歡迎我們的到來。
“啪啪啪……”鞭炮聲響了起來，我們一個個默默的站著，眼睛凝視著奶奶的墳墓。奶奶已經去世五年多了，雖然和奶奶相處的時間不長，但在我的記憶中，卻是那樣的慈祥、和藹。奶奶不止一次的走進我的夢中，我知道，奶奶是惦記著我的，小時候，奶奶總是帶著我去買好吃的、好玩的；傷心時，就逗我開心；我病了，奶奶急得像熱鍋上的螞蟻，日夜守在我的床邊，每次吃藥的時候，奶奶總要先嘗一口，我才有勇氣喝下去；我做了壞事，奶奶從來不對我發(fā)火，而是語重心長地教育我；我成績下滑，奶奶就和我一起學習，一起補課……我和奶奶一起度過的美好時光好像就在昨天，奶奶慈祥的'笑容仿佛就在我的眼前，奶奶，我好想您！
想著想著，我不知不覺的就走到了奶奶墓地正前方，我雙手放在胸前，對奶奶鞠了三次躬，三次誠心誠意的躬，三次充滿著對奶奶思念的躬！在這震耳欲聾的鞭炮聲中，我隱約發(fā)現爸爸的眼睛里含滿了淚珠，閃閃發(fā)光……
給奶奶掃墓后，我們還給了太爺（也就是爸爸的爺爺奶奶）掃了墓，最后，我們穿過一條條小路，穿過一排排樹木，走過一顆顆小草，走過一陣陣思念，回到了家。
這次清明讓我對奶奶的思念之情更加深，更加多了！
五年級的作文 篇2
今天的天氣非常晴朗，我也非常高興，因為爸爸、媽媽要帶我去看大海。經過兩小時的行程，我們終于到達了目的地。啊!大海真美麗呀!遠遠望去大海在日光的襯托下，顯得更美麗了。這時，大海好像穿上金縷衣一樣。
我正陶醉地看著大海，突然，天空中響了幾聲清脆的鳥叫，哦，原來是海鷗，這幾只海鷗在天空中盤旋，不時發(fā)出清脆的叫聲，好像正在歡迎我們的到來。還有一只小飛機似的海鷗在天空中自由地翱翔，真美麗呀!
這時，遠處發(fā)出“轟轟”的響聲，原來是艘快艇正快速的行駛過來，只見白浪翻滾，好像大海被了兩半，真壯觀呀!
我們走到沙灘上，軟弱的沙子踩在腳下真舒服，這時，我們發(fā)現了五彩繽紛、各式各樣、大小不一的貝殼，這些貝殼有的像一只小烏龜正在懶懶的休息;有的像一個個冰淇淋，使我的嘴發(fā)饞，有的像一個軍號角正在叫著，好像是讓大家行動起來，準備戰(zhàn)斗;有的'像一只蝸牛正在充分的享受日光浴，真是有趣極了。
這時，太陽下山了，我們游玩的時間也到此結束了，這片大海真美呀!下次我要叫上我的小伙伴一起在這片大海里游泳，美麗的大海，我是永遠不會忘記你的。
五年級的作文 篇3
葉蔚藍，一個我最喜歡的人。她，是一個路見不平，肯定拔刀相助的人�？墒牵@個樂于助人的女英雄的背后，有著一件另人意想不到的秘密。
眼睛是人類心靈的窗戶。的確，無論是一個多么壞的人，只要你一看他的眼睛。你就知道他隱藏這什么秘密。
那一天，風雨交加。我臥在被窩里看電視。“砰、砰”�！罢l呀？這么晚了，還來？”媽媽開口說道。我立刻跑到門口，把門打開。一看！原來是小籃！我看見小藍全身都濕透了，我把毛巾遞給她：“喲，藍美人，這么晚了還來我家？難不成你太想我了，連夜跑過來找我？”我自戀地說。小藍看見我自戀的樣子，不禁笑出聲：“哈哈…哈哈！夢，你好自戀哦。”“你終于笑啦，藍，你家是不是出事了？”她笑了笑，嘆了一口氣，說：“還是那么直接！你就不會…就不會…安慰安慰我，才問我嗎？”接著藍就大哭起來。在我記憶的深處，藍一直是個堅強的孩子。她從來都不會在別人的面前大哭的�？墒�，藍，你今天超出你規(guī)定的界限了。一會兒，藍站起來對我說：“夢，媽媽今天發(fā)病了�！蔽业男拟袢灰惶{，看著她以前那清澈明亮的眼。藍的眼睛變了，變得悲傷了，我上前去抱著她，拍拍她的肩，安慰道：“藍，你知道嗎？阿姨知道你這樣，她會很難過的。藍，做回那個活潑的藍吧。相信你的微笑，它會給你帶來好運的！”藍的淚水浸透了我的'肩，藍，相信吧！那快樂的日子就會來到！
葉蔚藍，一個我最喜歡的人。這個活潑天真，卻傻得可愛的人；這個樂于助人的人。總是那么容易受傷，總是那么喜歡幫助別人的傻瓜藍。藍，你的微笑就是上帝給予你的禮物。你的眼睛，就是上帝給予你的“心靈之窗”，好讓我看透你這個傻瓜。知道嗎？
我喜歡這雙清澈明亮的眼睛。
五年級的作文 篇4
有人說：立志難也，不在勝人，在自勝！我就立志，要做一個有自己行為準則的人。
記得有一次，王老師給我們開了一次班會，主題是：感恩校園——保護環(huán)境。我剛讀完題目，就知道老師講的跟道德有關，就慢慢的陷入了沉思。只見王老師在黑板中間寫了兩條。1。德。2。雞蛋從內打破才是成長。我似懂非懂想，為什么雞蛋從內打破才叫成長呢？
接下來，王老師就給我們講了一個故事說明這個問題。王老師告訴我們道德發(fā)展的六個階段：一、我不想惹麻煩。二、我想要獎賞。三、我想取悅某人。四、我要遵守規(guī)則。五、我要為他人考慮。六、我有自己的行為準則，并執(zhí)行。王老師讓同學們自己考量我們的'道德發(fā)展到了第幾階段，我立刻想到了第五條：我會為別人考慮。記得有一次，我把腿伸在桌子旁，就立刻想到了如果傷到別人怎么辦，我就馬上收了回來，不一會兒，就有一個人走了過來，看到他順利通過我的身旁，我感到高興極了！但是，我知道自己離道德發(fā)展的最高階段還有一段距離，還需要繼續(xù)努力。
我想，如果全校學生都有自己的行為準則，并嚴格執(zhí)行，那么，新世紀的校園將會變得更加美好。
五年級的作文 篇5
班級就是一個集體，在這個小集體中，同學們之間有太多的摩擦引起了不少的火花，或是溫暖，或是難忘。我們的班的那點事，趣味無窮。
進入九年級以來，我們的學科學習都大不一樣了，就看這第一節(jié)化學課吧，我還記得。第一次化學課，同學們都懷著好奇的心情，認識化學方法，就像一個將拆開禮物的好奇的孩子充滿對知識的'渴望，新上任的課代表，幫老師拿來了一個神秘的盒子更引起了我們的好奇心。
“好，上課�！鼻辶恋呐晞澾^空氣傳到每個人的耳朵�！袄蠋熀谩！蓖瑢W們，有禮貌地回答著，鞠了一個躬。面相親切的化學老師做完自我介紹，開始了我們第一節(jié)化學課，看來這第一節(jié)的化學課內容并不難，同學們滿懷期待。
老師讓我們把課本放在一邊，仔細觀察就夠了，然后展出了一個實驗道具，一個個新奇古怪又十分華麗。老師二話不說把兩瓶無色的水混合在一起，輕搖了一下剛才的“水”，一下就變成了紅色，我們的眼睛都大得像兩個乒乓球，百思不得其解，同學們也不敢相信自己的眼睛，有些同學則激動地站了起來，想看個究竟。
驚訝之余老師告訴我，我們這些東西的原理和化學的神奇之處，原來這門學科，就像老師一樣平易近人。如果沒有化學，我們會不會相信“燒不壞的手帕”？沒有打火機也可以點火？一個個小實驗，就激發(fā)了我們對化學學習的興趣，激發(fā)了我們對知識的渴望，試探地打開了學習，這扇大門，遨游在知識的天堂。
漸漸地我們同學們都互相接觸，互相了解，互相鼓勵，在學習上進步，體育課上中藏寶我們互相加油，堅持下來；班級同學一起努力，我們取得了第一；班主任在冬日里的一杯開水，送上一句關懷溫溫暖人心……
這點事，就像秋天里落下的樹葉化為泥土，看不到它原來的模樣，但他仍然存在，值得我們去回味和珍藏。
曬曬我們班中的那些事，是簡單樸實又珍惜難忘。我是不會忘了這個集體，曾經充滿歡聲笑語的地方。
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