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五年級作文

時間:2024-04-20 08:25:06 五年級 我要投稿

五年級作文(實用3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的五年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級作文(實用3篇)

五年級作文 篇1

  今天我和小藍(lán)一起去清新區(qū)的松林公園玩。

  剛來到松林公園,“啊!”我情不自禁地深吸了一口氣,空氣真新鮮呀!松林公園里長滿了像士兵一樣挺立的松樹,真是和松林公園這個名字很相符呀!樹上長滿了綠油油的葉子,好像穿上了綠色的衣服,樹干特別筆直,就像筆桿似的,漂亮極了!

  我和小藍(lán)看見在公園里的小朋友幾乎都騎著自行車,自行車的顏色不一樣,款式也不一樣,有大的.、有小的,各種各樣,美麗極了小藍(lán)好像有點動心了,于是她小聲地問我:“房辰昱,你想不想騎自行車呀?我想,你呢?”“嗯,我也想試一試那些與眾不同的自行車!蔽逸p聲地回答。于是我跑過去問媽媽:“媽媽,我們能不能騎自行車?”“嗯,只要小心一點就行了!眿寢屗斓鼗卮,媽媽的回答令我很驚訝,我興高采烈地跑過去對小藍(lán)說:“小藍(lán),我媽媽同意了!”“耶!”小藍(lán)開心地叫起來。我們終于來到那出租自行車的店鋪,我們租了一輛黃色的,還有一點綠色的四輪自行車。我心里特別興奮,真想試一試呢。于是,我馬上坐上一個座位上,我和小藍(lán)笑了笑,就開始騎起來了。我用力一踩,自行車才動了一小步,我還以為像平時的自行車一樣毫不費力呢。原來要那么大力氣呀!我?guī)е蘼暎瑹o可奈何地說:“是呀!太累了”小藍(lán)也同樣說太累了。我們圍著松林公園騎了幾圈后,已經(jīng)累得筋疲力盡,我和小藍(lán)的精神分散了。突然,我的腳觸到了一下地上的草,我驚嚇得“啊”的一聲尖叫起來,小藍(lán)還以為是什么,也尖叫了起來。我們的精神馬上又集中了,小藍(lán)說:“往左!往左!”我又說:“往右!往右!”在十萬火急的情況下,我懶得跟她吵。于是我馬上把方向盤向右一扭,自行車終于平衡了,我懸著的心放了下來,對小藍(lán)說:“哈,好險,差一點就摔跤了!”“對呀,嚇?biāo)牢伊!”小藍(lán)捂著胸膛說。難熬的一小時終于過去了!我們望著松林公園的風(fēng)景、歡樂、和嬉戲聲,依依不舍地走了。

  我非常喜歡松林公園的風(fēng)景,雖然騎自行車要很大力氣,但是我還是喜歡在這里的風(fēng)景和空氣里騎自行車,下一次我還要來這個公園玩!

五年級作文 篇2

  人生有許多第一次,第一次坐車,第一次看電影,第一次做菜,第一次玩游戲,第一次做手工,第一次受傷……我最難忘的第一次是我第一次自己去打預(yù)防針。

  小時候我最害怕的事情是打針,據(jù)說每次打針都需要爸爸媽媽“威逼利誘”,每次都會嚎啕大哭。在我上三年級的時候,有一天,媽媽認(rèn)真地對我說,今天要去打預(yù)防針,并且說我已經(jīng)長大了,強烈要求我自己去,他們不再陪了。那就自己去,有什么可怕的呢?我都長這么高了。

  不久,我就到了疾控中心,排隊拿好了單子。待到醫(yī)生叫我時,我的'心怦怦直跳,由于緊張,我胳膊上的肌肉繃得緊緊的。這時,醫(yī)生拍了拍我的小胳膊說:“都長這么高了,怎么還怕打針呢?來,放松點!蔽衣犃酥,慢慢調(diào)整好情緒,盡力使自己的胳膊放松,閉著眼,把頭扭向了一旁。突然,我感到一陣清涼,“是不是打進去了?”我想著。醫(yī)生看到我還是那么緊張,就溫和地說:“別怕,我還沒打呢!”我睜眼一看,呀!原來是醫(yī)生用棉簽蘸了點酒精正在幫我消毒呢!

  開始打針了,醫(yī)生快速地把針頭插進去,咦?感覺不怎么疼。正當(dāng)我感覺到胳膊涼涼的時候,醫(yī)生已經(jīng)把針拔了出來。我一滴眼淚都沒流,旁邊好多叔叔阿姨都夸我勇敢,我心里就像吃了蜜一樣甜。

  哈哈!我打針再也不哭了,我再也不是膽小鬼了!我長大了,長大的感覺真好!

五年級作文 篇3

  我從小就非常喜歡歷史,但有好多問題連爸爸媽媽也回答不出來。例如:中國的第一位皇帝是誰?高考制度是誰建立的?這世上真的有盤古和女媧嗎?

  爸爸為了幫我解答這些問題,給我買了一整套《中國通史》。我知道了史上第一位皇帝叫神農(nóng)氏,還知道了堯、舜、禹的.故事,也知道了大禹治水這個故事是真的。但這都是幾千年以前的事了,人們已經(jīng)把這些故事神話了。像盤古開天辟地,女媧造人等故事都已經(jīng)被后人神話了,在古代是沒有的。

  后來我又知道高考制度是由科舉制度演變而來,而科舉制度是隋文帝廢除九品中正制而建立的。到隋煬帝時,定十科舉人,開設(shè)進士科,以考試詩賦為主,選擇“文才秀美”的人才,這標(biāo)志著科舉制度的初步產(chǎn)生?婆e制度的創(chuàng)建,重才學(xué)而不重門第,消弱了門閥大族世襲的特權(quán)。這樣“任人唯賢”的改革,對后代的影響是巨大的。

  我一定要多看中國歷史書,了解更多的歷史故事,爭取成為小小歷史家。

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