六年級(jí)作文9篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
星期天，我和我的好朋友李昌龍、馮浩田一起去登山。來(lái)到山腳下，李昌龍?zhí)嶙h：“我們比一比看誰(shuí)先到達(dá)停車(chē)場(chǎng)吧？”我和馮浩田毫不猶豫地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！币�?yàn)樗至�，我們兩暗自高興，以他的體力根本就登不到停車(chē)場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，我和馮浩田一個(gè)勁兒的向前沖，而李昌龍卻在后面一路小跑，一點(diǎn)兒都不慌張。我奇怪地問(wèn)馮浩田：“馮浩田，李昌龍為什么跑得這么慢？是不是不想贏？”馮浩田說(shuō)：“不會(huì)吧！他平時(shí)什么事情都愛(ài)贏�！蔽覀儍烧f(shuō)完后就不管他了。一直往前沖，過(guò)了一會(huì)兒，我回頭看了李昌龍，沒(méi)影了。我就對(duì)馮浩田說(shuō)：“喂，我們坐這里歇一會(huì)兒吧，反正也累了�！睕](méi)過(guò)多久，李昌龍就追趕上來(lái)，我非常驚訝：怎么會(huì)這么快呢？速度簡(jiǎn)直太快了。李昌龍說(shuō)：“哈哈，上當(dāng)了吧！”我故意藏在草叢里，等你們坐下了，我再發(fā)力，我要到終點(diǎn)了，拜拜�！毖劭此鸵酵＼�(chē)場(chǎng)了，想站起來(lái)跑，可是，沒(méi)有力氣了，我后悔了，我開(kāi)始太夠自信，可是我把力氣用完了，我輸給了李昌龍，我輸給了一個(gè)不善于運(yùn)動(dòng)的.朋友。
雖然沒(méi)有觀眾，雖然沒(méi)有獎(jiǎng)品，雖然我沒(méi)有得到第一，但是我要為我的朋友李昌龍喝彩，為他的堅(jiān)持不懈而喝彩！
六年級(jí)作文 篇2
玄天用命令般的口氣對(duì)小玄飛說(shuō)：“飛兒，快跑！妖魔大軍快要追過(guò)來(lái)了！我手中的這封信十分重要，去把它交給武士大殿的博克叔叔，記住了嗎？”每次QQ上跟姐聊，心理都是很開(kāi)心的，我自然是的�？屠�，我也推薦你訪問(wèn)：。
“嗚嗚嗚，爸爸，，你不要離開(kāi)我，我舍不得您�。 睋渫ㄒ宦�，小玄飛跪在了玄天面前。
“孩子，獨(dú)立出強(qiáng)者��！我也是迫不得已的啊”話音一落，玄天立刻召喚出他的神獸：光翼獨(dú)角獸，光翼獨(dú)角獸雙腳一登帶小玄飛離開(kāi)了這個(gè)危險(xiǎn)的場(chǎng)地。
“無(wú)恥的人類，你的`末日到了！”妖魔大軍的首領(lǐng)：赤炎暗翼龍說(shuō)。那聲音仿佛就像死神降臨似的，異�？植馈�
“呵呵，那還不一定呢！”玄天說(shuō)完，光翼獨(dú)角獸從天而降，整個(gè)斗魃大陸充滿了光明的氣息。
“什么，光翼獨(dú)角獸，相當(dāng)于8階武圣王的水平，擁有它者，一定是強(qiáng)者！”赤炎暗翼龍大吃一驚。
“妖魔戰(zhàn)士們，這一戰(zhàn)十分艱難，大家都要盡全力了，往年的訓(xùn)練可不是訓(xùn)這玩的！”
“開(kāi)戰(zhàn)吧！”玄天大聲一吼。
破天斬：光翼獨(dú)角獸中級(jí)技能。光翼獨(dú)角獸化作一道耀眼的光芒刃，懸浮在妖魔大軍的頭頂上空。
妖魔大軍眼中充滿了絕望，只要被光翼獨(dú)角獸所目標(biāo)的，只有死路一條，想逃根本不肯能。
轟轟轟！妖魔大軍的戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)的消失在了這個(gè)世界，斗魃大陸一條百來(lái)米的裂痕，只剩下赤炎暗翼龍一個(gè)了。
“你們?nèi)肭侄拂纱箨懙哪康氖鞘裁�？”玄天冰冷的聲音里充滿了不容置疑。
“你就是圣靈庇護(hù)的主管人，你、你就是玄天？”
玄天淡淡的道：“不錯(cuò)，我就是，回答我的問(wèn)題！”
“你是庇護(hù)武士又如何，我們妖魔大軍的魔獸大人會(huì)為我復(fù)仇的，就算死也不會(huì)告訴你�！背嘌装狄睚埖难劬锍錆M了無(wú)助和恐懼。
“那你就去死吧�！背嘌装狄睚埍恍斓慕跫寄埽浩茰�，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
“孩子，你也該獨(dú)立去生存了�！本驮谡f(shuō)話的那一刻，玄天已經(jīng)消失了，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處天際傳來(lái)光翼獨(dú)角獸的鳴叫�！�
六年級(jí)作文 篇3
“老板，你們店的微信付款碼在哪兒？我掃下�！薄袄掀�，又欠電費(fèi)了，趕緊微信里繳一下。對(duì)了，還有手機(jī)話費(fèi)一起充值�！薄皩氊�，趕緊把作業(yè)寫(xiě)完。明天咱幾家要去海濱玩，群里面都約好了”�！白撸磮�(chǎng)電影吧！微信電影演出賽事里訂個(gè)票”……生活中類似的對(duì)話處處可聞。我們的衣食住行離不開(kāi)微信，請(qǐng)跟隨我的鏡頭去體驗(yàn)吧！
鏡頭一：位置共享很重要
前年，我和媽媽在鼓浪嶼一不小心跟爸爸走散。一向“路癡”的媽媽聽(tīng)不明白爸爸在電話里跟她講的路線�；鸺被鹆堑貛е以谫即蟮膷u上東奔西竄也沒(méi)找到爸爸。我突然想起微信上有個(gè)“位置共享”的`功能。于是，我們打電話給爸爸，讓他向媽媽發(fā)起位置共享。果然，代表爸爸媽媽位置的兩個(gè)紅色圓點(diǎn)出現(xiàn)在騰訊地圖上。再一看，我們?cè)诰盘?hào)門(mén)，爸爸在八號(hào)門(mén)，相距不過(guò)五百米。最終，托“位置共享”的福我們“團(tuán)聚”了！
還有一次，爸爸到福州找一位親戚。電話里，親戚告訴他自己在一個(gè)偏僻的地方培訓(xùn)不好找，讓爸爸在江濱公園等他。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，微信里給他發(fā)送下位置就oK啦。”當(dāng)爸爸出現(xiàn)在那位親戚面前，他連聲夸贊爸爸真神，這么偏的地方也找得到�！澳睦�！哪里！真正厲害的是微信！”爸爸笑呵呵。
鏡頭二：朋友圈里多精彩
每逢假期，我們一家人總會(huì)去旅行。這是媽媽曬朋友圈最頻繁的時(shí)刻。像旅途美拍、旅行日志、出行攻略，總會(huì)收到超高點(diǎn)贊率。媽媽總會(huì)得意地說(shuō)：“瞧我這人氣！我傳播休閑正能量，分享是一種美德！”還有很多人會(huì)經(jīng)常在朋友圈里曬學(xué)習(xí)生活工作中的“小確幸”，美其名曰：曬曬更健康！有時(shí)候，碰到疑惑的問(wèn)題也會(huì)在朋友圈里得到幫助。
在這個(gè)信息共享的時(shí)代，多姿多彩的朋友圈拉近了人們之間的距離，增進(jìn)對(duì)彼此的了解。
鏡頭三：助力生活好幫手
“親愛(ài)的，有零錢(qián)嗎？我要去搭公交�！眿寢屩钡貑�(wèn)爸爸。“Low了吧，帶什么零錢(qián)？市區(qū)主干線的公交都可以微信支付�！卑职终{(diào)侃道。“真的，太好啦！拜拜！”……
晚飯時(shí)，爺爺問(wèn)媽媽什么時(shí)候去醫(yī)院拿他的體檢報(bào)告單。媽媽微笑著說(shuō)：“不用去醫(yī)院拿，手機(jī)微信里都有呢！爸，你可健康了，一根箭頭都沒(méi)有。我關(guān)注了附屬醫(yī)院的微信公眾號(hào)。在線服務(wù)’一欄里有查詢、預(yù)約、充值等好多功能，非常方便。爸，這是你的體檢報(bào)告單，好好看哦！”……
我們?nèi)引R聲感嘆：微信功能好強(qiáng)大！微信其實(shí)不“微”��！
六年級(jí)作文 篇4
告別荷蘭來(lái)到比利時(shí)，我們?nèi)⒂^被譽(yù)為歐洲最美麗的廣場(chǎng)——布魯塞爾大廣場(chǎng)。整個(gè)廣場(chǎng)在1615年完工，已經(jīng)有400年的歷史了。
首先我們看到的是最古老的市政廳，分為左中右三個(gè)部分，分為3個(gè)時(shí)期完成。左邊的是最古老的，在1444年建成;右邊排第二，1449年完工;建完左右建中間，三個(gè)部分相差也不到15年。以前的南征北伐打仗時(shí)期，法國(guó)路易十四皇帝經(jīng)過(guò)布魯塞爾大廣場(chǎng)，所有建筑幾乎都被破壞，在18世紀(jì)才翻修完畢。
左邊是“國(guó)王之家”博物館，可這個(gè)建筑在以前并不是皇帝居住的地方。它最初叫“面包屋”，但后來(lái)舉行過(guò)“首腦會(huì)議”，所以后來(lái)才被稱為“帝王之家”。還有一個(gè)原因，西班牙曾經(jīng)統(tǒng)治盧森堡、比利時(shí)和荷蘭，而西班牙國(guó)王卻將這里當(dāng)作他的行政政府，它的名字由此而來(lái)。博物館里放什么呢?里面裝的'就是比利時(shí)著名撒尿小童小于連的900套衣服呢!
市政廳右邊的建筑是一個(gè)商會(huì)大樓，可現(xiàn)在卻變成了一家家酒店和餐廳。在以前商會(huì)里面經(jīng)營(yíng)著紅酒業(yè)和布匹業(yè)等等。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不存在，但還有明顯的標(biāo)志，右邊的那一個(gè)建筑上有一頭鷹，那就是布匹的經(jīng)營(yíng)地;而旁邊那個(gè)建筑的屋頂上有一個(gè)人拿著劍準(zhǔn)備射出去就是紅酒商會(huì)的經(jīng)營(yíng)地。
往后看，有一座大樓，那時(shí)比利時(shí)貴族巴洛克公爵的官邸，當(dāng)時(shí)西班牙雖然統(tǒng)治著比利時(shí)，卻住在西班牙，但比利時(shí)總得找個(gè)手下之將管管這片地吧!就授權(quán)于巴洛克，讓他管理。
最后一棟建筑是旅館，你們知道嗎，寫(xiě)過(guò)名著《巴黎圣母院》的那位法國(guó)著名大文豪雨果就在這家旅館住過(guò)呢!他當(dāng)時(shí)受到了拿破侖的迫害，迫不得已來(lái)這里避難。當(dāng)他看見(jiàn)這么美麗的廣場(chǎng)時(shí)，隨口稱贊了一句“這是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的廣場(chǎng)!”
在四百年前比利時(shí)就有了這樣美麗的建筑，真是令人眼前一亮呀!
六年級(jí)作文 篇5
這天早上，太陽(yáng)剛剛露出頭，映紅了整片沙灘。潔白的沙灘上不知何時(shí)出現(xiàn)了一串串大腳印，從海邊一直延伸到了沙灘上的一間小木屋……
這個(gè)木屋小小的被遺忘在這大大的沙灘上，陽(yáng)光下是它舊舊的淺棕色，似乎是時(shí)間長(zhǎng)了的緣故，有幾塊木板已有了斑駁的蟲(chóng)洞，隨著光束透過(guò)透明的小窗戶里看，竟布置的挺精致，里面也不太大，卻被打扮的很飽滿，一張單薄的小木床上靜靜的放著一條小被子與一個(gè)枕頭，剩下的一個(gè)桌子、一個(gè)椅子也都是幾塊削得平整的.大木塊。整個(gè)屋子彌漫著屬于海那濕濕的味道。
時(shí)光似乎也擱淺在了溫暖的彼岸，任憑軟軟的沙子“騷擾”著它，椰子樹(shù)的樹(shù)冠在晶瑩的浪花下投著一片陰影。忽然一個(gè)迷糊的身影拖著一個(gè)模糊的影子，蹦蹦跳跳的朝小木屋跑來(lái)。近了，近了，這才看清楚小女孩容顏。小女孩不過(guò)八九歲的樣子，扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，一笑就露出豁著兩粒大門(mén)牙的嘴，一跑就揚(yáng)起彩虹般的裙擺，如此可愛(ài)的小女孩，十分惹人喜愛(ài)。她臉掛著笑，兩手都提著一個(gè)鼓鼓囊囊的包，裝滿了令她開(kāi)心的東西。
她用身子側(cè)的朝門(mén)“啪”地撞開(kāi)了門(mén)，迫不及待的打開(kāi)手中的袋子，是什么？哦，原來(lái)是小女孩的早飯。不過(guò)小女孩為什么跑那么遠(yuǎn)才能拿到早飯呢？沒(méi)人給她做嗎？小女孩雙腿一蹬上了木頭椅子，津津有味的吃著早飯。這就更奇怪了，小女孩怎么一個(gè)人吃？這個(gè)屋子里沒(méi)有別人了嗎？
小女孩吃完了飯，立刻收拾好，從床底下拿出一堆貝殼與一捆線，小心翼翼卻又輕手熟路地開(kāi)始穿起了漂亮的貝殼手鏈。一串、二串、三串….心靈手巧的小女孩就完成了七八串，她抹了抹頭上的汗，休息片刻，便從墻上取下一個(gè)花色的小挎包，又拎起一個(gè)小桶，將手鏈裝在里面，又出了房間，她一邊走一邊撿東貝殼，很快又要到市場(chǎng)上賣(mài)手鏈了。
夕陽(yáng)西下，小女孩帶著變得胖胖的包，領(lǐng)著空空的桶，提著溫溫的飯盒回家了。一切看起來(lái)都那么平靜，小女孩平靜的上了床，平靜的坐在地上，平靜的打開(kāi)包整理好了一張張面額不太大的錢(qián)，但是小女孩拿出一張夾在包里的照片時(shí)一切都不再平靜了。
照片上是一男一女，男的不算英俊，但眉宇間透出的是和善，女的不算漂亮，但透出的是清秀，小女孩看著照片，淚水一滴滴滑落，嘴中都嚷著：“爸爸、媽媽…..”
一陣陣低聲的嗚咽引來(lái)了一只龐大的水母，這只水母通體粉紅，蠕動(dòng)著身子向木屋走去，“是誰(shuí)哭得如此可憐？”這個(gè)水母怪的竟是如此溫柔。
水母輕聲邁進(jìn)了小木屋，用又長(zhǎng)又多的觸角輕輕地將小女孩擁入懷，小女孩眸子里有些害怕，哽咽地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”
水母用另外一只觸角像媽媽一般替小女孩拭去眼淚，慢慢地安慰小女孩道：“乖，寶寶。我是水母仙子，能跟我說(shuō)說(shuō)你怎么了？”
原來(lái)小女孩的爸爸媽媽全部在一次出海中葬身大海，只留下小女孩孤零零一個(gè)人，小女孩有時(shí)沒(méi)辦法吃飯，遇到困難時(shí)，只能去鄰居家尋求幫助。而鄰居也可憐這個(gè)小女孩的堅(jiān)強(qiáng)，所以也時(shí)常幫助她。
水母微笑著湊到小女孩的耳邊，悄悄的說(shuō)道：“你的爸爸媽媽現(xiàn)在非常好�！�
小女孩抬起淚汪汪的眼睛，急切的問(wèn)：“他們?cè)谀模俊?/p>
“哦，他們住在美麗的海底�！彼笐z愛(ài)的回答。
“我知道了，謝謝你�！毙∨⒛樕鲜幯鹛鹛鸬男θ荨�
水母看著沉睡而去的小女孩，輕輕地走了，留下一片腳印。
原來(lái)他們住在海底。
六年級(jí)作文 篇6
我們的教室就是一個(gè)幅員遼闊的國(guó)家。 大家把它按“地理”位置分成了幾部分。前兩排是“沿�！眳^(qū)域，此處是人小鬼大，但一切活動(dòng)盡在雷達(dá)的監(jiān)控之中。當(dāng)間兒四排是“中原地帶”，這里群賢齊聚，人才輩出。七排以后那就是大漠孤煙直的“漠北”了，氣候惡劣，人煙稀少。除了核試驗(yàn)，沒(méi)人愿意到此一游。
嘿！就這么惡劣的地方，老師偏要派人去支援邊疆。志愿者當(dāng)然沒(méi)有，那就強(qiáng)行點(diǎn)派。阿彌陀佛，阿彌陀佛，千萬(wàn)別點(diǎn)到我。真是老天無(wú)眼，這朵“惡花 ”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹宋壹遥ǹ磥?lái)臨時(shí)抱佛腿，念佛一點(diǎn)兒也不靈）。
老師選派我支援邊疆理由很充分：說(shuō)我首先有領(lǐng)導(dǎo)能力（班干）；其次有實(shí)力（成績(jī)好）；第三身體棒（個(gè)子高）。希望我在這窮山惡水之地，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，戰(zhàn)斗和生活下去。
無(wú)奈中我收拾好行囊，唱著《十送紅軍》只身向北（那真是一步一回頭�。�。剛出娘子關(guān)（女生組），就是一股沙塵暴。手搭涼棚，瞇著眼睛向前一望。哇噻！茫茫漠北，地處化外，群“熊”（一考試就熊）出沒(méi)，有幾只正熊視耽耽的盯著我。我頓時(shí)心生怯意。心中暗想：我又不是匈奴，為什么不能做地地道道的中原人？于是上書(shū)吏部（班主任），反映水土不服之癥狀。班主任大人幾句勉勵(lì)的話就讓我猶豫起來(lái)。我家總統(tǒng)（老媽）也和老師展開(kāi)交涉，但最終外交斡旋失敗。
天哪！前途叵測(cè)！
只身處于群熊中，環(huán)顧四周，只見(jiàn)幾只熊頭攢動(dòng)。其中一只伸出友誼的熊掌向我致意，同時(shí)送來(lái)漠北常駐大使最親切的問(wèn)候：“歡迎訪問(wèn)漠北！您是小憩還是常��？”想到常住，我眼前一黑，一頭趴在了桌子上。
忽覺(jué)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，側(cè)目一看，原來(lái)空調(diào)正在上方。也正是這一側(cè)目，嗨！發(fā)現(xiàn)“班頭”不知什么時(shí)候也遷移到了漠北，他正在埋頭苦讀，仿佛什么事情都沒(méi)有發(fā)生。哦，他鄉(xiāng)遇故知，倍感親切和力量，立時(shí)也不覺(jué)得那么孤單與可怕了。
一日，代課老師出難題一道�！爸性T賢才”皆大敗而歸，老師甚為遺憾。此時(shí)，漠北升起兩只手，那是我和“班頭”的.。老師點(diǎn)了我。我口齒清晰，答案滴水不漏。老師不由得當(dāng)堂夸獎(jiǎng)：漠北也有如此人物。剛一坐下，班頭為我豎起拇指，幾只老熊也紛紛致意我為漠北爭(zhēng)了光。忽忽閃閃的眼光里流露出復(fù)雜的眼神。
也正是從這天以后，我和班頭都驚奇發(fā)現(xiàn)：熊，冬眠的少了。熊，讀書(shū)了�？磥�(lái)知識(shí)的力量是無(wú)窮的。慢慢地，群熊們問(wèn)我倆的問(wèn)題越來(lái)越多，作業(yè)完成的越來(lái)越好，紅勾也越來(lái)越多了。老師很快發(fā)現(xiàn)這一好苗頭，抓緊給他們補(bǔ)習(xí)功課。在一天晨讀時(shí)，老師隆重表?yè)P(yáng)一只熊，說(shuō)他近期功課完成非常好，進(jìn)步顯著。我們?yōu)樗б宰顭崃业恼坡暋Ｄ略趺粗�？呵呵，這只熊竟然羞澀的低下頭，靦腆起來(lái)了。
在和他們的交往中，我也發(fā)現(xiàn)了他們?cè)S多過(guò)人的優(yōu)點(diǎn)。他們?yōu)槿撕浪�，熱心腸，很樂(lè)于助人。現(xiàn)在，有幾只熊已奮起直追，大有后來(lái)者居上之勢(shì)。連老師都說(shuō)：“這回‘熊’真要雄起了！”
此時(shí)再看我們漠北。晴空一碧白云下，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，風(fēng)光這邊獨(dú)好！
我喜歡上了漠北，我把家安在了漠北。
六年級(jí)作文 篇7
幸福這個(gè)字眼，他頑皮的跳躍著在黑白兩鍵的音符間，他從來(lái)不向人透露他的存在，當(dāng)音符漸漸涌入你的腦子里，他才會(huì)離開(kāi)，而且離開(kāi)的淋漓盡致，也許下一秒會(huì)來(lái)到你的身邊，也許會(huì)逃走，當(dāng)你正感受到他的到來(lái)，他會(huì)毫不客氣的跑掉，想捉也捉不了……。
有時(shí)候他來(lái)了，你卻傻傻的還以為這就是你要經(jīng)過(guò)的厄運(yùn)，所以他擁有一個(gè)捉摸不透的名字：幸福。
假如幸福是有顏色的，我想那應(yīng)該是黑色的，雖然看不著，摸不透，卻隱隱約約存在著。
那天晚上，我不敢說(shuō)話，因?yàn)槲腋惺艿揭环N威迫感，是厄運(yùn)的使命。在一切都是捉摸不透的時(shí)候，他已經(jīng)悄悄的來(lái)臨，當(dāng)我腦袋空白的時(shí)候。一個(gè)莫名的電話。
“喂，我是警察局的，你是當(dāng)事人的家人嗎？”我腦袋停機(jī)了5秒鐘，話筒對(duì)面的著急聲，我醒了，爺爺暈倒在街上……吃飯前，他說(shuō)他頭暈不吃飯，這就是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)槟菚r(shí)候是新年，他又趕著去給人家拜年，家人的勸阻，他的牛脾氣完全聽(tīng)不進(jìn)去，最后還是倒了。
在家人的談話中我才知道，不是警察巡邏的時(shí)候看見(jiàn)的，是一個(gè)好心人在路過(guò)的時(shí)候遇上，打電話報(bào)的警，在那件事情后，我才相信這個(gè)世界上是有好心人的。。在爺爺?shù)?生命里，幸福的顏色也許就是那剎那暈過(guò)去黑乎乎的一切。
當(dāng)你是一位教師，也許你幸福的顏色是紅色，鮮艷的，容你照亮那條學(xué)生的路
當(dāng)你是一位建筑師，也許你幸福的顏色是白色，平淡的，容你為他們擁有一個(gè)家
當(dāng)你是一位歌手，也許你幸福的顏色是金色的，華麗的，容你用歌聲感動(dòng)任何人
當(dāng)你是一位醫(yī)生，也許你幸福的顏色是粉色，可愛(ài)的，容你因救活而露出笑臉
……
無(wú)論你是誰(shuí)，你都會(huì)擁有幸福的顏色，可是當(dāng)他到來(lái)的時(shí)候，也許真的不會(huì)觸摸的到，不要知間接于黑白兩鍵，有時(shí)候?qū)W學(xué)畫(huà)家那樣多嘗試顏色，享受你不知道的幸�！�
六年級(jí)作文 篇8
四月的一個(gè)星期三，我正在和同學(xué)悠閑地聊天。突然，上課鈴唱起了歌，我們趕快回到自己的位置。
班主任要來(lái)宣布一件很重要的事，就是：明天去春游！大家都很興奮。班主任接著說(shuō)：“到了那兒，乖乖地欣賞風(fēng)景，不要亂跑，也不能說(shuō)不該說(shuō)的話。對(duì)了，記得做貢獻(xiàn)，帶些適當(dāng)?shù)氖澄铩Ъ埥�、帶桌布、帶垃圾袋。總之�?.....”“安全第一！”老師還沒(méi)說(shuō)，同學(xué)們就異口同聲地說(shuō)。
“大家都懂了嗎？”老師大聲地說(shuō)�！岸耍 蓖瑢W(xué)們響亮地回答，“老師，我們可以做到�！崩蠋熞苫蟮貑�(wèn)：“你們保證？可別光說(shuō)不做哦！”不知哪個(gè)有知識(shí)的家伙站了起來(lái)，高傲地說(shuō)：“老師，聞一多說(shuō)過(guò)，人家是說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)；人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)�！薄澳悄惚吵鲞@段名言，想表達(dá)什么意思呢？”“老師，我的意思是，我和同學(xué)們都會(huì)為班級(jí)出一份小小的力。我不會(huì)光說(shuō)不做的。我會(huì)像聞一多一樣做了再說(shuō)！”那個(gè)家伙堅(jiān)定地說(shuō)。老師微笑著說(shuō)：“你很棒！想到了學(xué)以致用。繼續(xù)努力！”“對(duì)��！我做！”“我做！”“我也做！”大家頓時(shí)引起了一陣小小的騷動(dòng)。
“停停停！別吵了！課后再討論這個(gè)問(wèn)題！”同學(xué)們都安靜下來(lái)了。過(guò)了30分鐘，終于下課了。而老師也與我們一起歡快地討論著春游這個(gè)話題，“我?guī)ё啦�！”“我�(guī)Ю 薄拔規(guī)Ъ埥�！”同學(xué)們很樂(lè)意為班級(jí)做事兒。
我沒(méi)有加入和老師討論的春游話題。我在想：“剛才上課時(shí)，那個(gè)家伙居然會(huì)運(yùn)用名言來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的想法。我都不知道誒！”“想什么，這么認(rèn)真？”王雯綺不知什么時(shí)候坐到了我旁邊�！拔覜](méi)想到那家伙竟懂得學(xué)以致用�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)道。王雯綺見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的`樣子就轉(zhuǎn)移了話題：“最讓你難忘的名言是什么呀？”“我，我還沒(méi)想好。以后跟你說(shuō)。我去上廁所了�！逼鋵�(shí)我不是沒(méi)想好，只是不想稱贊那家伙推薦的名言。
回來(lái)時(shí)，我覺(jué)得嫉妒不好，就告訴了王雯綺。王雯綺哈哈大笑，我生氣地說(shuō)：“有什么好笑的�。 薄安皇��！蓖貊┚_馬上變回正經(jīng)臉，“嫉妒，難免會(huì)有。如果是高材生的話，也會(huì)嫉妒別人。只要你把這件事往好的方面想，嫉妒就會(huì)被你趕跑的�！蔽抑x過(guò)王雯綺，奔向那家伙，表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“上課時(shí)，你明白學(xué)以致用，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)�！薄安桓耶�(dāng)。我還要多多向你學(xué)習(xí)呢！”那家伙撓撓后腦勺，說(shuō)。
嫉妒，難免會(huì)有。如果是高材生的話，也會(huì)嫉妒別人。只要你把這件事往好的方面想，嫉妒就會(huì)被你趕跑的。
六年級(jí)作文 篇9
我是一片云，萬(wàn)里長(zhǎng)空是我家。我在蔚藍(lán)的家園里信馬由韁，東瞧瞧，西看看，悠閑地散著步。
我是一片白云，潔白無(wú)瑕，披著超人樣式的披風(fēng)，自信滿滿地在天空中游玩�？�，連綿起伏的群山像兩條黛色的巨龍守護(hù)著荊門(mén)城和圣境山腳下的人們；竹皮河像一條銀鏈蜿蜒而下，滋養(yǎng)得兩岸郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。聽(tīng)，叢林里，鳥(niǎo)兒在歌唱：“豌豆八果”——這是杜鵑的歌聲；“布谷布谷”——這是布谷鳥(niǎo)在呼朋引伴；“天天有——月月有——年年有”——這一定是一只吉祥鳥(niǎo)在為人們祝福……歌聲清脆婉轉(zhuǎn)、此起彼伏。
隔得近了，小鳥(niǎo)飛到我身邊，頑皮地?fù)衔野W癢。一頭野豬帶著它五個(gè)可愛(ài)的孩子，踟躇著來(lái)到河邊，盡情地喝起水來(lái)，后來(lái)干脆在河里打起了滾。馬路上，中午上學(xué)的小朋友們發(fā)尖上掛著汗珠，我趕緊為他們擋住炙熱的陽(yáng)光，他們歡快地追逐著我的影子，臉上寫(xiě)滿了開(kāi)心。
我的心情好極了！
不知什么時(shí)候，一陣風(fēng)把我吹到了三三0水泥廠上空，那高大的煙囪排出的黑煙把我染成了黑色。
我變成了一片烏云，我心愛(ài)的輕紗披風(fēng)變得臟兮兮沉甸甸的，我大聲地哭了起來(lái)——“轟隆隆……”，邊哭還邊發(fā)著脾氣，不停地流著淚——“嘩啦啦……”。我想，我為這些人擋住炎熱，讓他們感到?jīng)隹�，他們倒好，真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，我這次要讓他們好看。我用閃電電起了電線，“滋……滋……”一道銀蛇閃過(guò)，全市電壓急速上升，家家戶戶的保險(xiǎn)絲都斷了。我剛要發(fā)出電流擊打路邊的一個(gè)行人，猛然看見(jiàn)自己的手怎么那么潔白，身子也變得一塵不染，肯定是被眼淚沖洗干凈了，我的.怨氣頓時(shí)全消了。
我繼續(xù)飄啊飄，飄到西邊的一座山上，太陽(yáng)公公不知不覺(jué)地走到了我身邊，把我的身體照得通紅，我變成了一片火燒云，我的超人披風(fēng)紅得像五月里盛開(kāi)的荊城市花——石榴花。嗯，剛才我做得有些過(guò)分，我應(yīng)該給人們表演表演，賠個(gè)不是。于是我一會(huì)兒變成兇狠的老虎，一會(huì)兒變成可愛(ài)的兔子，一會(huì)兒變成一匹駿馬，一會(huì)兒變成美麗的鳳凰……我給樹(shù)木房屋鍍上一層金色，讓河面水波粼粼、金光閃閃。
人們看著我，說(shuō)：“那片云真漂亮，還會(huì)變魔術(shù)……”。我聽(tīng)得不好意思了，又在天空上演著美妙的節(jié)目。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公要回家了，我依依不舍地跟太陽(yáng)公公說(shuō)再見(jiàn)，和人們說(shuō)再見(jiàn)。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)的作文04-12
六年級(jí)的作文04-12
六年級(jí)的作文04-12
六年級(jí)的作文04-12
六年級(jí)的作文04-12
六年級(jí)的作文04-13
六年級(jí)的作文04-13
六年級(jí)的作文07-12