實(shí)用的五年級(jí)的作文精選(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我來到好朋友王明友的家,這是一幢別墅,它是用輕便塑料泡沫筑成的,可以隨意移動(dòng),但它卻有著獨(dú)特的穩(wěn)定性,一著地就像磚瓦房屋一樣牢牢地貼在地上。
進(jìn)了門,眼前一亮,整個(gè)房間亮堂堂的,可房頂卻沒有安裝任何一盞燈,只有六面明晃晃的大鏡子,我?guī)е蓡枂柾趺饔,王明友說:“我是利用太陽反射的原理。陽光照到鏡子上,再由鏡子反射回來,那屋里不就明亮多了!蔽移炔患按謫枺骸澳峭砩显趺崔k?”王明友告訴我說:“屋頂上安裝了個(gè)儲(chǔ)存太陽能的儲(chǔ)存器,每天都會(huì)自動(dòng)儲(chǔ)存5分鐘,那晚上就有足夠的能源來照亮房子,又方便又省錢,另一方面,太陽光能化成火、電,來做其他事情!蔽衣牶螅蟪砸惑@。
接著,王明友又拉著我的手參觀他的'臥室,我來到他的臥室,一眼就看到床頭六個(gè)彩色按紐,我十分不解,問王明友這些按紐的用途,王明友指著它們對(duì)我說:“上面四個(gè)是溫度調(diào)節(jié)按紐,紅色的是春天人需要的溫度,綠色的是……黑色的是冬天人需要的溫度,下面的第一個(gè)是吃飯的按紐,根本不要到廚房吃飯,只要按一下按紐,就有可口的飯菜出現(xiàn)在你面前。第二個(gè)是飲料按紐,按一下,就會(huì)彈出很多飲料,可以自由選擇。
接著,他又帶我參觀了書房、電腦室等,都是非常神奇。
要回家了,我心里還在回蕩在剛才神奇的環(huán)境中。
五年級(jí)的作文 篇2
記得歌德有句話-------要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。沒錯(cuò),創(chuàng)新,是社會(huì)發(fā)展的源泉,改善著人們的生活環(huán)境;創(chuàng)新,是我們成長(zhǎng)道路上的馬達(dá),激勵(lì)著我們勇敢的前進(jìn)。
去年冬天的一個(gè)晚上,我們?nèi)页赃^晚飯,都各自干著各自的事情。外面北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,一片片雪花就像一個(gè)個(gè)雪娃娃,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄向大地媽媽的懷抱,為大地媽媽鋪上了一層雪白的毛毯。突然,爸爸接了個(gè)電話,原來是我家的車擋住別人的車了,要我爸爸下去挪車。可是,爸爸倒車時(shí)卻發(fā)現(xiàn)車燈壞了,雪地的光亮又不夠,怎么辦呢?爸爸讓我拿來家里的'手電筒,但是由于手電筒光照面積太小,光亮也不行,這可難壞了爸爸。站在一旁的我看爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),也很為爸爸著急。突然,我的腦海里閃現(xiàn)出愛迪生利用反光原理巧救媽媽時(shí)的情景,我眼前一亮:“好,就這么辦!”我拿出手電筒,把光線斜照在樓上的玻璃窗上,玻璃窗的面積大,映照的面積也比較大,光線立刻反射給了雪地,雪地又再次反光,我慢慢地調(diào)整角度,使光線能照在車前,車前頓時(shí)亮了起來。隨著汽車的移動(dòng),我也跟著移動(dòng),直到汽車徹底開出院外;氐郊遥职置业念^,高興地說:“不錯(cuò)呀!兒子,老爸佩服,為你的智慧點(diǎn)個(gè)贊!”看到爸爸豎起的大拇指,我不好意思地笑了。
盡管這件事情微不足道,也許稱不上創(chuàng)新,只是小小的借鑒,但它是我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的成果,是我智慧用腦的體現(xiàn),我還是從中體會(huì)到了成功的快樂。在以后的成長(zhǎng)過程中,我一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),科學(xué)用腦,不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文 篇3
今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
早上,一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后,譚主任宣布游園活動(dòng)開始,大家一蹦三尺高。
游園活動(dòng)工有六個(gè),一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過獨(dú)木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在校園四周,每一個(gè)游園場(chǎng)都排起一條長(zhǎng)龍。
我來到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起隊(duì)。只見第一個(gè)小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪,一旁的人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅!钡诙䝼(gè)小朋友像慌張的小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅,一旁的觀眾半笑半譏諷說:“真是的,這樣也行!钡谌齻(gè)小同學(xué)慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來……排許久,終于掄到我,我慢慢地走上去,心想如果我吹不滅的話,會(huì)遭到大家的嘲笑,如果滅,還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干”“太厲害”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時(shí),我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時(shí),老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到大家的贊美,還得到成功帶來的'喜悅,心里比吃蜜還甜,接著,我有去排隊(duì)……游戲結(jié)束,我得許多的糖。
這是一個(gè)多么快樂的六一兒童節(jié)!
五年級(jí)的作文 篇4
大家都聽說過:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠兒子會(huì)打洞”吧,今天我就要把這句話改一下!褒埳垼P生鳳,貓的兒子會(huì)打洞”。大家一看會(huì)覺得有些詫異,貓的兒子怎么會(huì)打洞呢?大家聽我慢慢訴說。
星期六上午,我學(xué)校跑步。跑著跑著忽然看見跑到右側(cè)有個(gè)有洞,我便走過去,趴在地上,把頭伸進(jìn)去一看究竟。這個(gè)洞有點(diǎn)深,因?yàn)楸粯鋼踔,我看不清里面是什么東西。忽然,一個(gè)黑影從里面跳出來,沖著我:“喵喵”大叫。我定睛一看,原來是只貓,我看著它兇狠的眼神,趕緊爬起來跑走了。我在回家的路上邊走邊想,既然里面有只貓,哪里面會(huì)不會(huì)有貓崽呢?為了解開這個(gè)迷,下午,我又來到學(xué)校來觀察著這個(gè)洞。因?yàn)橄挛绻饩強(qiáng),我能清楚的看見里面有三只貓崽,可大貓卻不知去向。我把頭抻回來,腦子里突然閃出兩個(gè)問題。第一個(gè)問題是會(huì)不會(huì)是老鼠的洞,被貓占領(lǐng)了?第二個(gè)問題是會(huì)不會(huì)是天然形成的洞呢?第一個(gè)問題當(dāng)然不攻自破。老鼠不可能打這么大的洞。然后我隨著第二個(gè)問題又把頭伸進(jìn)去看了看。我左忽右看,在找一樣?xùn)|西,我忽然看見東的四周又抓痕,這正是我要找的'東西。我把頭抻回來在心里暗暗自喜,因?yàn)槲艺业酱鸢噶。每個(gè)動(dòng)物在打洞時(shí)都會(huì)留下抓痕,因此,這第二個(gè)問題也破了。
這真是:“龍生龍,鳳生鳳,貓的兒子會(huì)打洞啊”。
五年級(jí)的作文 篇5
父愛如山,在靜靜的佇立中,卻能感受到無窮的力量。父愛如陽光,灑在身上無色無味,卻能讓我們感到溫暖。其實(shí),父愛很簡(jiǎn)單,就在那舉手投足間,似春雨入懷,潤(rùn)物無聲。
呼,終于,寫完了,今天作業(yè)有點(diǎn)兒多。我長(zhǎng)吁一口氣,放下手中的筆,伸了個(gè)懶腰,問媽媽:媽媽,爸爸呢?幾點(diǎn)回來?他呀,同事今天有事,他替別人值班,得到十二點(diǎn)才回來。我一聽,心想,那作業(yè)怎么檢查呢?
咚,咚,咚半夜三更,一陣腳步聲把我驚醒了,緊接著又是開門聲,爸爸回來了。爸爸走進(jìn)我的臥室,開開燈,徑直走向我的學(xué)習(xí)桌。我躺在床上,偷偷注視著爸爸。爸爸拿起一支鉛筆,又拿出我的演算本,不停地在演算本上驗(yàn)算,時(shí)面滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,時(shí)而皺起眉,時(shí)而托著腦袋思考問題,時(shí)而伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠。沙,沙,沙鉛筆寫字的聲音縈繞在我耳畔。爸爸連續(xù)上了十六個(gè)小時(shí)的班,已經(jīng)很累,回到家應(yīng)該馬上休息,可為了我的作業(yè)質(zhì)量,還是先給我檢查了作業(yè)。最后,爸爸檢查完了還不忘給我蓋好被子,關(guān)上燈,摸著黑去睡覺了。我看了看表,已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了。
第二天早晨,我拿起卷子,上面有爸爸的簽字和爸爸用鉛筆打的叉號(hào)。我又看到卷子下面壓著的紙條,上面寫著:
寶貝:
你好馬虎哦!數(shù)學(xué)卷子上錯(cuò)的題,你肯定會(huì),就是馬虎!才犯了低級(jí)錯(cuò)誤。比較難的計(jì)算題,恭喜你,你都做對(duì)了!以后可不要馬虎了!
愛你的'爸爸
我看著看著,眼睛濕潤(rùn)了。
父愛,能使一顆膽怯的心變得勇敢,能讓一個(gè)平凡的人變得偉大。當(dāng)我們跌倒時(shí),它給我們信心、力量和勇氣;當(dāng)我們成功時(shí),它給我們掌聲、鼓勵(lì)和支持。爸爸,女兒永遠(yuǎn)銘記您的囑咐,永遠(yuǎn)愛您!
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