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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-04-20 14:04:42 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文 篇1

  在每個(gè)人成長(zhǎng)的歷程中,都有記憶深刻、深情眷戀的地方。而最讓我眷戀的地方還是我的母!呦喽。那里,留下了我的歡聲笑語(yǔ);那里留下了我的酸甜苦辣;那里,有我成長(zhǎng)的足跡,那里有鮮花怒放的花園,還有紅寶石般的臉龐,黑玉般的眼睛。

  在她的懷抱里我逐漸成長(zhǎng),不曾注意我已近是六年級(jí)的學(xué)生了,我只有短短的幾十天和她呆在一起了!

  那天清晨,我站在走廊上,呆呆的看著她,想起了以前發(fā)生的事!想起在她的懷抱里,我們有哭過(guò),笑過(guò),累過(guò),傷過(guò),打過(guò),瘋過(guò),鬧過(guò),嬉戲過(guò),跌倒過(guò),難過(guò)過(guò),失敗過(guò),煩惱過(guò),討厭過(guò),抱怨過(guò),放棄過(guò),但從來(lái)沒(méi)有真正意義上的離開(kāi)過(guò)!

  在母校的日子,是我最高興,最美好的日子!我曾記得,每一次六一兒童節(jié),學(xué)校里歡樂(lè)的場(chǎng)景,學(xué)校里人山人海,大家初擁在一起,看著同學(xué)們優(yōu)美的舞姿,聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌曲!

  早晨,伴隨著清脆的上課鈴一響,教室里就傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。有的讀《春曉》,有的讀《梅花魂》,有的'讀《貓》,還有的讀《那片綠綠的爬山虎》!

  我記得在學(xué)校里發(fā)生的事,但一想到我們就要離開(kāi)了,心里有點(diǎn)難過(guò),但也很無(wú)奈。

  啊,我的母校,我在你懷里六年,學(xué)到了多少知識(shí)!卻要離開(kāi)你。我的母校,是你令我勇敢,令我自信,令我進(jìn)步,我永遠(yuǎn)忘不了你!

六年級(jí)的作文 篇2

  星期一我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)體操比賽,這場(chǎng)比賽很有趣,但也很緊張。

  早晨,老師告訴我們一個(gè)消息說(shuō):“今天下午舉行體操比賽,要選30個(gè)同學(xué)參加體操比賽!甭(tīng)后,我們班上一陣歡呼,大家的心但是我們大家的心情都很激動(dòng),生怕會(huì)選到自己,俗話說(shuō):“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)!钡俏覀冞@些所謂的”兵”是不認(rèn)真操練的。

  在平時(shí)可都是不認(rèn)真做操的,所說(shuō)上體育課時(shí)會(huì)認(rèn)真做,但是老師也是三申五令的,喊我們才做的,再說(shuō)有早操,上午還有課間操,但是我們做操有哪里是做操呢?

  終于到了中午,我的同桌告訴我一個(gè)不幸的信息我被選上了真倒霉。

  到了下午,,嘹亮的體育歌聲回蕩在校園里,今冬著每一位同學(xué)們的心情,大家都興奮的叫喊著“款要比賽了,快點(diǎn)做好準(zhǔn)備”。同學(xué)們都搬著凳子到操場(chǎng)上觀看體操比賽。我們班也整裝待發(fā),雄赳赳,氣昂昂的向操場(chǎng)上進(jìn)發(fā),我的心情也越來(lái)越激動(dòng)。等我們所有人都坐好后,接著比賽開(kāi)始了,先從初一的`開(kāi)始,逐個(gè)逐個(gè)的班級(jí)上場(chǎng)表演,我看見(jiàn)有的班表現(xiàn)的很好,他們做的操很規(guī)范,評(píng)委們一致的點(diǎn)頭,便是對(duì)他們做的操好表示肯定。看真他們認(rèn)真的表現(xiàn),我就更加的緊張了,生怕我上場(chǎng)后會(huì)做不好,給班級(jí)抹黑。

  終于輪到我們班了,我們?cè)隗w育委員的帶領(lǐng)下,勝利進(jìn)場(chǎng),我們?cè)谒诹恋目诹钪凶鲋鞣N標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,快要結(jié)束時(shí),我可能緊張的做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作,嚇得要命,我以為同學(xué)們都在盯著我。我的臉頓時(shí)紅的到了脖子根,終于結(jié)束了,我們踏著整齊的步伐走出操場(chǎng),我心里的石頭終于放下了。

  從這次活動(dòng)中,我懂得了做什么事都不要慌張,才不會(huì)出錯(cuò)。

六年級(jí)的作文 篇3

  你們心中有一個(gè)美麗家園嗎?是蘇州?是杭州?……我心中美麗家園卻是一個(gè)小地方——塘橋。它有新石器時(shí)代古址、有千年名剎,是大師成功東渡福地……還有著“圍棋之鄉(xiāng)”“國(guó)家文明衛(wèi)生鎮(zhèn)”“中國(guó)棉紡織毛衫名鎮(zhèn)”等的美稱。

  一說(shuō)著東渡福地,“東渡”這兩字格外引人矚目:公元753年唐代高僧鑒真大師第六次東渡日本成功啟航處,古稱黃泗浦。他說(shuō)道“是為法事也,何惜身命”便開(kāi)始了一段有著傳奇色彩的“東渡”。東渡日本簡(jiǎn)直是比登天還難,途中困難重重,自身難保,又遭人萬(wàn)般阻撓。經(jīng)歷了一次兩次三次四次的失敗,卻毫不氣餒,勵(lì)志“不至日本國(guó)。本愿不遂”。禍不單行,第五次又遭受了雙目失明,仍不放棄、“矢志不渝”。還好“皇天不負(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)五次失敗,第六次東渡宣告成功,名垂千古。隨處可見(jiàn)的“堅(jiān)持”,在我們看來(lái)難道不被這情景所感動(dòng)嗎?這種堅(jiān)持不懈的精神,讓塘橋也有了不一般的“堅(jiān)持”和美麗。

  有些人說(shuō)塘橋哪有什么遺址。我說(shuō)有,那就是我們赫赫有名的徐家灣遺址,距今已有5500多年的歷史了。遺址遺存有墓葬13座、灰坑18處、房基3座以及水井、水溝、燒灶、紅燒土、獸骨、稻谷等。在這里曾存有許多奇珍異寶。出土文物280多件,其中墓葬出土文物166件,探方出土文物103件,采集文物20多件。出土的器物有錛、斧、鉞、刀、鑿、耕田器、石球、箭鏃、紡輪等石器,有璜、塊、管、耳墜等玉器,有豆、罐、鼎、壺、杯等陶器,還有彩繪石球(石彈)、彩繪石鏃。這么龐大的數(shù)字,這么多的`文物映入我們眼簾,我們難道不驚嘆嗎,不去看嗎?怎么能不說(shuō)塘橋是個(gè)“神秘之地”呢?

  “圍棋之鄉(xiāng)”使塘橋有著另一般風(fēng)味。不僅是因?yàn)橄聡宓娜硕啵且驗(yàn)槲覀兲翗蛴兄鴩逡话愕木,圍棋一般的陣?shì)。我們隨處可見(jiàn)像圍棋精神一樣的互幫互助和團(tuán)結(jié)友愛(ài);在學(xué)?煽匆(jiàn)像圍棋一樣的陣勢(shì)也格外顯眼。圍棋,圍棋,不因有它,也不因有我,是因?yàn)榇蠹摇?/p>

  你們心中有一個(gè)美麗家園嗎?有。那是我們的塘橋!

六年級(jí)的作文 篇4

  我的奶奶今年已87歲,頭發(fā)早已花白,眼角的皺紋也已深深,臉龐有好幾塊老年斑。再看那雙手,不僅粗糙,而且布滿了皸裂的口子。一雙七寸金蓮裹過(guò)的小腳,走起路來(lái)顫巍巍的?吹竭@里,我心中一酸,眼睛濕潤(rùn)了。我一生辛勞的奶奶哦!

  我爸爸、大伯哥弟三個(gè),我爸是老小,從小奶奶特愛(ài)我爸爸。聽(tīng)爸爸說(shuō)那時(shí),家里很窮,兩間土房還是東房,是那種冬冷夏熱的那種。爺爺雖有一份工作,但工資收入微薄,每月34.5元,還要照顧七十多歲的祖爺爺奶奶的生活。所以家里的一切是靠奶奶打理的。

  前些年,奶奶除了下地干活,就是回家洗洗涮涮。冬天,地里沒(méi)活可做,她便坐在太陽(yáng)底下做針線活,奶奶八十多歲時(shí)還給我爸爸做鞋墊呢。奶奶很少出去串門(mén),最多到前面的'三奶奶家和脾氣相投、性格相似的龍嬸家聊聊天,一邊聊天還不忘手里的活——不是納鞋底,就是做鞋幫,F(xiàn)在奶奶的眼睛花了,看不見(jiàn)針線活了,但還不忘搜集地里的高粱桿兒,為我們制作原生態(tài)的饃藍(lán),奶奶知道我們愛(ài)吃水餃,還特意一針一線做了包水餃的鍋撇。

  每次我和爸爸回家,總是奶奶最忙碌的時(shí)候,我要插手幫忙,她總是不讓,說(shuō)我上學(xué)辛苦,讓我好好歇歇。做好了菜,端上了桌,看著大家吃得津津有味,奶奶很高興,我們請(qǐng)她上桌先吃點(diǎn)菜,她總是不肯,說(shuō)還要做湯。每每此時(shí),我總有一種內(nèi)疚感,匆匆吃上幾口,便陪奶奶聊天。吃完了飯,我搶著要刷鍋碗,奶奶也總是把我推到一邊。

  八月十五前夕我和爸爸回家,和奶奶吃了一頓團(tuán)圓飯。近幾天一直下雨,我不放心奶奶,打電話問(wèn)候時(shí),奶奶因感冒咳嗽厲害在家輸液7天。她的三個(gè)兒子和我們孫子輩沒(méi)有一個(gè)在身邊?墒悄棠倘匀徽f(shuō):“你們忙吧,我沒(méi)事,不要影響上學(xué),學(xué)習(xí)要緊!”

  奶奶!不孝的子孫只能遠(yuǎn)方祝福您早日康復(fù)!

六年級(jí)的作文 篇5

  金秋時(shí)節(jié),到處飄香著菊花的氣味。菊花,它不選擇在百花奇放的春天吐露芬芳,而是選擇在秋季綻放笑容,給秋天增添了許多的生機(jī)。

  你瞧!這朵朵菊花,白的似雪,紅的似火,粉的'似霞等等,各種各樣,好看極了。每朵菊花都像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,她們?cè)诖笞匀幌码S風(fēng)飄蕩,在花叢中翩翩起舞,朵朵美不勝收。

  在秋風(fēng)中,花如玉般散碎,葉如蝴蝶般飄舞。菊花雖然不在春天開(kāi)放,但它比春天綻放的花還要漂亮。它在金秋枝葉茂盛,凌寒開(kāi)放,氣節(jié)凜凜。因?yàn)榫栈ㄍ庠诿利,?nèi)在的品質(zhì)。所以從古到今,無(wú)數(shù)詩(shī)人用各種美妙的詩(shī)詞來(lái)贊美菊花,田園詩(shī)人陶淵明用菊花表達(dá)自己“不為五斗米折腰”的心態(tài),用“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”寫(xiě)出田園生活的美。易安居士李清照則用“人比黃花”,陳毅元帥則用“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”從這些例子就可以看出多少詩(shī)人被菊花的種種高尚品質(zhì)而熱愛(ài)菊花。并不是我偏愛(ài)菊花,而是菊花不畏寒冷,不怕艱難,在惡劣的環(huán)境中低擋雨雪的品質(zhì)打動(dòng)了我。

  我從菊花這里還明白了一個(gè)道理:菊花的這種堅(jiān)忍不拔,不畏寒冷的高尚品質(zhì),我們做人也該如此。

六年級(jí)的作文 篇6

  歡樂(lè)是一幅多彩的畫(huà)面,里面每一種歡樂(lè)都代表一種顏色!

  樸素的白色歡樂(lè)

  白色,往往是純潔,樸素和天真的象征。我經(jīng)歷過(guò)的白色歡樂(lè)不多,但每個(gè)歡樂(lè)都令我記憶深刻,因?yàn)榘咨臍g樂(lè)中,大多都是小小的幸福!記得二年級(jí)時(shí),媽媽陪我去書(shū)店,我買(mǎi)了一本關(guān)于折紙的書(shū)。我回家后好奇的看起了書(shū),但那時(shí)候我太小了,不會(huì)折紙,就不知道把那本書(shū)放在那里了。

  到了六年級(jí),我生日的前一天,我清理書(shū)柜,突然間發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),里面折小兔的方法吸引了我,于是我決定折一個(gè)小兔當(dāng)做給自己的生日禮物。我便開(kāi)始一步步的做了起來(lái)。途中我遇到了蠻多的困難,但我細(xì)心地克服了困難,終于在半小時(shí)內(nèi)完成了。生日那天,我收到了很多精致昂貴的禮物,但是,由于是我媽媽陪我買(mǎi)的書(shū)和紙,又是事隔多年我親手折出來(lái)的,所以我覺(jué)得什么禮物都抵不過(guò)這只小兔。看吧,我的.歡樂(lè)就這么樸素!

  可愛(ài)的綠色歡樂(lè)

  還記得又有一次,還是二年級(jí),我在操場(chǎng)玩耍,突然發(fā)現(xiàn)有四、五個(gè)蒲公英種子飄了過(guò)來(lái)。我趕緊用手抓住他們,在操場(chǎng)的花園上,我挖了一個(gè)小小的坑,把蒲公英放了進(jìn)去,埋上土,然后去水龍頭哪里接了點(diǎn)水澆在它們身上。以后的每次體育課,只要一解散,我就要去澆水。同學(xué)們問(wèn)我干什么,我都會(huì)驕傲又賣(mài)關(guān)子的說(shuō)道:“到時(shí)候你就知道了!”。

  有一天老師講課,講到蒲公英,我就想我的蒲公英會(huì)不會(huì)發(fā)芽了?下午的體育課,我跑去看,發(fā)現(xiàn)蒲公英真的發(fā)芽了。我樂(lè)瘋了,高興地又蹦又跳。晚上我夢(mèng)到:蒲公英成熟了,風(fēng)一吹,它們的種子到處飄蕩,美極了!于是我甜甜的笑了!

  事后,待我看見(jiàn)真的蒲公英,我才知道,我那個(gè)所謂的“蒲公英”其實(shí)是雜草。這就是我的綠色歡樂(lè)!

  ……

  歡樂(lè)其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單而又多彩,生活中不缺少歡樂(lè),而缺少發(fā)現(xiàn)歡樂(lè)的眼睛!

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