一年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的一年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)作文 篇1

　　人生的道路難免會(huì)很艱辛，正是如此，才經(jīng)歷了許多的第一次。許多第一次為我的成長(zhǎng)經(jīng)歷錦上添花。

　　去年的一天中午，我回到家里，看到家里一個(gè)人也沒(méi)有，爸爸不知道去哪里了，媽媽要到十二點(diǎn)四十分才能回到家�？纯幢硪呀�(jīng)十二點(diǎn)了，距離十二點(diǎn)四十分還遠(yuǎn)。在學(xué)校上了一上午的課，肚子已經(jīng)很餓了，不如我自己做飯吧。雖然以前我也做過(guò)，但都是在媽媽的指導(dǎo)和看護(hù)下做的，所以這次還是我第一次做飯。

　　我走進(jìn)廚房，看到也沒(méi)有多少菜了，但是有好幾包面條，就做面條吧。于是我在鍋里倒了半鍋水，隨后打開(kāi)天然氣開(kāi)關(guān)，打開(kāi)火，準(zhǔn)備做飯。接著我切了蔥花、香菜并用生抽、精鹽、一點(diǎn)點(diǎn)食醋、雞精、香油調(diào)好備用。

　　待水沸騰后，我就把面條放進(jìn)鍋里，面條要一會(huì)兒才能熟，我就又荷包了三個(gè)雞蛋，每個(gè)雞蛋就像跳水健將從高空跳下，每個(gè)都完美翻身落水。我又拿出了一根火腿，用刀將它大卸八塊，放進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，面條差不多快熟了，我就把備好的料倒入鍋內(nèi)，用筷子攪了一下。哇，香噴噴的`清湯面就做好了。

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　　“叩叩叩、叩叩叩”清脆的敲門(mén)聲傳入我耳畔，難道是媽媽回來(lái)了？果然是媽媽。

　　“菲菲，今天你爸爸有事，你餓壞了吧，媽媽趕快給你做飯�！眿寢岅P(guān)切地說(shuō)。

　　我含笑看著媽媽。拉著媽媽到了廚房，媽媽看見(jiàn)我做的一鍋香噴噴的面條，連連夸贊我。

　　第一次做飯讓我學(xué)會(huì)了自立，提高了我的獨(dú)立性。讓我深深地感受到了只有靠自己的努力才能豐衣足食。今后的生活也是如此，若自己不能夠離開(kāi)父母，養(yǎng)活自己，那將會(huì)毀了自己的一生。身為00后的我們，大部分都是獨(dú)生子女，父母把我們捧在手心里怕掉了，含在嘴里怕化了。在這種溺愛(ài)中，很容易漸漸迷失自己，我們一定要學(xué)會(huì)自主，自立，靠自己的雙手成就自己。第一次做飯真好。

一年級(jí)作文 篇2

　　今天，媽媽給我做餃子，在做之前，我準(zhǔn)備好了東西，接下來(lái)發(fā)生的事。讓我潸然淚下

　　開(kāi)始包了，我也想包，媽媽不讓，看著媽媽滴下的汗水，我鼻子一酸。我趕忙將臉轉(zhuǎn)移到電腦屏幕這，淚水滴在桌前，然后，我就寫(xiě)了這篇作文。你們能跟我一起為偉大的`母親進(jìn)行“表?yè)P(yáng)”嗎？

一年級(jí)作文 篇3

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻會(huì)用觸角告訴同伴們信息，就像是在說(shuō)話一樣，這是真的嗎？我想做個(gè)試驗(yàn)。

　　一天放學(xué)后，我找到了一個(gè)螞蟻窩，我把一小塊面包放在離螞蟻窩一米遠(yuǎn)的地方。過(guò)了一會(huì)兒，果然有一只螞蟻聞著氣味趕來(lái)，那只螞蟻本來(lái)想把這塊面包搬回去，可是這塊面包太大了，它自己搬不動(dòng)。我想，這次你沒(méi)辦法了吧。可是那只螞蟻竟然往回走，每碰見(jiàn)一只螞蟻就用觸角碰碰他的觸角。不一會(huì)兒，螞蟻大部隊(duì)來(lái)了他們[注: 形容認(rèn)識(shí)一致，共同努力。]地把大面包搬了回去。難道螞蟻會(huì)說(shuō)話嗎？后來(lái)，我上網(wǎng)查，原來(lái)螞蟻真的'是用觸角說(shuō)話的。

　　通過(guò)這次試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，得到許多知識(shí)，真開(kāi)心。

一年級(jí)作文 篇4

　　一天，小明帶著網(wǎng)去花園捕蜻蜓。

　　他一邊走一邊尋找蜻蜓。忽然，他看見(jiàn)一只很漂亮的'蜻蜓，像一架飛機(jī)一樣在天空中自由自在地飛翔。他想：這么漂亮的蜻蜓，要是把它捉住了放在家里，多好玩��！

　　他一邊想著一邊舉起網(wǎng)去追捕蜻蜓。追著追著，一位大姐姐看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去對(duì)小明說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你不要捕蜻蜓，蜻蜓可是益蟲(chóng)，對(duì)我們?nèi)祟愂怯泻锰幍模?qǐng)你不要傷害它們，好嗎？”

　　小明聽(tīng)見(jiàn)了，停下來(lái)想了想，覺(jué)得大姐姐說(shuō)的話有道理。于是收起了網(wǎng)對(duì)大姐姐說(shuō)：“我以后再也不捕蜻蜓了，益蟲(chóng)是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円獝?ài)護(hù)它們、保護(hù)它們�！�

一年級(jí)作文 篇5

　　奶奶家門(mén)前有兩根電桿， 平時(shí)，燕子累了，就會(huì)在電線上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分開(kāi)象一把小剪刀，站在電桿上很像音樂(lè)課上的五線譜。

　　其中有兩只燕子還在奶奶家的樓道里搭了窩，而且生了許多小燕子，有一天，那兩只燕子都去捕食了，回來(lái)的時(shí)候飛的很低，都快和地挨上了。 我覺(jué)的奇怪，因?yàn)槠綍r(shí)那兩只燕子飛的很高，今天為什么飛的這么低？是不是生病了？我就去問(wèn)媽媽：“今天燕子為什么飛的低？”媽媽說(shuō)：“燕子以昆蟲(chóng)為食，在天氣將下雨的時(shí)候，空氣里的`水汽多，一些小蟲(chóng)子飛不高，只能在近地面處飛來(lái)飛去。地面上的小蟲(chóng)活動(dòng)頻繁，燕子便低飛捕食。所以，“燕子低飛”，是“天將雨”的預(yù)兆。民間還流傳著“蜻蜓成群低飛繞天空，不過(guò)三日雨蒙蒙”的諺語(yǔ)，也是這個(gè)道理。

　　聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。

一年級(jí)作文 篇6

　　今天是中秋節(jié)，媽媽和我一起去婦女兒童活動(dòng)中心參加“心靈手巧做月餅團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋”的活動(dòng)。

　　我們來(lái)到了婦女兒童活動(dòng)中心，那里很熱鬧。一開(kāi)始主持人讓我們先看視頻，要我們記住做月餅的過(guò)程，才可以開(kāi)始做。我們每個(gè)人都有一份準(zhǔn)備好的原料；一個(gè)碗、一袋粉、四顆圓圓的餡，一瓶礦泉水，還有油和模具。

　　開(kāi)始做了，我先套上手套，把粉倒到碗里，加上油和礦泉水，把粉揉成一團(tuán)；然后把揉成一團(tuán)的.粉塊分成四份，接著分別壓扁，在中間放上餡包好，團(tuán)圓；最后放到模具壓出花紋，就做好了。

　　吃自己親手做的月餅真香！

一年級(jí)作文 篇7

　　我的奶奶身體一直很硬朗，可不知怎么的突然間奶奶卻生病了，病的好像還很嚴(yán)重，奶奶住了院，為了讓我吃好住好，已經(jīng)把我們家所在的.所有成員分配完畢了：媽媽請(qǐng)假留下來(lái)照顧我，爺爺在 醫(yī)院照顧我的奶奶。

　　我很擔(dān)心奶奶，我希望奶奶能夠快點(diǎn)好起來(lái)！讓我們一起為奶奶祈福吧！

一年級(jí)作文 篇8

　　我的哥哥叫葉選。他是個(gè)小畫(huà)家。

　　陽(yáng)臺(tái)上都是他的畫(huà)。有畫(huà)啤酒的，有畫(huà)杯子的，還有畫(huà)花瓶的……五顏六色，五彩繽紛。他畫(huà)好之后，變成了一只小花貓。他畫(huà)得畫(huà)像真的一樣，簡(jiǎn)直讓人不敢相信。

　　哥哥的缺點(diǎn)是愛(ài)睡懶覺(jué)，每天都很遲才起來(lái)。

　　哥哥沒(méi)生氣時(shí)，對(duì)我很好。生氣時(shí)，對(duì)我有點(diǎn)壞。

　　我的.哥哥，他真不愧是我的哥哥��！

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