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五年級(jí)作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
記得我剛上一年級(jí)時(shí)的第一個(gè)星期天，是我第一次打掃房間的日子，令我非常難忘。
那天，爸爸媽媽都上班去了，家里只剩下我一個(gè)人了，我看到自己的房間有點(diǎn)亂，心想：“我還從來沒有打掃過房間呢，今天我可要試一試！”
于是，我學(xué)著媽媽的樣子，開始整理我心愛的房間。
我先疊被子，我把被子展開，左右對(duì)稱地疊在一起，再卷起來，把被子疊好，放到小床里面，把床單鋪平整。接著，我
把學(xué)習(xí)桌上的'書擺放整齊，用抹布把學(xué)習(xí)桌擦拭干凈。然后，我開始清掃地面。我拿起笤帚，把地上的紙屑掃到撮子里，再倒進(jìn)垃圾桶。掃完地，我用拖布把地面拖得干干凈凈。這時(shí)，我看到房間既漂亮又整潔，心想：“這都是我辛勤勞動(dòng)的成果。”
中午，爸爸媽媽回來了，看到我第一次打掃房間，還整理得這么干凈，夸我勤勞懂事，我聽了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)后，心里特別舒坦。
通過打掃房間，讓我明白了一個(gè)道理：只要辛勤勞動(dòng)，就一定會(huì)有美好的收獲！
五年級(jí)作文300字 篇2
來到學(xué)校，頓時(shí)讓我感到好陌生。可是，慢慢的就習(xí)慣了。第一天一起來老師就說：一會(huì)兒去跑一圈，于是我們高興的像剛被放出來的小鳥一樣歡快。
我們排好了隊(duì)，就像一條小龍一樣跑到這，跑到那；不時(shí)，我們開始跑操了，我們一邊跑，一邊觀察身邊的美景，不一會(huì)，我們跑到了一個(gè)橋上，下面的水在緩緩流著，仔細(xì)一聽還嘩嘩作響，真 是讓我的心怦怦直跳。我們很快下了橋，突然，耳邊有一種聲音，仔細(xì)一聽，原來是一只小狗在汪汪的向我們說：“你們好，歡迎你們來到這里�！眹樀猛瑢W(xué)們急忙往前跑。
大街上有各種各樣的小吃，還有一些大人們?cè)谒镝烎~，我們?cè)诼飞险f說笑笑，議論紛紛。這是，小一卓跑不動(dòng)了，一直哭喪著臉喊：“俺跑不動(dòng)了，我腿疼�！毖亟挚慈ィ愤呥�有健身器材。 我非常想去玩，可是老師說了不讓私自離開隊(duì)伍，于是我就收起了好奇心。我們又快快樂樂的排著整齊的'隊(duì)伍前進(jìn)了。
夏天的早晨真好。我開心的想著�？纯次业耐瑢W(xué)，臉上都有顆顆的汗珠，就像下水的鴨子一樣，我們都很快樂！
五年級(jí)作文300字 篇3
雨后，一塵不染的世界處處透著清新，每一個(gè)活躍的空氣分子都緩緩隨著飄揚(yáng)的風(fēng)一齊向人們涌來，那么恰到好處地給一天畫上一個(gè)舒心的微笑。
放學(xué)后，我走在青石板路上，看周圍的風(fēng)景。忽然，一棵長(zhǎng)在路邊的，皺巴巴的小草不經(jīng)意間映入我的眼簾。啊，它是多么渺小，仿佛一碰就會(huì)化，一點(diǎn)就會(huì)碎。也許是強(qiáng)者對(duì)弱者的仁慈，又或許是出于對(duì)生命的憐憫，我收回目光，不再看它，一路小跑地回了家。
幾天后，又是同樣的雨后，又是同樣的風(fēng)，又是同樣的路。如此相似的場(chǎng)景讓我淡忘的記憶一下子蘇醒了過來。我不由自主地瞄了一眼小草：那通體發(fā)亮的葉子，飽含生機(jī);那仿佛要流出來的'綠，清晰地把整棵草的葉脈映得熠熠生輝;那富有頑強(qiáng)、漫溢著勃勃生機(jī)的模樣，看得我眼睛生痛!
我揉了揉眼睛，一陣風(fēng)吹過，那搖曳的姿態(tài)，仿佛在向我證明：我獲得了新生!我無法想像它這幾天是怎么挺過來的，要承受多大的折磨和痛苦，才能如此這般破繭化蝶，似鳳凰浴火重生，那樣美妙，那樣光彩奪目。
我愣了一會(huì)，慢慢地走，長(zhǎng)久地想：生命應(yīng)當(dāng)被尊重，因?yàn)樗械纳枷褚恢晡撮_放的奇麗之花，要經(jīng)歷風(fēng)雨才能開放;而我也希望，所有的生命在開放時(shí)都會(huì)擁有一顆頑強(qiáng)的心。
五年級(jí)作文300字 篇4
一寸光陰一寸金，一眨眼就20年了。我在國外求學(xué)已有多年了，這讓我不禁回想美麗而可愛的故鄉(xiāng)媽媽——浙江杭州的懷抱里。那里有我多少的回憶呀！老師、同學(xué)都讓我戀戀不忘，在我生日那天我回去了！
二十年后的故鄉(xiāng)一切都煥然一新。五彩的萬能衣穿上后好像整個(gè)人都被點(diǎn)綴了一樣，房子一座座都變成了別墅，門口站著一個(gè)看門的高科技機(jī)器人，空氣也變得十分清香，讓我神清氣爽，精力十足，小鳥在空中嘰嘰喳喳地唱著，多么美妙呀！原來這是空氣小鳥，它把臟空氣吸了下去了。
回故鄉(xiāng)，少了朋友可不行。我走向了學(xué)校，剛好，朋友們都在，我們高興地圍成了一團(tuán)，許多話，說也說不完！周奕彤當(dāng)上了高高在上的總統(tǒng)，周雨荻成為了國際設(shè)計(jì)師，陳靈晰如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻嫾摇覀冇姓f有笑，聊了好久好久，當(dāng)紅紅的晚霞緩緩地出現(xiàn)在空中，鮮紅的霞光射在了我們的'臉上，我們才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，我和朋友們依依告別。我又來到了西湖邊，她是故鄉(xiāng)媽媽最可愛的孩子，也是我第一次游玩的景點(diǎn)。市民中心變了，銀白的大門，金黃的大樓光彩奪目……
這是我的故鄉(xiāng)嗎？當(dāng)然是的，我回答了自己。我終于回來了，回到了故鄉(xiāng)媽媽的懷抱里！
五年級(jí)作文300字 篇5
那條小路，是我們吃完飯的必經(jīng)之路。那之中，充滿了生命的氣息。
風(fēng)一吹過，生命的演奏家們就動(dòng)了，你聽：河水開始不安的躁動(dòng)，拍打起河岸，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音；樹葉們也跳動(dòng)起來，互相擊掌，打擊出“呼啦呼啦”的不成調(diào)的小曲兒。但在這曲樂曲中最動(dòng)聽的，還是數(shù)那樹上果實(shí)互相碰撞的、沉甸甸的聲響和小草萌發(fā)的細(xì)微音韻。
就說那果實(shí)碰撞吧！風(fēng)一吹，那果實(shí)中的小精靈就不安地躁動(dòng)起來，搖晃著那小小的身體，努力地想出來。兩枚綠中帶紅的小桃子抖動(dòng)起來，桃子上的小毛都指向同一個(gè)地方，掛有桃子的枝條往下垂了一垂，緊接著，兩枚桃子撞在了一起！發(fā)出了有些沉悶的聲響，而兩個(gè)生命撞在一起的感覺是多么強(qiáng)烈，好似戀人的深吻，又帶著些離別之情。
之后，兩枚果實(shí)又回到了原來的位置上，它們的碰撞好像是為這首樂曲增加了一些沉悶的`鼓聲，補(bǔ)充了些不足�？粗�，依舊完好無損的掛在原處。有那么多的果實(shí)因?yàn)樯呐鲎捕E落或受傷，成為了一曲不太完美的樂章。這就好像某些人，因?yàn)閻矍槎E落，殘缺美則是經(jīng)典的永恒。
我遙望天空，看見那上面高掛著一顆生命之源：希望你不要太早消失了！
五年級(jí)作文300字 篇6
那是一個(gè)夏日的午后，我和小伙伴們靜靜的坐在椅子上，我們每人手捧著一本書，津津有味的看著。
我讀著我這本《丁丁當(dāng)當(dāng)》，《丁丁當(dāng)當(dāng)》這本書是出自大作家曹文軒之手。這本書讓我懂得丁丁當(dāng)當(dāng)雖然是傻子，但他們有特別之處，就是別人怕的東西他們不怕，別人不怕的東西他們卻惶惶不安，他們有普通的'傻子沒有優(yōu)點(diǎn)，就是很愛干凈。就算他們風(fēng)餐露宿，也不忘保持自身的干凈.
當(dāng)我讀完《丁丁當(dāng)當(dāng)》這本書的一半時(shí)，讓我感受很深，仿佛點(diǎn)亮了我的童心。丁丁當(dāng)當(dāng)和我們小時(shí)候一樣愛玩，愛搗亂，愛跑來跑去。有時(shí)候又會(huì)有丁丁當(dāng)當(dāng)一樣善良的心，幫出奶奶燒火，提一桶沉甸甸的水。
書是一葉扁舟，帶你遨游知識(shí)的海洋；書是一架馬車，帶你暢游博大的歷史；書是一雙翅膀，帶你領(lǐng)略萬千的世界。如果書是一架時(shí)光機(jī)該多好，坐著時(shí)光機(jī)回到小時(shí)候，回到無憂無慮的生活中，回到有趣的玩耍中。
書用對(duì)了受益終生，用錯(cuò)了掉進(jìn)一丈深淵。就看我們是如何使用書的。
五年級(jí)作文300字 篇7
我，是一個(gè)活潑可愛，又很了不起的人物。曾經(jīng)在上海市讀寫新天地杯中榮獲二等獎(jiǎng)。
一天，當(dāng)我得知老師要讓我和宋欣語去參加寫作比賽時(shí)，我覺得既興奮，又緊張。緊張的是：我怕沒得到獎(jiǎng)，同學(xué)們會(huì)指責(zé)我。興奮的是：老師把機(jī)會(huì)給了我，那就說明我很棒，我一定要賽出自己的`水 平，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的殷切期望。我暗暗地想。
終于迎來了這一天。在入場(chǎng)前，我一再提醒自己要沉著冷靜�？梢贿M(jìn)考場(chǎng)看到作文題，卻讓我摸不著頭腦，內(nèi)容更是讓我苦思冥想。終于，我想到了一個(gè)內(nèi)容。于是，我興致勃勃地提起筆，寫了起來。 可寫到一半，碰到了一個(gè)我不會(huì)寫的字，我頓時(shí)抓耳撓腮，有了離場(chǎng)的想法。但眼前浮現(xiàn)出老師那期盼的目光，想：我又不是所有的字都不會(huì)寫，我可以換一個(gè)字嘛。于是，我又繼續(xù)寫了起來。大約過 了一個(gè)小時(shí)，我才停下來，又把文章從頭到尾讀了好幾遍，還為它添枝加葉，使文章更加生動(dòng)了！我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，交了文章。
接下來的這幾天，我都在盼望中度過。一星期后，當(dāng)我得知自己獲得了二等獎(jiǎng)，高興得一蹦三尺高。同學(xué)們紛紛來向我祝賀，就 連老師也投來贊許的目光，宋欣語更是羨慕不已。
你們看！我是不是很了不起呢？
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