我做了一項小實驗三年級作文

時間：2024-04-20 07:39:50 三年級我要投稿

我做了一項小實驗三年級作文[通用15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我做了一項小實驗三年級作文，希望能夠幫助到大家。

我做了一項小實驗三年級作文[通用15篇]

我做了一項小實驗三年級作文1

　　聽說有一種泡泡，加了糖就不容易破，我很好奇，決定今天做個實驗來驗證一下。

　　我在廚房里拿了兩勺糖、溫開水、洗潔精、一個水杯、一根攪拌棍和一根吸管，便開始做實驗。

　　首先，我往杯子里放兩勺糖，接著倒上二分之一的溫開水，然后倒入洗潔精攪拌均勻，注意不要放太多洗潔精，最后靜置十五分鐘。我還從沒看見過不會破的'泡泡呢！有點迫不及待了。十五分鐘終于到了。我急忙拿出吸管，蘸了一點溶液，輕輕的吹出了一個很大的泡泡，然后放在桌子上，再拿吸管輕輕地碰一下。咦？沒破。我再用力、再用力……。哇！真的沒破呢！我真得萬分驚喜。

　　后來，我上網(wǎng)查了資料，之所以泡泡不會破，是因為：糖水的張力可以使泡泡裹上一層薄薄的液體膜，緊緊地裹住里面的空氣。

　　真有趣！我以后要多做小實驗，從中可以獲得更多的知識。

我做了一項小實驗三年級作文2

　　氣體是一種看不見摸不到，但就在我們身邊的東西，怎樣才能做到“囚禁”氣體，讓我們能感覺到它們的存在呢？首先我們要準備一些材料——面粉，醋，一把湯匙，一個玻璃杯，水和小蘇打粉。

　　接著，我開始做上了實驗了。書上說先在玻璃杯中放入一湯匙小蘇打和兩湯匙面粉，攪拌均勻，攪拌后看不見哪里是小蘇打，哪里是面粉。

　　第二步，我把一勺醋倒進杯中，同樣用勺子攪拌均勻。一天后，我發(fā)現(xiàn)杯中有一些像冰塊一樣東西，它叫做凝結(jié)塊。用水把凝結(jié)款淹沒，再用勺柄敲碎，過來一塊兒，就能看見一些氣泡，會從凝結(jié)塊里冒出，但這是什么原因呢？

　　查找資料，我知道了，原來小蘇打跟醋產(chǎn)生了化學反應，會釋放出二氧化碳氣體。醋中的水分與面粉攪和在一起，形成凝結(jié)塊，這些凝結(jié)塊把二氧化碳包裹起來，當凝結(jié)快被敲碎時，二氧化碳就逃逸出來，此時就會看見杯中有許多小氣泡。

　　這是我做的.實驗，你們會做了嗎？

我做了一項小實驗三年級作文3

　　我在《游戲中的科學》這本書看到了叫“浮在水中的雞蛋”這個實驗，我就在想：“雞蛋怎么可能浮在水中呢？”于是抱著這個疑問。我準備好材料開始做起了實驗。

　　需要的材料有一顆雞蛋，一根筷子或攪拌棒，食鹽，裝滿溫水的杯子。首先把雞蛋放入水中，雞蛋慢慢地沉了下去。然后在杯中加入一些食鹽充分地攪拌后，雞蛋慢慢地上升了一點，下面還有許多小氣泡，但是氣泡消失了，雞蛋也慢慢地沉了下去。這次我又加入了一些食鹽，不停地攪拌，過了一會兒。神奇的一幕就發(fā)生了：雞蛋并沒有沉下去，而是在水面上浮起來了。當我在驚訝之余，查閱了資料后才知道這是因為溫水的水分子要比雞蛋小，所以雞蛋沉了下去。密度大的'東西會沉下去，密度小的東西會浮起來。

　　這個實驗讓我明白死海能讓人浮起來、不沉下去的科學原理。還讓我懂得了仔細觀察生活中的事物，就能發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。

我做了一項小實驗三年級作文4

　　星期三第三節(jié)課是科學課。老師說：“這節(jié)課我們來做實驗——燒手絹。”

　　“首先，我們需要手絹一條，食用水250毫升，酒精300毫升，火柴一根，這四種原料少一樣都做不成。最后找一個寬廣的沒有人的.地方，也沒有可燃燒的東西，還要一塊鐵絲網(wǎng)就可以了�！�

　　最后老師讓我們課下在家里做實驗�；氐郊椅艺绽蠋煹姆椒ㄗ觯檬纸佋谒薪�，然后再用酒精泡一下，接著掛在鐵絲網(wǎng)上，最后用火柴點燃。過了幾十分鐘還熱著呢！而手絹卻毫發(fā)無損，真是太神奇了！

　　其實這個我在網(wǎng)上查過，火把酒精燒干了，而水在里面保護著手絹，手絹才會毫發(fā)無損。

　　完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理，我開心極了！我喜歡做實驗，因為實驗可以帶領我去探索科學的奧秘！

我做了一項小實驗三年級作文5

　　聽說降落傘降落時，會很緩慢的降落下來，我想做個實驗來驗證一下。

　　我準備的材料有一個又大又寬的口罩，一張美麗的長方形紙還有一卷膠帶就可以開始做實驗了。

　　第一步把口罩先生長長的手和腳從中間剪開。第二步把美麗的桃花紙小姑娘粘成一個小盒子（首先把紙剪成五個小正方形，再把這些小正方形給粘在一起就成了漂亮的小盒子）。第三步從有著圓圓肚子的膠帶先生身上撕下來四厘米的膠帶，再把它均勻的'分成一厘米長的四段，然后分別粘到口罩先生的線上。第四步把口罩先生和紙盒小姑娘連接起來。第五步調(diào)整口罩先生和紙盒小姑娘的方向和位置，小降落傘就成功完成了。

　　降落傘做好以后，我就從樓上丟了下去，結(jié)果像聽說的那樣，會很緩慢的降下去了。

　　這個實驗不僅證明了聽說到的是對的，還很有趣呢！

我做了一項小實驗三年級作文6

　　大課間自由活動時，我和好朋友蘭蘭在操場上打乒乓球，才打了兩局，球就“撲通”一聲掉到了地上，被路過的小朋友踩了一腳，球癟了，不能再打了，我們倆都耷拉著頭，心情好郁悶。

　　不過，我突然想到一個將乒乓球恢復“健康”的好辦法！心情馬上好起來，我決定做這個小實驗！首先，我準備一個大一點的杯子和滾燙的水。接著，我把踩扁的乒乓球放到杯子，記得一定要輕輕放喲！然后，把熱水小心翼翼地澆到乒乓球上，千萬小心燙哦！當然，做實驗時可以叫家長或老師過來幫一下忙。不一會兒，隨著熱水的。不斷注入，乒乓球就會又重新鼓起圓鼓鼓的大肚子，“恢復”了以往的健康。

　　為什么乒乓球遇到熱水會膨脹？我上網(wǎng)查了一下，原來：乒乓球“恢復”健康是熱脹冷縮的'原因。熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會膨脹，在受冷的狀態(tài)下會縮小，大多數(shù)物體具有這種性質(zhì)。也就是說在一般情況下，當物體溫度升高時，物體的體積會膨脹，密度減小，反之亦然。看完這段文字后，我終于明白了。

　　生活中處處有學問，這次有趣的小實驗，讓我明白了，要善于從疑問中找尋答案，了解更多的知識。

我做了一項小實驗三年級作文7

　　今天，我在書上看到了紙片托水的小實驗。我覺得很有趣，就自己做了一遍。

　　首先準備一個杯子、一張A4紙和一桶水，然后向杯子里倒?jié)M水，如果倒的.不認真，水還會灑出來。再把紙放到杯子上按一按，這可是最重要的一步，不能有一點兒失誤，所以要非常小心。最后把杯子倒過來搖一搖。此時我的心情非常緊張，感覺心都到了頭頂上了，不知道能否成功。最終，我還是把杯子倒過來搖一搖——我成功了了！我成功了！水居然沒有倒出來，我的心也回到了原處……

　　這到底是什么原因呢？爸爸告訴我：“這是大氣壓力的作用。因為杯子里水表面張力把紙片和杯子完全合了起來，而杯子里的壓力小于杯子外的大氣壓力，大氣壓力把杯子里的水托住了，水自然就流不出來了�！蔽衣犕旰筮B連點頭，心想：原來一個小實驗有這么大的道理��！

我做了一項小實驗三年級作文8

　　我做過漂浮的小人這樣一個實驗，實驗材料有：白板筆（可以選擇自己喜歡的顏色）、一盆水、一把小鏡子。這個實驗很簡單，自己可以獨立完成。

　　首先，我拿著白板筆，在小鏡子上畫上一個簡易的小人，畫完之后，再把小鏡子拿到陽臺上，讓鏡子上的小人在通風的地方凝固一下，差不多5分鐘就可以。然后，我再把小鏡子慢慢地放入準備好的水中，這一步速度要慢，等鏡子放入水中后，要耐心地等待，過一會兒，我發(fā)現(xiàn)，小人慢慢地離開了鏡子，向水面漂去�！皩嶒灣晒α�！”我開心地大叫起來。

　　為什么小人會離開鏡子漂浮到水面上呢？其實很簡單，因為白板筆的墨水中，有一種可以降低筆和書寫表面粘合度的物質(zhì)——剝離劑。剝離劑是一種油性的物質(zhì)，可以在筆跡和書寫表面之間起到隔離的作用，阻止筆跡和書寫表面緊密結(jié)合，因此在被水浸泡的'時候，筆跡很容易就脫落了。

　　這就是我做的實驗，你的呢？

我做了一項小實驗三年級作文9

　　今天，老師給我們做了一項小實驗，讓我見證了一張力大無窮的紙。

　　做這個實驗，不要什么專門的科學器材，只要我們生活中平常幾樣物品：水、玻璃杯和一張紙。老師把這些東西準備好，開始做實驗。

　　老師先把玻璃杯里裝滿水，讓玻璃杯里沒有一點空氣，對我們大聲說：“我把這張紙蓋在水杯上，再把水杯倒過來，水不會灑出來�！蔽以谛睦锬南耄骸斑@怎么可能呢？就憑一張薄薄的紙，能擋住這么重的一杯水�！笨墒�，出乎意料的是老師把杯子倒過來時，水竟然一滴也沒有流出來。

　　后來，老師透漏出來水不漏出來的`原理。裝滿水，蓋住再倒立時，杯子內(nèi)是真空的。于是紙的上方（杯內(nèi)）沒有大氣壓只有水壓，而紙的下方是大氣壓，大氣壓遠大于水壓，所以，水才不會流出來。

　　經(jīng)過這個實驗，我更喜歡科學了。這個實驗還讓我明白，科學并不遙遠，科學就在我們身邊。

我做了一項小實驗三年級作文10

　　今天科學課上，萬老師讓我們小組做實驗。實驗目標是讓冰變成水，然后讓水變成冰。

　　每個組先拿到了一根試管，我們給吸管灌上一厘米高的水，放入杯中，再把冰塊放入杯里。接著萬老師往每個組的杯中放入三勺鹽。當鹽碰到冰時，就能發(fā)出最低溫度，使水很快成冰。

　　過了一會兒，我們摸了摸杯底，真的'好冰��！我們想看看試管里的水有沒有凝固成冰，我們拿出來時發(fā)現(xiàn)水只有一兩滴了，其他都成冰了。這時候，我們開心極了！于是，我們又把試管放入冰中，再過了一會，水成冰了，我說：“我們組做了一次成功的實驗，真是太開心了！”

　　這時，每個組又拿到了10克的冰，為了增加難度，萬老師說：“融化后的水也要是10克喲�！�

　　實驗開始了，我說：“我們用手捂吧，等手冰了再傳給對方�！庇谑俏业氖掷淞藗鹘o黃子涵，黃子涵的手冷了傳給邵文博，邵文博的手冷了再傳給丁碩淵……每個人捂過后，冰慢慢融化。最后稱了一下，也是10克，我們又做了一次成功的實驗！

我做了一項小實驗三年級作文11

　　今天，媽媽忽然和我說：“讓我們一起來做一個實驗吧！”

　　我們準備了一個大盒子，一盆清水，一個乒乓球和一個小杯子。實驗分四步。第一步，往大盒子里加入一半清水。第二步，把乒乓球放進水面，可以看到乒乓球是浮在水面的。第三步，把小杯子倒扣在乒乓球上，插進水里，這時候乒乓球沉到水底了。

　　我看了這個實驗的介紹，覺得信心很足。但后來做起來，我就覺得沒那么容易了。比如放水，我們就不知道到底放多少，總是放的太多，小杯子放進去以后，水總是滿出來。我重新放了幾次，終于做得很成功。

　　后來，我問了科學老師其中的'原理。老師回答說：“那是因為空氣比水重。水被壓下去后，乒乓球也隨著一起沉了下去。”哇，我又從實驗中得到了一個科學道理。

　　科學真好玩，特別是做實驗。一個有趣的實驗，往往包含著深刻的道理，有用的結(jié)論。

我做了一項小實驗三年級作文12

　　初春的清晨，我和爸爸來到小區(qū)打乒乓球。打著打著，球就掉到了地上，我本來想把它撿起來，便上前一走，讓我意想不到的`是乒乓球被我踩扁了。我著急地說：“哎呀，乒乓球被我踩扁了，這可怎么辦��？”爸爸冷靜地說：“別著急，我有辦法�！蔽液闷娴貑枺骸坝惺裁崔k法？”爸爸答道：“一會兒上樓你就知道了�！�

　　我們回到家，爸爸說：“我們可以用熱水給它治病�！蔽矣悬c半信半疑，心里一直在想：“熱水怎么能給乒乓球治病呢，又不是小朋友感冒了要多喝熱水？”

　　我們把乒乓球放在了一個杯子里，接著把熱水倒入了杯子里，然后再在旁邊等待上幾分鐘。我驚奇地發(fā)現(xiàn)扁了的乒乓球竟然慢慢地鼓了起來，最后再上去看一眼，看到乒乓球已經(jīng)被熱水泡圓了。我大聲喊道：“多么有趣��！”爸爸說：“是熱脹冷縮讓乒乓球恢復的，當乒乓球里面的空氣受熱膨脹就產(chǎn)生了壓力，讓乒乓球重新變圓了。這個原理在生活中還有很多應用的地方，比如水銀溫度計，熱氣球等等�！�

　　做實驗不僅很有趣，而且還可以學到知識，我以后要多去做這些實驗，多學習科學知識，成為一個小科學家。

我做了一項小實驗三年級作文13

　　今天，我正看著電視。突然我看到了一個科學小實驗的視頻，看完實驗后我躍躍欲試，也想嘗試一下。

　　我買好了材料，兩個瓶口較小的瓶子，還有兩個剝了殼的`熟雞蛋和一盒火柴、一團紙。

　　實驗開始了，首先我們把第一個瓶子的瓶蓋扭開，再用雞蛋堵住瓶口。我?guī)еＭ�，覺得它一定能把雞蛋吸進去。然而半個小時過去了，雞蛋仍然能輕松拿下，我只有開啟第二個瓶子了。

　　我把第二個瓶子的瓶口扭開之后，再把火柴點燃后放在紙上扔進瓶子。然后把一個雞蛋放在瓶口堵住，之后我耐心地等待著。

　　就在我快要放棄的時候，突然，只聽到“砰——”的一聲，雞蛋落入了瓶子里面，我喜出望外大喊一聲：“啊，我成功了！”

　　后來我去網(wǎng)上查了一下雞蛋為什么會被吸入瓶中呢？回答是這樣的：因為燃燒的紙團會產(chǎn)生熱量，而外面的冷空氣要進去，所以就形成了熱脹冷縮的情況，外面的氣體撞擊雞蛋。所以，雞蛋就會落入瓶中。

我做了一項小實驗三年級作文14

　　今天是我和爸爸約定做小實驗的日子——“不會下沉的雞蛋”。心里想想就覺得興奮，于是催促爸爸說：“爸爸，我們快開始吧�！闭f完這句話我們就開始準備材料：一杯水、一個玻璃杯子、一個雞蛋、鹽。

　　第一步：我先把水倒進杯子里，接著把雞蛋放進帶有水的杯子里。一會兒，爸爸讓我觀察雞蛋有沒有浮上來。結(jié)果雞蛋沒有浮起來。我連忙說：“爸爸，你是個騙子。雞蛋根本不會浮起來�！卑职中χf：“涵涵，別心急，這是沒加鹽到水里的'狀態(tài)。我們再來看看，往杯子里加一大勺鹽又如何呢？”于是我往杯子里加了一大勺鹽，來回攪拌。雞蛋還是沒有浮上來。同樣的方法加第二勺，還是沒有浮起來。我越來越覺得實驗失敗了。爸爸看著我笑了：“別心急。”我加了最后一勺，攪拌均勻后，結(jié)果雞蛋浮了起來。我激動的跳了起來：“爸爸，成功了！”

　　“爸爸，為什么往水里加了鹽后會讓雞蛋浮起來呢？”爸爸說：“因為鹽水的浮力大，密度大于雞蛋，才使雞蛋浮起來了呀！”我摸摸腦袋，一臉疑惑。爸爸說：“你呀，還小，再長大多學知識就明白了！”

　　通過這次小實驗，不但讓我增長了知識，更增進了我和爸爸的“父女之情”。